六年级作文之小学生优秀作文第一次月考.docx
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六年级作文之小学生优秀作文第一次月考
六年级作文之小学生优秀作文第一次月考
小学生优秀作文第一次月考
【篇一：
第一次月考作文写作1】
2015年上期高二第二次月考作文学案
designerexaminer:
nancy
假如你是校报负责人,急需在学校内聘一位同学任英文版的编辑,请你用英文以“anenglisheditorwanted”为题目写一则招聘启事。
内容要点如下：
1、该工作主要包括两部分：
一是从英文报刊杂志及互联网上选择适合学生的文章；二是选择与编辑同学们的来稿。
2、希望该同学满足下列要求：
1）乐意奉献出一些业余时间为同学们服务；
2）英文与美术皆好；能熟练使用电脑。
3）感兴趣的同学请在本周内与学生会（thestudentunion）联系。
注意：
1.词数100左右；2.不要逐字翻译，要组成一篇通顺连贯的短文。
i.typicalmistakes
1.这是一篇材料作文，跑题的可能性很小。
但部分学生也出现如下问题：
a.遗漏要点，如：
英文编辑的工作包括两部分直接没写；
b.未结合文体写作，用了诸如“whenitcomesto…,ihavealottosharewithyou；
c.写作要点用①②③来表达
d.部分同学汉式表达例如：
①onetaskistochoosethestudentssuitwritingsfromthemagazine；
更正：
____________________________________________________________②itiswillingforyoutodevotesometimetoservingstudents.
更正:
_____________________________________________________________③wewanttoanenglisheditor.
更正：
____________________________________________________________
d.书写马虎，特别是理科班的学生；字体漂亮的学生书写过于随意，涂改厉害；
e.少部分同学时间分布不均衡，作文未写完或根本没写；或有时间也没有打草稿，甚至提纲都没有列；
2.词汇贫乏，词性概念不清，缺乏高级词汇；
e.g:
1.为…服务serveforsb更正_________________
2.熟练使用电脑usethecomputerfamiliar更正_________________
3.选择文章choicethewriting更正_________________
3.未有效地使用过渡词（尤其是陈述理由时），语句生硬；
4.句子结构缺乏多样性，篇章连接手段单调；
ii.analysis.
1.人称：
________________________
2.时态:
_________________________
3.结构：
第一段___________________________________________________
第二段____________________________________________________
第三段___________________________________________________iii.keyphrases
1.热心肠的__________________2.编辑文章_____________________
3．与…联系_____________________4.适合______________________
5.愿意去做某事_________________6.招聘_____________________________
7.如下________________________8.满足下列要求______________________
9.急切要去做某事____________________________________________________
10.奉献时间做某事____________________11.包括_________________________12熟练使用电脑_____________________13.对…感兴趣__________________iv.sentences
1.我们急需在学校内聘一位同学任英文版的编辑,。
______________________________________________________________
2..该工作主要包括两部分：
一是从英文报刊杂志及互联网上章；二是选择与编辑同学们的来稿。
_____________________________________________________________________
3.乐意奉献出一些业余时间为同学们服务；
_____________________________________________________________________
4.英文与美术皆好；能熟练使用电脑。
_______________________________________________________________
5.感兴趣的同学请在本周内与学生会（thestudentunion）联系
_____________________________________________________________________v.onepossibleversion
anenglisheditorwanted
ourschoolnewspaperislookingforaneditorforitsenglishedition.thejob
romothernewspapers,magazinesortheinternetforusstudents.the
3._________istopickoutarticles4_________studentsinourschoolandeditthemforuse.
wehopethathe/shecouldmeetthefollowing5________（requirement）:
first,he/sheiswillingtodevotesomeofthesparetimeto6_________（serve）theothers.second,7__________’snecessaryforhim/hertobegoodat8_________englishandfineart.needlesstosaythat9________abilitytousethecomputerisimportantaswell.
those10.__________areinterestedinthejob,pleasegetintouchwiththestudentunionthisweek.
thestudentunion
【篇二：
1408-1411第一次月考优秀作文】
第一次月考优秀作文
人生有许多个第一次，第一次走路、第一次喊爸爸妈妈、第一次自己吃饭、第一次自己尝试?
?
生活中许多美好的瞬间，都会是一个难忘的回忆。
“对，就是你了。
”老师的目光对上我。
我有些逃避，有些紧张，手心开始渗出许些冷汗，我颤巍巍地走上讲台，开始了我的演讲。
我的头始终都是低着的，我不敢抬头，担心我会紧张到话都说不出。
我的手也未停过，一直紧紧地拉着我的衣角。
班主任似乎从我颤抖的声音中察觉到了什么，她走到我身边来了。
我停止了演讲，抬头看向她。
她轻轻拍了拍我的肩膀，温柔地说：
“别紧张，放轻松，不要有太大压力，没关系的。
”她的话语如同一颗定心丸，让我不再那么紧张。
刚开始我还不能放开，看到她向我投来坚定的目光，我慢慢抬起头，望向同学们。
渐渐地，我不再感到畏惧，开始自信地演说。
班主任看到我的变化后，暗自对我竖了竖大拇指，露出了开心的微笑。
只有短短的几分钟的演讲，我却如经历了漫长岁月一般。
我阔步走回座位，同学们都对我报以热烈的掌声和赞许的目光。
老师也不吝啬夸奖：
“你真的做得很棒！
”此时，我的心中涌上一股暖流：
原来被表扬是这样的——虽然那只是一次小小的班会，却成为我人生中的转折点。
从原来胆小、内向变得自信，这都源于班主任老师的鼓励和眼神。
当然，那也少不了同学们的帮助和我自身的改变。
那一次，我超越了自己，超越了那个不善言语、自卑胆小的自己。
人的一生就是在不断超越自己的过程中成长的，只有自己用心去体会，才能品出其中的百般滋味。
人生，好比一条山路——坑坑洼洼，隐藏着一重一重的危险。
但是，在路上那些摔倒了并能重新再来的人就是超越了自己。
那一次，我也超越了自己。
世界上最强劲的对手是自己。
无论是曾经的“君临天下”还是现在的“隐居于世”，也许旁人也很难看到我的改变，但是那一次，我超越了自己。
我普通话不标准，用l的话来说就是连“准”都读不准。
我练习过很多次，可结果都不了了知了。
l看着我那是一副恨铁不成钢的样子。
于是，事与愿违，在一次机缘巧合之下，我被拉去演讲，在演讲稿递给可怜的我时，我也想不出我的脸是多么丰富多彩了。
于是l又给我加了一个外号“勇敢的怕事者”。
然后，在这仅有的三天时间，我展开了我的魔鬼训练。
听说嘴里含着石头能够使说话变流利，结果几次下来，都差一点把石头给吞下去；于是又一大早爬到家对面的高山上叽里呱啦地练习，把嗓子说得口干舌燥也不见普通话有一点好转；然后把自己闷在房里对镜子一遍遍练习，最后得出一个结论：
最好的练习方法就是读还是读。
于是乎，当l看见我的模样，大笑之后冒了一句“有毅力的失败者”。
不过外号归外号，笑完后，l还是很讲义气的帮我纠正错误。
语文一贯不错的我，在普通话这里狠狠摔了一跤。
镜子里的我似乎在嘲讽我自己，短暂的泄气之后又被l的一句提醒给激得兴致勃勃地继续练。
“这是‘效率’的‘效’，这是‘比较’的‘较’。
这点你分得不清，要注意?
?
还有?
?
”
l认真地指着稿子道。
“嗯。
”我顺着手指看下去，在心中默默记下来。
三天的时间眨眼而过，伴着一句好听的声音，我走上了演讲台。
一眼瞥见人群中l对我一阵挤眉弄眼后作出了一个good的手势，心中紧绷的弦也随之紧松了下来。
我嘴角微勾，自信地拿起话筒。
哪怕是两年后，我也仍记得那时的场景。
记得l的鼓励，记得最后一个字落下随之而起的掌声，也记得，那一次，我超越了自己。
我在生活中是一个大大咧咧的女孩，但在课堂上，我却是一个不敢举手，不敢发言的羞涩女孩。
这一差距让我非常苦恼，可是，又有什么办法呢？
不管上什么课，一到举手发言的环节，我又退缩了?
?
直到那一次?
?
那是一个晴空万里的下午，我们班有两节语文课。
天啊！
语文课要小组讨论，然后发言。
我原本以为没我什么事，可是没想到组长让我当代表去发言！
天啊！
我是上课从来不主动举手发言的唉！
明知道，还要我当代表！
人神共愤呀！
可是呢，我们组长硬是要把这个神圣的任务交给我，没办法，只好硬着头皮接下了。
语文课上，发言环节。
“快啊！
你再不举手就没机会了！
”组长催促我。
“可是，我怕呀！
说错了怎么办？
”“哎呀！
这有什么好怕的，鼓起勇气呀！
难道你想我们组落后吗？
”组长说。
“好，那?
?
我去试试，不过说错了可别怪我喔！
”我终于鼓起勇气说。
“绝不怪你！
”
我忐忑不安地举起了手。
现在，我想快点逃脱这个是非之地！
“好，这位同学，你来！
”我缓慢地站起来，由于紧张，刚才准备的答案全忘了！
哎呀！
谁来救救我呀！
“怎么了？
”老师望了望我红扑扑的小脸问。
“我?
?
”“没关系，放松一下，老师相信你一定会答出来的！
”老师温柔地说。
“加油！
”这时，组长冲我喊了一句。
对！
身为一个学生，如果连上课发言都紧张，那我还能做些什么呢？
终于，在老师期待的目光下，在组长的鼓励下，我流利地说出了答案。
随后，班上响起了雷鸣般的掌声，久久不能停息。
呵！
我终于超越了自己，我终于战胜了自己！
原来，勇气真的很重要！
我相信，我一定会慢慢地突破自己，一定会更上一层楼。
1408向新颖：
那一次，我超越了自己
翻开陈旧的相册，一幕幕尘封已久的记忆在我脑海里如电影般放映！
停！
我的目光停留在这张照片上——我正拿着一张红红的奖状“亲子运动会跳长绳一等奖”我笑了，因为那一次，我超越了自己。
就让时光压缩，折叠回到——
“加油，加油！
”一声声震耳欲聋的加油声在操场上回荡。
这是在干什么呢？
原来是我们学校在举行亲子运动会。
我信心满满地来到抽签台，抽取自己的比赛项目，我在盒子里东摸西摸终于摸到了一个纸团，打开纸团一看，呀！
跳长绳！
这可是我最怕的项目呀！
一旁的爸爸幸灾乐祸的看着我说：
“这下可有你受了！
”我看着一旁坏笑的爸爸，心里也一阵着急：
“唉！
到底该怎么办才好？
我跳长绳根本就不会呀！
不过，妈妈跳得倒是挺好。
没事，让妈妈跳就好了，不着急。
“可妈妈却说：
“宝贝，加油哦！
全靠你了！
”我十分诧异地道：
“为什么啊？
”“因为只有孩子才能跳啊！
”妈妈满脸慈祥地说。
唉！
看来我只能硬着头皮上了。
我胆怯地走到长绳面前，看着爸妈已准备好摇绳。
我的心“怦怦怦”一直在跳，唉！
到底该怎么办才好？
妈妈和爸爸已经开始摇绳，而我却依然站在旁边发愣。
妈妈看到在一旁发愣的我，再看看其他选手，都已经开始跳了，妈妈急了，大声对我说：
“宝贝，不用怕，勇敢地迈出第一步，这样你才能超越自己，你是最棒的。
”可我还是十分害怕，我害怕绳子打到我的身上，我怕痛。
场外的加油声此起彼伏，我的心也不安地跳着。
我闭上眼睛，心想：
“看不到绳子，它就不会打到我了，即使我输了，我也要输得精彩。
”我闭上眼睛往上一跃，咦！
绳子没打到我啊！
我睁开眼睛，如鱼得水的跳了起来，一个，两个，三个，一直跳了下去。
比赛结束了，我怀着激动的心情站在领奖台，望着手中的奖状，我笑了。
因为，我超越了我自己。
我合上了相册，我明白：
人生需要挑战，年轻无极限。
超越自己是成功的第一步！
信念犹如黑暗中的一盏明灯，照亮前进的征途；信念犹如荒漠中的一方绿洲，为干渴的旅人带去不竭的动力；信念犹如希望的火焰，失去希望的人们战胜自我。
“加油！
加油！
冲啊！
”一群运动员们大汗淋漓地在跑道上会挥洒着汗水。
一旁簇拥着许多学生在喊着口号，为队员们打气。
还有跳远的运动员在操场的南边跃跃欲试，一个个地在准备跳远。
他们脸上都洋溢着光彩，兴奋的在一起说个不停。
运动会在热火朝天地进行着。
这是在哪？
原来，这是我小学六年级举办的运动会。
项目各式各样，有50米、100米、400米、跳远、实心球和排球等等。
我也报名参加了50米的跑步比赛。
现在正值九月，天气还未转凉，太阳仍然释放着它的热情，为天空渲染上了一层金色。
我们在阳光下大汗淋漓，马上就要轮到我了，我再一次系了系鞋带，喝了一口水。
“砰”枪声未落，我已如离弦之箭一般，飞了出去，到了一半，我们还保持在一条线上。
突然，我眼前的景物向下一翻，紧接着，我与大地亲吻了一下。
我痛苦的坐了起来，发现手肘被擦破了。
我抬起头，发现他们已经冲到了终点。
我猛的站了起来，独自走离了跑道，坐在草坪上。
周围喧闹已与我隔离，比赛有两次，每一次都会比较。
这一次我等于是跑了最后一名，肯定是输了。
我下次是去还是不去？
我自己问道。
没人回答。
这时，好朋友走了过来：
“你怎么在？
我找了好久都没有找到你。
我看见你刚刚比赛的时候摔了一跤。
”他看见我低头不语，便知道了我在想什么，他拍拍我的肩膀说：
“一次小小的比赛而已！
虽然你第一次跑摔跤了，但是你下一次仍可以努力。
尽管你已经输了，但是你第二次仍可以证明你的实力，拼搏了才不会后悔。
不要太在意别人的想法，你要坚定信念，超越自己！
”我抬起头，看见他伸出了一只手，我抓住他站了起来。
对！
无论结果如何，努力了以后就不会后悔！
“砰！
”枪声再一次响起，我耳边的声音渐渐想起，景物仿佛也停住，我看着前方。
此时，我心中所想的只有：
超越自己。
终于，我冲过了自己——“7秒01！
第一名！
”
超越别人的前提就是超越自己。
只需坚定信念，携一丝信念上路，这样你就能超越自己!
我们为相遇举起晶莹的酒杯，却不知道，过去的生活就是为这次邂逅所作的准备。
——题记
清晨，太阳还未睡醒。
雾霭里，山尖若隐若现，它挑起一条细长的天线，挂在天边。
那日，清风轻轻撩开我的眼帘，送来泥土的气息，不解风情的爸爸早早的将我唤醒，他兴高采烈的对我说：
“今天，我们去晨跑，快点起床。
”我无奈的点点头，挪动着那双还在“睡觉”的腿，无力的向前走去。
“你说，你想跑多远？
”爸爸问道。
“3000米好了”，本来以为很容易的我来到公园后就后悔了。
看到那不着边际的跑道，我就打起了退堂鼓。
但跑起来的时候，就什么也不想了。
雾袅袅，风微微，朝着清风，迈开步子，很享受。
可是，不到三分之一，我就想放弃了，一下子坐在地上，直不起身来。
这时，爸爸过来了，说：
“你自己选择的路，再辛苦也要跑下去。
”对，再辛苦也要跑下去，我又跳了起来，望着前方，仍旧坚定不移的走下去。
时间一分一秒的流逝，到最后500米时，我又坐了下来，真的不想跑了，四肢酸痛。
爸爸半天没见着我的人影，扔了一句话给我“你自己选择的路，就应坚定不移的走下去，已经无法回头了。
”就走了。
我咬咬牙，一鼓作气的跑到了终点。
自己选择的路，再辛苦也要跑下去。
自己选择的路，就应坚定不移的走下去，已经无法回头了。
是的，既然选择了遥远的地平线，就应该多一份从容与冷静。
秋天的硕果全靠辛勤耕耘。
成为大海的一份热血，都是小溪日夜不停的奔涌。
也许，奋斗不息的我们，不一定会逐渐接近那个慢慢成熟的梦；也许，付出了努力，不一定会收获火红的风景；也许，在黑暗中苦苦挣扎，并不一定会迎来灿烂的黎明。
尽管，现在的我们还未听到生命的回声，但爱拼的我们，一定会赢！
胜利与成功其实离你很近，却又很远。
坚持，坚持，再坚持。
努力，努力，再努力！
那一次，我超越了自己！
【篇三：
第一次月考作文纸】
洋浦中学2016届高三第一次月考作文卷
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