普通话水平测试辅助教材自编Word文件下载.doc
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测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1个话题进行说话测试。
6、《普通话水平测试大纲》在总论中还阐述了普通话水平测试的要求和特点，规定了普通话水平测试的制卷要求，普通话水平测试的评分办法。
因此，参加普通话水平测试的人员必须首先学习和掌握《大纲》的内容，进行必要的训练，才由基础由条件接受测试。
试卷介绍:
普通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。
（1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。
目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
（2）、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。
目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
（3）、判断测试，限时3分钟，占10分。
目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。
（4）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。
目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
（5）、说话，时间不少于3分钟，占30分。
目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
报名方式:
市测试中心组织对本市广电系统的播音员、节目主持人和社会各界各类自愿接受普通话水平测试人员的普通话水平测试。
广电系统的播音员、节目主持人的普通话测试由广电行政管理部门统一组织报名；
非统一组织的社会各界各类人员的普通话水平测试每2个月组织一次，由应试人本人到市测试中心报名。
报名时应携带身份证、工作证（学生证）和近期二寸免冠报名照一张。
各区县语言文字工作委员会办公室（以下简称语委办）组织本区县内的教师和其他有关人员进行普通话水平测试，一般每年组织两场。
测试前，由区县语委办统一到市测试中心报名。
特别提醒：
按国家语委的文件规定，报名参加普通话水平测试的人员，必须是在前5个月内，没有参加过普通话水平测试。
也就是前后两次参加普通话水平测试的间隔时间不得少于5个月。
普通话水平测试大纲 测试范围和测试方式：
范围
河南省语言文字工作委员会编制的《普通话水平测试题》，共60套。
共四部分：
1、读单音节字词100个，共10分
2、读双音节字词50个，共20分
3、朗读（抽签选定篇目）共30分
4、说话（抽签选定话题）共40分
测试等级标准:
共分为三级。
每级分甲乙两等，我校学生应达到二级乙等以上标准。
平音节字词的测试
目的：
考查应试者声母、韵母和声调的发音。
评分规则：
此项内容成绩共10分。
每读错一个声、韵母或声调扣0.1分，读音有缺陷每字扣0.05分。
应试者如有误读，可改读一次。
错误与缺陷的界定
（1）、错误：
把一个声母、韵母或声调读做另一个声、韵调，或按照方言的读音去读。
例如：
声母错误：
如把ZCS读作ZHCHSH或把ZHCHSH读作ZCS等。
韵母错误：
如把O读作e（播bo-be），把ingeng读作ong（影ying-yong）等。
声调错误：
普通话有四声，应试者读音如保留方言声调的调型，即为错误。
（2）、缺陷：
指音节读音中一个或一个以上的音节成分在方言向普通话的过渡状态。
（即虽未读作另外一个，但发音部位不准确）
声母缺陷：
例如，舌尖后音zh，ch，sh，虽未读作舌尖前音z，c，s，但发音部位太靠前，听感上与普通话声母的音值有较大差别。
舌面音j，q，x，读时太接近z,c，s，舌尖出现摩擦。
如蓬莱，威海，文登一带：
精（神）、（有）趣、相（貌）。
韵母缺陷：
复韵母舌位动程明显不够，没有体现出滑动的过程。
（即元音在复合过程中舌位唇形的逐渐变动的过程不够，省掉了一部分发音变化。
）如棉袄（-ao-[]）要（-iao-[]）
声调缺陷：
能基本读出普通话的四声的调型，但调型不到位，明显偏低或偏高，不能把普通高低升降的声调反差明显地读出来。
（根据测试规则，单字节字词总失分满1分，即不能进入一级。
）
双音节词语的测试
1．目的：
考查应试者声、韵、调的发音和轻声、儿化，变调等音变掌握情况。
2．评分规则：
每错读一个音节的声、韵、调扣0.2分，读音有明显缺陷每次扣0.1分。
（此项内容成绩总失分达2分，不能进入一级。
）双音节词语中错误与缺陷的界定与单音节字词相同。
3.关于轻声，儿化与变调：
（一）轻声：
在一定的语言环境中。
有的音节失去原调，变成一种又轻又短的调子，这就是轻声。
轻声是音乐连读时产生的一种音变现象。
下列情况下读轻声：
A.结构助词：
“的、得、地”例：
我们的、愉快地、写得好。
B.时态助词：
“着、了、过”例:
笑着、学过、走了
C.语气助词：
“吗、吧、啦、啊”例:
好吗、去吧、行啦、吃啊
D.名词或代词的后缀“子、头、们”例：
桌子、石头、他们。
E动词或形容词后的趋向动词“来、去、起来、下去”例：
进来、出去、站起来、请进来。
F.名词或代词后的方位词“上、下、里、边、面”例：
墙上、地下、家里。
G.叠音词的第二个音节和重叠动词的第二、第四个音节。
例：
看看、爸爸、讨论讨论。
（二）儿化：
普通话的卷舌元音er可以同其他韵母结合起来构成卷舌韵母，这种现象就是儿化。
儿化韵里的er不在读作er，只在前边的韵母的元音上附加一个卷舌动作，使那个韵母带上卷舌的声音。
花——huar歌——ger（一般的，字面上有“儿”字的可以儿化。
单音节词无儿化）
变调：
音节连续发出时，有些音节的调值会发生变化，这就是变调。
A：
上声的变调：
两上相连，前一个上声变阳平：
很好、本领。
三上相连，前两个上声变阳平：
演讲稿
三上以上相连，先划分成两字或三字一节，然后按上述方法变调：
“请你给我买五把纸雨伞”
上声在非上声前变半上：
北方、朗读 上声在轻声音节前变半上或近阳平：
姐姐，小姐，
B：
“一”的变调：
单念、或在词句末尾，表序数、基数或后跟其他数词是，读本调：
一、第一
去声前读阳平：
一定、一切 在非去声前读去声：
一心、一年、一起
叠音动词中间读轻声：
听一听、看一看
C：
“不”的变调：
单念，或在词句末尾或非去声前读半调：
不、不该
不要、不错
夹在词语之间读轻声：
差不多、来不及
朗读
考察应试者朗读书面语言的普通话规范过程。
考查项目包括：
语言、语流、连读音变、语调等。
要求：
用普通话正确、流利、有感情地把文章读出来。
每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，如存在方言语调一次性扣1——3分，语言不连贯或语速不当一次性扣1——2分，回读一次，按语言错误计分，3次以下扣1分，5次以上扣2分
说话
考察应试者普通话口语的规范和流畅程度。
内容：
抽签确定话题，时间4分钟，不少于3分钟
语言面貌共25分，分为5个档次，词汇、语法规范程度共10分，分3档，自然流畅程度共5分，分3档。
（注意口语化，不强调说话内容的逻辑性）
二、基本语音发声练习
声母发音b-p-m-f
一、b：
双唇、不送气、清、塞音
发音时上唇、下唇闭紧，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，一下冲破双唇阻碍，爆发成声。
奔波bēnbō摆布bǎibù
宝贝bǎobè
i包办bāobà
n
标兵biāobīng白布bá
ibù
辨别bià
nbié
卑鄙bēibǐ
二、p：
双唇、送气、清、塞音
发音时上唇、下唇闭紧，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，一下冲破双唇阻碍，爆发成声。
偏旁piānpá
ng偏僻piānpì
批评pīpí
ng匹配pǐpè
i
拼盘pīnpá
n澎湃pé
ngpà
i乒乓pīngpāng铺平pūpí
ng
三、m：
双唇、浊、鼻音
发音时上唇、下唇闭紧，软腭下降，关闭口腔通道，打开鼻腔通道，气流振动声带，并从鼻腔冲出成声。
面貌mià
nmà
o埋没má
imò
麦苗mà
imiá
o眉目mé
imù
牧民mù
mí
n麻木má
mù
明媚mí
ngmè
i美妙měimià
o
四、f：
唇齿、清、擦音
发音时下唇略内收，靠近上齿，形成一条窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从唇齿音的窄缝中挤出，摩擦成声。
方法fāngfǎ肺腑fè
ifǔ丰富fēngfù
非凡fēifá
奋发fè
nfā芬芳fēnfāng反复fǎnfù
仿佛fǎngfú
声母发音d-t-n-l
一、d：
舌尖中、不送气、清、塞音
发音时舌尖抵住上齿龈，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，一下冲破阻碍，爆发成声。
电灯dià
ndēng当代dāngdà
i导弹dǎodà
n大地dà
dì
单调dāndià
o道德dà
odé
等待děngdà
i奠定dià
ndì
二、t：
舌尖中、送气、清、塞音
发音时舌尖抵住上齿龈，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，一下冲破阻碍，爆发成声。
团体tuá
ntǐ铁塔tiětǎ天堂tiāntá
ng探讨tà
ntǎo
淘汰tá
otà
i忐忑tǎntè
体贴tǐtiē滩涂tāntú
三、n：
舌尖中、浊、鼻音
发音时舌尖抵住上齿龈，软腭下降，关闭口腔通道，打开鼻腔通道，气流振动声带，并从鼻腔冲出成声。
牛奶niú
nǎi南宁ná
nní
ng男女ná
nnǚ恼怒nǎonù
农奴nó
ngnú
泥泞ní
nì
ng能耐né
ngnà
i袅娜niǎonuó
四、l：
舌尖中、浊、边音
发音时舌尖抵住上齿龈（略后），舌头两侧要有空隙，软腭上升，关闭鼻腔通道，气流振动声带，并经舌头两边从口腔冲出成声。
理论lǐlù
n流利liú
lì
嘹亮liá
olià
ng老练lǎolià
轮流lú
nliú
连累liá
nlè
i拉拢lālǒng来历lá
ilì
声母发音z-c-s
一、z：
舌尖前、不送气、清、塞擦音
发音时舌尖轻轻抵住上齿背，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先冲开一条窄缝，然后再从窄缝中挤出，摩擦成声。
祖宗zǔzōng总则zǒngzé
藏族zà
ngzú
曾祖zēngzǔ
造作zà
ozuò
罪责zuì
zé
自尊zì
zūn枣子zǎozi
二、c：
舌尖前、送气、清、塞擦音
发音时舌尖轻轻抵住上齿背，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，首先冲开一条窄缝，然后再从窄缝中挤出，摩擦成声。
层次cé
ngcì
苍翠cāngcuì
催促cuīcù
草丛cǎocó
粗糙cūcāo参差cēncī猜测cāicè
措辞cuò
cí
三、s：
舌尖前、清、擦音
发音时舌尖接近上齿背，形成一条窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。
色素sè
sù
琐碎suǒsuì
思索sīsuǒ诉讼sù
sò
松散sōngsǎn四岁sì
suì
速算sù
suà
n瑟缩sè
suō
声母发音zh-ch-sh-r
一、zh：
舌尖后、不送气、清、塞擦音
发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。
正直zhè
ngzhí
茁壮zhuó
zhuà
ng政治zhè
ngzhì
招展zhāozhǎn
主张zhǔzhāng住宅zhù
zhá
i辗转zhǎnzhuǎn庄重zhuāngzhò
二、ch：
发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。
车床chēchuá
ng长城chá
ngché
ng驰骋chí
chěng出产chūchǎn
出差chūchāi充斥chōngchì
超产chāochǎn戳穿chuōchuān
三、sh：
舌尖后、清、擦音
发音时舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。
身世shēnshì
山水shānshuǐ生疏shēngshū上升shà
ngshēng
事实shì
shí
施舍shīshě舒适shūshì
述说shù
shuō
四、r：
舌尖后、浊、擦音
发音时舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。
柔软ró
uruǎn仍然ré
ngrá
n忍让rěnrà
ng荏苒rěnrǎn
容忍ró
ngrěn如若rú
ruò
柔韧ró
urè
n扰攘rǎorǎng
复韵母语音训练
1、ai和ei的区分：
白废bá
ifè
i败北bà
iběi代培dà
ipé
i败类bà
ilè
i海类hǎilè
i
悲哀bēi'
āi黑白hè
ibá
i擂台lè
itá
i内海nè
ihǎi内债nè
izhà
2、ao和ou的区分：
保守bǎoshǒu刀口dāokǒu稿酬gǎochó
u毛豆má
odò
u矛头má
otó
u
酬劳chó
ulá
o逗号dò
uhà
o漏勺lò
ushá
o柔道ró
udà
o手套shǒutà
3、ia和ie的区分：
家业jiāyè
佳节jiājié
假借jiǎjiè
嫁接jià
jiē
接洽jiēqià
野鸭yěyā截下jié
xià
跌价diējià
4、ie和ü
e的区分：
解决jiějué
竭蹶jié
jué
谢绝xiè
灭绝miè
月夜yuè
yè
确切què
qiè
学业xué
决裂jué
liè
5、ua和uo、o的区分：
花朵huāduǒ话说huà
shuō划拨huà
bō华佗huà
tuó
帛画bó
huà
国画guó
火花huǒhuā说话shuōhuà
6、iao和iou的区分：
交流jiāoliú
娇羞jiāoxiū料酒lià
ojiǔ校友xià
oyǒu要求yāoqiú
丢掉diūdià
o柳条liǔtiá
o牛角niú
jiǎo袖标xiù
biāo油条yó
utiá
7、uai和uei的区分：
怪罪guà
izuì
快慰kuà
iwè
i快嘴kuà
izuǐ衰退shuāituì
外汇wà
ihuì
对外duì
wà
i鬼怪guǐguà
i追怀zhuīhuá
i毁坏huǐhuà
三、普通话测试新大纲1-20号作品（注音版）
作（zuò
）品（pǐn）1号（hà
o）：
《白（bá
i）杨（yá
nɡ）礼（lǐ）赞（zà
n）》
那（nà
）是（shì
）力（lì
）争（zhēnɡ）上（shà
nɡ）游（yó
u）的（de）一（yì
）种（zhǒnɡ）树（shù
），笔（bǐ）直（zhí
）的（de）干（ɡān），笔（bǐ）直（zhí
）的（de）枝（zhī）。
它（tā）的（de）干（ɡān）呢（ne），通（tōnɡ）常（chá
nɡ）是（shì
）丈（zhà
nɡ）把（bǎ）高（ɡāo），像（xià
）加（jiā）以（yǐ）人（ré
n）工（ɡōnɡ）似（shì
）的（de），一（yí
nɡ）以（yǐ）内（nè
i），绝（jué
）无（wú
）旁（pá
nɡ）枝（zhī）；
它（tā）所（suó
）有（yǒu）的（de）丫（yā）枝（zhī）呢（ne），一（yí
）律（lǜ）向（xià
nɡ）上（shà
nɡ），而（é
r）且（qiě）紧（jǐn）紧（jǐn）靠（kà
o）拢（lǒnɡ），也（yě）像（xià
）的（de），成（ché
nɡ）为（wé
i）一（yí
）束（shù
），绝（jué
）横（hé
nɡ）斜（xié
）逸（yì
）出（chū）；
它（tā）的（de）宽（kuān）大（dà
）的（de）叶（yè
）子（zi）也（yě）是（shì
）片（pià
n）片（pià
n）向（xià
nɡ），几（jī）乎（hū）没（mé
i）有（yǒu）斜（xié
）生（shēnɡ）的（de），更（ɡè
nɡ）不（bú
）用（yò
nɡ）说（shuō）倒（dǎo）垂（chuí
）了（le）；
它（tā）的（de）皮（pí
），光（ɡuānɡ）滑（huá
）而（é
r）有（yǒu）银（yí
n）色（sè
）的（de）晕（yūn）圈（quān），微（wēi）微（wēi）泛（fà
n）出（chū）淡（dà
n）青（qīnɡ）色（sè
）。
这（zhè
）虽（suī）在（zà
i）北（běi）方（fānɡ）的（de）风（fēnɡ）雪（xuě）的（de）压（yā）迫（pò
）下（xià
）却（què
）保（bǎo）持（chí
）着（zhe）倔（jué
）强（jià
nɡ）挺（tǐnɡ）立（lì
）的（de）一（yì
）！
哪（nǎ）怕（pà
）只（zhí
）有（yǒu）碗（wǎn）来（lá
i）粗（cū）细（xì
）罢（bà
），它（tā）却（què
）努（nǔ）力（lì
）向（xià
nɡ）发（fā）展（zhǎn），高（ɡāo）到（dà
o）丈（zhà
nɡ）许（xǔ），二（è
r）丈（zhà
nɡ），参（cān）天（tiān）耸（sǒnɡ）立（lì
），不（bù
）折（zhé
）不（bù
）挠（ná
o），对（duì
）抗（kà
nɡ）着（zhe）西（xī）北（běi）风（fēnɡ）。
这（zhè
）就（jiù
）白（bá
nɡ）树（shù
），西（xī）北（běi）极（jí
）普（pǔ）通（tōnɡ）的（de）一（yì
），然（rá
n）而（é
r）决（jué
）不（bú
）平（pí
nɡ）凡（fá
n）的（de）树（shù
它（tā）没（mé
i）有（yǒu）婆（pó
）娑（suō）的（de）姿（zī）态（tà
i），没（mé
i）有（yǒu）屈（qū）曲（qǔ）盘（pá
n）旋（xuá
n）的（de）虬（qiú
）枝（zhī），也（yé
）许（xǔ）你（nǐ）要（yà
o）说（shuō）它（tā）不（bù
）美（měi）丽（lì
），如（rú
）果（ɡuǒ）美（měi）是（shì
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