职业教育教师“专业知识”测试考试《公共测试》试卷及答案Word格式.doc

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计分区：

一、填空题（总计2分，每空0.2分）

1、《中小学教师职业道德规范》中第一条：

（爱国）守法。

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师（职责）权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、《中小学教师职业道德规范》第五条规定：

为人师表。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，（举止）文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便（谋取私利）。

3、《中小学教师职业道德规范》对我国中小学教师的职业道德给予了明确的规定，第三条的内容是（关爱学生）。

4、《中小学教师职业道德规范》第二条"

爱岗敬业"

中，教师要做到的三个认真是认真（上课备课）、认真（辅导）、认真（批改作业）。

5、《中小学教师职业道德规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的（道德品质）和（职业行为）的基本要求。

—1—

二、单选题（总计1分，每空0.2分。

请将正确答案的序号写入括号内）

1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A）

A、为人师表B、清正廉洁

C、敬业爱业D、团结协作

2、托尔斯泰说：

“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。

这意味着教师要（A）

A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生

C、严格要求学生，对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来

3、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"

有偿家教"

现象，这实际上违背了（D）

A、爱岗敬业的职业道德

B、依法执教的职业道德

C、严谨治学的职业道德

D、廉洁从教的职业道德

4、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（B）

A、对学生一视同仁，一样要求

B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化

C、在学生之间进行横向的比较与学习

D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。

5、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B）的现实需要。

A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展

—2—

三、多选题（总计1分。

每题0.2分。

请将正确答案的序号写入括号内）

1、教师职业道德修养的基本原则有：

（BCD）

A、确立可行目标，坚持不懈努力B、坚持知与行的统一

C、坚持动机和效果的统一D、坚持继承和创新相结合

2、教师职业道德修养的基本方法有:

（ACDE）

A、虚心向他人学习，自觉与他人交流

B、坚持自律和他律相结合

C、加强理论学习，注意内省、慎独

D、勇于实践锻炼，增强情感体验

E确立可行目标，坚持不懈努力

3、教师与家长的合作存在哪些误区？

（ABCD）

A、利用家长B、排斥家长

C、教师一言谈D、向家长推卸责任

4、教师形象的塑造应从哪些方面入手（ABCD）

A、仪表B、举止

C、语言D、礼仪

5、教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（ACD）

A、谦虚和蔼B、颐指气使

C、尊重理解D、一视同仁

—3—

四、辨析题：

（总计6分，每题3分。

判断占1分，解析占2分）

1、“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。

（对）

答：

此观点正确。

（2分）教师良好的职业道德在实践上具有教育、调节、社会促进等方面的功能。

（2分）古人所云“亲其师而信其道”就是指教师只有满腔热忱地关心爱护学生、不歧视辱骂学生，学生才会愿意跟着教师学；

同时教师对工作强烈的责任心和精益求精、乐于奉献等精神也会给学生以强烈的影响和感染，起到催化和激励的作用。

（6分）

2、教师的职业道德不应该有条职业“底线”。

（错）

此观点错误。

（2分）教师是一种特殊的职业，其职业的特殊性决定了他所犯的错误对社会、公众、儿童所造成的影响远远较普通人严重；

因此，教师必须承载起比普通人更多的道德义务和社会责任，应该给规定一条职业“底线”。

（2分）

教师一方面要积极主动地承担起社会赋予的至高无上的义务和责任，向教师职业道德的理想层次迈进；

另一方面，教师要严格遵循国家的法律法规，维护和增进学生的身心健康，不能突破教师职业道德的规则层次，杜绝伤害学生身心健康事件的发生。

—4—