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300字规范仪容仪表作文
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300字规范仪容仪表作文
篇一：
规范员工仪容仪表的通知
贵州凯旋投资集团文件
凯集通【20xx】06号
关于规范员工仪容仪表的通知
公司各部门、各子公司：
为进一步规范公司的行政管理，提升员工精神面貌，树立公司的品牌形象，依据《凯旋投资集团行政办公管理制度》，结合公司实际情况，即日起就规范员工着装通知如下：
一、上班时间内，注意仪容仪表，佩戴公司工作牌，着装得体、大方、整洁；
三、男士不得蓄长须、留长发，女士不得浓妆艳抹，衣着大方得体，所有人员不得穿着短裤、背心、超短裙、拖鞋及奇装异服上班；四、已定制工作服人员上班时着工作服（或与工作服颜色相近服装）；未统一定制工作服的部门，着装款式不得过于散漫；
五、各部门负责人即日起进行自检，并严格督促下属人员按本通知要求规范着装。
特此通知。
二〇一六年七月二十九日
主题词：
着装规范通知
呈报：
集团公司董事长
抄送：
集团副总贵州嘉乐置业公司凯旋商业运营管理公司凯旋物业管理有限公司凯旋·星空影城
贵州凯旋投资集团办公室20xx年7月29日印发
篇二：
小学生日常礼仪规范要求
小学生日常礼仪规范要求（家庭礼仪篇）
一、尊敬父母、敬重长辈：
1、早上起床后、晚上就寝前、父母下班回家时，应向父母表示问候。
离家外出、上学或放学回家应向父母打招呼。
当父母不在家，而你又要外出时，应打电话或写留言条告知父母你的去向和回家时间，以免父母担心。
2、记住父母的生日；当父母过生日或母亲节、父亲节时，能给父母送上一件有意义的小礼物，并郑重地祝贺。
3、过新年时，应向父母拜年并给予祝福。
4、当父母生病时，要殷勤问候、细心照顾（端茶送水、喂药等），少让或不让父母烦心。
5、“自己的事情自己做”，生活上自理、学习上自立、品德上自强，少让父母操心。
6、不挑吃穿，不乱花钱，能帮父母做力所能及的家务活。
7、正确的称谓长辈。
8、对年岁较大、行动不便的长辈能给予特殊的照顾。
⑴吃饭的时候，主动为他们盛饭夹菜。
⑵睡觉前，为他们铺床、放垫、落蚊帐，防止他们着凉。
⑶对走路困难的长辈，要时时加以搀扶，提防他们摔跤。
⑷有空时，陪他们说话、聊天，给他们解闷，不要嫌弃老人说话唠叨。
⑸老人病了，要细心照料，帮助送水、喂药；洗脚或擦身等。
二、餐桌礼仪：
1、入座时应请长辈先坐，女士先坐，客人先坐，待别人坐定后，自己才可入座。
2、平时等父母及家人一同就餐；等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
做客时主人未示意开始，不要动筷。
自己先吃完饭时，应礼貌的叫他人“慢用”。
做客时主人未示意结束时，客人不能先离席。
3、就餐要文雅，要细嚼慢咽，不要发出不必要的声音，或边吃边说。
正确使用筷子，忌敲筷、掷筷、叉筷、插筷、浑筷、舞筷。
喝汤要用汤勺舀到小碗内用汤匙送到嘴里，不要将汤碗直接就口。
切不可口对着热汤吹气；喝汤不能发出响声。
4、不要挑食，不要剩“碗底”，更不要独食。
父母给自己做好吃的，也要让父母先偿或给他们留部分。
别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
不需要时，应说：
“谢谢，我真的不需要了。
”主动给长辈添饭加菜。
5、用餐完毕，帮助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。
三、待客做客礼仪：
1、客人来访，要事先准备，把房间收拾整洁。
迅速开门或主动到门外迎接客人，热情与客人打招呼，如果客人手提重物，应主动帮忙，对长者或体弱者可上前搀扶。
2、进入室内后，一般请客人坐在最重要的座位上，然后拿茶水、糖果招待。
冲泡茶时首先要清洁茶具，每杯茶以斟杯高的2/3为宜，敬茶应双手捧上放在客人的右手上方，先敬尊长者。
3、之后，及时与客人交谈（寒暄），不冷落客人。
假如客人有事要求与父母交谈，则应主动回避。
父母不在家，非常熟悉和客人才迎进门；对陌生的来客，可借故请其改日再来。
4、接待老师应像接待长辈一样热情庄重。
父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起看书、听音乐、看电视。
5、自己的同学、朋友来访，应热情迎接，初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、水果、图书等招待。
吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
6、客人提出告辞，通常要婉言相留，等来客起身后再起步送至门外，并说：
“请慢走……，欢迎您再来！
”
7、选择适当的时间，最好事前同对方约定时间。
8、做客时穿戴要整齐，仪容要整洁。
9、进门前要按门铃或轻轻敲门，待有回音或有人开门后方可进入。
10、主人斟茶或给糖果，应起立双手接过，并说“谢谢”。
11、不可与小伙伴一起忘情嬉闹，不可随便进入大人的卧室和乱翻别人的东西。
不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
12、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。
13、离开亲友家时，要郑重其事的告别。
篇三：
仪容仪表的重要性
衣着的重要
人与人生活在社会这个大家庭里，注重礼节，讲究礼仪，追求文明，掌握交往原则，融洽人际关系，这是每一个向往成功的有志者必修的一门课，也是自尊与尊重他人的表现。
一个人的衣着外貌对于他本身有影响，穿着得体就会给人以良好地印象，它等于告诉大家：
“这是一个重要人物，聪明、成功、可靠。
大家可以尊敬、仰慕、信赖他。
他自重，我们也尊重他”。
中国有句谚语：
“人靠衣妆马靠鞍”，还有一句：
“佛要金装，人要衣装”。
如果你希望建立自己的形象，那就需要全方位地注重自己的仪表。
衣着对一个人的外表影响非常大，大多数人对另一个人的认识，可说是从其衣着开始的。
特别是对办公室人士而言，衣着本身就是一种武器，它反映出你个人的气质、性格甚至内心世界
“一个人的修养体现于细节，而细节又体现在礼仪与着装。
”
国家领导人的出访，是非常注重衣着言行的。
他不仅代表着一个国家的国民素质和文化涵养，更直接影响一个国家在国际上的政治地位。
一个人在别人心目中的印象确实受其穿着的影响。
在此所要强调的是，你的衣着必须能够衬托出你的气质、体魄、肤色、发型与个性。
不同职业对人的要求是有差异的，而这种差异同样体现在穿着上。
尽管某种职业的穿着标准没有成文的规定，但人们的心理上却存在着各种各样的定势。
国外的一位心理学家曾做过一个试验：
分别让一位身着笔挺漂亮军服的海军军官，一位戴金丝眼镜、手持文件夹的青年学者，一位打扮入时的漂亮女郎，一位挎着菜篮子、脸色疲惫的中年妇女，一位留着怪异头发、穿着邋遢的男青年在公路边上搭车，结果，漂亮女郎、海军军官、青年学者的搭车成功率很高，中年妇女稍微困难一些，那个男青年就很难搭到车。
这则故事告诉我们：
不同的仪表代表了不同的人，随之就会有不同的际遇。
这个问题可不可以换成这样的假设，你自己在商场中选购商品，根据你自己的消费心理，你会选择购买一件包装得又脏又破的产品吗
余秋雨老师在谈到服装文化时说：
1985年我去新加坡讲学，我的一位学生说带我去街上看看中国内地人。
我想，新加坡人大都是华人，从肤色到个头应该同中国人不会有两样，为什么非要看中国内地人呢。
但真走到大街上，经朋友指点，才发现真有不同，这不同就在于服装。
那种落后的款式，那样令人尴尬的不合身，让人一看就知道是内地来的各种代表团，给人印象非常突出。
何况，我确信服装能影响人的举止，可以想见，穿着这种服装的人能变得优雅起来吗？
当心态处于不正常时，人会变得很敏感。
作为来自故乡的人，看到同胞被如此指出，使我开始思考一个很现实的问题，即中国人应该以什么样的形象走在世界上，或者说出现在21世纪。
其实，我国对于服饰美有很悠久的传统，我国伟大的诗人屈原在他的《离骚》中，一开始就描写自己漂亮的衣着，并且写到这是与他美好的心灵是一致的，诗人为此感到深深的自豪。
但一段时期来，我们在这方面失落了很多美好的东西。
前不久，我到东南亚去，看到电视里播出我国领导人出访时衣着很有品位，我和海外华人为此都感到很自豪。
”
美国商人盖德成功例子。
创业之初，就意识到服饰对人际交往与成功办事的作用。
一般人是依据一个人的衣着来
判断对方的实力的，因此，他首先去拜访裁缝，靠往日的信用，定做了三套昂贵的西服，用275美元，而他当时口袋仅有不到1美元的零钱。
接着，他又买了一整套最好的衬衣、领带、吊带等，而这时他的债务已达到675美元。
每天早上，他都会身穿一套全新的衣服，在同一个时间、同一个街道同某位富裕的出版商“邂逅”。
盖德每天都和他打招呼，也偶尔聊上一两分钟。
这种盖得精心策划的例行性会面大约进行了一个月后，出版商开始与盖得搭话，并说：
“你看来混得相当不错”！
接着出版商便想知道盖德所从事哪种行业。
因为盖德身上所表现出来的这（300字规范仪容仪表作文）种极有成就的气质，在加上几乎每天一换的不同新衣服，也引起了出版商极大的好奇心。
这正是盖德所希望发生的。
盖德于是很轻松告诉出版商：
“我正筹备一份新的杂志，打算在近期内争取出版，杂志名称叫《盖德的黄金定律》》”
出版商说：
“我是从事杂志印刷及发行的。
也许我可以帮你忙。
”
接下来，出版商邀请盖德到自己俱乐部，共进晚餐，在咖啡香烟尚未送上前，出版商“说服”盖德答应和他签约，由他负责印刷和印发盖德杂志。
盖德甚至“答应”允许出版商提供3万美元资金。
失去的机会
周五，我们面试了几个应聘人员。
其中有一个小伙子，长得也很精神，穿着颜色很浅的格子短袖，应聘在车间的工作岗位。
我对这个小伙子的印象还蛮好，可是需求部门的部长却对他有意见，说他穿着花格子衬衫，样子搞得太时尚了，可能不会安心地在车间工作。
这样，因为面试着装，跟车间的生产环境相差太远，他也失去了一次工作的机会。
这个小伙子，会想到是因为他不恰当的着装，而没有收到应聘电话吗？
着装主要是：
大方，得体。
因为人是环境中的人，尽量要适应，要和谐。
如果显得突兀，那就是一种别扭，再好看也好看不到哪里去。
1）为什么要穿学生装
从实际的教育实践来看，校服有很多重要的作用。
第一，校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，比如像荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地培养作用。
第二，校服还可以产生一种平等感。
因为学生现在的家庭收入状况很不一样，在攀比方面比较盛行的时代。
我觉得如果一个学校的学生它能穿一样的服装，这样同学相互之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神。
比如说，我们家稍微穷点，但是穿上校服也没人能看出我们家很穷；又比如说，某某人很富，但他的孩子在学校里不许穿很好的服装，这样感觉培养学生艰苦朴素的品质，避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。
第三，校服还有教育的功能。
学生穿学生装对于推进学校校园文化建设是非常有益处的。
学生装统一的穿着对学生有教育的功能，比如说培养学生的团队精神。
第四，穿校服对学生有规范行为的功能。
由于学校是一个特殊的地方，它不同于外面的社会，我们学生正在学习成长的过程中，因此无论从哪个方面来讲对学生的行为都应当进行规范。
第五，客观地讲穿学生装对学生还有一种保护的功能。
（2）学生着装的要求
遵循中、小学生日常行为规范的要求，学生穿戴要整洁、朴素、大方。
提倡穿校服，头
发干净整齐、男生不留长发、女生不烫发、不化妆、不佩戴首饰、不穿高跟鞋、经常洗澡，勤剪指甲勤洗头。
学生着装要注意以下几点：
平时的穿着：
整洁。
即整齐、清洁的意思。
服装应是平整洁净，扣子齐全，不能有开线的地方，内外衣都应勤洗勤换，例衣领袖口要保持清洁状态，下摆扎在裤内，内衣、内裤不能露出。
此外，对鞋袜要像对衣服一样重视，不能身上漂亮而鞋袜污脏，皮鞋应保持鞋面光亮。
平时穿着不要将随便当作拖沓。
不管对于男生还是女生来说，首先最恰当的是穿着干净。
干净指个人卫生指甲、头发的干净和服装的干净。
整齐，就是穿衣基本配套合适，从色彩、式样上给人一种谐调的感觉。
合体。
尺寸大小符合自己的身体个头。
同时合体也指把衣服熨烫平整，不让打褶，让人感觉到非常合体。
朴素。
着装不仅要整洁、合体，还要朴素、大方。
要符合学生身份，不追求名牌。
女生不烫发、不化妆、不佩戴装饰物。
仪式活动着装：
学生参加活动要按要求身着统一的校服、运动服等。
在校园内操场活动，学生不得穿健美裤、紧身短裤、超短裙等，男生不得光背打球，不敞胸露怀，不赶时髦，校园内不得戴有色眼镜。
随着社会经济的快速发展，服装也在迅速地进行着改革。
特别是女性的服装用料越来越省，走在大街上处处是美的享受，男性也越来越追求时髦，马裤拖鞋也成了时尚！
服装正影响着我们的日常生活，在这缤纷的服装大世界中，学生应该怎样着装呢？
《弟子规》中有言：
“衣贵洁，不贵华；上循分，下称家。
”穿的衣服贵在整洁大方，而不在于华丽；衣服要符合自己的身份，还要和自己的家庭条件相适合。
学生作为无经济来源的特殊群体在着装时更要遵循这一教导。
校园是知识的圣堂，礼仪的殿堂，大学生着装更要符合自己的身份，穿着整洁大方是其最基本的要求。
艰苦朴素是老一辈革命家的传统，更是当代学生应该传承和发扬的优良品质。
学生着装不能过分追求服装的品牌，过分追求服装的华丽，过分追求社会上的时髦。
学生着装要使家庭条件的状况，合理的朴素的穿着。
试想穿着吊带衫坐在教室中上课是什么情景，穿着拖鞋在大街上逛来逛去是什么效果这都不符合学生的着装礼仪！
这样着装不仅影响一个大学生的良好形象，还直接有损学校的形象。
再试想如果学生过分虚伪秉承“人无我有，人有我优”的理念，不视家庭条件追求名牌盲目攀比，会给家中老母亲增添多少银发，留下多少岁月的痕迹？
这些是当代学生着装时应该的吗？
在校园中是一名学生，穿着要符合身份符合要求；走出校园代表着学校，更要时刻注意自己的着装是不是符合身份，符合礼仪。
校服是学校的统一标志，在校学生提倡穿着校服。
穿着校服会给人一种热爱校园优越感，同时也代表了一个学校的精神风貌。
《弟子规》有言：
“冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切。
”帽子一定要戴端正，衣服纽扣要扣好，袜子和鞋子都要穿整齐，鞋带要系紧。
《弟子规》讲得很简单但又恰到好处，强调了基本的穿衣穿袜。
有些学生喜欢坦胸露乳，穿着拉拉蹋蹋，很影响学生光辉的形象。
穿着整齐，舒服自然，又是对学生的基本要求。
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