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毕业班复习资料

词语

（一）词语搭配：

1．改正错误改善生活改变面貌改进工作改良品种改造思想

2．发展经济发扬传统发挥作用发表意见发生事故发明电灯

发现问题发动战争

3．增加数量增进友谊增强体质增添光彩增长见识

4．严格要求严厉批评严肃态度严峻考验严明纪律严整军容

严密组织严正立场严守秘密

5．端正态度明确目的养成习惯响应号召树立理想

6．城墙坚固岩石坚硬态度坚决意志坚强立场坚定

7．生活简朴方法简便住房简陋语言简洁情节简单

8．心里平静教室安静小路幽静乡村寂静夜晚宁静

9．提高素质提高水平提高质量提高成绩提高觉悟提高警惕

10．保持距离保持清洁保持安静保持荣誉保持联系保持稳定

（二）近反义词：

1.反义词组成的词语:

开关多少大小东西黑白左右……

2.近义词组成的词语:

喜欢美丽语言悲伤虚假思想……

3、反义词：

紧张――松弛真理――谬论骄傲――谦虚狡猾――忠厚偶然――必然

松软――坚硬冷清――热闹保护――破坏焦躁――镇静轻松――紧张

亲切――严厉伟大――渺小辛勤――懒惰燃烧――熄灭整齐――凌乱

维护――破坏暴露――隐蔽完整――残缺寂静――热闹贫穷――富裕

智慧――愚蠢快乐――痛苦黏稠――稀薄团结――分裂封闭――开放

崭新――陈旧光滑――粗糙悲观――乐观完整――残缺沉着――慌张

辽阔――狭小果断――犹豫肮脏――干净虚幻――现实坎坷――平坦

勇敢――怯懦冷漠――热情灭亡――诞生光辉――黯淡浪费――节约

坚强――脆弱支持――反对粗野――文明相信――怀疑接受――拒绝

经常――偶尔谨慎――疏忽高尚――低贱湿润——干燥藐视——重视

慷慨——吝啬普通——特殊诚实——虚伪奉献——索取贫瘠——肥沃

甜美——苦涩老实——狡猾微弱——强烈浓密——稀疏深奥——浅显

清晰——模糊灵活——笨拙温柔——粗暴杰出——平凡公开——秘密

熟识——陌生爱戴——痛恨详细——简略拒绝——接受踌躇——果断

凶恶——善良违背——遵从清澈——浑浊美丽——丑陋悠闲——忙碌

集中——分散自在——拘束肯定——否定迂回——径直朴素——华丽

4、近义词：

本事――本领门道――门路调节――调剂见识――见闻珍贵――宝贵

感谢――感激冷清――冷落焦躁――急躁婉转――动听担心――担忧

温驯――驯良信赖――信任炎热――酷热赞扬――称赞牵挂――挂念

照顾――照料玲珑――娇小修筑――修建奇观――壮观盘旋――盘绕

依旧――依然疲乏――疲倦摇晃――晃动激烈――猛烈寻找――寻觅

勘察――勘探丰厚――丰富庞大――巨大压抑――抑制出色――杰出

稀疏――稀少屈辱――侮辱详细――仔细勉励――鼓励高耸――耸立

苍劲――遒劲舒服――舒适推测――推想约摸――大约高尚――高贵

昭示――显示踌躇――犹豫怨恨――愤恨回味――体味缅怀――怀念

愚昧――愚蠢培育――培养探索――探求阻挠――阻止要挟――威胁

疏忽――忽视挪动――移动居然――竟然渴望――盼望向往――憧憬

高尚――高贵宛若——仿佛蕴含——蕴藏竣工——完工回击——还击

抱怨——埋怨沮丧——懊丧沉醉——陶醉慷慨——大方节制——控制

恩赐——赏赐遨游——漫游领悟——领会殷勤——热情憎恶——憎恨

羞愧——惭愧缘故——缘由溺爱——宠爱陌生——生疏轻蔑——轻视

艰巨——艰难阻挠——阻拦崇高——高尚顾惜——爱惜叮嘱——嘱咐

操纵——操控深奥——深刻逝世——去世烦恼—苦恼本事——本领

（三）趣味词语：

1、人体部位名称的比喻义：

比喻中心或要害部位（心脏）比喻领袖人物（首脑）比喻亲信的人（心腹）

比喻暗中采取行动（手脚）比喻手段（手腕）比喻近在眼前（眉睫）

比喻事情的头绪（眉目）比喻人的品格、气节（骨头）

比喻替人刺探消息的人（耳目）比喻地势险要的交通要道（咽喉）

2、表示看的词语：

瞅、瞧、视、望、瞥、瞪、瞟……全身上下看（打量）

向上看（仰视）向下看（俯视）向四周看（环视）

恭敬地看（瞻仰）向远处看（遥望）集中注意力看（注视）

仔细地看（端详）大略地看（浏览）偷偷地看（窥视）

生气地看（怒视）回过头看（回眸）上级查看（视察）

3、表示说的词语：

讲、喊、叫、谈话、议论、谈话、聊天、讨论、辩论、述说……

4、表示想的词语：

思考、沉思、思索、琢磨、揣摩、斟酌、怀念、思念、猜想、幻想……

3、表示走的词语：

步行、行走、散步、漫步、徘徊、奔波、蹒跚、溜达、闲逛……

成语归类：

1．带褒义色彩的（高尚品质）:

舍己为人拾金不昧坚贞不屈大公无私

2．带贬义色彩的:

盛气凌人滥竽充数狼狈为奸得意洋洋

3．形容刻苦学习:

全神贯注聚精会神专心致志目不转睛

4．形容高兴心情:

喜出望外兴高采烈心花怒放眉开眼笑

5．形容痛苦心情:

心如刀绞悲痛欲绝肝肠寸断撕心裂肺

6．形容非常生气：

大发雷霆火冒三丈怒火中烧怒气冲天

7．形容担心或害怕：

胆战心惊魂飞魄散惊心动魄忐忑不安

8．形容心情急切：

迫不及待心急如焚急不可耐心急火燎

9．形容情况危急：

千钧一发生死攸关迫在眉睫危在旦夕

10.形容人多:

人山人海络绎不绝车水马龙川流不息

11.描写人物外貌：

眉清目秀一表人才如花似玉风度翩翩

12.描写人物神态：

神采奕奕精神抖擞容光焕发神采飞扬

13.描写人物动作：

左顾右盼唇枪舌剑指手划脚摩拳擦掌

14.描写人物语言：

栩栩如生滔滔不绝绘声绘色娓娓动听

15.含人体器官的:

七手八脚七嘴八舌目瞪口呆眉开眼笑

16.出自历史故事:

完璧归赵调虎离山声东击西望梅止渴

17．出自寓言故事:

刻舟求剑亡羊补牢叶公好龙画蛇添足

18．描写劳动场面:

热火朝天人声鼎沸争先恐后人欢马叫

19.形容速度快的:

一日千里一目十行一步登天大步流星

20．表示说的成语:

各抒己见夸夸其谈滔滔不绝口若悬河

21．表示想的成语:

奇思妙想想方设法苦思冥想千方百计

22．表示看的成语:

东张西望左顾右盼目不转睛全神贯注

23．含比喻的成语:

心乱如麻面如土色堆积如山胆小如鼠

24．含拟人的成语:

山欢海笑鸟语花香莺歌燕舞春风得意

25．含夸张的成语:

惊天动地一步登天千钧一发胆大包天

26．aabc式:

洋洋得意津津有味彬彬有礼欣欣向荣

27．abcc式：

风尘仆仆文质彬彬小心翼翼人才济济

28．abac式：

无边无际无穷无尽一心一意十全十美

29．abab式：

打扫打扫研究研究整理整理收拾收拾

30．aabb式：

高高兴兴开开心心战战兢兢吞吞吐吐

31．abca式：

天外有天痛定思痛数不胜数闻所未闻

32．含两组反义词：

大同小异凶多吉少出生入死深入浅出

33．含“一反一近”：

欢天喜地谈天说地说长道短东张西望

34．含两组近义词：

甜言蜜语花言巧语豪言壮语胡言乱语

35．表示并列关系：

悲欢离合花草树木油盐柴米琴棋书画

36．形容颜色多：

五颜六色五彩缤纷万紫千红五光十色

37．描写春天的:

鸟语花香春光明媚春暖花开草长莺飞

38．描写夏天的:

夏日炎炎烈日中天骄阳似火挥汗如雨

39．描写秋天的:

秋高气爽果实累累秋风习习一叶知秋

40．描写冬天的:

粉妆玉砌天寒地冻冰天雪地银装素裹

41．描写天空的:

碧空如洗万里无云碧空万里天高云淡

42．描写月亮的:

明月高悬月明星稀月光如水月白风清

43．描写水的:

水平如镜波光粼粼波澜壮阔惊涛骇浪

44．表示绿色的:

千山一碧万古长青绿树成荫翠色欲流

45．含“山水”的:

山清水秀千山万水青山绿水山穷水尽

46.含“风雨”的:

和风细雨春风化雨呼风唤雨狂风暴雨

47.含“天地”的：

上天入地欢天喜地惊天动地谈天说地

48.形容变化大：

翻天覆地日新月异焕然一新千变万化

49．表示时间快:

光阴似箭日月如梭岁月如流转瞬即逝

50．由战争想到的：

枪林弹雨兵荒马乱血雨腥风家破人亡

53.含“笑”的：

莞尔一笑捧腹大笑眉开眼笑喜笑颜开

54．含“花”的：

花好月圆奇花异草鸟语花香闭月羞花走马观花妙笔生花

55．含“手”的：

握手言和情同手足眼疾手快妙手回春爱不释手得心应手

手舞足蹈手到擒来七手八脚棋逢对手袖手旁观心灵手巧

56．含“书”的：

书声琅琅知书达理琴棋书画博览群书

57．含“美”的：

美中不足物美价廉良辰美景十全十美

58．含“鼎”的:

一言九鼎人声鼎沸大名鼎鼎三足鼎立

59．含“然”的：

恍然大悟　庞然大物依然如故油然而生

60．含“龙”的：

　龙凤呈祥龙飞凤舞车水马龙生龙活虎

61.含“虎”的:

狐假虎威龙争虎斗虎头蛇尾狼吞虎咽

62．含“兔”的:

　兔死狐悲狡兔三窟守株待兔玉兔东升

63．含“马”的：

马到成功车水马龙千军万马马不停蹄

64．含“光”的：

光明正大光天化日刀光剑影光明磊落

65.含“火”的：

火眼金睛火冒三丈怒火冲天万家灯火

66.含“日”的：

日月如梭日新月异日久天长度日如年

67.含昆虫名称的：

飞蛾扑火蜻蜓点水蛛丝马迹螳螂捕蝉

68．含植物名称的：

柳暗花明胸有成竹桃红柳绿出水芙蓉

69.有关智谋的:

围魏救赵破釜沉舟隔岸观火调虎离山

70.关于“小和大”：

积少成多积土成山聚沙成塔集腋成裘

71.形容英雄人物：

坚贞不屈奋不顾身舍生忘死视死如归

72.形容非常优秀：

名列前茅鹤立鸡群首屈一指卓尔不群

73．“一”字开头的:

一丝不苟一字千金一望无际一目十行

74．“一”至“万”开头:

一目十行二龙戏珠三言两语四通八达

五湖四海六神无主七嘴八舌八方呼应

九牛一毛十全十美百发百中千变万化万众一心

75.八字成语：

君子一言，驷马难追眉头一皱，计上心来百尺竿头，更进一步

十年树木，百年树人机不可失，时不再来鹬蚌相争,渔翁得利万事俱备,只欠东风八仙过海,各显神通螳螂捕蝉,黄雀在后

积累并运用：

1.当你看到电视里亲兄弟为争夺家产而大打出手致伤致残时，你会叹息道：

本自同根生，相煎何太急。

2.当母亲为病中孩子喂药喂饭，日夜操劳时，你会吟诵：

谁言寸草心，报得三春晖。

3.当我们浪费粮食时，老爷爷常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”来教导我们。

4.当我们在外地过节时，常用“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”表达对家人的思念。

5.当某个人只会死读书，不愿亲自实践时，我们可以为他送上名句：

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

6.看到同学为一点小事而斤斤计较，甚至大打出手时，你会劝说：

“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。

7.你的同学小明不努力学习，你会用“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”来劝勉他。

9.俗话说“人心齐，泰山移。

”我们做事情时只要团结协作，一定能把事情办好。

10.巧用歇后语：

（1）小明的学习成绩越来越好，这真是：

“芝麻开花——节节高”啊！

（2）冬季运动会，五

（1）班所有的比赛项目都输了，其他班的同学讥笑他们：

孔夫子搬家———尽是输（书）。

（3）才艺展示会上，同学们有的剪纸，有的弹琴，有的跳舞……真是：

八仙过海——各显神通。

轮到我表演了，我的心就像“十五只吊桶打水——七上八下。

”

（4）小明是个聪明又调皮的孩子，经常欺负班上的同学，老师批评他，可他不但“外甥打灯笼——照旧”，而且竟然说班长是在“狗拿耗子——多管闲事”，同学们都说班长这回真是“秀才遇到兵——有理说不清”，大家纷纷指责小明：

“真是狗咬吕洞宾——不识好人心！

”

14.春天是什么？

是白居易记忆中的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，给我们描绘了一幅春意盎然的美景图；而杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”则描绘出了炎炎夏日里杭州西湖的独特风光；提到枫叶似火的秋天，你自然会想到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句千古佳句；而置身于银装素裹的冰雪世界中，你便由衷地赞叹道：

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

15．马上要毕业了，请借用有关名言警句或谚语表达你对同学的情谊或祝福：

（1）对自己的知心朋友：

“海内存知己，天涯若比邻。

”

（2）对迷恋上网无心学习的同学：

“少壮不努力，老大徒伤悲。

”

（3）对骄傲自满的同学：

“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。

”

16.为了勉励自己读好书，我会把“书是人类进步的阶梯。

”这句名言挂在了我的书房。

布置教室时，我会张贴这样的名言警句或千古绝句，如：

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”

17.在漫漫的求学路上，我们会遇到许多的困难和挫折，此时，我们应该对自己说：

“困难像弹簧，你强他就弱，你弱他就强。

”

18.我们平时有不懂的问题要多向别人请教，孔子《论语》中曾谆谆告诫他的学生：

“知之为知之，不知为不知，是知也。

”他还曾这么说过“敏而好学，不耻下问。

”

19.有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。

”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

就说明了这个问题。

20.即使我们犯了错，老师也不打骂我们，只是耐心地给我们讲道理，他给我们的是“随风潜入夜，润物细无声。

”

21.小军在全市竞赛中没考好，他一脸沮丧。

为了鼓励他，我把名言“失败是成功之母”写在书签上送给了他。

一、汉语拼音

　　　　汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。

在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。

　　　　1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。

　　　　声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

　　　　调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则：

有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。

练一练

（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

　　　　　　声母：

bpmfdtnIgkhjqxzhchshrzcyw

　　　　　　单韵母：

aoeiuü

　　　　　　复韵母：

aieiuiaoouiuieüeer

　　　　　　鼻韵母：

aneninunünangengingong

　　　　　　整体认读音节：

zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying

（2）给下列词语的拼音标上调号。

　　　　　　bingqingyujie　sikongjianguanleitingwanjunmangranruoshi

　　　　　　　冰　清　玉　洁　司　空　见　惯　雷　霆　万　钧　茫　然　若　失

　　　　2、字母表和大写字母字母表：

　　　　　AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz

　　　　依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。

小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

　　　　练一练

（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。

　　　　　　Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（　）Ｍ（）ＹY（）Ｔ（）Ｊ（）

（2）将下列字母排列顺序AEPJTYMLDQRGB

　　　　3、变调

　　　　　　在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。

其中一、不的变调为特殊。

　　　　　　以表说明：

阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前

　　　　　　在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。

如：

亮晶晶（liàngjīngjīng）

　　　　练一练

　　　　　给下面的加点字注音：

　　　　　看一看（　）　　一下子（　）　　一只（　）　　一会儿（　）　　一碗（　）

　　　　　不会（　）　　不能（　）　　说不说（　）　　不能（　）

　　　　　软绵绵（　）　沉甸甸（　）　　毛茸茸（　）　　湿漉漉（　）

　　　　4、拼写规则

（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。

（2）aoe开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（‘）隔开，如：

　　　　　　　kù‘ài（酷爱）--kuài（快）xī‘ān（西安）--xīān（先）练一练

（1）给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。

　　　　　　　（　）（）　（）　（）　　（）（）

　　　　　　　皮袄--飘　　　提案--添　　激昂--将

（2）将下列音节的错误改正过来。

　　　　　　　武：

ǔ（wǔ）有:

yiǒu（yǒu）

　　　　　　　言：

yián（）雨：

yǚ（）

　　　　　　　约：

yüē（）窝：

uō（）

　　　　　　　女：

nǔ（）预：

ǜ（）

　　　　　　　屈：

qǖ（）优：

yiōu（）

　　　　5、轻声和儿化

（1）轻声：

汉语的每个音节都有一定的声调。

有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。

轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。

轻声音节不标调，要念得又轻又短。

　　　　　　　　为：

（妈妈）māma（我们）wǒmen（你的）nǐde

（2）儿化：

在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。

带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。

　　　　　　　例如：

门儿--ménr馅儿--xiànr

　　　　　　　练一练

（1）读下面的词语，注意读准轻声及儿化。

　　　　　　　　　　奶奶　哥哥　去吧　好吗　红的　说着　花儿　桌儿　凳儿　猫儿　画儿　一手儿

（2）把读轻的字找出来

　　　　　　　　　　骆驼　椅子　咱们　那么　石头　衣服

　　　　　　　（3）在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。

　　　　　　　　　　我们一块（　）到那块（　）操场上去打篮球。

过一会（　），我们要开个会（　）。

　　　　6、啊的语音变化

　　　　　语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。

作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦！

但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。

列表如下：

　　　　　前面一个音节末尾

　　　　　　啊的音变

　　　　　　uwa

　　　　　　nna

　　　　　　ngnga

　　　　　　aoiüya

　　　　　练一练

　　　　　读一读，注意啊‘的语音变化：

（1）孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！

（2）你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！

　　　　　　（3）你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！

　　　　　　（4）啊！

故乡，我终生难忘的地方。

二、汉字

　　　　小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。

　　　　汉字的笔画名称

　　　　　笔画　名称　　字例　　　笔画名称　　字例　　　　笔画名称　　字例

　　　　　　‵　点　　　立　　　　　弯钩　　　子　　　　　横折折折钩　　乃

　　　　　　一　横　　　三　　　　　斜钩　　　戈　　　　　横折折撇　　　及

　　　　　　丨　竖　　　千　　　　　┐横折　　口　　　　　フ　横撇　　　又

　　　　　　丿　撇　　　什　　　　　└竖折　　山　　　　　し　竖提　　　衣

　　　　　　乀　捺　　　人　　　　　ㄥ撇折　　么　　　　　　　竖弯　　　西

　　　　　　　　提　　　址　　　　　横折钩　习　　　　　乚　竖弯钩　　儿

　　　　　　乛　横钩　　买　　　　　　横折提　计　　　　　竖折折钩　　　与

　　　　　　亅　竖钩　　小　　　　　横折弯钩飞　　　　　ㄑ　撇点　　　如

　　　　笔顺

　　　　一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。

汉字的笔顺有一定规律，一般是：

　　　　先横后竖十一十

　　　　先后捺人丿人

　　　　从上到下主亠

　　　　从左到右川丿

　　　　先外后里再封口田

　　　　先中间后两边山

　　　　从外到里向

　　　　此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：

　　　　1、关于写点的顺序，应注意：

　　　　　点在左上先写，如：

斗、为、头

　　　　　点在右上后写，如：

戈、发、我

　　　　　点在里面后写，如：

瓦、丹、叉

　　　　2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：

战、冈、圈。

　　　　3、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：

过、延、画。

　　　　　　汉字结构

　　　　　　独体字：

天、木　　　　左右结构：

说、你

　　　　　　上下结构：

忠、秀　　　左中右结构：

谢、做

　　　　　　上中下结构：

意、喜　　全包围结构：

国、园

　　　　　　半包围结构：

同、凶　　品安结构：

森、晶

　　　　练一练

　　　　1、写出下列汉这的笔顺。

　　　　　例：

文：

-------------鸟-------------火-------------

　　　　　　　秀：

-------------厉-------------徘--------------脊-------------

　　　　　　　舟：

-------------凹-------------凸--------------

　　　　2、填空写笔画名称：

（1）账共--------画，第五画是---------，第六画是-----------。

（2）东共-------画，第三笔是--------，第四笔是-