红正二小学校年度发展规划.docx
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红正二小学校年度发展规划
红正二小2016年学校年度发展规划
红正二小2016年年度发展规划
一.年度发展目标:
全面提升教育质量,彰显学校特色,扎实推进素质教育,把学校办成社区花园、教师家园、学生乐园;打造有品牌的学校、有品位的校园、有品格的教师、有品质的课堂、有品行的学生。
二.年度发展理念
1、办学:
教孩子六年,想孩子60年让责任成为一种习惯
2、校训:
做人认真做事
3、校风:
和谐快乐进取
4、教风:
严谨务实敬业创新
5、:
惜时勤奋善思有恒
三.年度发展措施
1、注重工作
落实《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》,整合德育资源和开发优质德育课程。
开展丰富,形式多样、针对性强的德育活动内容
健全德育队伍,明确。
实施立德树人工程,将德育渗透到学校工作的各个环节,坚持教书育人、管理育人、育人。
制定《学校一日常规考评办法》,开展文明礼仪、优良习惯养成教育,组织学生《守则》和《行为规范》,培养行为习惯良好,精神风貌积极向上学生。
组织培训,强化师生关系教育培训,有效开展健康教育。
建立家长委员会,强校、社区、家庭沟通,形成合力。
2、规范学校管理
制定好学校章程,建立完善的学校管理并认真执行,培养精干、精致高效的管理队伍。
认真落实市课堂指导意见,科学评价学生学习行为、教师教学行为、课堂教学效果。
把作业设计与批改作为教学常规、教学五认真内容,建立规范,加强督查考核
推进双语课外阅读。
强化课题研究,多出教育科研成果。
建立教学质量评价和学生学业评价制度,科学评价课堂教学和学生发展,完善教学质量监控过程资料。
落实安全责任、和管理等保障措施,杜绝安全责任事故发生。
3、规范办学行为
严格按照规定开齐规定课程,上足规定课时。
课表、课外活动安排表张贴上墙,上网公布,严格执行。
严格执行学生在校作息时间,学生每天在校时间不超过6小时。
学生课外书面作业总量符合规范。
教辅用书规范,不违规补课、收费。
不违规举办培训班,不组织学生参加未经教育部门批准的比赛。
每学期学校只组织一次期末学业测试,结果以等级形式呈现。
严格执行招生,生数不超过省定标准。
学生每天不少于1小时活动时间。
学生体质健康整体水平达到《国家学生体质健康标准》。
4、强化队伍建设
加强行风建设有措施,杜绝体罚、变相体罚学生现象;杜绝有偿家教;确保无违法犯罪。
落实教师专业成长要求。
制定师资队伍建设五年规划,教师制定切合实际的专业发展规划,必须使具有相应教师资格证书比例达100%,45周岁以下教师全部达专科以上学历。
组织教师学习2015年版义务教育课程标准,深入开展教师学习活动,扎实开展校本培训,认真落实备课基本要求,按照市县要求组织教师教学基本功训练与考核,促进教师专业成长。
开展课堂教学达标活动,力争优课率达60%以上。
5、促进学生发展
多渠道,全方位促进学生综合素质发展,学生身心健康发展。
坚持科学、全面的评价学生,体现发展性、阶段性、多样性,检测方法多样化。
确保学生学业水平测试合格率达95%以上。
积极参加经典诵读、规范汉字书写及展示等活动,培养学生语言文字应用能力和较强的双语阅读理解能力,。
开展综合实践活动,提高学生科技教育活动参与度,培养动手能力,每学期力争有一定数量的科技小制作、小发明、小论文。
推进体艺2+1项目,提高学生课外活动参与率,广泛培养学生兴趣。
精选五个左右精品活动内容,为学校活动课特色项目,每个班按照学校和班级特色制订活动内容,开展阳光体育活动。
学校要有80%以上学生参与特色项目、50%以上的学生能随时展示才艺。
小学毕业时,必须有95%以上的学生具有一项艺术特长和两项以上运动技能。
积极组织学生参加县级以上活动,争取取得好的效果。
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6、丰富校园文化
注重三风建设;校旗、校徽、校训、校歌制作、训练到位;
成立学校荣誉室,出刊教师论文集。
创建校园专题文化和班级文化,让校园的每一角落都成为育人的环境,把黑板报、宣传窗、图书阅览、学校网站作为文化阵地,树立正确的舆论导向,营造积极向上的文化氛围。
大力开展校园文化活动,搞好,展示校园文化和个人才华。
创建特色文化品牌,以文明礼仪教育为文化品牌,同时发展合唱队、鼓号队、乒乓球队等队伍,培养学生个性。
7、落实后勤保障。
树立服务育人思想,积极创设优雅的环境,开源节流,合理使用教育经费,进一步规范学校财物的管理制度。
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以创建教育现代化县为契机,落实教育投入,争创现代化学校。
添置新图书,规范借阅制度。
规范。
严把进货关,确保师生的饮食和安全。
落实职责,强化安全保卫意识,责任意识,做好学校大门进出有序。
强化财产管理,完善登记制度,做到帐物相符,严格执行管理制度,精打细算,节约开支。
做好相应设备的维护、更新工作。
落实各项安全制度,定期检查校园环境,确保师生安全。
四.年度发展保障
1、成立学校年度发展领导小组。
统筹学校年度发展与规划工作。
对学校规划运作状态实行动态跟踪,及时反馈调控,调整年度发展中出现的偏差。
组长:
z()
副组长:
zz()
成员:
zz()
zz(政教处主任)
zz(教务处副主任)
zz(政教处副主任)zz(大队)
学校定期召开咨询会,不定期地组织各个层次的教师对学校的内涵发展提出意见、建议。
2、制度规范保障
加强管理条例建设,充分发挥考核导向,完善教职工绩效考核制度,建立竞争机制,调动教职工积极性。
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