最新仁爱版初中英语语法归纳.docx

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最新仁爱版初中英语语法归纳

仁爱版初中英语语法汇总

一.名词

I.名词的种类:

专有名词普通名词

国名.地名.人名,

可数名词不可数名词

团体.机构名称

个体名词集体名词抽象名词物质名词

II.名词的数:

1.规则名词的复数形式:

名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s或-es。

现将构成方法与读音规则列表如下:

规则例词

1一般情况在词尾加-smap-maps,sea-seas,girl-girls,day-days

2以s,x,ch,sh结尾的名词后加-es

class-classes,box-boxes,watch-watches,

dish-dishes

3

以-f或-fe结尾的

变-f和-fe为v再加-es

leaf-leaves,thief-thieves,knife-knives,loaf-loaves,

wife-wives

加-sbelief-beliefs,chief-chiefs,proof-proofs,roof-roofs,

gulf-gulfs

party-parties,family-families,story-stories,

4以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加-es

city-cities

5

以元音字母加y结尾的名词,或专有名词以

y结尾的,加-s

toy-toys,boy-boys,day-days,ray-rays,

Henry-Henrys

6

以辅音字母加-o

结尾的名词

一般加-es

不少外来词加-s

hero-heroes,Negro-Negroes,potato-potatoes,

tomato-tomatoes

piano-pianos,photo-photos,auto-autos,kilo-kilos,

solo-solos

两者皆可zero-zeros/zeroes,volcano-volcanoes/volcanos

7以元音字母加-o结尾的名词加-sradio-radios,bamboo-bamboos,zoo-zoos

8以-th结尾的名词加-s

truth-truths,mouth-mouths,month-months,

path-paths,

2.不规则名词复数:

英语里有些名词的复数形式是不规则的,现归纳如下:

规则例词

1改变名词中的元音字母或其他形式

man-men,woman-women,foot-feet,goose-geese,

mouse-mice

2单复数相同

sheep,deer,series,means,works,fish,speciesli,yuan,

jin,

3只有复数形式

ashes,trousers,clothes,thanks,goods,glasses,

compasses,contents

4一些集体名词总是用作复数people,police,cattle,staff

5

部分集体名词既可以作单数(整体)也

可以作复数(成员)

audience,class,family,crowd,couple,group,

committee,government,population,crew,team,public,

enemy,party

6复数形式表示特别含义customs(海关),forces(军队),times(时代),spirits(情

绪),drinks(饮料),sands(沙滩),papers(文件报纸),

manners(礼貌),looks(外表),brains(头脑智力),

greens(青菜),ruins(废墟)

表示

加-s

Americans,Australians,Germans,Greeks,Swedes,

Europeans

7单复数同形Swiss,Portuguese,Chinese,Japanese

“某国

人”

以-man或-woman结尾的改为

-men,-women

Englishmen,Frenchwomen

8

合成名

将主体名词变为复数

无主体名词时将最后一部分变

为复数

sons-in-law,lookers-on,passers-by,story-tellers,boy

friends

grown-ups,housewives,stopwatches

将两部分变为复数womensingers,menservants

III.名词的所有格:

名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。

所有格分两种:

一是名词词尾加’s构成,二是由

介词of加名词构成。

前者多表示有生命的东西,后者多表示无生命的东西。

1.’所s有格的构成:

单数名词在末尾加’stheboy’sfather,Jack’sbook-i,nh-learws’onsphoto,

复数名词

一般在末尾加’theteachers’room,thetwins’mother,

不规则复数名词后加’sthechildren’stoys,women’srights,

以s结尾的人名所有格加’或s者’Dickens’novels,Charles’sjob,theSmiths’house

表示各自的所有关系时,各名词末尾均

须加’s

Japan’sandAmerica’sproblems,Jane’sandMary’sbik

表示共有的所有关系时在最后一词末

加’s

JapanandAmerica’sproblems,JaneandMary’sfather

表示"某人家""店铺",所有格后名

词省略

thedoctor’s,thebarber’s,thetailor’s,myuncle’s

2.’所s有格的用法:

1表示时间today’snewspaper,fiveweeks’holiday

2表示自然现象theearth’satmosphere,thetree’sbranches

3

表示国家城市等地方的名

thecountry’splan,theworld’spopulation,China’sindustry

4表示工作群体theship’screw,majority’sview,theteam’svictory

5表示度量衡及价值amile’sjourney,fivedollars’worthofapples

6

与人类活动有特殊关系的

名词

thelife’stime,theplay’splot

7某些固定词组abird’seyeview,astone’sthrow,atone不知所’措sw)it’send(

3.of所有格的用法:

用于无生命的东西:

thelegsofthechair,thecoverofthebook

用于有生命的东西,尤其是有较长定语时:

theclassroomsofthefirst-yearstudents

用于名词化的词:

thestruggleoftheoppressed

二.冠词

冠词分为不定冠词(a,an),定冠词(the),和零冠词。

I.不定冠词的用法:

1指一类人或事,相当于akindofAplaneisamachinethatcanfly.

2第一次提及某人某物,非特指Aboyiswaitingforyou.

3表示“每一”相当于every,oneWestudyeighthoursaday.

4表示“相同”相当于thesameWearenearlyofanage.

5

用于人名前,表示不认识此人或与某

名人有类似性质的人或事

AMr.Smithcametovisityouwhenyouwereout

ThatboyisratheraLeiFeng.

6用于固定词组中

Acoupleof,abit,onceuponatime,inahurry,havea

walk,manyatime

7

用于quite,rather,many,half,what,

such之后

Thisroomisratherabigone.

8用于so(as,too,how)+形容词之后Sheisascleveragirlasyoucanwishtomeet.

II.定冠词的用法:

1表示某一类人或物Thehorseisausefulanimal.

2用于世上独一无二的事物名词前theuniverse,themoon,thePacificOcean

3

表示说话双方都了解的或上文提到过的人

或事

Wouldyoumindopeningthedoor?

4用于乐器前面playtheviolin,playtheguitar

5用于形容词和分词前表示一类人thereach,theliving,thewounded

6表示“一家人”或“夫妇”theGreens,theWangs

7用于序数词和形容词副词比较级最高级前Heisthetallerofthetwochildren.

8

用于国家党派等以及江河湖海,山川群岛的

名词前

theUnitedStates,theCommunistPartyofChina,

theFrench

9用于表示发明物的单数名词前ThecompasswasinventedinChina.

10在逢十的复数数词之前,指世纪的某个年代inthe1990’s

11用于表示单位的名词前Ihiredthecarbythehour.

12

用于方位名词,身体部位名词,及表示时间

的词组前

Hepattedmeontheshoulder.

III.零冠词的用法:

1

专有名词,物质名词,抽象名词,人名地名

等名词前

BeijingUniversity,Jack,China,love,air

2

名词前有this,my,whose,some,no,each,Iwantthisbook,notthatone./Whosepurseis

every等限制this?

3季节,月份,星期,节假日,一日三餐前March,Sunday,NationalDay,spring

4表示职位,身份,头衔的名词前LincolnwasmadePresidentofAmerica.

5学科,语言,球类,棋类名词前Helikesplayingfootball/chess.

6与by连用表示交通工具的名词前bytrain,byair,byland

7以and连接的两个相对的名词并用时husbandandwife,knifeandfork,dayandnight

8表示泛指的复数名词前Horsesareusefulanimals.

三.代词:

I.代词可以分为以下七大类:

1

人称

代词

主格I,you,he,she,it,we,you,they

宾格me,you,him,her,it,us,you,them

2物主形容词my,your,his,her,its,our,their

代词性

名词性mine,yours,his,hers,its,ours,theirs

3反身代词

myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,

themselves

4指示代词this,that,these,those,such,some

5疑问代词who,whom,whose,which,what,whoever,whichever,whatever

6关系代词that,which,who,whom,whose,as

one/some/any,each/every,none/no,many/much,few/little/a

7不定代词few/alittle,

other/another,all/both,neither/either

II.不定代词用法注意点:

1.one,some与any:

1)one可以泛指任何人,也可特指,复数为ones。

some多用于肯定句,any多用于疑问句和否定句。

Oneshouldlearntothinkofothers.

Haveyouanybookmarks?

No,Idon’thaveanybookmarks.

Ihavesomequestionstoask.

2)some可用于疑问句中,表示盼望得到肯定的答复,或者表示建议,请求等。

Wouldyoulikesomebananas?

Couldyougivemesomemoney?

3)some和any修饰可数名词单数时,some表示某个,any表示任何一个。

Ihavereadthisarticleinsomemagazine.Pleasecorrectthemistakes,ifany.

4)some和数词连用表示“大约”,any可与比较级连用表示程度。

Therearesome3,000studentsinthisschool.Doyoufeelanybettertoday?

2.each和every:

each强调个别,代表的数可以是两个或两个以上,而every强调整体,所指的数必须是三个或三个以上。

Eachstudenthasapocketdictionary./Each(ofus)hasadictionary./Weeachhaveadictionary.

Everystudenthasstrongandweakpoints./Everyoneofushasstrongandweakpoints.3.none和no:

no等于notany,作定语。

none作主语或宾语,代替不可数名词,谓语用单数,代替可数名词,谓语单

复数皆可以。

Thereisnowaterinthebottle.

Howmuchwateristhereinthebottle?

None.

Noneofthestudentsare(is)afraidofdifficulties.

4.other和another:

1)other泛指“另外的,别的”常与其他词连用,如:

theotherday,everyotherweek,someotherreason,no

otherway,

theother特指两者中的另外一个,复数为theothers。

如:

Heheldabookinonehandandhisnotesintheother.

Twostudentsinourclassfailed,butalltheotherspassedtheexam.

2)another指“又一个,另一个”无所指,复数形式是others,泛指“别的人或事”如:

Idon’tlikethisshirt,pleaseshowemanother(one).

Thetrousersaretoolong,pleasegivemeanotherpair/someothers.

Somelikefootball,whileotherslikebasketball.

5.all和both,neither和either

all表示不可数名词时,其谓语动词用单数。

both和all加否定词表示部分否定,全部否定用neither和

none.

AllofthebooksarenotwritteninEnglish./NotallofthebooksarewritteninEnglish.

Bothofusarenotteachers./Notbothofusareteachers./Eitherofusisateacher.

四.形容词和副词

I.形容词:

1.形容词的位置:

1)形容词作定语通常前置,但在下列情况后置:

1

修饰some,any,every,no和body,thing,one等

构成的复合不定代词时

nobodyabsent,everything

possible

2

以-able,-ible结尾的形容词可置于有最高级或

only修饰的名词之后

thebestbookavailable,theonly

solutionpossible

3alive,alike,awake,aware,asleep等可以后置theonlypersonawake

4和空间、时间、单位连用时abridge50meterslong

5成对的形容词可以后置ahugeroomsimpleandbeautiful

6形容词短语一般后置amandifficulttogetonwith

2)多个形容词修饰同一个名词的顺序:

代词数词性状形容词

冠词

前的

形容

冠词

指示代词

不定代词

代词所有

序数

基数

性质

状态

大小

长短

形状

新旧

温度

颜色

国籍

产地

材料

质地

the

all

both

such

a

this

another

your

secon

d

next

one

four

beautiful

good

poor

large

short

square

new

cool

black

yellow

Chinese

London

silk

stone

3)复合形容词的构成:

1形容词+名词

+ed

kind-hearted

6

名词+形容词world-famous

2形容词+形容词dark-blue7名词+现在分词peace-loving

3形容词+现在分

ordinary-looking

8

名词+过去分词snow-covered

4副词+现在分词hard-working9数词+名词+edthree-egged

5副词+过去分词newly-built10数词+名词twenty-year

II.副词

副词的分类:

1

时间副

soon,now,early,finally,

once,recently

5

频度副

always,often,frequently,

seldom,never

2

地点副

here,nearby,outside,

upwards,above

6

疑问副

how,where,when,why

3

方式副

hard,well,fast,slowly,

excitedly,really

7

连接副

how,when,where,why,

whether,however,meanwhile

4

程度副

almost,nearly,very,fairly,

quite,rather

8

关系副

when,where,why

III.形容词和副词比较等级:

形容词和副词的比较等级分为原级,比较级和最高级。

比较级和最高级的构成一般是在形容词和副词后

加-er和-est,多音节和一些双音节词前加more和most。

1.同级比较时常常用as⋯as⋯以及notso(as)⋯a如s⋯:

Iamnotsogoodaplayerasyouare.

2.可以修饰比较级的词有:

much,many,alot,even,far,abit,alittle,still,yet,byfar,any,agreatde。

al

3.表示

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