话题作文之选材教案Word格式文档下载.docx
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这样一排列，行文有序，论据分别从不同角度证明论点，材料不是非常丰富吗?
b、采用点面组合方式交代材料。
论据材料要丰富，涵盖面要宽，又不能罗列怎么办?
点面组合方式是通常采用的最佳方案。
点上详细交代主要材料，面上概述次要材料，一般来说是由“点”到“面”。
作“点”的论据避免了材料的空泛，具有典型可感性；
作“面”的材料扩充了论据的容量，浓缩了文章的篇幅。
如果将面上的一系列材料用一个排比句表达，那效果会更好。
C、采用假设方法补充所需材料。
有时会碰上这种情况，在阐述事理过程中一时难以找到恰当的论据，这时借助假设方式可以信手拈来。
有了正面事例，借助假设可以找到反面事实；
只有现在的事例，借助假设方式可以推知未来可能产生的事实。
假设的空间不受任何限制，这样补充所需的材料，不是一个很好的途径吗?
d、尽量选择一些新鲜、生动的论据，这些新鲜的论据也不一定非得从电视新闻里找，也可以是现实生活中的，只要没有被别人大量地重复过，给人的感觉都是新鲜的。
3、回归名著
借鉴名著名篇来创新我们的作文，从不同的角度进行设计和创造，将原作中的形或神“克隆”到自己的文章中来，对原作进行再创作。
①复原法。
在借用原作的部分情节、基本不改变主要人物及其性格特征的情况下，试着将原作中的时代背景“移送”到现实生活中来。
②延伸法。
由原作中的某些特定情节岔开，借助想像，进行合理而大胆的补充和发散，使原有情节的发展改变方向，沿着作者自己所设定的思路延伸，这样便能创作出新颖独特的文章。
③链接法。
古今中外文学画廊里的典型人物或历史上的传奇人物精彩纷呈，搞一个典型（或传奇）人物的杂色拼盘，也是作文创新的好作料。
穿越时空的限制，链接各色人物，使文章具有极广阔的背景，主题也会有深度。
④反设法。
就是改变原有的故事情节，或逆水行舟、反向而为，或另辟蹊径、以一个全新的情节对原有情节进行置换。
当然，借鉴名著名篇要注意以下几点：
一是必须吃透原著的精神，对原著的人物性格和主题有深刻准确的把握；
二是要有自己独到的会心，或多或少要有一点创造性的发挥，而不能生搬硬套；
三是要巧妙地扣合话题，文章的内容要符合话题的要求。
4、活用历史材料
借用已有材料，尤其是历史、文学材料，通过适当的技巧作相应的加工，也能够使文章出新。
活用历史材料也可以显示出作者的文化底蕴。
很多学生其实储存有许多材料，这些材料是一个巨大的宝库，它们除了可以在较为规范的议论文里充当论据和引子之外，还可有更大的利用空间。
①、想象扩展，扩充细节
先看作家余秋雨先生的《阳关雪》中的一段：
王维实在是温厚到了极点。
对于这么一个阳关，他的笔底仍然不露凌厉惊骇之色，而只是缠绵淡雅地写到：
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打点好的行囊，微笑着举起了酒壶。
再来一杯吧，阳关之外，就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了。
这杯酒，友人一定是毫不推却，一饮而尽的。
这里，余秋雨依据王维《送元二使安西》一诗的意境，通过大胆的想象和联想，放大了原诗中的一些细节，生动再现了豪迈放达的唐人风范和原作的诗情画意。
就像影视中的特写镜头一样，把豪放的饮酒场面一下子推到读者面前，使读者如身临其境，耳目为之一新，也使文章显得意境高远，耐人品读。
其实，我们如果依照话题的要求，对历史题材有所侧重地加以想象扩展，放大（有时还可依据情境添加）一些细节，营造一种意境。
这样可以使形象更丰满，意蕴更丰厚，也更富有文采。
②、跨越时空，移花接木
将想象再向前推进一步，跨越具体的历史时空限制，将不同历史时空中的人物、事件“拉”到一起，在同一舞台上活动，或围绕某一话题展开讨论等，以此来表达某一主题，这也是对历史材料的一种巧妙运用。
③、续写故事，拼接现实
曹冲称象的故事，大家耳熟能详。
作家凌鼎年的《曹冲称象之后》，就是借用了这个历史题材，巧妙地把典故作为一个“药引子”，把小说的主体部分放在之后发生的事情上，通过想象，把故事拼接到现实生活，虚构出令人哭笑不得的黑色幽默。
这一种方法尤其适用讽刺类文章。
④、变换视角，另辟蹊径
对历史材料变换一个角度就能开拓一片新的天空。
通常来说，可以变换人物对事件的观照的视角，如对于“昭君出塞”的故事，一般是以第三人称的角度来叙述的，而如果调转为第一人称角度来叙述，这样使其叙述更能够贴近人物内心世界，更便于情感的表达。
当然，还可以更加“异想天开”，从人的角度调转到物的角度，赋予对象物以人格、情感，以物观人，这个角度有时更有新意。
5、例后分析：
一个事实论据从不同角度不同层次去分析，往往可以证明不同的论点。
对事实论据必须进行分析，揭示事实论据的实质、特征、意义、存在的条件、原因等多方面内容，对论据进行说明或限制，使论据的含义与论点的含义一致，这样才能使论据更好地为作者所持的观点服务。
①例后推因法。
因果关系存在于—切事物和事理之中，有因必有果，有果必有因。
在体现结果的事实论据后揭示原因的方法，就使得论据与论点结合得紧密而又有深度。
②例后假设法。
所谓例后假设法，就是在举例后再向其相反的方向作假设，与原论据呼应配合，从而有力地证明论点的方法。
如果举的是正面例子，可从反面假设，反之亦然。
③例后评价法。
在那些可以从不同的角度理解其主旨的事实论据后再作一简单分析，才能使之为论点服务的方法，称之为例后评价法。
这种分析的作用是使论据不明确的意思明确，而不至于产生歧义。
6、合理虚构
在写作中为了更好地反映生活本质，更好地表现主题，在经得起推敲的前提下，可以进行合理虚构。
有时只要细节真实，整体情节虚构也无妨。
①移花接木法。
在真人真事的基础上改造、拼接、更换，将几个人的特点融于一个人，或将几件事的情节剪辑组合为一件事，或将发生在不同时段性质相同甚至相反的事剪辑到一个相对集中的时间内，使人物与事件更具典型性。
常用的组合方式有三种：
一是串珠式，就是用一条主线将与人物有关的事件有机地串起来。
这种主线的设计方式很多，可以是事件、人物、物品，也可以是情感。
②添枝加叶法。
真实的事件本身简单、平淡，或只是一个轮廓、梗概，可以此为基本框架，展开想像，补充细节，使人物形象血肉丰满，使事情具体、曲折、生动。
首先，要在所给材料基础上展开想像，这种想像要求考生根据材料提示和结合自身生活体验去填补材料的“空白”之处。
当然，虚构素材也应当注意贴近生活，否则就会引起阅卷老师“特别”注意，就可能影响作文成绩。
二、话题作文材料的运用误区：
误区一：
材料不具体，多是一些概括性材料，虽然文章貌似材料多，也易显空洞，例如很多同学举例多用这样一些字眼：
“大都这样……，基本如此……，他们（她们）……等”。
误区二：
全文就一个材料，只好把这材料拉长，文章犹如一条小鱼却熬成一大锅汤，淡而无味，毫无说服力，有些文章甚至只是简单地扩写所给的材料。
误区三：
只是简单罗列、堆积材料，却不注意议论分析点题，你根本不知道他想用材料来阐述什么，当然也就无从知道全文的中心了。
误区四：
有些材料，事件有幼稚倾向，如小刚、小李、小五等怎样，一看就知其不高明的编造，显得幼稚。
误区五：
材料陈旧，特别是文科生，所举事例全是历史典故、人物，没有时代感，新颖感，给人一种死人臭味、无新鲜的气息。
误区六：
材料与材料这间缺乏过度衔接。
一会儿从古说到今，一会儿从中跳到外，让人目不暇接，感到头昏目眩。
误区七：
材料的列举无详略之分，每一个材料写得篇幅一样长，很是整齐，毫无变化，文章显得呆板无生气。
误区八：
材料口叙不生动也不形象，很是枯燥无味，不能给人留下深刻的印象，像咸鱼一样，干巴巴的。
三、材料匮乏应急
第一招：
一个事例，多方挖掘。
一则事例可以证明的观点不是唯一的，而是多元的。
当多方搜索也找不到合适的材料时，你不妨把以前用过的很熟悉的事例想一想，看看能否用在文章中。
当然用这一方法，一定要注意详略的处理。
能证明中心、围绕话题的部分要详写，和中心、话题无关的，要略写或不写。
第二招：
远在天边，近在眼前。
当你搜索枯肠、苦思冥想而不得时，不妨把近在眼前的试卷翻一翻，试卷中的一些素材可以能给你提供很好的思路。
或许会有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”意外收获。
第三招：
课本矿藏，取之不竭。
思维断电，左思右想，还是茫然坠烟雾，脑中一片空白，怎么办？
别急，还有一招，那就是把课文中涉及的名人事例、名篇名句、典故诗词搜索一遍，一定会有切合作文题目的素材。
点拨现场：
1、江苏卷例文：
豹子飞奔
在奥林匹克主体育场，无数的观众在静静地等待着，无数的闪光灯在静静地等待着，无数的解说员在静静地等待着，夜空中的月亮在静静地等待着，孙海平教练也在静静地等待着。
所有队员一起站在同一条起跑线上。
刘翔那豹子般的眼神死盯着终点，用手拍打着自己的胸脯，又高高地扬起双手……预备——砰！
刘翔像平原上疯狂的豹子，开始狂奔，一步，两步，三步，右腿向上抬到最高点，啪！
用力下压，左脚用上全部的力量向下蹬地，右脚稳健地落在地上，第一个栏轻松过了……
又是那凶狠的豹眼，盯住前方，咬紧了牙，似乎用尽所有的劲，开始第二个栏：
一步，两步，三步，右腿抬到最高点，啪！
用力下压，左脚用上……第二个栏也过了！
此时所有的中国观众，都紧跟着刘翔；
孙海平教练，左手握紧药瓶，右手按住心跳早已超过120的胸膛，眼睛紧盯着刘翔。
第三个栏开始，依旧是那凶猛的表情，一步，两步，三步……右脚稳健地落地，刘翔开始兴奋了，因为在他最弱的前三个栏，并未吃亏；
孙海平平缓了……
进入倒数第二个栏。
依然是那双凶猛的豹眼，只不过眼神中流露出更多的自信。
一步，两步，三步，右腿向上抬到最高点，啪！
……又轻松地过了。
刘翔开始发狂，孙海平又握紧了药瓶，全场的中国观众屏住了呼吸。
身旁的“法国”被刘翔的气势锁住了，倒下了！
开始进入最后一个栏，一步，两步，三步，右腿向上抬到了最高点，啪！
用力下压，左脚用上全部的力量向下蹬地，右脚稳健地落在地上……主持人嘴里喊着刘翔，刘翔快到终点，他不再死盯着前方，而是充满自信地左右各瞥一眼，一个狮子甩头……无数的观众沸腾了，无数的闪光灯沸腾了，无数的解说员沸腾了，孙海平……
完美的前三个栏，完美的后三个栏，过硬的栏上技术，充满自信的神情，将刘翔送上了世界之峰，豹子——飞奔！
优雅的凤头有力的豹尾，刘翔的飞翔是那么完美。
这是一个成功的速度，这是新时代需要的速度。
漂亮的开头是成功的一半，强劲的结尾是成功的另一半。
豹子在加速！
中国在飞奔！
[精彩点拨]刘翔的材料可以说是这两年的老材料，但是作者能把这个材料放大，紧紧地扣住话题的中心。
作者聚焦赛场，又笼袖广阔的世界，能放能收，挥洒自如。
不断重复的“一步，两步，三步……”如阵阵鼓点，强化了文章的节奏感。
孙海平手中的药瓶和砰砰的心跳，也被引来助战，有张有弛。
文章就显得内容丰富，而且紧扣中心。
从现实中找材料，并且能合理合序地使用。
不失为一得力之法。
2、05年湖北卷作文例文：
出乎其外，入乎其内
何谓“出乎其外，人乎其内”?
笔者认为：
做事既要纵观全局，整体分析，又要深入内部剖析，挖掘本质；
做人既要顾及大局，全面把握，又要真诚相待，用心付出；
涉世既要抵御外界诱惑，不随波逐流，又要能深入社会，追求理想。
这是人生的一种境界。
不信?
还是看看几位名人的精彩人生吧!
“水击三千里，扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”——持竿垂钓的庄子，有人劝他涉世为官，他漠然视之；
他孤傲的心灵走不到浑浊的仕途。
他出乎其外，超然尘世，视楚国相位而不顾，跳出浑浊秽气的世俗；
他又入乎其内，独善其身，甘做一棵在清风中独立看守月亮的大树，把持着那洁白的美德，“享受”着逍遥的人生。
庄子知入知出，一生朝气蓬勃，光霁月明。
他面对一池澄清秋水，背对功名利禄，他的心就如同身边流淌的溪水一样清澈，洁净。
他超然的心态注定他与仕途无缘，但正是他“出入”和谐的心态，才成就了他逍遥的一生，才使他留下了“水击三千里，扶摇而上者九万里”这样汪洋恣肆的篇章。
“出乎其外，入乎其内”铸成了庄子千古的“情美”圣像。
“运筹于帏幄之中，决胜于于里之外”——旷世奇才诸葛亮横空出世，用兵作战，巧用妙计。
他出乎其外，从整体上把握战局，准确布阵施略；
他又入乎其内，深入挖掘战事本质，协调军中一切，齐心参战。
诸葛亮知出知入，光辉四射。
博望用兵，曾使十万曹军上天无路，入地无门；
再观用智，面对东吴群儒；
尽显风流，极尽潇洒。
更不用说三气周郎，从容之状令人叹为观止；
七擒孟获；
刚柔兼济，令人钦佩……
“出乎其外，入平其内”成就了诸葛亮万世的“智美”传说。
“名编壮士籍，不得中顾私，捐躯赴国难，视死忽如归。
”——中原大地上的又一个女英雄任长霞，尽心尽责，任劳任怨。
“出乎其外”，她公正廉明，扶困济贫，顾及人民大众利益；
“出乎其内”，她除恶扫黑，铁面无私，将一颗真心奉献给人民大众。
“入乎”他人，全心呵护每一个有难的人，让伟大的奉献之花开在每一个人心坎里；
“出乎”自己，严以律己，宽以待人，不为家人谋私利。
任长霞知出知入，让人永世难忘：
她走了，十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那里流动着人民心中的爱戴。
是啊!
正因为她心里装有对百姓最虔诚的尊重，才有百姓的挽歌吟唱和礼赞。
“出乎其外，入乎其内”树立了任长霞不朽的“心美”丰碑。
浏览几位“精彩”的人生，不觉顿悟：
做事、做人、处世都要“出乎其外，入乎其内”。
只有知出知入，才能既从宏观上把握事物，分析全局，又能从微观上剖析本质，融精神、情感、思想、品质为—体。
这样才会使你的人生更加完美，更加精彩。
[精彩点拨]腹有诗书气自华，纵论古今尽潇洒。
本文以丰富而典型的事例，流畅而通达的语言，从做事、做人、处世三个角度，论述了“入乎其内，出乎其外”的重要意义。
全文围绕主旨，展开叙述，显示出作者高超的驾驭文字能力，而这种能力正好来自于广泛的阅读和深入体察社会的功底。
文章引用名言典故信手拈来，安排结构由古及今，层次分明。
本文列举的事例源于所学课文或所读报纸，而又能依本文主旨，娓娓道来，岂不正是作者自己也做到了“入乎其内，出乎其外”吗?
作者从古人、从名句、从现实中组织材料，使文章充实有力。
值得借鉴。
3、05年浙江卷作文例文：
感动，点一瓣心香
高楼越来越多，空间越来越小。
冷漠越来越多，温情越来越少。
然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。
——题记
有泪水在，我感到自己仍然饱满。
早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。
傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。
感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。
时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？
我们是否缺失了心灵的一角？
行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？
大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。
纽约曼哈顿街头，车水马龙。
一个小女孩守在一棵树下不肯离去。
人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。
缺少感动的人不是一个真正的人。
缺少感动的社会谈不上真正的发展。
它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。
我们有多久没有被那些优美的文字感动？
李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我们有多久没有被那些高尚的背影感动？
在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；
撒下“人生自苦谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；
孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……
感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。
感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。
在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？
学会感动吧。
当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。
当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐。
“为了看看阳光，我来到世上。
”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么？
点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。
[精彩点拨]
本文在材料的选择上一个作者如果老是走自己或别人的老路，那他写出来的文章会使人似曾相识，毫无新鲜感。
因此，作文贵在独创。
其实，作文的独创并不神秘，归纳起来有９个字：
写自己心里要说的话，这篇满分作文便是如此，发自内心，抒诸真情，简短的“题记”便是明证，全文字里行间散发心香更是明证。
全文语言流畅，记叙、描写、议论和抒情相结合，使文章不仅内涵美，而且形式也美，尤其全文结句照应文题，深化主旨，更是美上加美。
冲刺平台：
1、阅读下面的材料，根据要求作文。
据说老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。
要活那么长的寿命，它必须在40岁时做出困难而重要的抉择。
当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；
它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸膛；
它的翅膀变得十分沉重，使得飞翔十分吃力。
它只有两种选择：
要么等死，要么经历一个十分痛苦的过程来蜕变和更新。
那是150天的漫长锤炼，它必须很努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，停留在那里，不能飞翔。
老鹰首先用它的喙不断击打岩石，直到旧喙完全脱落，然后静静地等候新的喙长出来，然后它用新长出的喙把指甲一根一根地拔出来，当新的指甲长出来后，老鹰便把羽毛一根一根地拔掉。
5个月后，新的羽毛长出来了，老鹰才开始重新飞翔，从此得以再过30年的岁月。
请以“磨炼与新生”为话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
分析：
生命不可能是一成不变的，否则就会逐渐老化、消亡。
就如老鹰的再生那样，一个脱胎换骨的蜕变过程，必须把旧的心态和习惯彻底扬弃，重新孕育一个新生的自己，然后才可以重新飞翔。
2、阅读下面的材料，根据要求作文。
某名牌大学毕业的小王进了一家公司。
当领导分配她做最基础的工作时，原本很有优越感的她立即觉得自己被大材小用了。
一次，在计算收益时，她把一笔投资存款的利息重复计算了两次，虽然最终没有给公司造成实际损失，但整个公司的财务计划却被打乱了。
事后，她却很不以为然，觉得只要下次注意就是了。
这种态度让主管很不放心，以后再有什么重要的活，总找借口把她“晾”在一边，不再让她参与了。
请以材料的中心内容为话题写一篇不少于800字的文章。
自定立意，自选文体，自拟题目。
工作生活中的随意、不专心，让自己丢了饭碗，但工作可以再找。
可是在人生困境中，心态的乐观不容忽视。
事实上，我们人生的好多次失败，最终并不是败给了别人，而是败给了悲观的自己。
3、阅读下面的材料，根据要求作文。
我和儿子坐在仁爱路安全岛的大树下喂鸽子，凉风从树梢间穿入，树影婆娑，虽然是夏日的午后，也感到十分的凉爽。
我对儿子说：
“如果能像树那么悠闲，整天让凉风吹拂，也是很好的事情呀!
”
儿子说：
“爸爸，你错了，树其实是非常忙碌的。
”
“怎么说?
“树的根要深入土里，吸收水分，树的叶子要和阳光进行光合作用，整棵树都要不断地吸入二氧化碳，吐出氧气，树是很忙的呀!
我看到地上的鸽子悠闲地踱步，想到鸽子其实是在觅食，也是很忙的。
当我把玉米撒在地上的时候，悠闲的鸽子就忙碌起来了。
我想到，如果我们有悠闲的心，那么所有忙碌的事情都可以用悠闲的态度来完成。
请以“悠闲与忙碌”为话题写一篇文章。
其实，忙碌可以是一种幸福，只要你清醒地知道自己忙碌的意义；
清闲可以是一种境界，只要你不至于因此而麻木。
让我们用悠闲的心境去享受生活的细节，静静地凝视一会儿阳台上初放的兰花，仔细地留意一下春日旷野上五颜六色的花草和新绿的枝条。
因为有了一颗悠闲的心，生活于是变得轻松起来。
4、阅读下面的材料，根据要求作文。
巴勒斯坦有两个海，一个是淡水，里面有鱼，名为伽里里海。
从山脉流下来的约旦河带着飞溅的浪花，成就了这个海。
它在阳光下歌唱，人们在周围盖房子，鸟类在茂密的枝叶间筑巢，每种生物都因它而幸福。
约旦河向南流入另一个海。
这里没有鱼的欢跃，没有树叶，没有鸟类的歌唱，也没有儿童的欢笑。
除非事情紧急，旅行者总是选择别的路径。
这里水面空气凝重，没有哪种动物愿意在此饮水。
这两个海彼此相邻，何以又如此不同?
不是因为约旦河，它将同样的淡水注入。
不是因为土壤，也不是因为周边的国家。
区别在于：
伽里里海接受约旦河，但绝不把持不放，每流入一滴水，就有另一滴水流出，接受与给予同在。
另一个海则精明厉害，它吝啬地收藏每一笔收入，绝不向慷慨的冲动让步，每滴水它都只进不出。
请就“释放与收藏”为话题写一篇文章。
绿树接受阳光和雨水，蓬勃生长，送一片绿阴给人们，人们欣喜，绿树幸福。
容纳别人，释放自己，不斤斤计较，生命的活力长存；
只想占便宜，不肯付出一点点，最终将是死亡。
5、阅读下面的材料，根据要求作文。
有这样一则故事：
一天，有人找到一位移山大法的大师，求其当众表演一下。
大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后说表演完毕。
众人大惑不解，大师道：
这世上根本就没有移山大法，唯一能够移动山的方法就是：
山不过来，我就过去。
我的一个朋友非常适合经商，但他却立志成为画家。
他辞去公职，躲在家里，一心画画。
几年过去却毫无长进。
经过痛苦反思，他决定暂时放弃画家梦，下海经商，没几年他便跻身富人
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