有关五年级合作作文8篇.docx

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有关五年级合作作文8篇

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有关五年级合作作文8篇

五年级合作作文篇1

　　“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”许多事都需要合作才能完成。

合作中，只要齐心协力，即使再困难的事也不是问题。

　　鳄鱼和小鸟合作能各自填饱肚子，人与人的合作就能取得成功，而鼠标和显示器的合作能实现人机互动。

　　不久前，我参加了西湖区scratch编程比赛。

编程比赛中，两人一组，每人一台电脑，要在两小时内编出一个完整的游戏。

我和我校四年级的陈同学代表我们文一街小学参加了比赛。

那天下午，空气闷热，但闷不住我激动的心情。

我可是第一次参加这种比赛。

小潘老师带着我们二人到达比赛场地。

等候室里已经有很多人了。

这些人中，有许多我认识的编程高手，看来，这次比赛要获奖有点难啊！

我感到有些紧张。

　　比赛开始了，我和陈同学分工明确：

我负责画素材，他负责编程。

我对这个分工虽然有些不乐意，但还是接受了。

考官公布了比赛题目，我一阵激动。

于是我们用商量好的题目《逃离黑洞》定出的“作战计划”，开始编程。

他飞一般的将开始界面的脚本写在电脑上。

我也制作起开始界面的图片和按钮。

他将“当绿旗被点击”拖到脚本区，我将主角飞船拖到图片编辑区；他调整变量数据，我调整图形位置；他点击绿旗测试脚本，我点击保存将素材传给他。

他做完脚本，我也做完素材。

我们的作品在我们“无缝衔接”的配合中一点点完成着。

　　比赛接近尾声，我们两人都做完了计划的任务，开始玩起自己编好的游戏。

忽然，我控制的飞船被陨石击中后便失去了控制。

我立马告诉陈同学，我们一起开始修改程序。

这时，最快的选手已经做完作品，走出了考场。

我们像热锅上的蚂蚁，急的团团转。

又有许多选手走了，这给我们增加了不少压力。

最终，比赛还剩三分钟就要结束了，我们完成了作品！

我们怀着欣喜的心情走出考场，好似刚打了胜仗的士兵，充满活力和喜悦。

　　这次比赛我们得了三等奖，如果没有我们二人的默契配合，能有这样的成绩吗？

　　合作像把双面刃：

若分工合理，分工明确，则能打败一切难题；若合作者互相争执、争吵，则会打伤自己。

好好利用合作这把双面刃，去征服一切困难吧！

五年级合作作文篇2

　　作文课上，老师买来一大袋”南瓜酥“说是奖励给我们，同学们当然很高兴咯，谁不喜欢奖励呢？

　　正当我们欢天喜地准备大饱口福时，陆老师却笑一笑，慢悠悠地说：

”今天啊，有个特别的要求，必须在肘关节不弯曲情况下放进嘴里。

你们能做到吗？

“大家顿时傻了，陆老师不是存心刁难人嘛！

　　虽然明知很难，但又实在禁不住美味的诱惑，许多同学仍纷纷举起手，跃跃欲试。

那些没举手的则在下面讨论”策略“，待想好后再一鸣惊人。

　　老师先请了董思诚，他伸直手臂，抓起”南瓜酥“向空中抛去，”南瓜酥“在空中划过一条美丽的抛物线后开始往下落了。

只见董思诚张大嘴巴，眼睛紧紧盯着”南瓜酥“，身体按”南瓜酥“落下的方向不断地移动，就在”南瓜酥“快要到嘴之际，他身子赶忙向前一迎，谁知”南瓜酥“一点也不领情，”哧溜“一下从他鼻子上滑落，毫不留情地掉到地上……董思诚不甘心，又连着试了好几次，但今天的”南瓜酥“实在与他无缘，每次都是失之交臂。

　　吸取了董思诚的经验，戴佳乐大摇大摆地上场了，只见，戴佳乐伸直手臂后并拢做成打排球的姿势，一点一点得把”南瓜酥“顺着胳膊往嘴巴这边滑，可是，也许戴佳乐的运气不佳，南瓜酥不一会儿便滑落下来。

哎，第二种方法也以失败告终。

　　这时，章文成和周子蕊也走了上去，显然自信多了。

瞧，她们各自抓起一块”南瓜酥“，伸直了手臂，不费吹灰之力地送到对方嘴中，然后对视一下，笑了。

真是”巾帼不让须眉“，同学们都惊呆了，多么巧妙的方法啊，自己怎么就没想到呢？

　　同学们按照她俩的办法，不到两分钟，便轻而易举地将”南瓜酥“放入口中。

　　大家一边品尝着香甜的”南瓜酥“，一边领略着合作的兴奋。

是啊，合作才是力量，合作才能收获美好、收获快乐，让我们依靠合作，做好每件事。

五年级合作作文篇3

　　一棵树不成林，只有千株万株大树才是真正的林海；一朵花不是春，只有千簇万簇鲜花才是满园的春色。

　　不久前，我与几个朋友去玩密室逃脱，其中，我印象最深的是一个特殊的电脑游戏关卡。

这是一个考验反应能力的游戏。

四个按钮代表四个方向，控制一把钥匙穿过迷宫。

一开始我们四个人都抢着玩，白白浪费了许多时间才决定出最佳人选，可她居然连十分之一都过不去，这下我们可着了急。

　　“怎么玩得这么差呀！

”另一个人不满的嘀咕了一声。

　　“它实在太难了，我过不去！

”小伙伴苦着脸抱怨：

“一般人根本玩不过去！

”

　　“根本”“玩不过”我灵光一现：

“你的意思是一个人过不去？

”

　　“对呀，对呀！

”

　　“嗯……”我犹豫了一会儿：

“那如果一群人那？

”

　　“一群人？

好主意！

”这时，一直没说话的队长叫了起来：

“我们正好四个人，一人一个按钮不就好了！

”

　　其他人也茅塞顿开，迅速领到了自己的一份任务，不久就通关了。

可惜的是，我们只来得及完成这一关，时间就到了。

　　事后我们不禁感叹：

当初如果早些意识到合作的重要性多好啊！

　　合作，能让不可能变成可能！

五年级合作作文篇4

　　你读过《三个和尚》吗？

我觉得这本书十分具有教育意义.《三个和尚》讲的是：

一个小和尚到寺庙里去，没有别人依靠，就每天到山下挑水吃，日子过得也非常好；后来又来了一个和尚，他们便有些计较了，但还是两人一起去抬水吃；最后，一个胖和尚来了，三个人更加计较自己的得失，你推我，我赖你，最后反倒落了个没水吃的下场。

我觉得他们只为自己着想，真是太自私了！

　　后来，寺庙里起了大火，他们的家马上就要消失了！

　　这时，他们三个人都着急了，争先恐后地救火，可是缸里并没有水啊！

　　那时候，他们谁也没有心思去想谁吃亏谁占便宜了，都争着抢着的去挑水。

由于大家齐心协力，十分合作，大火终于被扑灭了。

他们在一起研究、探讨，又想出了一个省力、省时又有质量的办法：

用轮滑提水。

从此以后，他们再也不会为喝不到清凉甘甜的泉水或遭遇大火而犯愁了！

　　我觉得他们这样做真好，齐心协力、共同努力毕竟才是最重要的呀！

　　其实，生活中有很多事情都是需要合作才能完成的。

就说学校的大扫除吧，你看，同学们全都动起来了：

有的擦窗户；有的排桌子；有的扫地；还有的擦黑板、倒垃圾……大家累得气喘吁吁、满头大汗，但每个人的脸上都充满了笑容。

效果出来了：

窗户被擦得一尘不染、桌子被排得整整齐齐、地被扫得干干净净……看，这就是合作的成果！

　　通过读《三个和尚》这本书，我明白了：

要从小学会与他人合作！

五年级合作作文篇5

　　鲜花与绿叶合作，变成绚丽；垂柳与小河合作，变成一道亮丽的风景线；蓝田与白云合作，变成一幅美丽的画卷。

我觉得只有人与人相互合作，才能创造一个个奇迹。

我就有这么一段经历。

　　记得那是学校举行第一届科技嘉年华，其中有个“鸡蛋撞地球”的项目，需要两个人合作。

于是，我和好朋友刘俊彦凑成了对。

　　下课了，我和刘俊彦商量起“鸡蛋撞地球”的点子来。

刘俊彦说：

“用瓦伦纸把鸡蛋紧紧裹住。

”我马上否定说：

“老师只允许装置80克，瓦伦纸可重了，这样肯定超重。

”我想了想，提议说：

“要不用棉花裹住，然后用透明胶缠住？

”“不行，太薄，容易摔碎。

”刘俊彦提醒道。

忽然，我一拍脑袋，想出办法来了：

“我爸上买牛奶，商家用种充气囊包装，这种东西又轻又不容易破，就用它了。

”

　　第二天，我带来了材料，和刘俊彦一起拼装制作。

我用充气气囊紧紧裹住鸡蛋，刘俊彦用透明胶粘住。

我们俩你一手来我一手去，配合得很不错。

终于把鸡蛋紧紧裹在里面了。

我们迫不及待地去试了试，啊，成功了！

　　比赛那天，我们一起合作，完成装置后，我负责在楼上扔，刘俊彦负责在楼下指挥（因为鸡蛋装置需要落在制定的圆圈内）。

轮到我们了，我提起装置望着刘俊彦，刘俊彦指挥：

“再靠左边点，垂直扔下，不要慌。

”我镇定地一放手，装置稳稳地落在指定地点，刘俊彦赶忙捡起装置，让老师打开检查。

鸡蛋没破！

我们成功了。

　　这是合作的力量，是合作的成果。

我们尝到了合作的甜味，我相信在以后的学习生活中，合作一定会带给我更多的惊喜。

五年级合作作文篇6

　　看着试卷上的分数，我不由得发了呆，又只考了这么点分，该怎样回去跟父母交代？

这可是一个难题，想起以前多么快乐，取得高分，老师夸奖我，那是多么美好的时光啊！

　　聪明哥哥，你在哪？

到了今天，怎么还没找到你？

记忆妹妹，你在何方，为何处处寻找你，都没有你的影子，聪明、记忆你们回来吧！

让我不再担心一次又一次的考试，想了又想，当初是我不对，不该抛弃了你们，选择了贪玩一家，我后悔了，但我知道，这世界上没有后悔药，一旦失去，就再也不能回头了，我好怀恋我们合作的时候，互相帮助，团结一致，破除一个个难题，取得最终的胜利。

　　时间走的那样快，一转眼，我已经是六年级的大姐姐了！

对于那时的我，差别还很远，自由自在，不用在乎成绩的多少，但那次事件我还是记忆忧新。

　　在二年级时，我的成绩并不是很好，在一次数学考试前，我很紧张，全身都很不舒服，什么题都想不起来，我可着急了！

开始考试了，听着试卷的“哗哗”声，我的心更是不安，笔在微微地抖动，看着试卷上的一道道题，不是那么难，慢慢的做着，我的心放松了，记忆妹妹帮助了我，打开记忆箱，把里面的知识都放出来，我突然觉得题都是很简单，在心中暗暗为自己唱着快乐歌，在心中为自己高兴，终于做了几道题，一道复杂的体形出现在我的眼前，一下就不知道该怎么做，多亏聪明哥哥帮了我的忙，我先慢慢的回忆，在草稿上写出算式，顿时，觉得这道题不难了，我放宽了心，不再担心会错什么题，过了十几分钟，收卷了，当我把卷子放在收卷人手中时，我那颗悬着的心终于落了下来。

　　三天过去了，成绩单出来了，我的两只手紧握在一起，“田鹏，96分，”我太激动了，我终于打破了80分的阶段，拿卷子时，我几乎是跳着上去的。

　　聪明，记忆你们都还记得吗？

那是多么快乐的事情啊！

回家后，妈妈奖励我，我多么开心，你们也多么快乐啊！

　　可到了六年级最关键的时候，我却忘了，忘了以前我们合作的美好时光，我爱上了贪玩，学习也下降了，你们也离我远去，你们知道我有多伤心啊！

　　聪明，记忆，问你们一句：

“如果我上课认真听讲，努力学习，你们还会回到我身边来吗？

”

五年级合作作文篇7

　　今天要举行航模比赛，我们早早地来到了比赛地点。

早上九点比赛准时拉开帷幕。

　　我们学校派出我、周可达和高艺涵三人应战。

我们三人早已按部就班地商定好，我做机翼，周可达做翼台和主干，高艺涵做尾翼。

　　临近正午，我们终于完成了各自的任务，拼装好以后，高艺涵高兴地说：

“真不错，就像一个人做的，上夹角都是完美的20度，一定能飞出好成绩！

”我和周可达兴奋地互相击掌，异口同声地说：

“肯定能飞出好成绩！

”

　　吃过饭，轮到我们比赛了，霎那间，一架架的飞机冲向了天空，有的在身边盘旋而上，有的直飞云霄……一时间，天空中满是翱翔的飞机。

40秒，50秒，随着时间的消逝，空中的飞机已经所剩无几了，耗完了动力的它们随着风在天上摇摆。

随着时间一分一秒的过去，天空中只剩下我们学校的飞机了，80秒，90秒，飞机飞行的姿态就如同我们的笑容，越来越灿烂。

我们的飞机吸引了很多同学来围观，他们纷纷称赞我们厉害，我们的心里别提多高兴多自豪了。

飞机终于落地了，一共飞行了97秒!

　　过了一周，比赛成绩出来了，我们竟然得到了团体一等奖的好成绩，航模老师也高兴地说夸我们说：

“真是三人齐心，其利断金啊！

”

　　航模这项运动是让人快乐的，通过与同学们紧密合作得到优异的成绩更让我饱尝了快乐的'滋味。

五年级合作作文篇8

　　故事的最后，是这样。

　　“郭蓝蓝，你怎么阴魂不散啊。

”秦娜娜愤怒的孔道。

我平淡的说：

“秦娜娜，你还记得当年的墨安溪吗？

”郭蓝蓝平淡的说。

秦娜娜先是一抽搐，而后，疯笑着说，“记得。

”

　　“郭蓝蓝，其实我早就猜出来了，你其实是墨安溪的亲妹妹，并且，墨安溪已经死了。

你也不是农村的，你的母亲是英国出名的女企业家，你的父亲是溪蓝集团的老板。

你的无知，你的善良是装出来的，对吗？

”秦娜娜说道。

　　“并且，你的真名不叫郭蓝蓝。

而叫——墨紫瞳，对吗？

”秦娜娜说道。

“你从小生活在英国，你的姐姐墨安溪也是。

你们来中国的目的到底是什么？

”秦娜娜问道。

　　“为了蓝昊霖，母亲交给我的使命。

墨安溪和浩霖哥哥从小有了婚约，而昊霖却逃到了中国。

墨安溪姐姐来中国找他，最后却……呵呵。

”我说道。

　　“紫瞳，住嘴。

”蓝昊霖说。

我生气的瞅了他一眼。

“秦娜娜，你知道我来的目的，所以一次次阻拦我，对吗？

”

　　“对。

”秦娜娜说。

“而且，你也不叫秦娜娜。

你叫凌暖杨，对吗？

”我说。

“演的不错。

”导演说。

我和秦娜娜互相笑了笑。