语文广东省中山一中学年高二下学期第一次段考试题解析版.docx
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语文广东省中山一中学年高二下学期第一次段考试题解析版
广东省中山一中2017-2018学年高二下学期
第一次段考语文试题
一、论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
在大自然中，悦耳动听的鸟鸣声给人们带来无限的愉悦。
每一类鸟的鸣声都不尽相同。
乌鸦呱呱叫，山雀的鸣声如嘹亮的哨响，隐夜鸫的叫声则似长笛声般悠扬。
那么在复杂的背景噪声下，如何识别鸟鸣声？
是否存在可以识别每一类鸟鸣的应用程序？
针对上述问题，英国牛津大学的蒂莫•帕帕多普洛斯和他的同事，提出了一种能够识别各类鸟叫声的鸟鸣识别算法。
一般情况下，自然资源保护论者需要通过定期的徒步旅行或者直升机旅行的方式，对生存在特定区域内的鸟类数目进行统计和总结。
然而，如果通过音频录制鸟鸣，再将音频转化为物种计数，采用此方法代替旅行统计方式，将使得鸟类追踪的研究变得轻而易举，为研究鸟类种群数目是否下降或者鸟类的迁徙模式是否改变等，带来很大便利。
英国伦敦大学玛丽女王学院的丹•斯托博士称：
“鸟鸣极其复杂，这些最简单的声音通常难以分辨，因为它们听起来如此相似。
”毕竟我们无法听清远处的，特别是在嘈杂环境中的鸟叫声。
牛津大学的研究团队在亚洲和欧洲共收录了15种不同鸟类的鸣叫声，包括新疆歌鸲、大山雀、画眉等。
他们收录的鸟鸣声中混杂了不同的音频环境，如市区公园中较为平缓的背景噪声或者露天市场中密集人群的喧嚣声。
如此多样化的混合声音，用于机器学习算法的训练过程，通过训练后的机器来选择包含鸟鸣声的音频段。
尽管鸟鸣声与部分噪声频率相近，影响算法的准确性，但这些学习算法仍能成功地从噪声中区分出鸟鸣声。
目前国内福州大学的研究团队，对于低信噪比鸟鸣识别的算法是将声音信号转化为图像，对图像进行处理得到一串被称作特征值的数字，并用这串数字代替声音进行识别。
国外其他研究团队也在致力于研究自己的鸟鸣识别算法，尤其是那些能够识别不同鸟类物种的算法。
斯托和他的同事正在测试名为Warblr的应用程序，在最佳状态下，Warblr进行鸟类识别的准确度可以高达95%，该数据已经得到巴西一家鸟类鉴定组织的认证。
美国威斯康星大学的研究团队研发了一个相似的应用程序，命名为WeBIRD，是针对本地鸟类而设计的。
美国康奈尔大学鸟类学实验室研发的Merlin应用程序，通过对鸟类的大小、颜色、位置等简单情况的了解，以利于人们对鸟类进行区分。
斯托博士认为，对鸟鸣识别应用技术进行探索的最终目标不仅仅用于识别鸟类，更是想要破译鸟类之间真正的“人际关系”，如果音频能够转换为物种计数，那么我们可以更方便地监测鸟类种群的变化。
德国动物声音档案自然历史博物馆的马里奥说，类似牛津大学团队提出的鸟鸣识别算法，对研究自然环境是很有价值的。
（摘编自李应编译《鸟鸣识别》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）（3分）
A．大自然中的鸟鸣看似是最简单的声音却极其复杂，它们听起来如此相似，人们一般难以分辨，因此使鸟鸣识别极富有挑战性。
B．在大自然中，悦耳动听的鸟鸣声给人们带来无限的愉悦，每一类鸟的鸣声都不尽相同，而且都能给人们带来无穷的愉悦享受。
C．到目前为止，关于鸟鸣识别算法，国外的研究团队也在努力研究，尤其是致力于那些能够识别不同鸟类物种的算法。
D．虽然鸟鸣声与一些噪声频率相近，造成算法的不确定，但这些学习算法还是可以成功地从噪声中区分出鸟鸣声。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A．自然资源保护论者一般通过定期的徒步或者直升机旅行的方式，对生存在特定区域内的鸟类数目进行统计和总结。
B．斯托和他的同事正常测试名为Warblr的应用程序，在非常理想的状态下，Warblr进行鸟类识别的准确度可以高达95%。
C．美国威斯康星大学的研究团队针对本地鸟类而设计研发了一个命名为WeBIRD的应用程序，该程序与Warblr应用程序相似。
D．美国康奈尔大学研发的Merlin应用程序非常先进，它只需要通过对鸟类的大小和颜色等简单情况的了解，就可以对鸟类进行区分。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）
A．如果采用通过音频录制鸟鸣，再将音频转化为物种计数的方法，将使得鸟类追踪及其他相关研究比旅行统计方式更加容易、便利。
B．不仅是中国，国外也有许多鸟鸣识别研究团队在利用科技手段致力于研究鸟鸣识别算法，而且或多或少取得了阶段性成果。
C．人类对鸟鸣识别应用技术进行研究探索的最终目标不仅仅是要用于识别鸟类，更是想要破译鸟类之间真正的“人际关系”。
D．牛津大学的研究团队在一些地域共收录了15种不同鸟类的鸣叫声，并将混杂了不同音频环境的鸟鸣声用于机器学习算法的训练，取得了很好的效果。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（25分）
阅读下面的文言文，完成4～9题。
王肃，琅邪临沂人。
肃少而聪辩，涉猎经史，颇有大志。
仕萧赜，历著作郎、太子舍人、秘书丞。
肃自谓《礼》《易》为长，亦未能通其大义也。
父奂及兄弟并为萧赜所杀，肃自建业来奔。
高祖幸邺，闻肃至，虚襟待之，引见问故，甚哀恻之。
遂语及为国之道肃陈说治乱深会帝旨高祖嗟纳之促席移景不觉坐之疲淹也。
因言萧氏危灭之兆，可乘之机，劝高祖大举。
高祖器重礼遇日有加焉，或屏左右相对谈说，至夜分不罢。
肃亦尽忠输诚，无所隐避。
寻除辅国将军，赐爵开阳伯；肃固辞伯爵，许之。
二十年七月，高祖以久旱不雨，辍膳三旦，百僚诣阙，引在中书省。
高祖在崇虚楼,遣舍人问何为而来。
肃对曰：
“伏承陛下辍膳已经三旦，群臣焦怖，不敢自宁。
臣闻尧水汤旱，自然之数，须圣人以济世，不由圣以致灾。
”高祖遣舍人答曰：
“昔尧水汤旱，赖圣人以济民，朕虽居群黎之上，今日之旱，无以救恤，应待立秋，克躬自咎。
”是夜澍雨大降。
高祖伐淮北，令肃讨义阳，未克，而萧鸾遣将裴叔业寇涡阳。
刘藻等救之，为叔业所败。
肃表求更遣军援涡阳，高祖得表览之怃然，曰：
“当以藻等锐兵新败于前，事往势难故也。
今日之计，唯作必克之举。
”肃乃解义阳之围，以赴涡阳，叔业乃引师而退。
以破裴叔业功
，进号镇南将军，封汝阳县开国子，食邑三百户。
高祖崩，遗诏以肃为尚书令，与咸阳王禧等同为宰辅，征肃会驾鲁阳。
肃至，遂与禧等参同谋谟。
禧兄弟并敬而昵之，上下称为和辑。
唯任城王澄以为憾焉。
每谓人曰：
“朝廷以王肃加我上尚可。
从叔广陵，宗室尊宿，历任内外，云何一朝令肃居其右也？
”肃闻其言，恒降而避之。
寻为澄所奏劾，称肃谋叛，言寻申释。
肃频在边，悉心抚接，远近归怀，附者若市。
清身好施，简绝声色，终始廉约，家无余财。
景明二年薨于寿春，年三十八。
有司奏以肃忠心大度，诏谥宣简。
（节选自《魏书·王肃传》）
4．下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是（）（3分）
A．因言萧氏危灭之兆 践华为城，因河为池
B．卿何为而来 徐公何能及君也
C．一旦在己之上，以为憾焉 积土成山，风雨兴焉
D．高祖以久旱不雨，辍膳三旦天下匈匈数岁者，徒以吾两人耳
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．肃自谓《礼》《易》为长长：
专长B．或屏左右相对谈说屏：
回避
C．东至睢阳，闻之皆争下项王下：
归顺D．后忝登朝，或领郡，蒙恩泽忝：
有愧于
6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．遂语及为国之道／肃陈说／治乱深会帝旨／高祖嗟纳之／促席移景／不觉坐之疲淹也
B．遂语及为国之道／肃陈说／治乱深会帝旨／高祖嗟／纳之促席／移景不觉／坐之疲淹也
C．遂语及为国之道／肃陈说治乱／深会帝旨／高祖嗟／纳之促席／移景不觉／坐之疲淹也
D．遂语及为国之道／肃陈说治乱／深会帝旨／高祖嗟纳之／促席移景／不觉坐之疲淹也
7．下列对文学知识的的解说，不正确的一项是（）（3分）
A．“舍人”，本指官名，私门之官。
通常指门客，战国及汉初王公贵族常养一
些食客，这些食客及亲近左右通称舍人，后来也用来俗称显贵子弟。
B．“补”，指官员由候补而正式上任；出，指京官外任；除，指授予官职。
C．“行伍”，我国古代兵制，五人为伍，五伍为行，后用“行伍”泛指军队。
D．“薨”是古代对死去的一种说法，用于诸侯或有爵位的大官，也指对帝后之死的描述。
而大夫死曰卒，庶人曰死。
8．下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是（）（3分）
A．王肃出仕萧赜政权，父亲兄弟却被萧赜杀害，王肃只好从建业来投奔高祖，魏高祖很同情他的遭遇。
B．王肃对高祖竭诚尽忠，知无不言，很受高祖器重。
很快被授为辅国将军，赐爵开阳伯，王肃坚决不接受职位，高祖答应了。
C．王肃到义阳征讨萧鸾，没等克城，萧鸾便派裴叔业侵犯涡阳。
王肃上书请求援军未被允许，于是亲自带兵打败裴叔业。
D．王肃多次驻守边境，深得人心，归附之人门庭若市。
他不好声色，清廉乐施，死后因其忠心大度，帝诏谥为宣简。
9．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）肃闻其言，恒降而避之。
寻为澄所奏劾，称肃谋叛，言寻申释。
（5分）
（2）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！
纵彼不言，籍独不愧于心乎！
（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
10.阅读下面这首唐诗，完成小题。
长安春望
卢纶①
东风吹雨过青山，却望千门草色闲。
家在梦中何日到，春来江上几人还？
川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。
谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。
【注】①卢纶（739年-799年），字允言，大历十才子之一。
曾于唐玄宗天宝末年中进士，旋即安史之乱爆发，未能为官，后重新应试，但屡试不第。
受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终身不得重用。
（1）“却望千门草色闲”一句中的“闲”字历来为人们所称道，请赏析。
（5分）
（2）诗中抒发了诗人的哪些情感？
请简要概括分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（8分）
11.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中作者用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是：
“_________，_________”。
（2）类比联想是联想的一种形式。
《琵琶行》中的一句“_________，_________”，由琴声联想到珠玉声，是声音的类比联想。
（3）_________，略无慕艳意。
（宋濂《送东阳马生序》）
（4）子曰：
“见贤思齐焉，_________。
”（《论语》）
（5）沧海月明珠有泪，_________。
（李商隐《锦瑟》）
（6）_________，用之如泥沙。
（杜牧《阿房宫赋》）
三、实用类文本阅读（19分）
12．阅读下面的文字，完成
（1）-（3）题。
无钱大亨卢作孚
何昆
卢作孚1893年生于重庆合川，原名魁先，别名卢思，中国近代著名爱国实业家、教育家、社会活动家。
卢作孚少时因家境贫寒辍学，后自学成才，1925年创办民生轮船公司（现在民生集团的前身），数十年励精图治，期望以实业救国，抗日战争时期倾尽家财支援抗战。
卢作孚一生充满艰辛、风险和挑战，却卓有成就，被世人称为“航运巨子”，又被称为“中国船王”。
然而，这个与张之洞、张謇等人并称的卢作孚，却一生节俭朴素，乃至贫寒。
日常穿戴上，他既没有大老板们的西装革履，也没有社会名流的珠光宝气，平日里就是一袭土布衣裳。
因为朴素，还闹了一些误会。
一次，有客人要见卢作孚，恰巧卢作孚正与自己的下属某分公司经理闲聊。
客人进了房间，一看那位分公司经理衣着光鲜，就想当然地认为他是卢作孚，于是上前大献殷勤，那位分公司经理慌忙介绍自己的老板卢作孚。
那位客人十分尴尬，卢作孚却哈哈一笑，只当没事。
还有一次，卢作孚穿着土布衣裳去见当时的某位政要，递上名片后，那人上下打量卢作孚，看卢作孚其貌不扬，衣着寒酸，便很随意地对卢作孚说：
“告诉你的主人，请进会客室。
”原来这人竟把卢作孚当成仆人了。
卢作孚笑了笑说：
“在下正是卢作孚。
”那位政要一听，立刻瞠目结舌。
据当时负责民生公司航船调度的副总经理童少生回忆：
卢作孚的航运公司逐渐壮大，他的轮船不停地往返于宜昌与长江各港口之间，白天航行，夜间装卸。
卢作孚每天都会出现在宜昌的各个码头，实地查看，发现问题立即解决。
有一次，卢作孚穿着土布衣裳、灰色布鞋亲自在港口指挥调度，那些监工们看到一个“乡下人”在这里指手画脚，便要他走开，有的甚至还骂骂咧咧的。
童少生上前呵斥道：
“放肆，这是咱们的卢作孚总经理！
”这些人听说这个土里土气的人就是卢作孚后，惊诧不已：
什么？
他就是卢总经理？
真看不出来，看不出来……
卢作孚的节俭并非只在创业初期，也绝不是作秀，而是性格使然，理想使然。
卢作孚早年因家贫遭人嫌弃，但他志向高远，气节清高，发迹后仍持俭朴本色。
他的大部分收入都贡献给了中国的航运和教育事业。
民生公司创立时，卢作孚作为总经理月工资是三十元，当时万县市政督办杨森盛情邀请他去做市政协办（相当于现在的副市长），月薪五百元，车马费另算。
可卢作孚却写信拒绝说：
“我平生只愿做事，不愿做官。
”随着事业走上正轨，卢作孚的收入不能算少，但他除了将每个月工资的一部分交给夫人用来养家外，其余的收入都捐给了四川西部科学院和兼善中学等学校。
当年的西南各学校流传着这样一个小笑话：
同学结伴出门吃饭，结账的那个人大家就叫他“董事长”。
意思是：
别的董事长都是赚钱的董事长，只有卢作孚是个出钱的董事长。
卢作孚的四川老乡、国民党大佬张群评价卢作孚说：
“一个没有受过正规教育的学者，一个没有个人享受追求的现代企业家，一个没有钱的大亨。
”
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）
A.卢作孚的一生都是十分节俭的，他志向高远，气节清高，不追求个人享受，为社会做出巨大贡献，值得我们学习。
B.卢作孚与张之洞、张謇等人并称，他们一生节俭朴素，乃至贫寒。
他们不是没有钱，而是将节约的钱都贡献给了教育等事业。
C.卢作孚正是因为少时家境贫寒辍学，后自学成才，挑战困境，所以才卓有成就，成为“航运巨子”“中国船王”。
D.文章的结尾所引的张群的话从侧面对传主卢作孚进行了描写，同时，还起到了总结全文的作用。
E.卢作孚热爱自己的事业，不为高官厚禄所动，当事业有成收入甚丰的时候，他将自己应得的报酬全部捐献给了社会。
（2）卢作孚因为朴素闹了哪些误会？
请简要概括。
（6分）
（3）本文传主卢作孚给人的启示是多方面的，请结合全文谈谈你的理解。
（8分）
第II卷 表达题
四、语言文字运用（18分）
13．下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（）（3分）
①本赛季，可以和湖人分庭抗礼的球队达到了5支，其中包括凯尔特人、魔术、马刺等等。
②学习总得靠个人努力，如果自己不上心，即便有父母老师耳提面命，恐怕也无济于事。
③嫉妒心强的人看到身边的人取得了成就，不仅不赞一词，反而会恶语相加乃至造谣中伤，使对方激情消减，名誉受损，甚至产生更坏的结果。
④多亏您和乡亲们的鼎力相助，从物质上、精神上给了我家孙女极大帮助，她才顺利读完大学。
⑤诗歌语言审美教学应注意的两个问题：
一是解读不作定论，允许见仁见智；二是想象要有理有据，防止无中生有。
⑥离高考只剩几个月时间了，高三学子们迎来了复习备考的关键时候，时间紧迫，时不我待，同学们宵衣旰食，卯足了劲儿，向终点发起冲刺。
A．①③⑤B．②④⑤C．①②④D．③④⑥
14．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．据最新估算，至2016年12月16日早晨，叙利亚反政府武装人员及其家属在内的至少8000多人已经安全撤离阿勒颇。
B．对于世界其他国家而言，强势美元有利有弊。
很多央行和外国投资者在美国国债中得以避险，令欧洲和亚洲的某些国家有余地保持本币弱势，促进各自的经济增长。
C．为了给越来越多的留学回国人员提供更优质高效的服务，按照“一门式”和“一网式”政务模式要求，深圳市外国专家局计划优化留学人员引进办理流程，进而提升办理效率和
时限。
D．2016年12月22日3时22分，中国酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将我国首颗、全球第三颗专门用于观察全球大气中二氧化碳含量的嗅碳卫星发射升空。
15．填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）
有些作品的精妙处，不在整个诗篇的优美、浑成，①__________在于一联一句之美，
②_______一词一字之妙，以小见大。
在读这样“有句无篇”的作品时，我们不妨对这些写景佳句多加涵咏、玩赏。
如谢灵运《登池上楼》全诗移步换景，有铺排板滞之弊，③_________我们在读到“池塘生春草，园柳变鸣禽”时，眼前就会一亮，④这清新、明净的画面和生动、细致的描写⑤_________吸引。
⑥_________“生”和“变”，不但传神地表现了春天万物更新时所勃发的生机，而且传达出诗人在春意的律动中产生的欢愉。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
而是
甚至
如果
为
所
/
B
却
乃至
如果
被
/
尤其是
C
而是
甚至
但
被
/
尤其是
D
却
乃至
但
为
所
/
16.在下面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过20个字。
（4分）
当前，我国文物工作所面临的一个现实问题是：
文物资源数量的激增与保护能力的不足并存。
简单说，好东西太多了，不加快开发利用的步伐，①。
近年来，我国登记在册的文物资源总量翻了一倍，其中不可移动文物从40多万处增长到76万余处，全国重点文物保护单位从2352处增长到4296处，馆藏文物从2000多万件增长到4000余万件②。
“十二五”期间，为了保护文物，国家花了1400多亿元。
即使这样，还有大批文物处于无监管、无保护的状态。
17.下面是线上扫地机器人价格区间销售情况示意图（例如“300—500”是指300元到五百元之间），请你用文字表述2015和2016年在销售上的主要变化。
要求表述准确，语言连贯，不超过75字（一个数字占一个方格）。
（5分）
五、写作（60分）
18.阅读下面的材料，根据要求完成写作任务。
3月17日下午，深圳市一名女中学生骑单车违规逆行，撞上一辆白色奔驰，奔驰的油漆被剐破，女司机提出要赔偿，女孩顿时吓得哇哇大哭，路人纷纷过来围观。
女孩拿起女司机的手机，给妈妈打电话，电话里女孩妈妈听说女儿剐蹭的是奔驰车后，一直不愿露面，直到交警过来与她通话，她才同意赶来处理。
女司机说，她的车也有保险，如果要赔偿的话估计要赔2千元左右。
在路人看来，女司机的做法虽然有些不太近人情，但也是非常必要的。
你对此有什么看法，请写一篇不少于800字的文章。
标题自拟，观点明确，结构完整，书面整洁。
【参考答案】
1．B【解析】无中生有，原文并无“都能给人们带来无穷的愉悦享受”的表述。
2．D【解析】原文是说“以利于人们对鸟类进行区分”，而该项偷换成了充分条件关系“只要……就……”。
3．C【解析】以偏概全，原文中所说的最终目标是斯托认为的，而不是人类的普遍认识。
4.D【解析】以：
表原因）A第一个“因”，理解为“于是”或“趁机”均可；第二个“因”介词，凭借；B第一个“何”为疑问代词，什么；第二个“何”为疑问代词，“怎么”。
C第一个“焉”为语气助词；第二个“焉”为兼词，于之，从这里。
5．B【解析】屏：
使……退避。
6．D【解析】遂语及为国之道，肃陈说治乱，深会帝旨。
高祖嗟纳之，促席移景（影），不觉坐之疲淹也。
7．D【解析】帝后的死当称为“崩”。
8．B【解析】王肃坚决辞谢的是伯爵之位。
9．
（1）王肃听到他的话后，常常降低身份回避他。
不久王肃被王澄奏章弹劾，说王肃谋反，诬告不久就被澄清了。
[降：
降低（身份）；寻：
不久；为……所：
被；谋叛：
谋反；申释：
澄清。
各1分，共5分］
（2）即使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我又有什么脸面去见他们？
即使他们不说什么，我难道心中没有羞愧吗？
[纵：
即使，纵使；怜：
可怜；王：
使动用法，使我为王；独……乎：
难道不……吗？
各1分，句意通顺1分]
【参考译文】
王肃，琅邪临沂人。
王肃年少时聪颖善辩，广泛阅读经籍史书，有着远大的志向。
出仕萧赜政权，历任著作郎、太子舍人、秘书丞等职。
王肃自称《礼记》《易经》是自己的专长，也没能通晓它的大义。
他的父亲王奂及兄弟都被萧赜杀害，王肃从建业来投奔魏高祖。
高祖到了邺城，听说王肃到来，虚心接待他，召见他询问归顺的原因，高祖很同情他的遭遇。
于是又谈到治国的策略，王肃陈说安定的策略，很切合皇帝的心意。
高祖赞叹并采纳了他的意见，促膝畅谈到日影偏移，未感到久坐的疲劳和时间的长久。
于是又趁机说到萧氏有灭亡的先兆，有可以利用的机会，劝高祖南征。
高祖对王肃的器重与优待每日都在增长，有时让身边的人退避与他对坐交谈，到夜半不肯停止。
王肃竭心尽力献出诚心，没有丝毫隐瞒。
不久就被授予辅国将军，赐爵开阳伯；王肃坚决辞谢伯爵之位，高祖答应了他。
二十年七月，高祖因为长期干旱没有下雨，停止膳食三天，百官上朝，被带到中书省。
高祖在崇虚楼，派左右亲近的人询问百官为什么上朝。
王肃回答说：
“陛下停食已经三天了，群臣焦急担忧，不敢自己安宁。
臣听说尧时遇到过水灾，汤时遇到过旱灾，这是自然的规律，一定要等待圣人来救济世人，却不是因圣人的言行招致了灾害。
”高祖派左右亲近的人回答说：
“过去尧遇水灾，汤遇旱灾，依赖圣人才拯救了百姓，朕虽然位居万民之上，今日的旱灾，无法补救抚恤，等待立秋以后，朕一定反思自责。
”当晚就降下了大雨。
高祖讨伐淮北，命令王肃讨伐义阳（萧鸾），没等攻克，萧鸾便派遣将领裴叔业侵犯涡阳。
刘藻等人去救援，被裴叔业打败。
王肃上表高祖请求另派军援救涡阳。
高祖拿到表章看后内心黯然，说：
“应该是因为刘藻等精兵刚刚失败，王肃认为战事像前次一样很难取胜的缘故（才上表）。
今天的计策，只有作取胜的打算（才能成功）。
”王肃于是解除义阳之围，率军奔赴涡阳，裴叔业于是领兵退去。
王肃因为打败裴叔业的功劳，提拔为镇南将军，被封为汝阳县开国子，给予三百户的封地。
高祖去世，临终下诏任命王肃为尚书令，与咸阳王禧等一起任辅政大臣，征召王肃至鲁阳共同处理事务。
王肃到鲁阳后，就与王禧等一起参与谋划。
王禧兄弟都敬重而亲近他，上下堪称和睦。
只有任城王澄认为是憾事。
常对别人说：
“朝廷把王肃安置在我上面还可以，而堂叔广陵，是宗室中年尊德高者，历任内外要职，为何突然让王肃位居他的上面？
”王肃听到他的话后，常常降低身份回避他。
不久王肃被王澄奏章弹劾，说王肃谋反，诬告不久就被澄清了。
王肃多次驻扎边塞，尽心竭力安抚外邦，远近民众归顺，依附他的人多得像集市上的人一样。
王肃自身清廉喜好施恩，不爱好声色，始终廉洁简朴，家中没有多余的财物。
景明二年王肃在寿春去世，时年三十八岁。
有司上奏认为王肃忠心大度，皇帝下诏赐王肃谥号为
宣简。
10.
（1）闲，意为悠闲、自在，（1分）运用拟人的手法，（1分）形象地写出了春草的自由、舒展，（1分）春草之闲与人心之愁形成强烈对比，反衬了诗人内心的愁苦，给人以深刻的印象。
（2分）
（2）①思乡。
②生不逢时、怀才不遇的愤懑。
③对年华易逝、人生易老的感伤。
④客居异乡的孤寂与惆怅。
（答出两点3分，答出三点得4分，答出4点6分）
11.
（1）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫；
（2）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘；
（3）余则缊袍敝衣处其间；
（4）见不贤而内自省也；
（5）蓝田日暖玉生烟；
（6）奈何取之尽锱铢。
12.
（1）AD【解析】B项，文中只提到卢作孚“一生节检朴素”，“将节约的钱都贡献给了教育等事业”。
C项，“少时家境贫寒辍学”不是卢作孚取得成功的原因。
E项，“全部”不当，原文说的是“除了将每个月工资的一部分交给夫人用来养家外，其余的收入都……”。
（2）①卢作孚因为穿得比一个分公司经理朴素，客户竟将那个分公司经理认成了卢
作孚；
②卢作孚穿着土布衣服去见一位政要，被误认为是仆人；
③卢作孚穿着土布衣裳、灰色布鞋亲自
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