归纳 仁爱版八年级下英语语法归纳.docx

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归纳仁爱版八年级下英语语法归纳

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English语法归纳（初二下）

BY{cy2.}

Unit5Topic1

SectionA

系动词+adj.构成系表结构。

Invitesb.／todosth.邀请某人做某事。

Invitesb.＼+地点邀请某人去某地。

Prepare…for…=getreadyfor…为……准备。

Saythankstosb.向某人道谢。

SectionB

Aticketto\for………的票。

Beabletodosth…有能力做某事。

=can。

但是can一般用于现在时和过去时而beableto可以用于任何时态。

Ringsb.up打电话给某人。

Beproudof以……骄傲。

Bepleasedwith…对……满意。

SectionC

Careabout关心

Care+从句省略about

Getmarriedtosb.=marrysb.与某人结婚。

关于花费：

Sth.Costsb.+钱

Sb.spend+时\钱in、onsth.\doingsth.

Ittakesb\时todosth.

钱forsth.

Beon上映。

Cheerup使……振作。

What…for=why。

（口语）

SectionD

Comeintobeing形成。

Befullof=befilledwith充满。

Endwith以……结尾。

Makepeacewithsb.与某人讲和。

Unit5Topic2

To+动词不定式。

SectionA

Seem／todosth.似乎做某事。

＼adj作表语。

Itseemthat+从句。

Havetalkwithsb.与某人交谈。

Bestrictwithsb.对某人严格。

SectionB

Failtodosth.失败，做不到某事。

Atone’sage.在……年龄时

Attheageof.在……岁时

Makesb.todosth让某人做某事。

同级比较

As+adj\adv原级+as与……一样。

Notas\so+adj\adv原级+as与……不一样。

Be\getusedtodoingsth.习惯做某事。

Usedtodosth.过去习惯做某事。

SectionC

Beafraidofdoingsth.害怕做某事。

Dealwith=dowith.处理。

特殊疑问词+不定式。

（whattodo\howtodoit）

Refusetodosth.拒绝做某事。

Eventhough=evenif即使。

Not…anylonger=nolonger不再。

Fallasleep入睡。

Inone’steens在某人的时代。

Give…ahand=dosb.afavor=helpsb.给某人帮助。

比较级+and+比较级越来越……

程度递增。

The+比较级…The+比较级…越……越……

两种情况同时变。

原因状语从句。

引导原因状语从句的常用连词是what。

用于回答why引导的问句。

Unit5Topic3

SectionA

Have\has+动词过去分词。

现在完成时。

Can’tbe肯定不是，否定推测。

Mustbe一定是，肯定推测。

Maybe可能是，猜测推测。

Attheendof…在…的最后。

Intheendof…最后。

That\it’s+adj+forsb\todosth.

Insteadof+n.\v\代…代替……

Taketurnstodosth.=taketurnsatdoingsth.=dobyturns轮流做某事。

SectionB

Bebad\goodfor…对……有害\益。

Getalongwithsb\sth与……相处得好。

Justas好像。

Smileat\tosb.\sth.微笑面对某人、某事。

Smile,微笑（没有声音）

Laugh,大笑（有声音）

Laughatsb.取笑某人。

Giveasurprisetosb=givesbasurprise给某人一个惊喜。

Ontheone’swayto…在某人去……的路上。

后接副词则省去to.

SectionC

世界上独一无二的事物前加定冠词the

Hadbetterdosth\notdosth.最好做某事、不要做某事。

SectionD

Getbacktosth继续回到某事上。

Unit6topic1

结果状语从句

So…that…引导的结果状语从句。

So+adj.+从句。

So+adj+a\an+单数名词+that从句。

SectionA

Goonavisitto…去……旅游、参观。

It’shatetosay这很难说。

Decidetodosth决定做某事。

Make（take）adecide下决定。

Decideon\upon决定。

SectionB

Ticketat+钱+for…票的价格。

具体某一天的早、中、晚上，前用介词on。

SectionC

Comeupwith…想出。

Lookforwardtosth\doingsth.盼望某事、盼望做某事。

Hearfromsb收到某人来信。

SectionD

动词不定式

基本形式：

to+动词原形（肯定形式）

Notto+动词原形（否定形式）

特征：

没有人称和数的变化。

常用句型：

It’s+adj+todosth.

Too+adj+todosth.

动词不定式可以跟疑问词连用。

.Idon’tknowwhattodo\howtodoit.

Unit6topic2

SectionA

Plantodosth.计划做某事。

Makeaplanto…\makeplansto…制定……的计划。

SectionB

Atthefootof…在……的脚下。

Marksthebeginningof…标志着……的开始。

Bytheway.顺便问一下。

Onbothsidesof…在……的两旁。

“几个半”表示方法：

基数词+and+ahalf+n.=基数词+n.+and+ahalf.

.oneandahalfyears=oneyearandahalf.一年半。

表示方位的介词区别

Inthe+方位名词+of…指某一范围内的地区。

（中国，北京）

tothe+方位名词+of…指互不接壤互不管辖的地区。

（中国，日本）

onthe+方位名词+of…相互接壤但互不管辖的地区。

（中国，尼泊尔）

SectionC

Outofsight看不见（视线之外）

Noticesbdo\doingsth.注意某人（正在做）做某事。

Can’thelpdoing忍不住。

Arrivein+大地点

Arriveon+小地点

SectionD

Havefundoingsth.从做某事中得到乐趣。

时间状语从句

特征：

常用一般现在时表示将来时。

前句将来时，从句用一般现在时。

时态一致——前句与从句同时为过去时。

引导时间状语从属连词：

When（当……的时候，强调同一时间或一前一后）while（当……的时候，带有延续性）before（在……之前）after（在……之后）as（当……的时候）until、till（直到……为止）assoonas（一……就……）

Unit6topic3

SectionA

Beafraidofdoingsth.\that+从句。

害怕做某事。

SectionB

Warnsbtodosth\nottodosth.警告、提醒某人做某事、不做某事。

Warnsbaboutsth提醒某人某事。

SectionC

Goondoingsth继续做某事（同一件）

Goontodosth.继续做某事（另一件）

Make\letsbdosth使某人做某事。

使役动词makelethave等，一律省去to，直接加动词原形。

SectionD

条件状语从句

由if,unless（除非）引导的状语从句叫条件状语从句。

特征：

常用一般现在时表示将来时。

前句将来时，从句用一般现在时。

主句含一般将来时、祈使句、情态动词，从句用一般现在时。

Unit7topic1

SectionA

Turnto=asksb.forhelp向某人求助。

Knowabout了解。

Chatwithsb.ontheinternet和某人在网上聊天。

Tryone’sbest\doone’sbest尽某人最大努力。

／Thinkover仔细考虑

＼Thinkof考虑，对……有看法。

此时可与thinkabout互换。

Imaginedoingsth.想象做某事。

SectionB

Haveasweettooth爱吃甜食。

What’smore而且。

SectionC

Inordertodo…为了做……

Inorderthat+从句引导目的状语从句。

Keepupsth.坚持做……

Seed+间接宾语（sb.）+直接宾语（sth.）双宾结构句。

Givesb.bestwishesto…某人最好的祝愿给……。

感叹句。

How引导的感叹句，强调形容词和副词。

How+adj.\adv.+主语+谓语！

What引导的感叹句，强调名词，单数可数名词前带冠词a\an.

有时主语和谓语可以省去。

What+a\an+adj.+n.（单数可数）+主+谓！

What+adj.+n.（不可数）+主+谓！

What+adj.+n.（复数）+主+谓！

SectionD

Cometrue系表结构。

成为现实。

Invitation邀请函。

宾语从句Ⅰ

由一个句子充当宾语，这样的句子叫宾语从句。

从句与主句之前由从属连词连接。

主语+引导词+陈述句。

That引导宾从。

由陈述句充当宾从，引导词that省略。

时态

当主句是一般现在时，宾从不随主句时态影响，可以根据句子本身时态使用时态。

当主句是一般过去时，从句时态应一致。

宾从语序用陈述句语序。

Unit7topic2

SectionA

Beglad+adj.+that从句。

高兴……

Cutsth.切某物。

Cutup切碎。

Cutsth.Into…切成。

Cutdown砍到。

Addto…添加……上。

Add…to…将……加在……

Addup加起来。

Addupto总计为……

表顺序词：

（含序数词）

First首先。

Second其次next在此then然后。

Afterthat然后finally最后。

SectionB

Spreadsthonsth.往……上面抹……

Practicemakesperfect熟能生巧。

SectionC

Startwith以……开始。

Eatsth.up吃完，吃光。

Finishdoingsth.完成做某事。

Pickup拾起，捡起。

SectionD

Atthesametime同时。

宾语从句Ⅱ

If\whether引导的宾语从句，不能省略引导词，if可以与whether通用，但在whether…ornot的情况下则不能。

If引导条件状语从句，当主句是一般将来时，从句为一般现在时。

介词后\不定式前均用whether而不用if.

Unit7topic3

SectionA

Forsale待售。

Onsale出售。

Besatisfiedwith…对……满意。

Wishsb.sth.祝愿某人……

Wishtodosth=Hopetodosth.希望做某事。

Wishsb.todosth.希望某人做某事。

Hope考虑可能性的“希望”

With不考虑是否可能。

SectionB

Ordersbtodosth命令某人做某人。

Orderthat+从句。

SectionC

Beworthdoingsth.值得做某事。

SectionD

It’ssaid…据说……后接that引导从句。

Inshort总之。

Notonly…butalso…不但……而且……

连接的并列成分必须相同，当连接两个名词或代词为主语、谓语动词单复数采用就近原则，保持一致。

Notall并非，部分否定。

It’sbelievedthat…相信……

副词比较级基本用法。

副词的比较等级形式与变化与形容词大致相同，以后缀-ly结尾的比较级和最高级大多在前面加more和most

（1）原级。

As+adj./adv.原级+as和……一样。

（2）比较级。

Adj./adv.比较级+than比…更…

（3）最高级。

三者或三者以上比较时，常用the+adj./adv.最高级+in/of…（比较范围）

副词最高级前可以省略the

*否定比较级可用less+adj./adv.原级+than.

*同级比较中第一个as前面用序数词或量词修饰，可表示倍数关系。

*形容词和副词比较级前用much\alot等修饰，表示不同程度。

*借助other、else或否定词，比较级形式可用来表示最高级概念。

（4）the+比较级……，the+比较级……。

表示越……越……

（5）比较级+and+比较级。

表示越来越……

Unit8Topic1

SectionA

目的状语从句。

（同结果状语从句）

So…that…引导的状语从句。

So+adj./adv.+that…、so+adj.+an/a+名词单数+that…如此……以至于……

用于引导主句导致的结果。

Such+n.+that.从句。

同样表示如此……以至于。

不同：

so后面接形容词或副词，such后面接名词。

Sothat.引导结果状语从句，表示因此、所以。

SectionB

Bemakeof+原料由……制成。

（看得出原材料）

Bemakefrom+原料由……制成。

（看不出原材料）

Afford（tobuy）sth.买得起、负担得起……

SectionC

Dependon依靠、取决于。

Dependonsb.todosth.dependonsb./sth.

Thesameas…与……一样。

Nearly差不多。

Near附近。

Hard努力地。

Hardly几乎不。

SectionD

Protect….from…保护……不受……的伤害。

Youarewhatyouwear衣如其人。

Unit8Topic2

SectionA

Allowsb.todosth.允许某人做某事。

Allowdoingsth允许做某事。

Suitableforsb.todosth.对某人来说适合做某事。

Stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事。

Tocarryouttheplan把计划付诸行动。

Atwork在工作，从事于……

SectionB

。

。

。

SectionC

。

。

。

SectionD

Advise建议。

作动词。

Advice建议。

作名词。

Artofdressing着装艺术。

Unit8Topic3

SectionA

Thereisgoingtobe=therewillbe（初一知识）将来时结构。

SectionB

Askforsb./sth至于，就某人、某事而言。

Another作形容词，意为又一个，再一个。

其结构为：

／another+n.单数可数=onemore+n.单数可数。

＼another+数词+n.复数可数=数词+more+n.复数可数。

SectionC

Getitsname得名。

Design…as…把……设计成……

Either…or…要么……要么，不是……就是……，表选择关系。

分别that,those,one,ones.

That指代上文出现过的不可数名词。

Those指代上文出现过的复数名词。

One指代上文出现过的可数名词的单数。

Ones指代上文出现过的可数名词的复数。

SectionD

Well-known=widelyknown众所周知。

Atthetime一度，曾经。

Atatime每一次。

用在句末。

Attimes有时候。

等于sometimes

Except除了……以外。

除去部分不包括在内。

Besides除了……以外，还有……除去部分包括在内。

But除了……以外，没有……，只有……

宾语从句Ⅲ

把疑问句变成陈述句（陈述语序）

1.删除：

如果句中含有助动词do\does\did就把其删掉后面的动词，作出相应的变化。

2.移动：

如果句子含有情态动词和be动词，以及否定的助动词，把它们移动到主语后，行为动词前。

由特殊疑问词引导的宾从可以转换成：

主语+谓语动词+特别疑问句词+to+动词原形。

宾语从句的口诀：

学习宾从要注意，时态语序和连词。

时态主从要呼应：

主句若为现在时，从句时态随句意。

主句若为过去时，从句时态变过去。

宾从所示表真理，时态不变不怀疑。

语序要用陈述序，切莫照搬疑问句。

That连接陈述句，省与不省要注意。

从句若表“是否”时，if/whether要牢记。

特殊问句做宾语，仍用原来疑问词。

三个问题要记牢，切莫丢东又往西。

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英语人称代词及其用法

1.his（物主代词）（物主代词）'s（所有格）（物主代词）parent（主语）my（复数、物主代词）（物主代词）（be动词复数）（宾格）'sour（所有格、物主代词）人称代词：

一、人称代词的宾格有：

me（我）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我们）、you（你、你们）、them（他们、她们、它们）。

二、人称代词的宾格在句中作宾语，往往用在动词或介词后面。

例：

tome,Dad.issittingbehindme.megotherenow.meanorange,please.三、you既是"你"或"你们"的主格，又是它们的宾格；her既是"她"的所有格，又是它的宾格。

我们可以根据它们在句子中的位置来判断它们属于主格、所有格还是宾格。

四、and是一个我们常用来连接两个词的连接词。

它虽然与介词with有同样的意思，但它的前后可以是人称代词的主语，也可以是人称代词的宾格，而with只能跟人称代词的宾格。

如：

YouandIaregoingtoschool.Youaregoingtoschoolwithme.五、人称代词的主格和宾格单数形式：

I-me,you-you,he-him,she-her,it-it（共5对）复数形式：

we-us,you-you,they-them（共3对）六、人称代词在句中的作用1）主格作主语。

如：

IamChinese.我是中国人。

2）宾格作宾语，放在及物动词或介词之后，有时还可以在口语中用作表语。

如：

①Idon'tknowher.我不认识她。

（动词宾语）②What'swrongwithit它怎么了（介词宾语）③-Openthedoor,please.It'sme.请开门，是我。

（表语）七、人称代词并列用法的排列顺序1）单数人称代词并列作主语时，其顺序为：

第二人称->第三人称->第一人称即：

youandI;he/she/itandI;you,he/she/itandI2）复数人称代词作主语时，其顺序为：

第一人称->第二人称->第三人称即：

weandyou;youandthey;we，youandthey为帮助同学们理解和掌握英语人称代词，请记住下面的口诀：

人称代词分主/宾，只有八对要区分。

你（们）、它主/宾同一形，其余主/宾须分清。

谓语之前主格填，动/介之后宾格跟，口语运用最灵活，表语也可用宾格。

人称代词并列现，注意顺序礼貌见，二一、三一、二三一，第一人称最谦虚，若把错误责任担，第一人称须当先。

你问的题目还牵涉到物主代词的问题：

用来表示某人或某物属于\"谁的\"的代词叫做物主代词。

形容词性物主代词有：

my（我的），your（你的、你们的），our（我们的），his（他的），her（她的），its（它的），their（他们的）。

形容词性物主代词具有形容词的特性，常放在名词前面作定语，表明该名词所表示的人或物是\"谁的\"。

1.形容词性物主代词相当于形容词，在句中只能用作定语,后面必须跟名词。

例如：

Isthatyourbike那是你的自行车吗2.如果名词前用了形容词性物主代词，就不能再用冠词（a,an,the）、指示代词（this,that,these,those）等修饰词了。

例如：

这是他的书桌。

误：

Thisishisadesk.正：

Thisishisdesk.3.与形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放在形容词的前面。

如：

hisEnglishbooks他的英语书，theirChinesefriends他们的中国朋友。

4.汉语中经常会出现\"我妈妈\"，\"你们老师\"等这样的语言现象，虽然代词用的是\"我\"、\"你们\"，但实际意义仍是\"我的\"、\"你们的\"，所以在英译时，注意要用形容词性物主代词\"my\",\"your\"。

例如：

你妈妈在家吗误：

I