化学实验基本操作教学案.docx

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化学实验基本操作教学案

课题：

化学实验基本操作（第1课时:

常用仪器和药品的取用）

初三化学教学案第二周星期三执笔人：

审核人：

学习目标：

1、了解化学实验的基本要求，认识化学实验的常用仪器。

2、了解取用药品的注意事项, 学会正确取用药品的基本操作.         

重点：

1、常用化学仪器的名称、用途2、固体药品与液体药品的取用方法

3、滴管的使用方法。

教学过程 ：

一、导入：

以化学是一门以实验为基础的自然学科为题，导入新课。

二、授新课：

1、结合课本P146内容，讲解、强调化学学生实验的要求。

2、结合实物和讲义，讲述一些常用化学仪器的名称、用途和注意事项：

（1）试管

（2）烧杯（3）酒精灯（4）试管夹（5）量筒（6）胶头滴管与滴瓶 （7）铁架台 （8）集气瓶（9）蒸发皿（10）锥形瓶（11）漏斗（12）长颈漏斗（13）玻璃棒（14）导气管（15）其它仪器   

3、药品的取用：

（1）、药品的存放：

一般固体药品放在广口瓶中，液体试剂放在细口瓶中；气体放在集气瓶中或随用随制。

（2）、讲解要注意的事项；

三不原则：

（不能用手接触药品，不能品尝药品的味道，不要把鼻子凑到容器口去闻药品气味（应用招气入鼻法）。

）

节约药品原则：

（药品没有具体说明取用量时，一般按最少量取用：

液体取1-2毫升，固体只需盖满试管底部。

）

用剩药品的处理方法：

（用剩的药品要做到“三不一要”：

不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器。

）

（3）、操作（教师边讲解边演示）：

ａ取用粉末状固体的正确方法；

ｂ取用块状固体的正确方法；

小结：

固体药品的取用：

块状固体用镊子夹（一横二放三慢），粉末状或细晶体用药匙取，必要时可用纸槽取。

（一斜二送三直立）

操作：

把试管横放，将药品送到试管底部，再把试管竖起。

（以免打破容器）

ｃ取用液体药品的正确方法；

小结：

液体药品的取用：

瓶塞倒放，试剂瓶的标签向手心（防止瓶口残留的药液流下来腐蚀标签），瓶靠试管口，倒完后盖紧瓶塞，将剂瓶放回原处。

ｄ用量筒量取一定体积液体的正确方法；

小结：

定量取用液体操作：

量筒放平，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积数（若仰视会使读数偏小，俯视会使读数偏大）。

ｅ滴管的使用方法；

小结：

吸取和滴加少量液体用滴管：

胶头在上，不要平放或倒置（防止试液倒流，腐蚀胶头），滴管不要接触反应容器内壁或放在实验台上，以免沾污滴管或造成试剂污染。

要求是垂直滴加。

别外，用过的滴管要立即用清水冲洗干净，以备用。

（滴瓶上的滴管不要用水冲洗）

三、简要进行课堂小结。

四、巩固练习：

1、取用液体药品时，正确的操作是（）

A、手拿试剂瓶，标签向外B、试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染

C、手持试管，应垂直拿稳D、取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外

2、下列仪器不宜用来加热的是（）

A、烧杯B、试管C、蒸发皿D、量筒

3、下列操作正确的是（）

A、可以手持试管给固体过这液体加热

B、实验要求中未说明药品的用量，就应该取最少量，液体1-2毫升，固体盖满试管底部

C、取用块状药品可以用手拿

D、实验后剩余的药品可放回原试剂瓶中

4、在实验室取用药品时，试剂瓶盖应__________。

5、在实验室，取用固体药品一般用，有些块状药品用夹取。

若没有说明用量只需　　　。

取用固体药品时，把块状的药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器　　　，把药品或金属颗粒放入　　　，再把容器　　，使药品或金属颗粒　　，实验结束时，对剩余药品的处理方法是。

6、液体药品通常盛在里，取用时，瓶盖应放在实验台上，试剂瓶口与试管口要。

使瓶上的标签向着＿＿＿，倒完液体后，立即塞紧瓶塞，把瓶子放回原处，若实验没有说明用量，应取毫升液体，取用一定量的液体药品时，通常使用。

7、实验室里所用的药品，有的有毒，有的有腐蚀性，因此在闻气体的气味时应________，特别是不能_________味道。

8、量取一定体积的液体，应当用__________，视线应与________保持水平，再读出所量液体的体积数。

若观察时视线是仰视，则此时读出液体的体积数（填“大于”“小于”或“等于”）实际量取液体的体积数。

9、有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盘天平等仪器。

请为下列实验操作各选一种仪器（填写相应的序号）：

吸取或滴加少量液体时用；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；量取8mL的水用。

10、做镁在空气中燃烧的实验需要的仪器为，有哪些现象？

11、怎样准确量取45ml水？

课题：

化学实验基本操作（第2课时:

物质的称量与加热）

初三化学教学案第二周星期四执笔人：

刘珏平审核人：

学习目标：

掌握称量化学物质的方法，了解物质加热应注意的事项。

重点：

1、托盘天平的使用。

2、物质加热的注意事项。

教学方法：

演示实验、讲析法

实验准备：

托盘天平、试管、酒精灯、试管夹、蒸发皿、烧杯、石棉网

教学过程：

一、复习：

1、取80毫升的水，最合适的仪器是（）

A、天平（附砝码）B、10毫升的量筒C、20毫升的量筒D、100毫升的量筒

2、使用量筒时,应怎样读数?

二、授新课：

（一）物质的称量（结合讲义学习）

 1、讲解托盘天平的结构。

托盘天平能精确到g。

2、讲解托盘天平的使用方法：

 小结：

调节平衡；两盘垫纸；左物右码；读数；复位。

（强调）加砝码的顺序：

先大后小，最后移游码。

         对易潮解的药品，不能直接放在纸上称量，应放在玻璃器皿里称量。

口诀：

螺丝游码刻度尺，指针标尺有托盘。

调节螺丝达平衡，物码分居左右边。

取码需用镊子夹，先大后小记心间。

药品不能直接放，称量完毕要复原。

解释：

1）螺丝游码刻度尺，指针标尺有托盘：

这两句说了组成托盘天平的主要部件：

（调节零点的）螺丝、游码、刻度尺、指针、托盘（分左右两个）。

2）调节螺丝达平衡：

意思是说称量前应首先检查天平是否处于平衡状态。

若不平衡，应调节螺丝使之平衡。

3）物码分居左右边：

“物”指被称量的物质；“码”指天平的砝码。

意思是说被称量物要放在左盘中，砝码要放在右盘中。

4）取码需用镊子夹：

这句的意思是说取砝码时，切不可用手拿取，而必须用镊子夹取。

5）先大后小记心间：

意思是说在添加砝码时，应先夹质量大的砝码，然后在夹质量小的砝码（最后再移动游码）。

6）药品不能直接放：

意思是说被称量的药品不能直接放在托盘上（联想：

可在两个托盘上各放一张大小相同的纸片，然后把被称量的药品放在纸片上，潮湿或具有腐蚀性的药品必须放在表面皿或烧杯里称量）。

7）称量完毕要复原：

意思是说称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处，使天平恢复原来的样子。

（二）物质的加热（结合讲义学习）

 1、讲解酒精灯的使用方法

（1）点燃与熄灭的方法；

（2）添加酒精的方法；（3）酒精在桌面上着火燃烧的处理方法；（4）两个绝对禁止。

小结：

使用酒精灯时，先要检查灯芯，如果灯芯顶端不平或已烧焦，需要剪去少许使其平整，然后检查灯里有无酒精，灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的1／4，少于2／3。

在使用酒精灯时，应注意，绝对禁止用酒精灯引烧另一盏酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃；用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引起着火或爆炸。

不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿抹布扑盖。

2、加热的方法

（1）使用外焰加热

（2）正确选用仪器（3）防止加热过程中仪器的破裂（4）给固体物质加热的方法（5）给液体物质加热的方法。

小结：

酒精灯灯焰分外焰、内焰、焰心三部分，在给物质加热时，应用外焰加热，因为外焰温度最高。

注意：

1）用酒精灯加热,可以用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿来给液体加热，在加热固体时可用干燥的试管、蒸发皿等，有些仪器如集气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒精灯加热。

（烧杯不可直接放在火焰上加热）

2）如果被加热的玻璃容器外壁有水，应在加热前擦拭干净，然后加热，以免容器炸裂。

3）加热的时候，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，也不要离得很远，距离过近或过远都会影响加热效果，烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗，否则可能破裂，也不要立即放在实验台上，以免烫坏实验台。

4）给试管里的固体加热，应先进行预热，预热的方法是：

在火焰上来回移动试管，对已固定的试管，可移动酒精灯，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放固体的部位加热。

5）给试管里的液体加热，也要进行预热。

同时注意液体体积最好不要超过试管体积1／3，加热时，使试管斜一定角度（45°左右），在加热时要不时地移动试管，为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向，试管夹应夹在试管的中上部，手应该持试管夹的长柄部分，以免大拇指将短柄按下，造成试管脱落。

6）特别注意在夹持时应该从试管底部往上套，撤除时也应该由试管底部撤出。

7）烧杯的加热：

对较多的液体加热可用烧杯，液体的量应以容积的1/3~2/3为宜，加热前外壁应该擦干，保持干躁。

烧杯须采用石棉网。

8）烧瓶的加热：

对较多的液体加热可用烧瓶，液体的量应以容积的1/3~1/2为宜，加热前外壁应该擦干，保持干躁。

烧瓶须采用石棉网和铁架台固定。

9）锥形瓶的加热：

加热时，垫上石棉网，可以在小火上直接微热。

10）蒸发皿的加热：

蒸发皿可直接加热，液体的量应以少于容积的2/3为宜，加热时为使液体均匀受热，可用玻璃棒搅拌，若要得到晶体，当出现较多固体时，停止加热，用余热使极少量的液体烘干。

三、简要进行课堂小结。

四、巩固练习：

1、用天平称量有腐蚀性的固体药品最好放在（）

A、天平托盘上B、在纸上C、小烧杯里D、蒸发皿里

2、用托盘天平称量药品，托盘上的砝码为5克，游码在0.4克的位置上，指针指向最右端，所称药品的质量是（）

A、5.4克B、不足5.4克C、超过5.4克D、4.6克

3、若在试管中加入2-3毫升液体再加热，正确的操作顺序是（）

①点燃酒精灯进行加热②在试管中加入2-3毫升液体

③用试管夹夹在试管的中上部④将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处

A、①②③④B、③②④①C、②④③①D、④③②①

4、下列仪器既能做反应器，又能直接在酒精灯上加热的是（）

A、试管B、烧杯C、量筒D、集气瓶

5、酒精灯的火焰分为__________、___________、_____________。

___________温度最高，向酒精灯内添加酒精时一般不超过酒精灯容积的_________，熄灭酒精灯时应用_________。

《物质的称量与加热》中午作业

第二周星期四执笔人：

刘珏平审核人：

1、下列仪器中不能用作反应容器的是（）

A集气瓶B量筒C烧杯D试管

2、下列操作中，不正确的是（）

A、使用酒精灯前，先向灯里添加究竟至灯嘴处

B、给试管里的液体加热，液体的体积不超过试管容积的1/3

C、用灯帽盖2次，熄灭究竟灯

D、试管洗涤干净后，将试管口向下放置在试管架上

3、用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能原因有:

①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前试管外壁的水没有擦干;③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过试管容积的1/3;⑤加热时没有不时地上下移动试管;⑥没有进行预热,直接集中加热管里液体的中下部。

其中与之相关的是（）

A.①③⑤⑥B.②④C.②③⑥D.③④⑤

4、给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的__________，加热试管时要使用_______，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的__________部加热，并且不时地上下_________试管，为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着________。

5、使用试管夹时，手握试管夹的_________不要把拇指按在__________。

而且应该从试管的________往上套，固定在离试管口的1/3处。

6、用托盘天平称量固体药品时，应把称量物放在________盘，砝码放在________盘，称量药品前应先在两个托盘上放上_____________。

7、某同学在称量固体物质时,读数为9.4克,称量后发现错把物体与砝码的左右顺序放颠倒了,已知1克以下用游码,则被称量物的实际质量为         克。

8、在下列情况下,应怎样继续操作?

（1）调节天平平衡的过程中,若发现指针偏左             

（2）在称取5克食盐的的过程中,若发现指针偏左.             

（3）在称量某未知物质质量的过程中, 若发现指针偏左            

9、液体药品通常盛在里，取用时，瓶盖应放在实验台上，瓶口要试管口，使瓶上的标签向着＿＿＿，倒完液体后，立即塞紧瓶塞，把瓶子放回原处，若实验没有说明用量，应取毫升液体，取用一定量的液体药品时，通常使用。

用量筒量取一定量的液体药品时，应将量筒放置，视线要跟量筒内液体的保持水平，再读出液体体积数。

若观察时视线是仰视，则此时读出液体的体积数（填“大于”“小于”或“等于”）实际量取液体的体积数。

10、用托盘天平称某药品的质量时：

应先放，后放；称一定量药品的质量时：

应先放，后放。

称量前要注意；称量时砝码用取用；先后，后移。

化学实验基本操作（第3课时:

气密性检查和仪器的洗涤）

初三化学教学案第二周星期五执笔人：

刘珏平审核人：

学习目标：

了解仪器连接和洗涤的基本知识,掌握气密性检查基本操作。

实验准备：

一套制取气体的装置

教学过程:

一、复习：

1、下列仪器不可在酒精灯火焰上直接加热的是（）

A．试管B．烧杯C．集气瓶D．燃烧匙

2、下列实验仪器不能用于药品加热的是（）

3、下列实验操作错误的是（）

A．向量筒里倾倒液体B．从滴瓶里取出液体

C．向试管里加入粉末D.给试管里液体加热

4、酒精灯的火焰分_______、______、______，其中温度最高，酒精灯不用时必须盖上灯帽，不然

5、用1/3，2/3，45°等数字填空：

①向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的　　　　　；②用试管夹夹持试管时，试管夹应夹持在距管口　　　　处；③给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积的　　　　　　。

6、某学生使用带游码的托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右托盘上，而把砝码放在左托盘，这样称得的食盐质量为15.5克（1克以下只能使用游码）。

如果按正确的操作，这些食盐的质量为：

A．15.5克B．15.0克C．14.5克D．14.0克

二、导入：

从加热碱式碳酸铜的实验，谈话导入新课。

三、授新课：

（一）仪器的连接

1、把玻璃管与胶皮管连接的方法

2、把玻璃管插入橡皮塞的方法

3、把橡皮塞塞入容器口的方法

（二）检查气密性的方法

中学化学实验及有关实验设计习题中，经常涉及装置的气密性检验问题。

一般说来，无论采用那种装置制取气体，在成套装置组装完毕装入反应物之前，必须检查装置的气密性，以确保实验的顺利进行。

装置气密性检验采用的一般方法是：

通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成，水柱的形成，液面的升降等）来判断装置气密性的好坏。

在实际检验过程中，由于气体发生器结构不同，因此检验方法也有一定的差异。

现就一些常见装置的检验方法总结如下。

1、如图1，此装置为最简易的制取气体装置，对于该装置的气密性检查，主要是通过气体受热后体积膨胀，压强增大。

具体方法为：

把导管口的下端浸入水中，用双手紧握试管，如果观察到导管口有气泡冒出，则证明装置不漏气。

注意：

若外部气温较高，实验现象不明显，我们可以使用酒精灯对试管底部微微加热，但现象一定要注意撤走酒精灯后，导管中能形成一段水柱，并且一段时间不下降，才能说明气密性好。

2、如图2所示，此装置漏斗与大气相通，无法如上例那样进行检查。

要进行其气密性检查，首先要考虑的问题是如何使锥形瓶不直接通过漏斗与大气相通。

要解决这一问题，显而易见的用水（或液体）做液封，从而实现这一目的。

具体方法为：

从漏斗加入一定量的水，使漏斗的下端管口浸没在液面以下，夹紧弹簧夹，再加入少量的水，停止加水后，漏斗中与锥形瓶中液面差（即水柱高度）保持不变，说明该装置不漏气。

【小试牛刀】：

1、检查装置气密性的方法是：

把导管的一端，两手，装置如不漏气，导管口应有，把手移开，过一会儿应看到。

2、下列装置不添加其他仪器，无法检查气密性的是（）

A．B．C．D．

（三）如何洗涤仪器（下面指试管，其他仪器的洗涤和试管类似）

水洗——振荡的方法、使用试管刷刷洗的方法。

       碱洗——洗涤油污；

      酸洗——洗涤不溶性盐或氧化物。

小结：

先倒净试管内的废液，再注入半试管水，振荡后把水倒掉，再注入水，振荡后再倒掉，这样连洗几次。

如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。

刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防试管损坏。

洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。

洗净的玻璃仪器应放在试管架上或指定的地方。

【小试牛刀】：

1、判断玻璃仪器已经洗净的标准,是观察器壁上（）

A附着的水能聚成水滴B附着的水能成股流下

C一点水都没有附着D附着的水既不聚成水滴也不成股流下

2、对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（）

A带回家中B随意倾倒在水槽中

C倒入指定的容器中D倒回原试剂瓶中

四、简要进行课堂小结五、巩固练习

1、洗涤干净的试管应　　　　　　插在　　　　　　上晾干。

2、把一根火柴梗平放在酒精的灯焰上，待1秒～2秒钟后取出来，可以观察到火柴梗最先炭化的部分是在灯焰的：

（）

A．外焰B．内焰C．焰心D．中上部

3、用托盘天平称量5g粗盐，天平调零后，在称量过程中，发现指针向左偏移，此时的操作是：

（）

A．减少砝码B．添加粗盐

C．减少粗盐D．调节平衡螺母

4、用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：

①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前试管外壁的水没有擦干；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热管里液体的中下部。

其中与之相关的是：

（）

A．①③⑤⑥B．②④C．②③⑥D．③④⑤

5、用托盘天平称量一药匙食盐的质量。

有下列操作：

①将游码移到零刻度；②调节平衡螺母直至平衡；③称量一个小烧杯的质量；④称量食盐和烧杯的质量总和；⑤记录。

正确的操作顺序为（填序号，序号可以重复）。

6、下列仪器中，可与试管、烧杯、蒸发皿归为一类的是（）

A.集气瓶B.漏斗C.量筒D.锥形瓶

7、某学生量取液体,视线与液体凹液面的最底处相平,读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为（）

A.大于lOmLB.小于10mLC.等于10mLD.无法确定

8、下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是（）

A.试管B.烧杯C.蒸发皿D.燃烧匙

9、下列仪器中，不能作为反应容器的是（）

A.烧杯B.集气瓶C.量筒D.试管

10、判断玻璃仪器是否洗净的标准是（）

A、器壁上出现均匀水膜B、器壁上的水可聚成水滴

C、器壁上的水可成股流下D、器壁无水

《气密性检查和仪器的洗涤》中午作业

第二周星期五执笔人：

刘珏平审核人：

1、在检查装置的气密性时，应先            ；后             。

2、玻璃仪器洗干净的主要特征是

3、某学生用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）

A．大于10mLB．小于10mLC．等于10mLD．无法确定

4、请简明地写出下述错误使用仪器的危害性。

（1）用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯；

（2）给盛有液体体积超过1/3的试管加热；

（3）不垫石棉网，把烧杯放在铁圈上直接加热；

（4）用外壁附水的试管盛碱式碳酸铜固体加热；

5、下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是（）

A.试管B.烧杯C.蒸发皿D.燃烧匙

6、下列仪器中，不能作为反应容器的是（）

A.烧杯B.集气瓶C.量筒D.试管

7、托盘天平指针不在分读盘中线而是偏向右边就称量，当天平平衡时，称得的质量比实际质量数值（）

A.偏大B.偏小C.相等D.无法确定

8、在实验室中有下列实验用品：

①酒精灯、②试管夹、③10mL量筒、④100mL量筒⑤烧杯、⑥漏斗、⑦蒸发皿、⑧玻璃棒、⑨铁架台（带铁圈）⑩滤纸，请按要求选择相应实验用品填空（填序号）

（1）加热试管里的药品应使用

（2）量取5mL液体应使用

9、现有仪器：

量筒、玻璃棒、药匙、托盘天平、蒸发皿、胶头滴管。

请回答：

（1）用于称量固体药品的是；

（2）取用固体药品的是；

（3）量取液体体积的是；

（4）可用于搅拌液体的是；

（5）用于吸取和滴加少量液体的是

10、使用酒精灯时，要注意几点：

①绝对禁止向　　　　添加酒精；②绝对禁止用　　　　　点燃另一酒精灯；③用完酒精灯，必须用　　　盖灭，不可用　　　　　　　；④万一酒精洒出，在桌面上燃烧起来，应立即用

　　灭。

11、液体药品通常盛在里，取用时，瓶盖应放在实验台上，试剂瓶口与试管口要。

若实验没有说明用量，应取毫升液体。

12、当试管内壁上附有难于水的盐或氧化物时，怎样洗涤？

当试管内壁上附有油脂时，怎样洗涤？