部编人教版二年级上册语文看图写话往年真题.docx
《部编人教版二年级上册语文看图写话往年真题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版二年级上册语文看图写话往年真题.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
部编人教版二年级上册语文看图写话往年真题
2021年部编人教版二年级上册语文看图写话（往年真题）
一、写话与表达。
外星人来访
图中画的是什么地方？
图中最引人注目的是谁？
他和我们有哪些不一样的地方？
其他人在干什么？
发挥想象写一写。
（词语提示）驾驶 外星飞船 脑袋 额头 惊讶 热情 交谈 做客
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、看图写话。
仔细观察图片，看看画上都有谁？
他们在做什么？
用几句话写一写吧！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、看图写话。
图中的小朋友发生了什么？
结果怎样？
想一想，用几句通顺的话写出来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、看图写话。
看图，发挥想象，编一个故事写下来。
（不会写的字用拼音代替）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、仔细看图，想想发生了什么事，再展开合理的想象，把故事写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、写作题。
仔细看图，图中是什么季节？
都有谁？
他们在干什么？
想一想，以“植树”为题写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、看图写话。
图上画的是什么季节？
一群小朋友在做什么？
他们的心情如何？
请仔细看图，试着用上“有的……有的……还有的……”写几句通顺的话，注意开头空两格，标点符号占一格。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、快乐写话。
请你仔细观察下面的四幅图画，发挥想象，编一个有趣的故事吧！
要求：
书写端正，遇到不会写的字可以用拼音代替。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、看图写话。
（想一想）图上的小猴和小狗在干什么？
后来发生了什么事？
最后怎么样了？
（选一选，用一用）用力扔去欢笑飞快地扑通一声又大又深灵机一动伸长尾巴拉住
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、看图写话。
仔细看图，想一想图中有谁？
它们之间会发生什么故事？
请你用几句话写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、写作天地。
仔细观察图片，想一想可能发生了怎样的故事，用几句话写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、写话天地。
图中画的是在哪儿？
小朋友们在干什么？
他们玩得怎么样？
想一想，写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、看图写话。
请按一定的顺序描写出图中的事物，并用上一些表示颜色的词。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、看图写话。
仔细观察图片,把图上的内容写具体,注意不要写错别字,语句一定要通顺哟!
200字左右。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十五、练笔与写话
如果让你乘坐时空隧道机，你会去哪里？
又会看到怎样的景象呢？
展开你的想象写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
一、范文：
一天，爸爸、妈妈带着我在一片高山上玩。
突然，一艘外星飞船上载着一位头戴绿色头盔的小孩来到了我们身边。
“哇！
这是什么怪物？
头绿绿的，额头还这么凸。
”我惊讶地叫道。
爸爸说：
“这是外星人，它到我们地球上来做客。
”说完，就来到了外星人的身边，和它热情地交谈起来。
二、放学了，今天的值日生有小红和小凯、小明。
小红拿起抹布认认真真的擦玻璃，小明和小凯分工合作扫地。
大家都干的很认真，小明带头唱起了歌，大家越干越带劲。
不一会儿，教师里就变得窗明几净，整整齐齐的了。
三、一天，小明早上发现自己没有力气起床，妈妈过来喊他好几遍他都没有回应。
妈妈一摸小明的额头，发现小明发烧了，赶紧找来了医生给小明看病。
小明吃了药后感觉好多了，但是因为生病请假耽误了几天的课，他很着急。
还好同桌小丽晚上下课后来给他补习，才没有让小明落下功课。
四、范文：
一天，天空万里无云，爸爸带着小明到河边去网鱼。
爸爸网了一条很大很大的鱼，就拿回家准备煮给小明吃。
小明看见这小鱼在菜板上摆来摆去，好像在向他求救似的。
他便对爸爸说：
“爸爸，我们不吃鱼了，还是把它放了吧！
”爸爸说：
“好的。
”于是，小明和爸爸一起把鱼装在桶里，提着桶来到了小河边，把鱼倒进了河里。
鱼儿在河里欢快地游来游去，好像在说：
“谢谢你们！
”
五、范文：
玲玲生日时，妈妈送给她一本书。
玲玲看完后发现这本书太好看了，决定分享给班里的其他同学。
第二天，她把书带去了学校，和同学们一起看。
大家看完都觉得这个故事特别有意思，于是他们决定在班级的故事会上把故事演给大家看。
他们表演的节目受到大家的赞赏，也让更多人了解了这个故事，大家都非常开心，原来快乐就是这么简单！
六、范文：
一个春暖花开的早晨，小红和小明约好一起去植树，他们来到了一个花园。
他们先用铲子挖好坑，接着把树苗放到坑里，然后小红扶着树，小明拿起铲子铲起泥土，一点一点地把坑填满，小兰就浇水。
最后小红和小明把填好的泥土踩实。
他们把树种好后，擦了擦头上的汗，这时他们感觉到阳光变得更加灿烂了，小鸟也叫得更清脆了。
七、范文：
下雪了！
小朋友们穿上厚厚的棉袄，戴上帽子、手套或围巾，来到雪地上。
他们有的在滚好堆雪人，有的在溜冰，还有的在打雪仗。
雪地上真热闹呀！
八、示例：
一只小鸭子一不小心掉到洞中，猴子用竹竿救小鸭，但没有救上来。
小熊端着一桶水，想用把洞填满水让小鸭浮上来的方法救小鸭，也没有救上来，大象也跑来帮忙，在小猴、小熊和大象的共同努力下，小鸭终于得救了。
九、示例：
森林里小猴子在和小狗玩游戏，小猴扔骨头让小狗去捡，只见小猴用力把骨头扔出去，小狗欢笑着飞快地追去，只听见扑通一声，小狗掉进了一个又大又深的陷阱里面，小狗吓坏了赶紧喊：
“救命呀！
”小猴跑过来对小狗说别害怕，我来想办法，小猴灵机一动想出了一个好办法，他把自己的屁股对准陷阱，伸长尾巴让小狗拉住，就这样救出了小狗。
十、例文：
有一天，一个阳光明媚的早晨，小猴和小猴爸爸很开心地来到了有一座独木桥的河边。
小猴对爸爸说：
“桃子树在河对面，我们过独木桥去摘桃子吧。
”爸爸说：
“好啊，摘了桃子带回家我们一起吃”。
这时河对面来了一只小白兔，它开心的，蹦蹦跳跳地要去上学。
小兔看见了对面的小猴和小猴爸爸，它就说：
“猴叔叔，猴叔叔，你和小猴还挑着篮筐，我让你们先过吧。
”小猴和小猴爸爸就踏上了独木桥，过了小河。
小猴爸爸对小兔说：
“你真是一个有礼貌又讲文明的小朋友。
”小兔听了猴叔叔的这句话心里很开心。
小兔也踏上了独木桥，走过了独木桥，开开心心地上学去了。
十一、示例：
比赛
从前，有一只小猴，他叫皮皮，他总觉得自己所有的东西都比别人强，所以他很骄傲。
有一天，他在家里闲着无聊，决定出去和朋友比试比试，他首先来到小兔家，与他比作文。
看着小兔写的那么好，小猴想:
他的脑子没我聪明，他能写过我吗？
于是，他就随便乱写，写得个一踏糊涂。
于是，他又去公鸡家和他比赛音乐，小猴想:
不就是吹个音乐吗？
那么简单，谁都会吹，于是他随便乱吹，吹得一点都不优美。
然后他又去山羊家比跑步。
跑步开始了，山羊飞快地跑向终点，而小猴却在那里展示自己的姿势，结果又输了。
最后，小猴一无所有，而小兔、公鸡、山羊都得了奖牌，而小猴却在一旁傻呆呆的巴望着他们。
这个故事告诉我们，每一样东西都要专心比，就算不是你自己的特长也要专心的去比，得没得奖牌都很了不起。
十二、下课了，小朋友们来到操场上玩耍。
他们有的玩儿老鹰捉小鸡的游戏，有的两个人在一起看书，还有的在一块朗诵诗歌，好开心啊！
十三、范文：
夏天来了，池塘里铺满了碧绿的荷叶，粉红的荷花在风中摇曳，美丽极了！
披着绿衣服的青蛙蹲在荷叶上唱着歌，美丽的蝴蝶和蜻蜓也在池塘上空跳起了舞蹈。
十四、提示:
孩子们堆了雪人、雪桌子（像一块大蛋糕）。
他们围着雪桌子说笑,有一个小女孩儿正吃着雪球。
他们玩儿得非常开心。
十五、范文：
我会看的，未来的世界，车子排出的气味是香的，房子有了，各种造型，小动物不在害怕人类。
升级会员 