最新人社版《电工英语》教案Unit3.docx
《最新人社版《电工英语》教案Unit3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人社版《电工英语》教案Unit3.docx（18页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
最新人社版《电工英语》教案Unit3
第周星期五第5、6节201年月日
课题
UnitThreeHouseWiring
LessonsevenReadingDiagrams
授课方式
教学
目的
Learnusefulexpressionsforusingwiringplan.
练，讲
教学内容分析
重点
句子翻译（依靠工具书，逐词翻译，再整句理解）
难点
长句翻译
教具
电脑、投影
课时
2
教学过程
一、组织教学：
检查人数。
二、复习：
（1）拼读：
words1~16,phrases1-6（抽查5个学生，要求掌握看音标读单词的技能）
（2）简要复习关键单词
三、新课学习Dialogue：
1、学习单词1-16号并把单词意思写在书本上；
2、学习《英语五种基本句型和例句》（阅读材料）
3、分析、翻译下面的句子
1）Whymusttheinstallationheightbefrom0.45mto1.2mabovethefloorlevel?
为什么安装高度必须在地板之上0.45-1.2米之间？
2）Thisprovisionismadeforpeopletogainaccesstothefacilities.
这个规定是为了让人可以接近这个设施而设定的。
3）Theequipmentincludestheconsumerunit,asitcontainsdevicessuchasMCBandRCDthatmayneedoperationorresettingbytheuserofthedwelling.
这个设备包括了用户配电箱，由于它包含了例如断路器和漏电保护开关这样的器件，这些器件可能需要被住宅里的用户操作或重启。
4）Itprotectsthecircuitssupplyingofsocketoutletsandthecablesburiedinthewall.
它保护了插座的供电电路和埋在墙里的电缆。
4、听CD，再朗读Dialogue
四、小结：
1、朗读单词、朗读对话。
2、布置作业
作业
布置
1．抄写本课单词和短语。
课后
分析
审阅签名：
年月日
附：
Dialogue文本
Dialogue
A:
Hi,Carole.Goodafternoon!
B:
Hey,Jim!
Goodafternoon.What’stheproblem?
A:
Ihavesomethingtodiscusswithyou.Doyouunderstandtheinstallationinstructionsoftheconsumerunitthoroughly?
B:
Almost.
A:
Whymusttheinstallationheightbefrom0.45mto1.2mabovethefloorlevel?
B:
Thisprovisionismadeforpeopletogainaccesstothefacilities.Theequipmentincludestheconsumerunit,asitcontainsdevicessuchasMCBandRCDthatmayneedoperationorresettingbytheuserofthedwelling.
A:
Oh,Isee.
B:
IsitnecessarytohaveRCDprotection?
A:
Yes.Itprotectsthecircuitssupplyingofsocketoutletsandthecablesburiedinthewall.
B:
OK,Isee.Thanksalot.
第周星期二第5、6节201年月日
课题
UnitThreeHouseWiring
LessonsevenReading
授课方式
教学
目的
1）Learnusefulwordsandexpressionsforwiringplan.
2）Trytotranslatesentences.
练，讲
教学内容分析
重点
单词学习、修饰语后置现象、句子翻译
难点
句子翻译、
教具
电脑、投影
课时
2
教学过程
一、组织教学：
检查人数。
二、复习：
（3）拼读：
words16~41（抽查5个学生，要求掌握看音标读单词的技能）
（4）简要复习关键单词
Construction建造building建筑物wiring布线electrical电气的
Contractor承包商diagram图纸system系统switch开关
Lighting照明灯device器件living-room卧室show显示
Ceiling天花板north北面connection连接solid固体
Conduit线管cable电缆represent代表，表示
三、新课学习：
Readingdiagram：
1、把单词16-41号写在书本上；
2、本课非常艰深，翻译几个较简单的句子。
1）Anecessarypartofanysetofdrawingforconstructionofabuildingisthewiringplan.（系+表结构）（修饰语后置）
任何建筑物的建造图纸都必的部分是布线计划。
2）Thesedevicesandwiringarrangementsarerepresentedbymeansofsymbols.
这些器件和布线的安排由符号的含义来表示。
（被动语态）
3）Theliving-roomplanshowstwothree-wayswitchingarrangements.
卧室的计划中显示了两个三路开头的布局。
（主+谓+宾结构）
4）Thecrosslinesindicatetheconductorsintheconduitorcable.
交叉线指示出在线管里或电缆里的导体。
（主+谓+宾结构）（修饰语后置）
四、小结：
1、修饰语后置现象非常普遍,在本文中还有一些例子。
componentsofthebuilding’selectricalsystem
tworeceptacleoutletsonthenorthwall
2、布置作业
作业
布置
1、完成课本上本课所有练习；2、翻译LearnMore
课后
分析
审阅签名：
年月日
附录：
Reading的文本
Wiringdiagram布线平面图
Anecessarypartofanysetofdrawingforconstructionofabuildingisthewiringplan.Architects,electricaldesigners,andcontractorsusefloorplandiagramstolocatecomponentsofthebuilding’sselectricalsystem,suchasreceptacleoutlets,switches,lightingfixtures,andotherwiringdevices.Thesedevicesandwiringarrangementsarerepresentedbymeansofsymbols.Theliving-roomplanshowstwothree-wayswitchingarrangements.Inonearrangement,aceilingoutletisswitchedfromtwodoorlocations.Similarly,tworeceptacleoutletsonthenorthwallareswitchedfromtwoseparatelocations.Theconnectionbetweenswitchandceilingoutletisdrawnwithamediumweightsolidline,indicatingthattheconnection（conduitorcable）istobeconcealedinthewallorceilingabove.Thecrosslinesindicatetheconductorsintheconduitorcable.Ifcrosslinesareomittedtwowiresareunderstoodtobeintheconnection.
第周星期五第5、6节20年月日
课题
UnitThreeHouseWiring
LessonEightInstallingEntranceEquipment
授课方式
教学
目的
Learnusefulexpressionsforinstallingentrancedevices.
Translationstraining
练，讲
教学内容分析
重点
学、认单词；查询资料，完成练习（解决问题的能力训练）；学习对话。
难点
对话中的长句翻译。
教具
电脑、投影
课时
2
教学过程
一、组织教学：
检查人数。
二、复习：
1．点评作业
2．复习词汇：
Wiringmaterialtoolcheckprojecthousehold
toolboxvoltagetesterspecialgetstart
三、新课学习
1、Wordsandphrases（1-9号）
2、LookandLearn:
完成LookandLearn的A、B题。
3、Wordsandexpressions:
读单词，写词意
4、Dialogue：
10句，了解意思，听录音
注：
常用表达（应用练习）：
We’dbetter……我们最好……We’vegot……我们有……
makesure确保otherwise……否则……
四、长句翻译训练：
1、Good,thematerialsareready,butwe’dbettercheckthetoolsagaintomakesure.好的，材料已经准备好了，但我们最好再检查一下工具以确保（不遗漏）
2、Wemustn’tforgetanything;otherwisethetimelimitfortheprojectwillbedelayed.我们不能忘记任何东西，否则项目的工期将被延迟。
（修饰语后置）
3、Youtellmewhatyou’vegotandI’llmakesurewe’vegotthem.你告诉我你有什么，我来确认我们已经有了。
五、小结：
1、到目前为止，电工电子元器件、工具、材料的单词复习
2、布置作业
作业
布置
1.上节课作业完成得不好的同学重做；
2.抄写本课词汇
课后
分析
审阅签名：
年月日
附录：
Dialogue的文本
Dialogue
1）A:
IthinkI’vegotallthewiringmaterialsandtools.
2）B:
Good,thematerialsareready,butwe’dbettercheckthetoolsagaintomakesure.Wemustn’tforgetanything;otherwisethetimelimitfortheprojectwillbedelayed.Youtellmewhatyou’vegotandI’llmakesurewe’vegotthem.
3）A:
OK.We’vegottwohouseholdtoolboxes.
4）B:
Right,we’vegotthem.Nowwhat’sthenexttool?
5）A:
A3001voltagecontinuitytester.
6）B:
We’vecertainlygotthetester.It’ssospecialyoucan’tmissit!
……
7）A:
Thenexttoolisawirestripper.
8）B:
Right,we’vegotit.Andthelastone?
9）A:
Thelastoneisafishtape.
10）B:
Ok,we’vegotthat,too.Nowwecangetstarted.
第周星期二第5、6节201年月日
课题
UnitThreeHouseWiring
LessonEightInstallingEntranceEquipment
授课方式
教学
目的
1、Learnusefulexpressionsforinstallingentrancedevices.
2、UnderstandtheReadingtext,getsomeexpressions.
练，讲
教学内容分析
重点
学、认单词；查询资料，完成练习，掌握一些专业工作的表达方式。
难点
掌握重点单词，表达方式的训练
教具
电脑、投影
课时
2
教学过程
一、组织教学：
检查人数。
二、复习
1、点评作业
2、听录音Dialogue，完成P43的A题。
4、常用Expressions的造句练习
We’dbetter……我们最好……We’vegot……我们有……
makesure确保otherwise…否则……
It’ssospecialthat…getstarted…
三、新课学习：
LessonEight，Reading
1、学单词9-29，完成P42的A
overhead[əʊvə'hed]adj.高架的feed[fiːd]vt.供给
transformer[træns'fɔːmə]n.变压器attach[ə'tætʃ]vt.附着
meter['mitɚ]n.仪表volt[vəʊlt;vɒlt]n.伏特
grounded['graundid]adj.接地的neutral['njuːtr（ə）l]adj.中立的，中性的
homeowner['həʊməʊnə]n.私房屋主entrance['entr（ə）ns]n.入口
pipe[paɪp]n.管pole[pəʊl]n.杆
rod[rɒd]n.棒breaker['breɪkə]n.断路器
distribute[dɪ'strɪbjuːt;'dɪstrɪbjuːt]vt.分配
throughout[θruː'aʊt]prep.遍及disconnect[dɪskə'nekt]vt.断开
incoming['ɪnkʌmɪŋ]adj.引入的main[meɪn]adj.主要的
individual[ɪndɪ'vɪdjʊ（ə）l]adj.单独的branch[brɑːn（t）ʃ]n.分支
stepdown逐步减低weatherhead防水罩
meterbox表箱serviceentrance总进户端
groundrod接地棒powerpole电线杆
breakerbox开关盒fusebox保险丝盒
servicepanel配电箱branchcircuit支路
2、在Reading材料中找出各专业词汇，标注意思。
3、理解Reading的含义，用英语表述以下短语：
供电线路-servicelines；把电压降下来-stepdownthevoltage
一、消费者分析进入家里-feedyourhome连到XX-travelsto，attachedto
而手工艺制品是一种价格适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。
无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。
它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。
更能让学生家长所接受。
电表箱-meterbox电力公司-powercompany
接地中性线-groundedneutralwire电气面板-electricalpanel
随着社会经济、文化的飞跃发展，人们正从温饱型步入小康型，崇尚人性和时尚，不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念，已成为人们的追求目标。
因此，顺应时代的饰品文化显示出强大的发展势头和越来越广的市场，从事饰品销售是有着广阔的市场空间。
开关箱-breakerbox保险丝盒-fusebox
主断路器-mainbreaker分路断路器-individualbreaker
在全屋分配电力-distributepowerthroughoutyourhome
把电力从供电线路中断开-disconnectpowerfromtheincomingfeed
（三）大学生购买消费DIY手工艺品的特点分析四、小结
1、复习学过的一些电工器材、工具单词：
（六）DIY手工艺品的“创作交流性”Tool,toolkit,wire,cable,conduit,wirestriper,pipe,fishtape,fusebox
2、
3、据调查，大学生对此类消费的态度是：
手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。
本课中有几个动词被多次用来描述电气布线的工作，非常有用，可认真练习掌握。
feed（喂，过去式fed）travel（旅行），attach（附着），distribute（分布，分配）
据了解，百分之八十的饰品店都推出“DIY饰品”来吸引顾客，一方面顺应了年轻一代喜欢与众不同、标新立异的心理；另一方面，自制饰品价格相对较低，可以随时更新换代，也满足了年轻人“喜新厌旧”的需要，因而很受欢迎。
3、布置作业
据统计，上海国民经济持续快速增长。
03全年就实现国内生产总值（GDP）6250.81亿元，按可比价格计算，比上年增长11.8%。
第三产业的增速受非典影响而有所减缓，全年实现增加值3027.11亿元，增长8%，增幅比上年下降2个百分点。
作业
布置
（三）大学生购买消费DIY手工艺品的特点分析1、完成书上Lesson7-8（P36-45）的所有填空题。
2、翻译LearnMore。
年轻有活力是我们最大的本钱。
我们这个自己动手做的小店，就应该与时尚打交道，要有独特的新颖性，这正是我们年轻女孩的优势。
课后
分析
审阅签名：
年月日
附录：
Reading文本材料
InstallingEntranceEquipment进户装置安装
Thepowercompany’soverheadservicelinesfeedthetransformertostepdownthevoltagetofeedyourhome.Itthentravelstotheweatherheadwhichisattachedtoaconduitconnectedtoameterbox.
Two120voltwiresandagroundedneutralwirefeedthemeterthroughtheweatherhead.Thepowercompanyisresponsibleforpowertothemeterandthehomeownertakesitfromthere.
Theelectricmeterisattachedtotheserviceentrancepipeandisusuallyattachedtothesideofyourhouse.Itmaybeattachedtothepowercompany’spowerpolealso.Itcanbefedoverheadorunderground.Theservicemustbeconnectedtoagroundrodoutsidethehouse.
Theelectricalpanel,breakerbox,fuseboxorservicepanelisthenextdeviceinline.Thispanel’sjobistodistributepowerthroughoutyourhomeanddisconnectpowerfromtheincomingfeed.
Thepowercomesintoamainbreaker,thenindividualbreakersaredistributedtoindividualcircuits（calledbranchcircuits）throughoutyourhome.
第周星期五第5、6节201年月日
课题
UnitThreeHouseWiring
LessonNineInstallingCables
授课方式
教学
目的
Learnusefulexpressionsforinstallingcables.
Translatingtraining
练，讲
教学内容分析
重点
学、记单词；口语训练；翻译句子
难点
单词、翻译
教具
电脑、投影
课时
2
教学过程
一、组织教学：
检查人数。
二、复习旧课：
讲解作业。
三、新课学习：
LessonNine
1、Wordsandexpressions:
（1）读单词，写词意（黑体字）
（2）完成LookandLearn的填空题、P48的B题（
升级会员 