小升初语文专项训练句子.docx

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小升初语文专项训练句子

小升初语文专项训练句子

小学语文二年级上册总复习之排列句子顺序班级:

姓名:

给下面的句子排排队1、()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。

()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。

()我和爸爸正在菜园里拔草。

()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。

()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。

()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。

()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。

()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3、()一天,小明来我家玩。

()他看了看我的几样小玩具。

()他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。

()就拿起笔画起来。

4、()地上躺着一个人,熊走到那个人身边。

()熊以为他是个死人,就走开了。

()这时候,他吓得连呼吸都停止了。

()伸长鼻子闻他的脸。

()他等熊走开了,连忙爬起来。

5、()正游得高兴时,忽然一个浪头打来。

()我很高兴:

总算尝到海水的味道了。

()爸爸带我到浅海处游泳。

()___丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。

()原来,海水的味道又苦又涩。

6、()松鼠劝他好好搞卫生。

()他说:

“哦,我是要办大事业的。

”()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。

()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

7、()这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。

()一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。

()就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。

()突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。

()拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。

8、()山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。

()这里的空气多么新鲜!

这里的风景多么美丽!

]()蓝蓝的天空飘着一片片白云。

()不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。

()这是什么地方?

这是我可爱的家乡。

9、()老黄鹂说:

“这是卷叶虫。

”()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:

“妈妈,给我吃!

”()那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:

“这是什么呀?

真好吃!

”()老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。

()老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

()海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

10、()老师讲课以后,让大家做四道数学题。

()老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。

()不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。

()上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。

()小宁有一道题不会做,举手问老师。

11、()小明走在半路上,忽然发现一个小朋友在雨中直哭。

()刚要出门,天下起了大雨。

()小明急忙跑上前去为小朋友打伞。

()小明妈妈让小明上街买酱油。

()妈妈连忙递给小明一把伞。

()小朋友高兴地笑了。

12、()读过书,吃过早餐,爸爸带我去学校。

()做完了值日工作,我抓紧时间早读。

()我要把时间补回来,因为“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。

()起床后,我就先到阳台上去早读。

()进了教室后,我立即打扫卫生,因为我是今天的值日生。

没找到答案,应该很简单吧,你自己做做看他只是在向孩子们介绍白杨树吗?

不是的,他也在表白着自己的心.(把两句话改写成一句话)2.谁能否定改革开放给祖国带来的翻天覆地的变化呢?

(改为陈述句)3.天空撒满了星星.(扩句)他不只是在向孩子们介绍白杨树,也在表白着自己的心。

2、谁都不能否定改革开放给祖国带来的翻天覆地的变化。

3、深邃的天空撒满了一颗颗闪亮的星星六年级语文题目悬赏分:

5-离问题结束还有14天23小时一、按下列词语的不同意思写句子。

1、骄傲(指不谦虚)刚考了个100分,就骄傲起来了。

_______________________(指很自豪)我为伟大的祖国骄傲_______________________2、温和(气候不冷不热)昆明气候温和,四季如春_____________________(使人感到亲切)我们的老师脾气很温和。

_____________________3、耽搁(停留)_在路上耽搁了一阵,来迟了。

________________________(耽误)_事情很多,耽搁了治疗,现在病情加重了。

________________________4、新鲜(〈空气〉经常流通,不含杂类气体)_乡下空气新鲜________________________(没有变质,也没有经过腌制、干制等)_自家的菜园里的蔬菜很新鲜________________________二、把句子改成反问句。

1、这个故事使我感动得流泪。

__这个故事我感动得能不流泪吗?

_________________2坡度这么大,火车爬不上去。

__坡度这么大,难道火车能爬上去吗?

_________________3、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

__我们能辜负老师对我们的殷切希望吗?

_________________三、把下列句子改为转述句。

1、刘萍告诉老师:

“这次的中队会由我来主持。

”___刘萍告诉老师这次的中队会由她来主持。

_____________________________2、蔺相。

【训练题】试把下列10个词语分别填入下面的短文的空格中,然后读一读,想想加入这些词语有什么用处?

①全部②八岁③经常④浓厚⑤活蹦乱跳⑥形象生动⑦入了迷⑧眼花缭乱⑨姿势不一⑩全国闻名(八岁)小画家王亚妮的画正在上海展出,画上那些(⑥形象生动)、(⑨姿势不一)的猴子真叫人看得(⑧眼花缭乱).亚妮生长在广西,父亲是位美术工作者.亚妮两岁就对绘画产生了(④浓厚)的兴趣.父亲画画,她总是在一边看得(⑦入了迷).一天,父亲答应了她的请求,开始教她画画.一次,父亲带她到动物园去,亚妮立刻被那些(⑤活蹦乱跳)的猴子迷住了.她挣脱父亲的手,竟想闯进猴山和它们一起玩.从此,她爱上了猴子,开始画猴.为了画好猴子,她(③经常)到动物园观察猴子的动作、神态.有时一坐下来就画三、四小时.六年来,她聚集了(①全部)精力,发奋学习,终于成为(⑩全国闻名)的小画家.。

一、把下面的音节补充完整,并加上声调。

2%aiuoshl山寨诺言申请伶俐二、看拼音写词语。

6%liànliànliànliànliànwǔrǔ熟()锻()()()不舍铁()()máodùnzǔnáokāngkǎi()()()三、按要求写句子。

9%1、沿着这条路走,能到达学校。

改为反问句:

2、这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢?

改为夸张句:

3、海燕在高傲地飞翔。

改为比喻句:

4、我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。

缩句:

5、渔夫拖着鱼网。

扩句:

6、诸葛亮对鲁肃说:

“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。

”改为第三者转述:

7、王林把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味。

修改病句:

8、写一句表示学习方面的谚语:

9、写一句你最喜欢的歇后语:

四、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“*”。

6%1、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

一句中的“或”字是“或者”的意思。

()2、“死去元知万事空,但悲不见九州同。

是唐代诗人陆游写的诗句。

()3、她轻轻地啍起了《摇篮曲》:

“月儿明,风儿静……”中的省略号表示引文的省略。

()4、北京参加奥运会的口号是新北京,新奥运。

()5、“下雪潮湿干燥炎热寒冷”是属于同一类词。

()6、“哪怕工作再难做,他也不会退缩”这句话中的关联词用得不恰当。

()五、默写古诗《出塞》并回答问题。

7%这首诗的作者是代诗人。

这是一首描写的诗歌。

三、四两句诗的意思是:

六、阅读:

“啊,我终于看到了伟大的长城砖了!

”一位大学教授激动地说,“它已经有两千多年的历史,比我们美国的历史长十倍呢!

”“确实了不起!

”一位宇航员神采飞扬地说:

“我在宇宙飞船上,从天外观察我们的星球时,能辨认出两大工程:

一是荷兰的围海大堤,另一个就是中国的万里长城!

”“然而,这两者是不能相比的!

”一位金发女郎接着宇航员的话说,“万里长城是两千年以前的人类用相当原始的工具建造起来的——我不说中国人而说人类,是因为这项伟大的工程是全人类的骄傲!

”1、写出下列词语的反义词。

3%渺小——原始——神采飞扬——2、填空:

2%文中的“这两者”是指和3、回答问题:

5%

(1)大学教授赞美长城砖主要是因为:

(2)宇航员赞美长城主要是因为:

(3)金发女郎赞美长城是因为:

(4)读了这段文字,你的感想是:

上将和下士乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。

就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战,赶走了___。

乔治·华盛顿是个伟人,但并非后来所想像的,他专做伟大的事,把不伟大的事都留给不伟大的人去做。

实际上,他若在你面前,你会觉得,他普通得就和你一样,一样的诚实,一样的热情,一样的与人为善。

有一天,他身穿没膝的大衣,独自一人走出营房。

他所遇到的士兵,没一个认出他。

在一处,他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。

“加把劲!

”那个下士对怡着水泥块的士兵们喊道,“一、二,加把劲!

”但是,那下士自己的双手连石块都不碰一下。

因为石块很重,士兵们一直没能把它放到位置上。

他们的力气几乎用尽,石块就要滚落下来。

这时,华盛顿已经疾步跑到跟前,用他强劲的臂膀,顶住石块。

这一援助很及时,石块终于放到了位置上。

士兵们转过身,拥抱华盛顿,表示感谢。

“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?

”华盛顿问那下士。

“你问我?

难道你看不出我是这里的下士吗?

“哦,这倒是真的!

”华盛顿说着,解开大衣纽扣,向这位鼻孔朝天,背绞双手的下士露出他的军服,“按衣服看,我就是上将,不过,下次再抬重东西时,你就叫上我!

”你可以想像,那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人,是多么羞愧,但至此他也才真正懂得:

伟大的人之所以伟大,就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。

1、区别每组句子中加点字的读音和意思。

16%他身穿没膝的大衣。

①士兵一直没能把它放到位置上。

按衣服看,我就是上将。

②将来,世界会更美好。

下次再抬重东西时,你就叫上我!

③敌人重新组织进攻了。

你会觉得他跟普通人一样。

④他回家睡大觉了。

2、分别指出下列句子表现了人物的什么性格特征。

4%①实际上,他若在你面前,你会觉得,他普通得就和你一样,一样的诚实,一样的热情,一样的与人为善。

表现了华盛顿:

②“加把子劲!

”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道,“一、二,加把劲!

”但是,那下士自己的双手连石头都不碰一下。

表现了下士:

3、文章第二自然段在结构上起什么作用?

2%4、写几句下士“羞愧”时的心理活动。

3%七、作文。

35%题目:

我向往这样一所中学要求:

1、将自己想像中的中学写出来,可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。

2、想像要合理,文章要完整,中心要明确,语句要通顺。

试卷答案(仅供参考)一、zhàinuòshēnlíng二、练炼恋恋链侮辱矛盾阻挠慷慨三、1.沿着这条路走,怎么不能到达学校呢?

2.这巴掌大的地方,怎么容得下几个班的同学活动呢?

3.海燕像黑色闪电,在高傲地飞翔。

4.发。

小学语文句子排序练习题附答案1()()碧溪河从村前流过。

()村后是一望无际的桑园。

()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。

()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。

()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。

2()()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。

()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。

()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。

()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。

()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!

3()()地上的水越来越多。

()雨落在对面的屋顶的瓦片上。

()像一层薄烟罩在屋顶上。

()渐渐地连成了一条线。

()溅起一朵朵水花。

()雨水顺着房檐流下来。

()汇合成一条条小溪。

()开始像断了线的珠子。

4()()王红同学真值得我们学习。

()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。

()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

()天突然下起雨来。

()啊!

那是三年级(4)班的王红。

()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。

()原来,她是冒雨去降国旗的。

()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。

5()()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。

()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。

()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

()浅红色的浮标漂在水面上。

()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:

“我们钓着鱼了!

”6()()他正想坐下时,管理员对他说:

“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。

()管理员笑着说:

“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。

”()那个读者问:

“他每天都来吗?

你是说他今天一定会来?

”()话刚说完,马克思果然跨进门来了。

()一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。

7()()我连忙站起来让老爷爷坐。

()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。

()星期日,我坐汽车去奶奶家。

()老爷爷微笑着说:

“谢谢,你真是个好孩子。

”()上车后,我找到一个座位。

()我说:

“不用谢,这是我应该做的。

”8()()我说了声:

“谢谢奶奶。

就把压岁钱交给爸爸,留着给我交学费。

()奶奶说:

“这孩子到底长了一岁,懂事多了。

()奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包,说是给我的压岁钱。

()屋子里充满了欢声笑语。

()我奔到奶奶身边,祝奶奶健康长寿。

9()()小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃。

()身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。

()我的“小顽童”真逗人喜爱。

()脚穿一双特大号皮鞋。

()眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。

()他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

10()()找到字典“部首目录”那页。

从2画中找到“讠”,看看后面的页码。

()老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

()再数一数除去部首还有6画。

()我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。

()我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。

11()()金苹第一个跳。

()她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。

()今天体育课是练习跳“山羊”。

()然后深吸一口气,快步向前跑去。

()只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。

12()()我问爸爸为什么倒着贴。

()春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

()我边看边想,突然,一拍脑门说:

“是不是‘福到了’?

”()爸爸说:

“你自己想想是什么意思?

”()爸爸听了,竖起大拇指说:

“你真聪明!

”13()()然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头。

()她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。

()先洗筷子,再洗碗和盘子。

()吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。

()最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里。

14()()当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注。

()原来他也在一旁暗暗地认字啊!

()妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出“伯”字来。

()记得我小时侯,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

()我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了。

15()()作文果然有了进步。

()自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。

()以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。

()此后,我就试着用自己的话写真实的故事。

()老师在我的作文后面批着:

“不真实,要用自己的话写真实的故事。

答案:

1(2-4-1-3-5)2(6-1-5-2-3-4)3(7-1-2-5-6-3-8-4)4(8-1-4-3-6-2-7-5)5(2-4-1-3-5)6(2-4-3-5-1)7(4-3-1-5-2-6)8(4-5-3-1-2)9(4-5-1-6-3-2)10(3-1-4-5-2)11(2-5-1-4-3)12(2-1-4-3-5)13(2-4-3-1-5)14(2-5-3-1-4)15(5-2-1-4-3)。

一、把下面的音节补充完整,并加上声调。

2%aiuoshl山寨诺言申请伶俐二、看拼音写词语。

6%liànliànliànliànliànwǔrǔ熟()锻()()()不舍铁()()máodùnzǔnáokāngkǎi()()()三、按要求写句子。

9%1、沿着这条路走,能到达学校。

改为反问句:

2、这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢?

改为夸张句:

3、海燕在高傲地飞翔。

改为比喻句:

4、我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。

缩句:

5、渔夫拖着鱼网。

扩句:

6、诸葛亮对鲁肃说:

“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。

”改为第三者转述:

7、王林把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味。

修改病句:

8、写一句表示学习方面的谚语:

9、写一句你最喜欢的歇后语:

四、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“*”。

6%1、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”一句中的“或”字是“或者”的意思。

()2、“死去元知万事空,但悲不见九州同。

是唐代诗人陆游写的诗句。

()3、她轻轻地啍起了《摇篮曲》:

“月儿明,风儿静……”中的省略号表示引文的省略。

()4、北京参加奥运会的口号是新北京,新奥运。

()5、“下雪潮湿干燥炎热寒冷”是属于同一类词。

()6、“哪怕工作再难做,他也不会退缩”这句话中的关联词用得不恰当。

()五、默写古诗《出塞》并回答问题。

7%这首诗的作者是代诗人。

这是一首描写的诗歌。

三、四两句诗的意思是:

六、阅读:

“啊,我终于看到了伟大的长城砖了!

”一位大学教授激动地说,“它已经有两千多年的历史,比我们美国的历史长十倍呢!

”“确实了不起!

”一位宇航员神采飞扬地说:

“我在宇宙飞船上,从天外观察我们的星球时,能辨认出两大工程:

一是荷兰的围海大堤,另一个就是中国的万里长城!

”“然而,这两者是不能相比的!

”一位金发女郎接着宇航员的话说,“万里长城是两千年以前的人类用相当原始的工具建造起来的——我不说中国人而说人类,是因为这项伟大的工程是全人类的骄傲!

”1、写出下列词语的反义词。

3%渺小——原始——神采飞扬——2、填空:

2%文中的“这两者”是指和3、回答问题:

5%

(1)大学教授赞美长城砖主要是因为:

(2)宇航员赞美长城主要是因为:

(3)金发女郎赞美长城是因为:

(4)读了这段文字,你的感想是:

上将和下士乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。

就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战,赶走了___。

乔治·华盛顿是个伟人,但并非后来所想像的,他专做伟大的事,把不伟大的事都留给不伟大的人去做。

实际上,他若在你面前,你会觉得,他普通得就和你一样,一样的诚实,一样的热情,一样的与人为善。

有一天,他身穿没膝的大衣,独自一人走出营房。

他所遇到的士兵,没一个认出他。

在一处,他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。

“加把劲!

”那个下士对怡着水泥块的士兵们喊道,“一、二,加把劲!

”但是,那下士自己的双手连石块都不碰一下。

因为石块很重,士兵们一直没能把它放到位置上。

他们的力气几乎用尽,石块就要滚落下来。

这时,华盛顿已经疾步跑到跟前,用他强劲的臂膀,顶住石块。

这一援助很及时,石块终于放到了位置上。

士兵们转过身,拥抱华盛顿,表示感谢。

“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?

”华盛顿问那下士。

“你问我?

难道你看不出我是这里的下士吗?

“哦,这倒是真的!

”华盛顿说着,解开大衣纽扣,向这位鼻孔朝天,背绞双手的下士露出他的军服,“按衣服看,我就是上将,不过,下次再抬重东西时,你就叫上我!

”你可以想像,那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人,是多么羞愧,但至此他也才真正懂得:

伟大的人之所以伟大,就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。

1、区别每组句子中加点字的读音和意思。

16%他身穿没膝的大衣。

①士兵一直没能把它放到位置上。

按衣服看,我就是上将。

②将来,世界会更美好。

下次再抬重东西时,你就叫上我!

③敌人重新组织进攻了。

你会觉得他跟普通人一样。

④他回家睡大觉了。

2、分别指出下列句子表现了人物的什么性格特征。

4%①实际上,他若在你面前,你会觉得,他普通得就和你一样,一样的诚实,一样的热情,一样的与人为善。

表现了华盛顿:

②“加把子劲!

”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道,“一、二,加把劲!

”但是,那下士自己的双手连石头都不碰一下。

表现了下士:

3、文章第二自然段在结构上起什么作用?

2%4、写几句下士“羞愧”时的心理活动。

3%七、作文。

35%题目:

我向往这样一所中学要求:

1、将自己想像中的中学写出来,可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。

2、想像要合理,文章要完整,中心要明确,语句要通顺。

试卷答案(仅供参考)一、zhàinuòshēnlíng二、练炼恋恋链侮辱矛盾阻挠慷慨三、1.沿着这条路走,怎么不能到达学校呢?

2.这巴掌大的地方,怎么容得下几个班的同学活动呢?

3.海燕像黑色闪电,在高傲地飞翔。

4.发展表明优越。

5.身材魁梧的渔夫用力拖着湿淋淋的鱼网。

6.诸

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