初三语文总复习 综合性学习.docx

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初三语文总复习综合性学习

预测·新题快递

一、策划活动拟定方案

1.2011年3月26日是世界第五个“地球一小时”活动日，班级举行了以“地球一小时”为主题的综合性实践活动，请你参与。

【新闻发布】假如下面是你搜到的一则新闻，请你用一句话向同学们发布这则新闻。

2011年3月26日晚8点半到9点半，全球响应“地球一小时”活动，一起关灯一小时。

腾讯网在此向所有网民发出倡议：

3月26日晚8点半到9点半，无论你身在何地，在做什么，请加入“地球一小时”活动行列，让我们一起熄灯一小时，为遏制全球变暖作出微薄贡献。

答：

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【活动策划】“地球一小时”活动的意义深远，请你策划几项切实可行的活动方案。

活动一：

准时参加熄灯仪式

活动二：

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活动三：

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活动四：

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【热点讨论】在“地球一小时”活动热点讨论会上，有的同学认为，为地球熄灯一小时就是作秀，没有多大的教育意义。

你认为这种观点对吗？

如果不对，你将怎样反驳？

答：

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【超越行动】熄灯是一种信号，它代表着你保护地球的信仰和参与改变的愿望。

然而，除了熄灯，我们还能做些什么？

2011年“地球一小时”，让我们用行动超越“一小时”。

请你写出几个超越“熄灯一小时”的具体行动。

答：

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2.（2011·宁波模拟）综合性学习。

你所在的班级近期将开展一次以“低碳生活”为主题的班级活动，请阅读下面一段文字材料并回答问题。

【材料】“低碳生活”是新生词。

按照定义，低碳生活（low-carbonlife）是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放。

“低碳生活”的执行过程和成果享用都是与我们每一个人息息相关的。

如果说，“低碳经济”是一种负责任的经济，是未来经济的发展趋势，那么“低碳生活”也是一种负责任的生活，是未来人类生活的趋势。

总之，“低碳”是我们的目标，需要全过程地融入到生活中，细致入微到每个角落。

（1）请你为这次班级活动设计一个开场白，不要超过100字。

答：

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（2）有的同学提出下列内容，其中不属于“低碳生活”的是哪一项，请简要地说明理由。

A．少开车B．少乘电梯C．少用纸张D．少吃饭

我选【】

理由：

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（3）“低碳生活”离我们还远吗？

我们学生应该怎么做？

除了第

（2）题提到的，请你为我们的“低碳生活”再提两个建议。

答：

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3.时下有一个名词叫“留守儿童”，指的是父母外出务工，留在家乡由爷爷奶奶照料或寄宿在学校内的孩子。

他们在学习和生活中更需要自立自强，也更需要社会的关心关怀。

（1）班级将开展一次以“关注留守儿童”为主题的班会。

你是不是“留守儿童”？

请你在班会上发言，有条理地表明自己的态度或观点。

答：

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（2）你觉得学校还需要开展哪些活动来关心、教育留守学生？

如果有这样一个机会，你可以向学校提出自己的建议，请写在下面。

答：

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4.（2011·余姚模拟）综合性学习。

为迎接建党90周年，班级开展一次以“党啊，亲爱的妈妈”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列任务。

（1）阅读下面三则歌词材料，你得出什么结论?

材料一唱支山歌给党听/我把党来比母亲/母亲只生了我的身/党的光辉照我心/旧社会鞭子抽我身/母亲只会泪淋淋/共产党号召我闹革命/夺过鞭子揍敌人……

材料二妈妈呀妈妈，亲爱的妈妈／你用那甘甜的乳汁把我喂养大／扶我学走路，教我学说话／唱着夜曲伴我入眠／心中时常把我牵挂／妈妈呀妈妈，亲爱的妈妈／你的品德多么朴实无华／妈妈呀妈妈，亲爱的妈妈／你激励我走上革命生涯……

材料三翻阅青史，五千年铸就个华夏／叩问长天，可记得盘古女娲／母亲大地历经多少风雨磨难／今朝奋发点燃了东方的朝霞……四海一心奔涌我黄河子孙／那灿烂五星凝聚着坚韧不拔／我们党走过了九十年的风雨历程／为民族解放事业昭示着天下／富民强国，人民安居乐业／带领各族人民屹立于世界民族之林……

答：

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（2）今年2月9日起至6月13日，新华社将陆续播发173位“双百”人物中的共产党员先进事迹。

班级准备组织一次“说英雄，见行动”的主题班会，请你为主持人写一段有文采的开场白。

（60字左右）

答：

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（3）班级准备编写一本以“数风流人物，还看今朝”为主题的颂甬城英雄宣传手册。

请你为这本手册拟一个书名（不得照抄主题），并设计2个编写栏目。

答：

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二、探究材料得出结论

5.请你阅读下面温家宝总理2011年政府工作报告中的标题，提取必要的信息，在分析标题之间内在联系的基础上写一则60字左右的短评。

控通胀：

决不让物价上涨影响低收入群众正常生活

保住房：

重点解决中低收入家庭住房困难问题

收入分配：

尽快扭转收入分配差距扩大趋势

就业：

投入432亿元扶助和促进就业

社保：

加快健全覆盖城乡居民的社会保障体系

上学：

抓紧解决“入园难”等热点问题

医改：

提高基本医疗保障水平

答：

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6.阅读下列材料,回答后面的问题。

教育部组织的“中华诵·2010经典诵读大赛”从2010年8月开始启动，经过各地的选拔赛，预赛综合成绩已经确定，并于2011年1月中下旬在北京举行全国总决赛。

材料一某小学在校园环境文化的营造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间,以多种艺术表现形式,渗透国学经典文化元素,让孩子在耳濡目染中快乐成长。

材料二某学校提倡快乐学国学。

校园内众多的楹联、教学楼墙上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌（“三乐苑”“积步轩”）等,都让学生随时能接触到经典。

材料三某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。

只要走进校园,就可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新,可以看到同学们以国学经典为内容的书法展,还可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出同学们与传统文化的亲近。

（1）从以上材料可以得出一个什么结论?

答：

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（2）你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议是：

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7.（2011·河南模拟）阅读下面材料，按要求答题。

材料一全国政协委员潘庆林提出，建议全国用10年时间，分批废除简体汉字，恢复使用繁体字，原因有三：

①上世纪50年代简化汉字时太粗糙，违背了汉字的艺术和科学性。

比如爱字，繁体字里有个“心”，简化后，造成“无心之爱”。

②以前说繁体字太繁琐，难学难写，不利于传播，但是现在很多人都是用电脑输入，再繁琐的字打起来也一样。

③恢复使用繁体字有利于两岸统一。

现在台湾依然用繁体字，并称其为“正体字”，深有意味，还要为“正体字”申请非物质文化遗产，给祖国大陆方面造成了压力。

材料二①据了解，目前繁体字用于中国台湾、港澳地区和北美华人圈中，使用人数3000多万。

简化字用于中国大陆、马来西亚、新加坡以及东南亚，使用人数十几亿。

②事实上，自南北朝以来，就出现了笔画较少的俗体字，现存的元代刻本《水浒传》中，已经出现了简化字“刘”，实际上俗体字或简化字一直都在民间流传。

③据专家分析，从文字发展来看，作为记录语言的工具，由繁到简讲究的是简便性和明确性。

目前简化字并没有简化到几个文字不能分辨的程度，而是合乎相关要求的。

材料三针对“恢复使用繁体字”的建议，根据教育部语言文字应用管理司的意见，在国家通用语言文字法未做修改前，目前简化字作为规范字的使用要求不会改变。

（1）阅读材料二，写出你探究的结果。

答：

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（2）材料三是一个长句子，中心意思可概括为：

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________________________________________________。

（不超过12个字）

（3）综合三则材料，谈谈你对汉字简繁之争的看法。

答：

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8.综合性学习。

面对酒驾带来的血淋淋的教训，国家加大了对酒驾的处罚力度。

全国各地都加强了对酒驾检查的力度，严厉处罚了一批酒后驾驶者，但是酒驾还是屡禁不止。

针对这一问题某校九年级一班开展了“如何杜绝酒后驾驶”的主题班会大讨论。

（1）下面两条宣传杜绝酒驾的标语，你喜欢哪一条？

为什么？

标语一：

酗酒开车是驶向死亡与坟墓的选择。

标语二：

驾驶员，你妈妈喊你不要酒后开车。

答：

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（2）假如你爸爸是个爱喝酒的人，他开车出门吃饭，你会怎么对他说呢？

（不少于20字）

答：

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三、图表转述体悟创意

9.右图是2012年伦敦奥运会会徽图案，请仔细观察其构

成，用简练的语言写一段解说文字。

答：

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10.阅读下面材料，回答问题。

某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班（每班50人）进行了调查，以下是调查的数据统计。

（1）根据上表，可以得出这样一个结论：

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（2）结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结果的原因。

答：

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11.观察右边漫画，完成下面两题。

（1）这幅漫画的含义是什么？

答：

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（2）如果你是漫画中的孩子，你将会怎样对奶奶说？

答：

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12.给下面漫画拟一条广告词。

答：

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13.下图是2011年1月中国邮政发行《辛卯年》（兔年）生肖邮票，请用简洁的语言向同学们介绍画面的特征及寓意。

答：

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答案解析

1.【新闻发布】答案：

腾讯呼吁网民熄灯一小时遏制全球变暖。

【活动策划】答案（示例）：

绿色节能签名承诺低碳生活人人参与

环保行动从我做起

【热点讨论】答案（示例）：

不对。

这不是一场作秀，此次活动，主要是为了让大家有更多的机会参与环保活动，增强节能的意识，引起人们对空气污染、全球变暖、干旱、沙尘暴等环境问题的进一步关注。

【超越行动】答案（示例）：

乘坐公交车、使用节能家电、节约用水、垃圾分类、种下一株花草，这都是超越“熄灯一小时”的具体行动。

2.答案：

（1）示例1：

“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。

让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们最美好的家园。

示例2：

低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。

经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，二氧化碳排放量愈来愈大，世界气候面临越来越严重的问题，我们不希望“2012”成为现实。

今天，我们真的必须“低碳”！

（2）D（理由：

）低碳是一种生活习惯，是一种自主节约身边各种资源的习惯。

“少吃饭”与“低碳生活”无关。

如果摄入饭量不能满足身体需求，只会对身体健康有害。

（3）提示：

节约用电、少用或不用一次性筷子等有关节约能源和资源、降低碳排放量的建议均可。

3.

（1）答案：

示例一：

我是留守儿童。

为了生活，我的爸爸妈妈外出打工，他们非常辛苦，日夜操劳。

我在学校一定要好好学习，自立自强，让爸爸妈妈放心。

示例二：

我不是留守儿童。

你们的爸爸妈妈外出务工，确实不容易，其实他们对你们最不放心。

我们都是你们的朋友，如果有什么困难，老师和同学们一定会帮助你们的，希望你们努力学习，用优异的成绩回报父母。

（2）答案（示例）：

经常开展留守儿童（学生）“周末小家庭”式的联欢活动；开设留守儿童信箱；在表彰时设立“自强奖”等。

4.答案（示例）：

（1）①人民把党比做母亲，对党有着深厚的感情。

②党为民族的解放，人民的幸福立下了不朽的功勋。

③党正带领各族人民走向复兴之路。

④党是我们的引路人。

（2）九十载岁月峥嵘，九十载风雨历程，九十载成就辉煌。

在中国共产党成立90周年之际，让我们缅怀革命先驱、学习英模事迹，勤奋学习，做一个有用之才。

（3）①示例一：

甬城英豪示例二：

甬城魂示例三：

岁月峥嵘（语言简洁，有概括力，符合颂英雄的要求即可）

②示例：

危难显本色事迹感人心精神照甬城英雄展才华（符合颂英雄的要求，任选其二即可）

5.答案：

温家宝总理在政府工作报告中提出的多项民生举措，勾画出温暖的民生画卷，让亿万老百姓实实在在地看到了党和政府保障和改善民生的决心。

6.答案（示例）：

（1）各校非常重视国学经典诵读活动,注重营造国学经典诵读的环境氛围。

（2）开展国学经典诵读是好事，但不能只停留在形式上，不能是一阵风，要有相关的制度来确保此项活动真正能落到实处。

7.答案：

（1）文字由繁到简是其发展的规律。

（2）使用简化字的要求未做改变

（3）示例：

简化字和繁体字都有一些不合理的地方，也各有优点，学习推广简体字有利于信息化，学习繁体字可以很好地继承传统文化。

我倾向于对现行简化字作出修订，恢复部分表意功能强的繁体字以改掉其中不合理的成分。

8.

（1）答案：

标语一讲的是实情，但太血腥，不够温馨和人性化，让人看了心里很不舒服；标语二这样的宣传标语不但达到了宣传的目的，还让看的人有温馨感，让人备感亲切。

（2）答案（示例）：

爸爸，你开车出去吃饭，不要喝酒了。

为了驾驶员的安全，现在国家加大了对酒驾的处罚力度。

要不，您打的去，少喝点酒。

9.答案（示例）：

会徽以数字“2012”的变体形式为主体，表示举办地点的“London”和奥运会五环标志被嵌在第一个“2”和“0”之中。

设计可谓别出心裁，令人拍手称绝。

10.答案（示例）：

（1）采取单一的学习方式，学习效率低。

（或：

采取两种学习方式相结合的形式，学习效率高。

）

（2）①被动接受，缺乏自主实践，缺乏指导，会走弯路。

这样学习效率就不高。

②既有正确指导，又有自主实践，学习效率才会提高。

11.答案：

（1）示例：

这幅漫画反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象，具有一定的讽刺意味。

漫画中的奶奶疼爱自己的孙子是正确的，但过于疼爱就等于是溺爱，对孩子以后的成长有着不利的影响。

（2）奶奶，请不要给我撑着伞，军训能锻炼我的意志和吃苦耐劳的精神，对我以后的发展很有好处。

奶奶，天气虽然热，但我能坚持，回家吧，奶奶，您放心，我能受得了。