人教统编版三年级上学期语文第24课《司马光》同步练习A卷.docx

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人教统编版三年级上学期语文第24课《司马光》同步练习A卷

人教统编版三年级上学期语文第24课《司马光》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础达标（共8题；共32分）

1.（4分）看拼音，写汉字。

juàn

xiào

fá

róng

mó

________恋

________果

________力

________毛

观________

2.（5分）找出下列各组词语中的错别字。

①心干情愿  心满义足   ________、________

②心灵神会  心直口块   ________、________

③心血来朝  心跃诚服   ________、________

④新花恕放  心心相应   ________、________

3.（8分）一字组多词 

熊________________  奇________________

4.（6分）辨析字形并组词

科________   霜________   坑________   倍________

抖________   箱________   炕________   陪________

料________   想________   抗________   培________

蚪________   相________   吭________   剖________

5.（3分）辨字组词

掺________  粟________  寺________  吭________

惨________  栗________  待________  抗________

傍________  逛________  榛________  憾________

旁________  疯________  秦________  撼________

6.（2分）“这次升学考试，我非考上奖学金不可。

”这是（）

A.否定句    

B.肯定句    

C.双重否定句    

7.（2分）读句子，选择理解正确的序号。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

A.“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。

B.看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。

8.（2分）（2020五下·）课文内容回顾。

（1）《猴王出世》是我国古典名著《________》中的一个片段，文中石猴因敢于________，被群猴拜为猴王，表现了石猴________的特点。

（2）《景阳冈》节选自我国古典小说《________》，作者是________，课文是按照“喝酒→________→________→下冈”的顺序记叙的，表现了武松________的性格特点。

（3）《草船借箭》一文节选自《________》，作者是________，从课文中我们可以知道诸葛亮是一个________的人，周瑜是一个________的人。

（4）《红楼春趣》描写了________里众人________的情景，宝玉放的是________风筝，探春放的是________风筝，宝钗放的是________风筝，宝琴放的是________风筝，表现了众人放风筝的趣味。

（5）人闲________，________春山空。

月出惊山鸟，________。

二、阅读理解（共2题；共27分）

9.（19分）课内阅读。

《论（lún、lùn）语》记载（zài、zǎi），弟子子贡曾经问孔子：

“有没有一句可以终身奉行的话呢？

”孔子回答说：

“己所不欲，勿施于人。

”用今天的话说，就是自己所不愿意的，不要施加给别人。

人们很推崇这种设身处地为别人着想的处（chǔ、chù）世准则，便把这句话概括成“推己及人”的成语，一直沿用至今。

有一次，孔子在游历讲学途中，口渴得厉害。

他看见路边有一眼泉水，正要畅饮解渴时，发现泉边石头上刻有“盗泉”二字。

孔子非常厌恶这个“盗”字，虽然干渴难忍，也不喝一口“盗泉”里的水。

（1）用选出文中括号里不正确的读音。

（2）你对选文中画横线的句子的理解是1。

（3）这两个自然段各写了一个什么故事？

（4）从第一自然段可以看出孔子具有1的美好品德。

（5）孔子厌恶“盗”字实际上是说他厌恶1的行为，说明他能时时坚守君子的节操。

10.（8分）课外阅读。

我爱语文课文

我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：

我爱我的语文书！

每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。

我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。

啊！

语文书，我该怎么感谢你呢？

你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……

岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。

当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！

啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！

（1）短文中第2、3、4自然段的内容是        。

（）

A.具体写“我”爱语文课本。

B.具体写语文课本的作用。

C.写“我”与语文课本的相处。

（2）结合下列的解释和短文内容，选择合适的成语填空。

A．源源不断    B．小巧玲珑    C．津津有味    D．目不转睛    E．迫不及待

形容器物的小而精巧。

（）

形容连续不断。

（）

每学期我一拿到新书就想看的心情叫（）

上语文课时我的神情可以概括成（）

每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态可以用（）来形容。

（3）文中描写语文书的作用的句子是________。

（4）本文的写法是（）

A.借物抒情。

B.借物喻理。

C.借物喻人。

参考答案

一、基础达标（共8题；共32分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

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3-1、

考点：

解析：

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4-1、

考点：

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5-1、

考点：

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6-1、

考点：

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7-1、

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

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8-5、

考点：

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二、阅读理解（共2题；共27分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

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9-5、

考点：

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10-1、

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10-2、

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10-3、

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10-4、

考点：

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