XX新版pep六年级上册英语各单元知识点总结附带作文.docx
《XX新版pep六年级上册英语各单元知识点总结附带作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX新版pep六年级上册英语各单元知识点总结附带作文.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
XX新版pep六年级上册英语各单元知识点总结附带作文
XX新版pep六年级上册英语-各单元知识点总结附带作文
Unit1HowcanIgetthere
一：
重点单词和短语
Science科学,museum博物馆,postoffice,bookstore,cinema,hospitalLondonEye伦敦眼,stomach胃,crossing十字路口,turnleft,turnright,gostraight=walkstraight直走.nextto紧挨着/与...相邻farfrom（离...远）,near在...附近behindinfrontofbetween…and…
二：
按要求写单词：
hot（反义词）cold,cool（反义词）warm，tooto/twocannot（缩写）can’t
right（反义词）left/wrong buy（同音词）by/bye sea（同音词）see firstone four（序数词）fourth did（原形）do/doesthree（序数词）third give（过去式）gave
三：
重点句型分析
1.Whereisthemuseumshop
此问句是特殊疑问词where引导的一个特殊疑问句，where意为“在哪里，到哪里”，用来询问地点，放在句子的开头。
询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：
“Where+is/are+主语？
”，whereis后接名词或代词的单数形式，whereare后接名词或代词的复数形式。
表示地点的词：
museum博物馆,postoffice邮局,bookstore书店,cinema电影院,hospital医院restaurant餐馆bank银行busstop公交车站lake湖library图书馆zoo动物园school学校park公园garden花园hotel旅馆2.It’snearthedoor.
此句中near是表示位置的介词，意为“旁边，附近”，其同义句是：
It’snexttothedoor.它在门的旁边。
表示位置的短语：
nexttothebookstore挨着书店nearthehospital在医院附近nearthepostoffice在邮局附近overthere在那边onDongfangStreet在东方大街上infrontoftheschool在学校前面3.Howcanwegetthere
此句用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点。
回答时，可以用“Turnleft,turnright,gostraight.”等句来回答。
同义句：
youtellmethewayto+地点？
isthe+地点？
isthewayto+地点
4.Turnleftatthebookstore.Thenturnrightatthehospital.
此句是指路的句型。
常用到的句型有：
turnleft,向左转turnright,向右转gostraight直着走。
同时表示在某处的介词用at.
theThamesfarfromhereNo,itisn’t.
此句是个be动词开头的一般疑问句，其回答要用Yes或No.句中的farfrom意为“离……远”。
反义词组为nextto.
Unit2Waystogotoschool
一：
重点单词和短语
onfoot步行,bybus=takeabus乘公交车byplane,乘飞机bytaxi乘出租车byship乘船 bysubway乘地铁bytrain乘火车bybike骑自行车byferry乘轮渡Hooray!
好极了
slowdown慢下来,stop停wait等payattentionto注意crosstheroad横穿马路trafficlight通信号灯athome在家missed想念different,不同
1
chopsticks,筷子cross穿过lookright向右看same相同的door门lookat朝...看playwith和...一起玩二：
按要求写单词：
go（反义词）xxe footfeet childchildren
earlylategoodbad坏take带走bring拿来slowquick/fastgowent dodiddodoes gogoes
same相同的different不同的missmissedwrong错误right正确cancan’t
三：
重点句型分析
1.Howdoyouxxetoschool你怎么来学校的？
此问句是特殊疑问词how引导的特殊疑问句，用于询问对方的出行方式。
回答时要根据具体情况作答。
表示地点的词：
Germany德国Munich慕尼黑England英国Australia澳大利亚school学校thepark公园thecinema电影院thehospital医院thepostoffice邮局thebusstop公共汽车站home家
2.Usually,Ixxeonfoot.=Usually,Iwalk.通常情况下，我步行来。
此句是对出行方式的回答句。
其中usually意为“通常”，表示频率很大，onfoot意为“步行”。
一般用by表示出行方式。
By后面一定要直接加交通工具的单数形式，只有“小脚丫”foot与on搭配，“步行”用onfoot表示。
3.Imustpayattentiontothetrafficlights.我必须注意交通信号灯。
Must是情态动词，意为“必须”后面跟动词原形。
动作词组：
wearahelmet戴头盔payattentiontothetrafficlights注意交通信号灯lookright向右看
4.Don’tgoattheredlight!
别闯红灯！
此句是Don’t开头的否定祈使句，don’t后面跟动词原形。
意为“不要做某事”。
动作词组：
run跑goattheredlight闯红灯touchthedoor触摸门Eg.Don’tsmoke.不要吸烟。
/禁止吸烟。
Don’ttakephotos.禁止拍照。
5Wemustlookrightbeforecrossingtheroad.我们在横穿马路前必须看看右边。
此句中must是情态动词，意为“必须”后面跟动词原形，在此句中before是一个介词，而介词后面跟动词-ing形式。
6.Thereisnodooronthebus.公共汽车上没有门。
此句是therebe句型的单数句，be动词要根据后面名词的单复数形式来决定，名词为单数或不可数名词就用thereis,名词为复数就用thereare.此句中nodoor意为“没有门”，表示单数含义，因此要用thereis开头。
Unit3Myweekendplan
一：
知识点小结重点单词和短语
visit拜访film电影seeafilm看电影trip旅游takeatrip去旅游supermarket,超市evening晚上，傍晚tonight在今晚tomorrow明天nextweek下周dictionary字典
xxic滑稽的xxicbook连环画册wordbook单词本postcard明信片learn学习teach教disturb打扰without没有pool池子jumpin跳进remember记住lesson课space太空travel旅游half一半price价格moon月亮makeasnowman堆雪人
sharesthwithsb和某人分享某物lotsof=alotof许多二：
按要求写单词
lookfor（同义词）find leaf（复数）leaves picture（复数）pictures see（同义词）watch/look film（同义词）movie buy（反义词）sell
2
am/is/are（原形）be is/am（复数）are this（反义词）that
going（原形）go swimswimmingcan（否定形式）can’t
too（同音词）two/to clotheclothesice-skateice-skatingautumn（同义词）fallautumnspring teach（反义词）learn
三：
重点句型分析
1.---Whatareyougoingtodotomorrow---I’mgoingtohaveanartlesson.
此句是个一般将来时态的特殊疑问句。
用了begoingto结构。
“begoingto+动词原形”构成一般将来时态，表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作，意为“打算，将要”。
表示时间的单词：
evening晚上，傍晚tonight在今晚tomorrow明天nextweek下周
thismorning今天早晨thisafternoon今天下午thisevening今天晚上thisweekend下周末
动词短语原形：
makeasnowman堆雪人takeatrip去旅游seeafilm看电影visitmygrandparents拜访祖父母watchTV看电视learnhowtoswim学怎样游泳goskating去滑冰rowaboat划船
gofishing去钓鱼goskiing去滑雪goshopping去购物makemooncakes做月饼readapoem读诗eg:
I’mgoingtomakeasnowman.我打算去堆雪人。
We’regoingfishing.我们打算去钓鱼。
2.WearegoingtodrawsomepicturesinRenminPark.
此句是begoingto结构的肯定句式。
基本结构为：
主语+begoingto+动词原形+表示将来的时间。
Some一些，用于肯定句中，后接可数名词的复数形式或不可数名词，而在疑问句或否定中表示一些要用any。
3---Whereareyougoing---We’regoingtothecinema.此句是where引导的一般将来时态的特殊疑问句，where意为“哪里”，它是对地点提问的特殊疑问词，因此回答时要回答一个具体的地点。
表示地点的词：
school学校park公园cinema电影院hospital医院postoffice邮局busstop公共汽车站home家supermarket超市museum博物馆,bookstore书店,restaurant餐馆bank银行lake湖library图书馆zoo动物园park公园garden花园hotel旅馆
4---Whenareyougoing---NextMonday.
此句中when意为“什么时候，何时”，它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问。
如：
---Whendoyougotoschoolinthemorning---At8:
00.
5---Howcanyoulearntoswimwithoutgoingtoapool此句是how引导的特殊疑问句，询问别人做事的方式、方法。
句中的can意为“能够”，是情态动词，后面跟动词原形。
“learntodosomething,”学习做某件事，一般表示还没学或还没做的事情，含义将来的意思。
第四单元Unit4Ihaveapenpal一、重点单词和短语
penpal笔友hobby爱好idea主意studies学习puzzle谜语hiking徒步旅行forest森林gift礼物sometimes有时angry,生气shout大喊bushy浓密的haveto不得不get…from…,从。
。
得到。
。
readingbooks读书readstories读故事dokungfu练功夫playsports进行体育运动playthepipa弹琵琶climbmountains爬山listentomusic听音乐singEnglishsongs唱英文歌flykites放风筝onafarm在一个农场里writeanemailto给。
。
写封电子邮件ontheplayground在运动场上六livein住在。
。
按要求写单词
二、按要求写单词
havehasdodoes do（否定形式）don’t doesdoesn’t likelikeshe（所有格形式）his
talk（动词-ing形式）talking hobbyhobbiesstorystoriesreadreads livelivesswim动词-ing形式）swimmingdo动词-ing形式）doing sing动词-ing形式）singing go动词-ing形式）going
3
teach动词-ing形式）teachingalsotoo play动词-ing形式）playingstudentstudentsdance动词-ing形式）dancingwrite动词-ing形式）writingpuzzlepuzzles hike动词-ing形式）hiking learn动词-ing形式）learning
friendfriendscookcooks studystudiesgogoes teachteaches differentsamemakemakestalktalks lovelovessleepsleepsletlets singsingsdancedancessangsing wasis/am
threwthrowlookeddo/doestruefalse三、重点句型分析
1.问：
Whataresb’shobbies某人的爱好是什么？
答：
主语+like/likes+动词-ing形式。
。
。
喜欢。
。
此处是对别人的爱好提问及回答的句型，问句中一般hobby要用复数形式，因为别人的爱好不只一个，特别注意hobby一词的复数形式变化规则，变y为i再加-es。
答句是一般现在时态的三单人称的句型。
当主语是第三人称单数时，后面的动词要用它的第三人称单数形式，同时like意为“喜欢”，而喜欢做某事2.结构：
like+v-ing即like后面跟动词的-ing形式Eg:
WhatarePeter’shobbiesHelikesreadingstories.动词-ing形式：
singing唱歌dancing跳舞readingstories读故事playingfootball踢足球doingkungfu练功夫doingwordpuzzle猜字谜gohiking远足watchingTV看电视drawingpictures画画listeningtomusic听音乐goingfishing钓鱼
3、DoesheliveinSydneyNo,hedoesn’t.此句是助动词does开头的一般疑问句。
其回答要根据助动词和主语来决定。
结构为“Does+三单人称+动词原形？
”，肯定回答结构：
Yes,主语+does,否定回答结构：
No,主语+doesn’t.4、Sohedoesn’tlikeZac’smusic.
此句是含有实意动词的否定句，其结构为：
主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他。
当主语是第三人称单数时，后面的否定助动词要用doesn’t而不是don’t。
Unit5Whatdoeshedo知识点总结一：
重点单词和短语
factory工厂worker,工人postman,邮递员businessman商人policeofficer警察fisherman渔民scientist,科学家pilot飞行员coach教练job工作,tamer驯服手dangerous危险farmer农民honey蜂蜜stung叮assistant助手接待员cracker骇客解密高手nuts果仁thinkof考虑/有。
。
想法gotowork去工作studyhard努力学习stayhealthy保持健康gohome回家lotsof许多gotothecamp去度假营begoodat擅长。
。
headteacher校长
二：
按要求写词语
do（三单）doeswork（三单）workshehishimsheherbusinessbusinessman
fishfisher cancan’t drivedriver teachteachercountrycountriescleancleaner writewriter singsinger dancerdanceplayerplayworkerwork isisn’t gogoing see（三单）sees bigsmall
tallshort thinfat/strong shorttall/long seasee lotsof=alotof hashave
healthyhealth lifelive hardeasy stay（三单）staysstudy（三单）studies sciencescientistuniversityuniversities thosethese
differentsame like（三单）likes go（三单）goeswant（三单）wants run
4
running reportreporter useusingquickquicklytheythemtheirchildrenchild didn’tdon’t/doesn’tunusalusualdangeroussafe farmfarmer testtester eateating have（三单）has三：
重点句型分析
doeshedoHe’sabusinessman.
这是一个询问职业的句型，它的构成是“Whatdo/does+某人+do”，可以用“某人+be+a/an+职业名词”来回答。
询问职业还有一个句型是“What+be+某人？
”。
如上面的句子还可以说“Whatishe”。
表示职业的词：
worker工人postman邮递员businessman商人coach教练
policeofficer警察fisherman渔民scientist,科学家pilot飞行员tamer驯服手farmer农民assistant助手接待员teacher老师cleaner清洁工doctor医生
nurse护士dentist牙医tailor裁缝salespersons售货员pianist钢琴家
2.---Wheredoeshework---Heworksatsea.
当你想询问他人在哪儿工作时，用“Wheredo/does+某人+work”这个句型。
我们通常用一个表示地点的介宾短语来回答这个句型。
介宾短语是介词加上名词或代词构成的。
表示地点的介词短语：
atauniversity在一所大学inagym在一个体育馆atsea在海上onaboat在船上atthezoo在动物园inaschool在一所学校inacarxxpany在一家汽车公司inabank在一家银行3.---Howdoeshegotowork---Hegoestoworkbybike.
要询问别人的上班方式，可以用“Howdo/does+人物+gotowork”句式来询问，回答时要用到”by+交通工具的单词“或者是onfoot。
表示交通方式的词：
bythebus乘15路公交车onfoot步行,bybus乘公交车byplane,乘飞机bytaxi乘出租车byship乘船bysubway乘地铁bytrain乘火车bybike骑自行车byferry乘轮渡4.Whatagreatjob!
此句是“what”引导的感叹句：
“what”意为“多么”用作定语，修饰名词，单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。
这类句子的结构形式是：
What+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语+（itis）.如：
Whataclevergirlsheis!
多么聪明的姑娘呀！
Unit6Howdoyoufeel一：
重点单词和短语
Angry生气afraid害怕sad伤心worried担心happy快乐seeadoctor看医生wear穿more,更多deep身breath呼吸takeadeepbreath深呼吸counttoten数到十popcorn爆米花make,制作wait等check检查planted种植的过去式grow生长或成长alittleworried有一点点担心beangrywith…与。
。
生气beafraidof。
。
害怕。
。
domoreexercise做更多的运动wearwarmclothes穿暖和的衣服getsomedrinks拿一些饮料havesomepopcorn吃一些爆米花chasethemice追赶老鼠
二：
按要求写词语
First（基数词）one chasechases micemouse chasechasing thesethose thesethissadhappy here反义词there can’tcan can
升级会员 