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福海湖
篇一：
三年级语文下册第一单元测试题1
三年级语文下册第一单元测试题1
一、看拼音，写词语。
（12分）
yǎnzòuqīngtíngjùlǒngliánpeng（）（）（）（）lüèguòzēngtiānwànzǐqiānhóng（）（）（）（）āiāijǐjǐpiānpiānqǐwǔ
（）（）
二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。
（8分）凑成（chòucòu）嫩叶（nèngnèn）几痕细线（hénhéng）绿丝绦（tiāotāo）花骨朵（gūgǔ）一幅画（fúfù）一转眼（zhuǎnzhuàn）裁出（cáichái）
三、给多音字组词。
（6分）
shì（）zhuàn（）quān（）似转圈
sì（）zhuǎn（）juàn（）fú（）xíng（）hǎo（）佛行好
fó（）háng（）hào（）
四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。
（6分）
（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的燕子（）的森林（）的赞歌
五、我会组词。
（8分）
燕（）泳（）裁（）掠（）艳（）咏（）栽（）惊（）
沾（）蜻（）连（）壮（）粘（）晴（）莲（）妆（）
六、找伙伴（连一连）。
（8分）
一支羽毛一阵金光
一身翅膀一束微风
一队歌曲一串美景
一眼清泉一处珍珠
七、我来背写古诗。
（8分）
咏柳
八、阅读。
（19分）
（一）读下面的一段话，完成后面的练习。
（10分）
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、照样子，写一写。
（2分）
挨挨挤挤__________________
2、读课文，填一填。
（3分）
刚开的荷花：
_______________________________________________全开的荷花：
_______________________________________________含苞欲放的荷花：
___________________________________________
3、用“_____”画出文中的比喻句。
（2分）
4、课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！
（3分）
大扫除开始了，同学们有的____________________，有的
___________________，有的__________________________。
（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。
（9分）
________________
啊，福海真美呀！
湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。
小岛的中心有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。
湖水清亮见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，似乎一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块漂亮的翡翠。
那小岛似乎翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松似乎是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。
那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。
阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，似乎一匹绿缎渐渐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。
1.给这篇短文加上一个合适的题目。
（1分）
2.写出下列词语的近义词。
（2分）
环绕（）艳丽（）
3.作者把福海，先写了湖水的三个特点：
、，
并把它分别比作、、。
然后写了像个大托盘的和好似珍珠的，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人沉醉。
（4分）
4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。
（2分）
九、我爱习作。
（25分）
你的家乡一定有美丽的风景吧？
请选择家乡的一处景物写下来。
写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。
相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。
三年级语文下册第一二单元小测试卷
一、看拼音，写词语
jīngměizīrùndǒngdewǎnqǐ
（）（）（）（）ménglóngpíláojiànglínchìbǎng（）（）（）（）
二、比一比，组词语
留（）晚（）棒（）
溜（）挽（）捧（）
三、找出句子中的错别字
1、春天到了，老师代领我们去田野撒步。
（）、（）
2、忘着善良的老师，王小明望记了疲惫，流下了激动的泪水。
（）、（）
3、达丽玛座下来，她极力忍住，才没让眼泪调下来。
（）、（）
四、照样子，给下列句子换个说法。
例：
一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。
睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。
1、蜘蛛吃掉了网上的小飞虫。
篇二：
201X—201X学年度第二学期三年级下册语文第一单元试卷
：
证号考准姓名：
：
班级：
校学
周庄小学201X—201X学年度第二学期
三年级下册语文第一单元试卷
（时间：
90分钟满分：
100分）
亲爱的同学们：
通过一个单元的学习，你肯定掌握了很多新知识吧，该是大显身手的时候了！
来，动动脑，动动手，静下心来，仔细读题，发挥自己最好的水平吧！
一、看拼音，写词语。
（14分）
yǎnz?
uqīngtíngjùlǒngliánpeng
l?
agu?
zyngtiünｗǔｄǎｏ
题答fǎngfúüiüijǐjǐpiünpiünqǐwǔ
得不二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。
（8分）内凑．成（ch?
uc?
u）嫩．叶（nangnan）几痕．
细线（h?
nh?
ng）线绿丝绦．（tiüotüo）花骨．朵（gūgǔ）一幅．
画（fúfù）封一转．眼（zhuǎnzhuàn）裁．
出（cáichái）密三、给多音字组词。
（6分）
sh）zhuàn（）quün（）似转圈
sì（）ǎn（）àn（）
fú（）xíng（）ǎo（）
佛行好
f?
（）háng（）hào（）
四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。
（6分）
（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴
（）的燕子（）的森林（）的赞歌
五、我会组词。
（8分）
燕（）泳（）裁（）掠（）艳（）咏（）栽（）惊（）沾（）蜻（）连（）壮（）粘（）晴（）莲（）妆（）六、找伙伴（连一连）。
（8分）
一支羽毛一阵金光一身翅膀一束微风一队歌曲一串美景一眼清泉一处珍珠
七、课文知识运用。
（24分）
1、才下过几阵的细雨。
微风吹拂这千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
青的草，的叶，的花，都像似的聚拢来，形成了的春天。
2、“，万条垂下绿丝绦。
，。
”。
这首诗的题目是《》，诗人通过描写来赞美春天的可爱，我们还学过他的诗《》。
3、《春日》这首诗主要描写了春天到来时候的景象。
诗中最能概括这种景象特点的一个词语是。
其中的千古名句：
，。
4.荷叶__________的，像一个个碧绿的_________。
白荷花在这些大圆盘之间____出来。
有的才展开两三片花瓣。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。
有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。
其中的“________”显出荷花的勃勃生机，“”让我看到了荷叶的密，“”让我看到荷叶的样子与颜色。
八、照样子，写句子。
（4分）1、水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花是，。
2、例：
小草中夹杂着野花。
（绿茸茸的）小草中夹杂着（五颜六色的）野花。
小路穿过树林。
3、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写）4、我们步行走到英雄广场。
（原句修改）
九、阅读。
（22分）
（一）读下面的一段话，完成后面的练习。
（9分）
美丽的草原
在我的家后面有一片美丽的草原，站在草原的入口，举目远眺，碧野千里。
那里有毛茸茸的小草，草里夹着五颜六色的野花，就像一块彩色的地毯。
春天，那里铺满了毛茸茸的小草，每棵小草都挺拔向上，在明媚的阳光显的莹莹可爱，让人不由自主地躺在那茸软的小草上，望着湛蓝的天空，遐想万千?
?
夏天，草原上的小草绿油油的，唯一的橡树更是绿得惊人，是深绿，不，是墨绿。
他那挺拔的树干，茂密的树叶，地上形成了很大的树阴。
白天，我们在那嬉戏；晚上，我们在那儿数星星，耳边响着虫鸣?
?
秋天，当然也很热闹，小草已经枯了，跑在草地上，发出“唰唰唰”的声音。
在那里，大家都成了好朋友，尽情地玩耍、奔跑。
冬天，她酷极了，一言不出。
我想:
她应该沉睡了。
于是大家都不去打扰她。
啊！
美丽的大草原，一年四季都是那么充满魅力。
1.本文是按、、、的顺序写的，写出了草原的。
（5分）
2.春天，如果是你坐在茸软的小草上，你会遐想什么呢？
（2分）
3.你觉得草原的冬天会沉睡吗？
为什么？
（2分）
（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。
（13分）________________
啊，福海真美呀！
湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。
小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。
湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。
那小岛好像翡翠中
间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。
那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。
阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。
1.给这篇短文加上一个合适的题目。
（1分）
2.写出下列词语的近义词。
（2分）环绕艳丽
3.作者把福海，先写了湖水的三个特点：
、、，并把它分别比作、、。
然后写了像个大托盘的和好似珍珠的，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。
（8分）
4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。
（2分）
十、我爱习作。
（20分）
你的家乡一定有优美的风景吧？
请选择家乡的一处景物写下来。
写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。
相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。
篇三：
201X-201X三年级语文下册第一单元测试题（答案）
201X-201X学年度三年级语文下册第一单元测试题
班别__________姓名__________分数_________
一、看拼音，写词语。
（12分）
yǎnz?
uqīngtíngjùlǒngliánpeng（）（）（）（）
l?
agu?
zyngtiünwànzǐqiünh?
ng（）（）（）
üiüijǐjǐpiünpiünqǐwǔ（）（）
二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。
（8分）
凑．成（ch?
uc?
u）嫩．叶（nangnan）几痕．细线（h?
nh?
ng）绿丝绦．（tiüotüo）花骨．朵（gūgǔ）一幅．画（fúfù）一转．眼（zhuǎnzhuàn）裁．
出（cáichái）三、给多音字组词。
（6分）
shì（）zhuàn（）quün（）
似转圈sì（）转学）羊圈）fú（）xíng（）hǎo（）佛f?
（）行háng（）好hào（）
好
四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。
（6分）（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的燕子（）的森林（）的赞歌
五、我会组词。
（8分）
燕（）泳（）裁（）掠（）艳（）咏（）栽（）惊（）沾（）蜻（）连（）壮（）粘（）晴（）莲（）妆（）
六、找伙伴（连一连）。
（8分）
一支羽毛一阵金光一身翅膀一束微风一对歌曲一串美景一眼清泉一处珍珠
七、我来背写古诗。
（8分）
咏柳。
八、阅读。
（19分）
（一）读下面的一段话，完成后面的练习。
（10分）
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
照样子，写一写。
（2分）挨挨挤挤2、读课文，填一填。
（3分）
刚开的荷花：
。
全开的荷花：
。
苞欲放的荷花：
。
3.用“”画出文中的比喻句（2分）
4、课文写白荷花时，用上了“有的?
?
有的?
?
有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！
（3分）
大扫除开始了，同学们有的，有的，有的______。
（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。
（9分）美丽的福海啊，福海真美呀！
湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。
小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。
湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。
那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。
那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。
阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。
1.给这篇短文加上一个合适的题目。
（1分）2.写出下列词语的近义词。
（2分）
环绕——（）艳丽——（）
3.作者把福海，先写了湖水的三个特点：
清澈见底、平静、清绿，并把它分别比作水晶石、明镜、翡翠。
然后写了像个大托盘的群山和好似珍珠的小岛，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。
（4分）
4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。
（2分）
。
尊敬的赞助商：
**于200X年X月X日举办一个全校性的综合型运动会，历时一周。
期间包括三个部分：
开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项（两天）。
我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。
现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。
一、行性分析
1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。
2、在校大学生达XXXX余人，人流量大达到运动会每天入场观看人次为XXXX左右。
人口密集，而且本校的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。
3、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传。
二、宣传方式1、横幅:
为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,（横幅内容为运动会的内容和公司的相关宣传--赞助商名称）活动前三天粘贴在运动场等人流量最多的位置。
悬挂时间是一天24小时不间断性。
2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。
（前期宣传）
3、立式广告牌。
在运动会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。
（由贵公司提供）4、在运动会举行期间，向裁判员和保安志愿者分发有赞助商标志的帽子，加大宣传力度。
5校广播站为期七天做有关贵公司的广播宣传
九、我爱习作。
（25分）
你的家乡一定有优美的风景吧？
请选择家乡的一处景物写下来。
写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。
相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。
略
6运动会期间（一周）由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动7运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。
8宣传棋方阵。
在运动会期间在会场主干道，主席台等显眼位置放置彩旗进行宣传。
9气球方阵。
在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。
10调查问卷：
活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查（调查问卷由公司准备并提供）11、在运动会期间在校内设立咨询台三、宣传效应:
希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利
1.海报和宣传单会注明"本次活动由***公司赞助举办。
传单背面有公司简介（由公司提供）2.本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单4.优秀运动员的奖品由公司提供.5.横幅有标明赞助商
备注：
赞助费达201X元的，商家可参与颁奖四、活动经费预算场地租用费500元宣传展板300元
后勤、志愿者服务队、礼仪队400元保安工作人员、秩序维护员，0.00元宣传人员200元
设备：
运动会所用器材使用费。
600元宣传材料（来自:
WWw.:
福海湖）管理及维护费用0.00元预计赞助费用总计：
201X元五、赞助活动意义
增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。
扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。
通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。
我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。
我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。
活动地点：
XX体育场
涉外事宜：
校团委（具体由校团委学生会负责）赞助单位：
希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次运动会,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!
合作愉快!
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