湖南省衡阳市七年级生物上册期末调研检测附答案.docx

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湖南省衡阳市七年级生物上册期末调研检测附答案

2015年上学期初一年级生物学科期末检测试题

试卷说明：

本卷共二大题31小题，共计100分，时量60分钟

一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）

1、用下列显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台（　　）

A.目镜5×、物镜8×的显微镜B.目镜10×、物镜40×的显微镜

C.目镜15×、物镜10×的显微镜D.目镜20×、物镜45×的显微镜

2、在显微镜下观察临时装片时，见物像偏上、偏右，为使物像放正中，应将装片（ ）

 A.往下、往右移   B.往上、往右移C.往下、往左移D.往上、往左移

3、下列物体中不是生物的是（）

A．蕨的化石B．冬眠的蛇C．病毒D．休眠的种子

4、“朵朵葵花向太阳”，说明生物具有什么特性

A.遗传B.变异C．能对刺激作出反应.D.能呼吸

5、观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法中错误的一项是（  ）

A.观察必须借助显微镜才能进行B.科学观察要有明确的目的

C.要全面地、客观地、细致地观察D.观察时要认真思考，并如实做好记录

6、具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是（）

A．淡水生态系统B．海洋生态系统C．湿地生态系统D．森林生态系统

7、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（　）

A．“春来江水绿如蓝”　　　　　　　　　　　B．“草盛禾苗稀”

C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”　　　D．“雨露滋润禾苗壮”

8、要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（）

A

B

C

D

9、下列食物链可以正确反映生物之间关系的是（　　）

A.狐→兔→草B.草→兔→狐

C.阳光→草→兔→狐D.阳光→草→兔→鹰

10、

某生态系统中四种生物的数量关系如下图所示，假设这四种生物只构成一条食物链，则下列说法不正确的是（）

A．生物丙能进行光合作用

B．若此生态系统被重金属污染，则重金属含量最高的是生物乙

C．如果甲的数量增加，在一段时间内，乙和丙的数量将增加

D．物质和能量的流动方向是：

乙→甲→丁→丙

11．.细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是（ ）

A.细胞质 B.线粒体 C.细胞核 D.叶绿体

12、把菠菜放在沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是活细胞的哪种结构阻止了物质的外流（ ）

A. 细胞核   B. 细胞壁   C. 细胞膜  D. 细胞质

13、绿色植物细胞中与能量转换直接有关的一组细胞器是（　　）

A.线粒体和叶绿体B.核糖体和高尔基体

C.中心体与内质网D.高尔基体与叶绿体

14、“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光；你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫（）

A．生物圈B．生态平衡C．食物链和食物网D．生态系统

15、下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动（）

A.变形虫B.人的成熟红细胞C.根毛细胞D.人的口腔上皮细胞

16、下图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（）

A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分裂

C．过程③表示细胞分化D．过程③表示细胞癌变

17、不同概念范围有大小。

下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系，正确的是

18、下列各植物结构中，属于器官的是（）

19、下列各类植物中可以当作监测空气污染程度的指示植物是（）

A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．被子植物

20、农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供（）

A.糖类B.蛋白质C.无机盐D.土壤微生物

21、根的什么部位长得最快？

（）

A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区

22、校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（）

A、光合作用和呼吸作用B、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

C、光合作用和蒸腾作用D、呼吸作用和蒸腾作用

23、某校生物研究小组开展大白菜丰产实验，发现每棵大白菜比原来增重不少。

请问使大白菜增重的物质主要来自（　　）

A.土壤中的无机盐B.土壤中的有机物

C.空气中的氧气和土壤中的有机物D.空气中的二氧化碳和土壤中的水

24、除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（）

A．走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱

B．潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊

C．潮湿的种子堆散发出热气

D．堆放的白菜散发出霉气

25、下列语句都描述了各种自然景观，从诗中描述的情景看，生态环境较差的是（）

A．大漠孤烟直，长河落日圆B．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞

C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片

二、非选择题（共50分）

26、判断题（正确的打√，错误的打×，每小题1分，共6分）

（1）、玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。

（）

（2）、所有的生物都有细胞结构。

（）

（3）、植物生长就是指细胞数目的增加，这是通过细胞分裂实现的。

（）

（4）、蒸腾作用会散失大量的水分，对植物体是有害的。

（）

（5）、无土栽培可以更合理地满足不同植物生长对各类无机盐的需要，使植物长得更好。

（）

（6）、、生态系统具有一定的自动调节能力。

（）

27、根据所学的知识，解释生活中的某些现象（每小题1分，共6分）

（1）、农民移栽茄子秧和黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，这样做的目的是为了减少对_________和幼根的损伤。

（2）俗话说“大树底下好乘凉”，是由于大树_______作用能带走周围空气中的热量，使空气变得凉爽。

（3）“小草依依，踏之何忍。

”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。

土壤板结影响植物生长的主要原因是土壤缺少氧气，影响根的______作用。

（4）多数植物体叶片正面的绿色比背面深些，其主要原因是靠近上表皮的叶肉细胞排列紧密，且含______较多。

（5）玉米果穗上常有缺粒现象，这是由于_________引起的。

（6）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”万千枝条及其绿叶，都是由植物体______发育而来。

28、根据下图，说出各部分的名称。

（“[　　]”内填数字标号，“____”上填名称，标号与名称对应各1分，共16分）

（1）A中滴加碘液后变蓝的部分是[　　]______。

A中新植物体的幼体是[　　]______，它是种子的主要部分，它由D中[　　]______发育而成

（2）B中的营养主要贮存在[　　]_______中，整个A由D中[　]______发育而成，B由D中[　]________发育而成。

（3）A、B的相同点是都有_____和_____，不同点是B没有________，________贮存位置不同。

29、下图为一个水域生态系统的示意图。

请据图回答问题。

（每空1分，共6分）

（l）该生态系统中生物所需能量的根本来源是__________；有机物的制造者是___________。

（2）大鱼与小鱼之间的关系是__________。

小鱼与小鱼之间的关系是__________。

（3）请写出该生态系统中的一条食物链：

________________________________________。

（4）除我们从图中能看到的生物外，该生态系统中的________也对物质循环起着重要作用

30、小明为验证绿色植物的光合作用产生淀粉，用天竺葵作如下实验，请你回答问题：

（每空1分，共10分）

（甲）（乙）（丙）（丁）

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是___________。

（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，目的是_________，然后移到______下，照射3至4小时。

（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸。

将叶片放在盛有_____的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐变成_____色。

（4）取出叶片，用清水漂洗干净。

然后放在培养皿里，向叶片滴加____，目的是检验是否有_______产生，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到，叶片见光部分呈______色，原因是____________________。

（5）光合作用的场所是___________。

。

31、进行“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶横切面如图所示，请分析回答：

（“[　　]”内填数字标号，“____”上填名称，标号与名称对应各1分，共6分）

（1）①、④属于_____组织，

②、③应属于_____组织。

（2）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的

“窗口”是［］________

（3）光合作用需要的水分、无机盐运输到

叶肉细胞是通过［］_______实现的。

2015年上学期初一年级生物学科期末检测参考答案

一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

A

B

A

C

A

D

B

C

B

D

C

C

A

D

A

题号

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

答案

D

B

C

B

C

C

B

D

D

A

二、非选择题（共50分）

26、判断题（正确的打√，错误的打×，每小题1分，共6分）

（1）（×）

（2）（×）（3）（×）（4）（×）（5）（√）（6）（√）

27、根据所学的知识，解释生活中的某些现象（每小题1分，共6分）

（1）根毛

（2）蒸腾（3）呼吸

（4）叶绿体（素）（5）传粉不足（6）芽

28、根据下图，说出各部分的名称。

（“[　　]”内填数字标号，“____”上填名称，标号与名称对应各1分，共16分）

（1）[2]胚乳。

[　7　]胚[　4　]受精卵。

（2）[　4　]子叶，[　8　]子房，[　6　]胚珠。

（3）种皮、胚，胚乳，营养物质。

29、下图为一个水域生态系统的示意图。

请据图回答问题。

（每空1分，共6分）

（1）太阳能（光能）；藻类。

（2）捕食。

竞争。

（3）藻类→小鱼→大鱼。

（4）分解者_。

30、小明为验证绿色植物的光合作用产生淀粉，用天竺葵作如下实验，请你回答问题：

（每空1分，共10分）

（1）将原有的淀粉运走耗尽。

（2）形成对照，光。

（3）酒精，黄白色。

（4）碘液，淀粉，蓝，叶片在光下进行光合作用产生淀粉遇碘变蓝。

（5）叶绿体。

31、进行“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶横切面如图所示，请分析回答：

（“[　　]”内填数字标号，“____”上填名称，标号与名称对应各1分，共6分）

（1）保护；营养。

（2）［6］气孔，［5］导管（叶脉）