人教版小学数学四年级下册期末质量检测试题.docx

上传人:b****1 文档编号:13276454 上传时间:2023-06-12 格式:DOCX 页数:9 大小:49.05KB
下载 相关 举报
人教版小学数学四年级下册期末质量检测试题.docx_第1页
第1页 / 共9页
人教版小学数学四年级下册期末质量检测试题.docx_第2页
第2页 / 共9页
人教版小学数学四年级下册期末质量检测试题.docx_第3页
第3页 / 共9页
人教版小学数学四年级下册期末质量检测试题.docx_第4页
第4页 / 共9页
人教版小学数学四年级下册期末质量检测试题.docx_第5页
第5页 / 共9页
人教版小学数学四年级下册期末质量检测试题.docx_第6页
第6页 / 共9页
人教版小学数学四年级下册期末质量检测试题.docx_第7页
第7页 / 共9页
人教版小学数学四年级下册期末质量检测试题.docx_第8页
第8页 / 共9页
人教版小学数学四年级下册期末质量检测试题.docx_第9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

人教版小学数学四年级下册期末质量检测试题.docx

《人教版小学数学四年级下册期末质量检测试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学数学四年级下册期末质量检测试题.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

人教版小学数学四年级下册期末质量检测试题.docx

人教版小学数学四年级下册期末质量检测试题

四年级数学第二学期期末质量检测试题

亲爱的同学们,通过一学期的学习你一定有很多收获,现在就来考考自己吧!

只要认真读题,用心思考,相信你就是最棒的!

(卷面分5分)要求字帖规范,卷面整洁。

一、认真审题,谨慎填空

1.用0、3、4和小数点组成两位小数,其中最大的是(),与组成的最小两位小数相差()。

2.在一个三角形中,∠1=47°,∠2=58°,∠3=()度;等腰三角形的一个底角是55°,则它的顶角是()度。

3.计算3.56+4.8×7.6时,应先算(    )法,再算(   )法。

4.如果三角形三条边都为整厘米数,其中两条边的长分别是5厘米和6厘米,那么第三条边的长可能是()厘米。

5.将0.018扩大到原来的100倍是();将80缩小到原来的()是0.08。

6.正方形有()条对称轴,圆形有()条对称轴。

7.鸡和兔一共有12只,数一数脚有36只,其中兔有()只。

8.一个两位小数,保留一位小数后是5.0,这个两位小数最大是(),最小是()。

9.45厘米=()米0.09吨=()千克

2.58平方米=()平方米()平方分米。

10.15.7-5.8-4.2=15.7-(____○___)

二、选择正确答案的序号填在括号里。

1.一个数由1个十,1个十分之一和1个千分之一组成,这个数是()

①1.101②10.101③10.011

2.下面各数中的“0”全部去掉后,不改变数的大小的是()

①3.080②0.380③3.800

3.下面各组小棒中,不可以拼成三角形的是()

①8厘米8厘米8厘米②4厘米4厘米8厘米

③5厘米6厘米10厘米

4.8×25×125=(8×125)×25运用到的运算定律有()

①乘法交换律②乘法结合律③乘法交换律和结合律

5.

(1)从上面看只能看到一个正方形的是()

(2)从左面看只能看到两个小正方形的是()

(3)从上面、左面、正面都能看到三个小正方形的是()

6.一个三角形的三个角中,只有两个角是锐角,这个三角形一定不是()三角形。

①.钝角②.直角③.锐角④.等腰

三、计算

1.请根据本学期所学小数加减法填写下面括号。

竖式中十分位是7个()减去()个()。

2.直接写出下面各题的得数。

125×4=11.2-7=72-72÷6=12×5÷12×5=

0.27×100=0.8+4.02=2-1.06=4.5×10÷100=

3.竖式计算,带※的要验算。

8.21+0.908=※100-9.735=

 

4.计算下面各题,怎样简便就怎样算。

51.27-8.66-1.3496×37+37×418.2+1.57+1.8+0.43

 

101×87(37+28)×(96÷8)120+935÷17×12

 

四、动手操作,快乐探究。

1.请你画出一个钝角等腰三角形。

 

2.下面是某校四年级男女同学参加兴趣小组人数统计表。

班级

一班

二班

三班

四班

五班

男生

27

30

25

32

18

女生

20

21

18

20

26

人数/人

某校四年级男女同学参加兴趣小组人数统计图

 

(1)请根据上表数据完成统计图。

(2)()班参加兴趣小组的人数最多,()班最少。

(3)你还能提出什么数学问题?

(至少提两个问题,不解答)。

 

五、解决问题

1.水果店购进苹果150千克,购买的梨比苹果的4倍还多30千克,水果店购进梨多少千克?

(先画图分析,再解答)

 

2.小芳买一支钢笔,用去6.54元,买一本日记本用去2.7元,她付给营业员10元钱,应找回多少元?

 

3.一个停车场上,停着汽车和三轮车共32辆,共有108个轮子,汽车和三轮车各有几辆?

 

4.四名同学的平均体重是43千克,第五名同学的体重是38千克,求这五名同学的平均体重是多少千克?

 

5.学校食堂运来大米和面粉各8袋,大米每袋50千克,面粉每袋25千克。

运来大米和面粉共多少千克?

 

6.为庆祝六一儿童节,王老师为小朋友们购买了演出用的服装,买3件T恤和5条短裤的钱同样多。

每条短裤39元,每件T恤多少钱?

 

7.100千克大豆可以榨油20千克,1吨大豆可以榨油多少吨?

(用两种方法解答)

 

六、动脑筋,想一想(任选一个完成)。

1.在一个减法算式里,被减数、减数、差的和是498,减数比差大21。

差是多少?

 

2.认真观察,并计算下面图形的面积。

 

四年级数学期末质量检测试题评分标准及答案

(卷面分5分)

卷面整洁,字迹清晰。

涂改2处以内扣1分,超过两处部分每处扣1分。

一、填空题(共20分,每空1分)

1.4.30、3.96

2.72、70

3.乘、加

4.2——10

5.1.8、

6.4、无数

7.6

8.5.04、4.95

9.0.45、90、2、58

10.15.7-5.8-4.2=15.7-(5.8+4.2)

二、选择正确答案的序号填在括号里。

(共8分)

②、③、②、①、④、②、①、③

三、计算

1.请根据本学期所学笔算除法填写下面括号。

(3分)

竖式中十分位是7个(0.1)减去(3)个(0.1)。

2.直接写出下面各题的得数。

(4分)

答案:

3.竖式计算(共5分)

答案:

4.脱式计算。

(共12分)

答案:

四、动手操作,快乐探究。

1.(2分)

2.

(1)(5分)

(2)(2分)(3)(2分)

答案:

五、解决问题

1.(共5分,画图2分、解答3分)

150×4+30=630(千克)

2.10-6.54-2.7=0.76(元)(4分)

3.汽车:

(108-32×3)÷(4-3)=12(辆)(4分)

三轮车:

32-12=20(辆)

4.(43×4+38)÷5=42(千克)(4分)

5.(50+25)×8=600(千克)(4分)

6.39×5÷3=65(元)(4分)

7.方法一:

1吨=1000千克20÷100×1000=200(千克)(2分)

方法二:

1吨=1000千克1000÷(100÷20)=200(千克)

或20×(1000÷100)=200(千克)200千克=0.2吨(3分)

六、动脑筋,想一想(任选一个完成)。

(共2分)

1.498÷2=249(249-21)÷2=114

2.4×2=8(厘米)8×2=16(厘米)16×8=128(平方厘米)

2017-2018学年第二学期期末质量检测命题方案

四年级下册

2018.6

一、指导思想:

依据现行教材和数学大纲要求,做到不超教材,不超纲,不出难题、偏题和怪题,把握7:

2:

1的尺度,注意命题的难易度,本着考试是一种诊断考试的原则,实施命题工作。

二、命题意图:

本次期末测试内容很全面,知识点也很突出,很注重学生平时的习惯和知识的积累,增加对于学生学习过程及方法的检测。

既全面关注了学生的学习过程,又突显学习的收获成果,全部都是讲过的内容,覆盖面较广。

重点是学生对基础知识的掌握情况。

卷纸字体大小以及结构安排的都很合理,这样更有利于学生的审题发挥。

三、关于命题内容的说明

1.填空:

检查学生的数学对基础知识的掌握情况及综合运用能力。

2.选择:

通过本题检查学生对除法及图形运动知识的综合应用能力。

3.计算:

检查学生对算理及口算、竖式计算及文字题的掌握情况。

5、操作:

通过检测了解学生对图形运动和分步列综合的掌握情况。

6、解决问题:

主要是生活中一些常见的数学知识,检查学生对所学知识在生活中的知识运用情况。

四、考察点情况说明

出题本着照顾全体,难易适度的原则。

做到基础考察全面,能力训练得到提高,不同层次的学生都有提高,考出水平。

(一)、认真审题,谨慎填空。

1.考察学生对小数的意义和读写。

2.三角形的内角和

3.四则混合运算。

4.三角形的特性。

5.小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

6.图形的运动。

7.数学广角鸡兔同笼问题。

8.小数的近似数。

9.小数的应用。

10.简便运算

(二)选择。

1.小数的意义。

2.小数的性质

3.三角形的特性。

4.混合运算

5.观察物体。

6.三角形的分类。

(三)、认真计算,仔细检查。

1.小数加减法的算理。

2.简单的四则混合运算

3.小数加减法及验算

4.脱式计算。

(四)、操作题。

1.三角形的认识及分类。

2.复式条形统计图。

(五)、解决问题

综合应用本册所学知识,解决生活中的实际问题。

并能用画图的方法分析简单的数量关系。

(六)、考察学习灵活运用知识创造性解决实际问题的能力。

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2