人教部编版九年级语文上册检测内容第一单元.docx

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人教部编版九年级语文上册检测内容第一单元

人教部编版九年级语文上册检测内容:

第一单元

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题

1.艾青是用色如神的语言巨匠。

下面对其诗句色彩赏析不恰当的一项是()。

A.艾青诗句:

风吹着黄土层上的黄色的泥沙/风吹着黄河的污浊的水/风吹着无数古旧的渡船/风吹着无数渡船上古旧的布帆。

(《风陵渡》)

色彩赏析:

“黄”,连用三个大色块的黄,黄土层、黄泥沙、黄河,给人以铺天盖地的感觉,写出宇宙的苍茫感、风陵渡的险恶感和人的渺小无力感。

B.艾青诗句:

号角是美的——/它的通身/发着健康的光彩/它的颈上/结着绯红的流苏。

(《吹号者》)

色彩赏析:

“绯红”,号角上流苏是绯红的,这是对红色革命的热烈书写,吹号者仿佛要把整个生命包括热血化成声音,唤醒民族的未来。

C.艾青诗句:

一个是那样黑/黑得像紫檀木/一个是那样白/白得像棉絮  (《一个黑人姑娘在歌唱》)

色彩赏析:

“黑与白”,写出两个姑娘肤色不同,黑表示健康,白形容美丽,表达了诗人对两位姑娘的赞美。

D.艾青诗句:

今天你的乳儿是在狱里/写着一首呈给你的赞美诗/呈给你黄土下紫色的灵魂。

(《大堰河——我的保姆》)

色彩赏析:

紫:

紫色暗含高贵、神秘和忧郁,此处来形容大堰河的灵魂非常恰当。

她的灵魂,是美丽而高尚的,然而在一生的辛酸中早已冷却。

2.下列加点字的注音完全正确的一项是()

A.要塞(sài)  颁发(bān)  仲裁(zhòng) 锐不可当(dǎng)

B.翘首(qiáo) 镌刻(juān) 绯红(fēi)   筋疲力尽(jīng)

C.喝采(hè)   佃农(diàn) 不辍(chuò)  杳无信息(yǎo)

D.侏儒(rú)   吹嘘(xū)   黝黑(yòu)   藏污纳垢(gòu)

3.下列加点字注音全对的一项是()

A.扶掖(yè)    谮害(jiàn)     恁地(nèn) 强聒不舍(guō)

B.拮据(jū)    诘难(jié)      朴刀(pō)  味同嚼蜡(jiáo)

C.腼腆(tiǎn)   诓骗(kuāng)   恣睢(zī)  吹毛求疵(cī)

D.怄气(òu)    抽噎(yē)      枘凿(ruì) 恪尽职守(gè)

4.下列词语中没有别字的一项是()(3分)

A.正襟威坐抑扬顿挫暗然失色绯红

B.略胜一筹发人深省洞察世事犀利

C.油光可鉴无可质疑深恶痛疾落弟

D.鹤立鸡群粗制烂造诚惶诚恐脱辞

5.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()

A.H7N9型禽流感是一种耸人听闻的新型禽流感,于3月底在上海和安徽两地率先发现。

B.中国海监飞机和舰船对我钓鱼岛开展海空立体巡航的消息,让国人顿感振奋鼓舞,扬眉吐气。

C.我欣喜地发现昔日的土路已经被宽阔的马路代替,鳞次栉比的汽车川流不息。

D.我只是一个普通莘莘学子,没有显赫的背景,也没有帅气的容貌,但我有不服输的精神和意志。

6.下列解说完全正确的一项是()

A.鸟、山、信、匾

解说:

这四个字的造字法各不相同。

B.这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。

解说:

这句话没有语病。

C.2019年3月22日在全国上映的《老师·好》以富有真实感的细节打动无数观众。

解说:

这个句子的主干是细节打动观众”。

D.蔚蓝的王国  往事依依  回忆我的母亲 最苦与最乐

解说:

这几个短语的结构类型各不相同。

二、现代文阅读

阅读《想和做》,完成后面小题。

想和做

胡绳

①有些人只会空想,不会做事。

他们凭空想了许多念头,滔滔不绝地说了许多空话,可是从来没认真做过一件事。

②也有些人只顾做事,不动脑筋。

他们一天忙到晚,做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。

他们做事的方法只是根据自己的习惯,或者别人的命令,或者一般人的通例。

自己一向这样做,别人要他们这样做,一般人都这样做,他们就“依葫芦画瓢”,照样做去。

到底为什么要做这件事,为什么要这样做,有没有更好的办法,他们从来不想一想。

③我们瞧不起前一种人,说他们是“空想家”,可是往往赞美后一种人,说他们能够“埋头苦干”。

能够苦干固然是好的,但是只顾埋着头,不肯动动脑筋来想想自己做的事,其实并不值得赞美。

④这种埋头做事不动脑筋的人,简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。

拉磨的牛成年累月地在鞭子下绕着石磨转,永远不会想一想为什么要做这件事,为什么要这样做,有没有更好的办法。

能够这样想的只有人。

人在劳动中不断地动脑筋,想办法,才清清楚楚地知道自己做这件事为什么目的,有什么意义,有什么缺点,才渐渐想出节省劳力、提高效率的方法。

人类能够这样劳动,能够一面做,一面想,所以人类文化能够不断地进步。

要不,今天的人类就只能像几万年以前的人类一样,过着最原始最简单的生活了。

⑤一事不做,凭空设想,那是“空想”。

不动脑筋,埋头苦干,那是“死做”。

无论什么事情,工作也好,学习也好,“空想”和“死做”都不会得到进步。

想和做是分不开的,一定要联结起来。

⑥想和做怎样才能够联结起来呢?

我们常常听说“从实际出发”这句话,这就是想和做联结起来的一条路。

想的时候要从实际出发,就不能“空想”,必须去接近实际。

怎么样才能够接近实际?

当然要观察。

光靠观察还不够,还得有行动。

举个例子来说,人怎样学会游泳的呢?

光靠观察各种物体在水中浮沉的现象,光靠观察鱼类和水禽类的动作,那是不够的;一定要自己跳下水去试验,一次,两次,十次,几十次地试验,才学会了游泳。

如果只站在水边,先是一阵子呆看,再发一阵子空想,即使能够想出一大堆“道理”来,自己还是不会游泳,对于别的游泳的人也没有好处。

这样空想出来的“道理”,其实并不算什么道理。

真正的道理是在行动中取得经验,再根据经验想出来的。

而且想出来的道理到底对不对,还得拿行动来证明:

行得通的就是对的,行不通的就是错的。

⑦一面想,一面做。

做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。

想和做是紧密地联结在一起的。

⑧在学校里,有些同学很“用功”,可是不会用思想。

他们学习语文,就硬读课文。

因为只读不想,同一个语言文字上的道理,在这一课里老师讲明白了,出现在另一课里,他们又不理解了。

他们学习数学,就硬记公式。

因为只记不想,用这个公式算出了一道题,碰到同类的第二道题就又不会算了。

从旧经验里得到的道理,不能应用在新事物上,这就是不会用思想的缘故。

另外也有些同学,他们能想出些省力的有效的方法,拿来记住动植物的分类,弄清历史的年代。

我们固然不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法;但是我们承认,在学习各种功课和训练记忆力上,是可以有一些比较省力的有效的方法的。

这些方法也得从学习的经验中取得。

假如只是埋头苦读,不动脑筋想一想,那就得不到。

除了学习功课以外,做种种课外活动,也要把想和做联结起来。

例如开会,演说,办墙报,组织班会和学术团体,这些实际的行动,如果光凭一腔热情,埋头苦干,不根据已有的成绩和经验,想想怎样才能把这些事情做得更好,更有效果,那么,结果常常会劳而无功。

⑨无论什么人,不管他怎样忙,都应该抽出点工夫来想一想。

想什么?

想他自己做过的事,想自己做事得到的经验。

这样,他脑子里所有的就不是空想,他的行动也就可以不断地得到进步。

7.本文的中心论点是什么?

8.第⑥段主要运用了什么论证方法?

有什么作用?

9.请简要分析1-5段的论证思路。

10.结合实际谈谈你对最后一段的理解。

三、文言文阅读

阅读下文,完成下列小题。

人生因阅读而气象万千

①每至世界读书日,这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起:

1940年10月22日,英国遭受空袭,位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免,几乎被炸成废墟,墙壁倾颓,砖石满地,但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去,又在尚未倒塌的书架前翻捡书籍,战火的残酷与读书所展现的不屈意志,两相对比,不仅给人以强烈的视觉冲击,更给人以持久的感动。

②或许,也会有人不解:

战火纷飞,还不忘阅读,为的是什么?

“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎,但有书香滋润的灵魂不会.”不久前,在一家书店里看到的一则读者留言,或许可以作为解答,对于那3名男子而言,阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”,而是勇敢面对现实,让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。

③阅读何以有这样的伟力?

一位作家曾指出,阅读实际上会给人以两种收获,一种是通过读书,知道自己原来不知道的东西;另一种是通过读书触发反思,知道自己本来就有的东西,并激活它,前者是知识,后者是智慧。

越是走在人生的“三岔口”,越是面临国难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来,一个人的努力往往会让自己有更多的选择,知识让我们理解每一项选择的意义,而智慧还能进一步让人知道,自己的选择是符合内心的,从而坚定前行的意志。

④人生如果远离了阅读,就等于一间房子没有窗户。

曾国藩一生饱览群书,文章笔力雄厚,就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。

然而,即使有如此深厚的功底,他依然认为自己有“三耻”,居第一位的,就是对天文和算学“毫无所知”。

一物不知,便深以为耻,曾国藩们之所以会有如此的认识,就因为他们深刻地知道,读书“能养人精神”,书籍并非是装点门面的饰品,与是精神的营养品。

不能与书籍独处,只会让人生之路走向狭隘,甚至禁锢心灵;浸润书香,才能让我们驶向无限广阔的海洋。

⑤读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛。

这些年,两季《中国诗词大会》的冠军,惊艳了无数人,一位是第二季的武亦姝,另一位是第三季的雷海为,令人动容的,并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情,也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡,更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落,漫随云卷云舒”的从容淡定,这样一份独特的气质,正源于阅读的滋养,有句话说得好,“读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的,在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字中。

⑥有人以为,读书太多,容易脱离生活,其实不然,读书不是要选离这个世界,而是要让人拥有平视世界的眼睛,阅读本身就是为了更好地生活,正如哲人所言,“一个人和书籍接触得愈亲密,他便愈加深刻地感到生活的统一,因为他的人格复化了,他不仅用他自己的眼睛观察,而且运用着无数心灵的眼睛。

”既塑造丰盈的内心,又给人以丰富的生活,这恐怕便是阅读之于人生的独特意义。

(有删改)

11.文章开头描述了照片所定格下的历史瞬间,有什么作用?

12.阅读第④段,用自己的话说说“曾国藩们”是怎样的一类人。

13.第⑤段运用的主要论证方法是_________,论证了__________________的观点。

14.如何理解文章题目“人生因阅读而气象万千”?

15.根据文章内容,结合自己的读书事例,从一个方面谈谈你因阅读而发生的改变。

四、句子默写

16.古诗文默写。

(1)_______________,闻道龙标过五溪。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(2)_______________,一夜征人尽望乡。

(李益《夜上受降城闻笛》)

(3)自古逢秋悲寂寥,____________。

(____________《秋词》)

(4)_______________,山入潼关不解平。

(谭嗣同《潼关》)

(5)夫君子之行,___________,____________。

(诸葛亮《___________》)

(6)《论语》中阐述学与思辩证关系的语句是_____________,_______________。

五、诗歌鉴赏

17.阅读下列文字,按要求答题。

思念(舒婷)

一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图

一题清纯然而无解的代数

一具独弦琴,拔动檐雨的念珠

一双达不到彼岸的桨橹

bèi蕾一般默默地等待

夕阳一般遥遥地注目

也许藏有一个重洋

流出来,只是两颗泪珠

呵,在心的远景里

在灵魂的深处

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

bèi蕾()    独弦琴()   桨橹()  

(2)文中有错别字的一个词是“    ”,这个词的正确写法是“    ”。

(3)结合诗意,在横线处填写最恰当的词()(只填序号)

A.所以

B.况且

C.那么

D.但

(4)诗中画线句子运用了       、       的修辞方法。

六、综合性学习

18.综合性学习。

近年来高颜值“网红书店”不断涌现,猫的天空、言几又、西西弗……书店甚至成为-些年轻人的“打卡圣地”。

面对这一现象,有许多不同的声音。

阅读下面材料,回答下列小题。

(材料一)成为“网红”不一定会死,但如果书店的选书品位太差,绝对是一条很难翻身的烂咸鱼。

好的书店必定会有独特的阅读主张,为值得反复阅读的好书留有一席之地,这是书店能否活得滋润的资本。

如果大家拍拍照就走了,书店也要负一定责任,因为店内的书籍和设置可能并没有很好引导读者多逛一会儿。

(材料二)从经济角度上看,书店不过是商店的一种。

但从文化角度看,书店又不只是一家普通商店。

一些成功的书店早已证明,在多元经营模式下仍要深深扎根文化土壤,才能行稳致远。

诚品书店创始人吴清友的话说得很清醒;“不但要浪漫,还要精明。

学会精明之后,可以更浪漫。

”在吴清友的眼中,没有商业,诚品不能活,没有文化,诚品不想活。

(材料三)右图是盈石集团研究中心以上海大型书店“言几又”为例的研究数据。

(1)用简洁的语言概括材料三的图表所要表达的主要内容。

(2)一个成功的书店应该具备哪两个要素?

根据以上三则材料简要概括。

七、作文

19.作文

请以“真不容易”为题写一篇不少于600字的作文。

写作要求:

(1)请将题目填写完整;

(2)表达真情实感;(3)请勿套作,不得抄袭;(4)除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;(5)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

二、现代文阅读

1、

三、文言文阅读

1、

四、句子默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、综合性学习

1、

七、作文

1、

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