答案版七上历史复习提纲111课.docx

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答案版七上历史复习提纲111课

历史期中复习提纲

第1课中国早期人类的代表——北京人

远古人对比

元谋人

北京人

山顶洞人

地位

我国境内已知最早的人类

世界上最重要的原始人类之一,对研究古人类进化的历史具有重要的意义。

 

生活年代

距今约170万年

距今约70万-20万年

距今约3万年

生活地点

云南省元谋县

北京西南周口店龙骨山

北京西南周口店龙骨山顶部

体质形态

 

保留了猿的某些特征,

能够直立行走

已具有现代人类的特征

使用工具

会使用工具

打制工具(旧石器时代)

火的使用

知道使用火

会使用天然火,并会保存火种

人工取火

组织形式

 

早期的群体生活(群居)

氏族

1.人类是由古猿进化而来的。

会不会制作工具是人和动物的根本区别。

2.北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善了生存条件。

_学会用火_是人类进化史上的里程碑。

3._周口店北京人遗址_是迄今所知世界上内涵最丰富,材料最齐全的直立人遗址。

4.化石是研究人类起源的主要证据。

5.北京人遗址最先于1921年被发现。

1929年,裴文中发现第一个北京人头盖骨,同年又发现用火遗迹。

6.山顶洞人已掌握钻孔和磨制技术,并有审美观念。

 

第2课原始农耕生活

原始

居民

距今

时间

生活流域

及地点

居住

房屋

生产工具

农作物

原始

畜牧业

原始手工业

半坡

居民

距今约

6000年

黄河流域

陕西西安

半地穴式圆形房屋(防风保暖)

磨制

石器

(新石器时代)

骨器、角器

猪、狗等家畜

①制陶业(彩陶、鱼纹彩陶盆)

②纺织业

河姆渡

居民

距今约

7000年

长江流域

浙江余姚

干栏式建筑

(通风防潮)

骨耜

水稻

猪、狗、水牛

①陶器(猪纹陶钵)、玉器、简单的乐器骨哨

②雕刻③天然漆

1.半坡居民与河姆渡居民生活差异的主要原因:

自然环境不同;启示:

改造、利用自然时要科学合理。

2.兴起于大河流域的主要原因:

①水源充足②土地肥沃③便于进行农业生产

3.原始农业的出现是原始居民过上定居生活的前提。

4.几个“之最”:

①河姆渡居民的干栏式建筑是我国最早的木构建筑。

②河姆渡遗址发现的木结构水井是迄今发现年代最早的木构水井。

③河姆渡遗址出土了中国最早的象牙雕刻。

④我国是最早人工种植水稻和粟的国家。

5.原始农业的发展——(中华文明的核心是农耕文明)

①兴起时间:

距今约9000—7000年(约公元前7000年—公元前5000年)

②兴起地区:

中国的_黄河__、_长江_和_淮河_等流域。

③发展变化:

由最初的“刀耕火种”发展到用_耒耜__等翻土工具进行耕种,提高了农业生产水平。

④原始农业产生标志:

农作物的种植、家畜饲养、聚落、磨制石器。

⑤意义:

原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

 

第3课远古的传说

一、炎黄联盟:

距今约四五千年,中国进入___部落联盟___时期。

1.形成:

__阪泉_之战(交战双方:

黄帝和炎帝)

2.发展:

_涿鹿_之战(交战双方:

炎黄战蚩尤)

3.影响:

炎黄部落联盟以后逐渐形成_华夏族,因此后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的_人文始祖_,海内外华人也以“炎黄子孙”自称。

二、传说中炎帝和黄帝的发明:

传说炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;还制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换,传说炎帝还制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识。

黄帝,姓公孙,轩辕,相传黄帝已能建造宫室以避寒暑、制作衣裳、挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭和指南车。

仓颉发明文字、伶伦制作音律,隶首发明算盘。

嫘祖擅长纺织,并会缫丝。

三、尧舜禹的禅让:

相传在黄帝之后,黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏和夏后氏等部落。

为抵御共同的灾难,三个部落走向了联盟。

尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。

禅让制的实质:

民主推举部落联盟首领的制度。

表现:

①民主推选;②没有特权;③品质高尚。

大禹治水采用疏导的方法。

他继位后扩大夏后氏部落的势力和影响。

从大禹治水的事迹中可以看到无私、奉献、创新的精神,给我们的启示是:

失败乃成功之母;要勇于创新;善于从根本上解决问题。

传说与史实的关系:

传说不一定是真实的,只有经过考古资料证实的史实,我们才可以相信。

 

第4课国家的产生和发展

1.夏朝建立标志着中国早期国家的产生。

也标志着我国从原始社会过渡到奴隶社会。

2.夏朝巩固统治的措施:

建立军队,制定_刑法,设置_监狱,此外还制定了历法,称为_夏历_。

★3.世袭制代替禅让制的标志是禹传启,家天下。

禅让制是民主推选,世袭制是世代相传。

从“天下为公”到“天下为家”,发生这一变化的根本原因是生产力发展。

“天下为家”的“家”指天下变为一家私有。

4.夏朝的统治中心地区主要在今天山西南部和河南中西部一带,考古学家在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址——二里头遗址,反映了夏王朝_阶级_分化和_等级_界限以及夏朝时期的文明进程。

其中铜鼎是我国目前已发现的最早的青铜礼器。

5.盘庚迁殷是商朝从动荡到稳定的转折点,也是商朝进一步发展的前提和保障。

6.与“炮烙之刑”、“酒池肉林”有关的亡国之君是商纣王。

朝代

都城

起止时间

开国君主

末代君主

重大事件

夏朝

阳城(今河南登封)

前2070年—前1600年

世袭制(启开始)

商朝

亳、殷(今河南安阳)

前1600年—前1046年

盘庚迁殷

西周

镐京(今陕西西安)

前1046年(牧野之战)

—前771年

周武王

周幽王

国人暴动

(前841年,周厉王)

东周

洛邑(今河南洛阳)

前770年(平王东迁)

—前221年

周平王

★分封制

1.目的:

__为稳定周初的政治形势,巩固疆土_,

2.内容:

①分封对象:

周王室的宗亲和功臣;

②诸侯义务:

诸侯具有较大的对立性,但需要向周王进纳__贡物__,并服从周王_调兵_。

3.实质:

确立了周王朝天子、诸侯、卿大夫、士的社会等级制度。

4.作用:

保证周王朝对_地方_的控制,同时稳定政局,扩大_统治范围_。

5.评价:

虽然分封制加强了西周的统治,但也为后来诸侯割据混战埋下祸患。

 

第5课青铜器与甲骨文

一、青铜器的高超工艺

1.出现:

在原始社会后期。

代表:

甘肃齐家文化遗址出土的了铜镜。

2.发展:

①商朝以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富。

作用:

主要用于饮食、祭祀、军事等方面,功能也由食器等发展到礼器。

③意义:

成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物,礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。

3.鼎盛:

商周时期。

①特点:

种类丰富、数量众多、制作工艺高超、分布广泛(四川广汉三星堆)

②工艺:

a.组成:

铜、锡、铅;b铸造技术:

“泥范铸造法”

③代表青铜器:

四羊方尊(商)、司母戊鼎(商)、利簋(西周,记述武王伐纣)、毛公鼎(西周)。

夏、商、西周时期是我国的“青铜时代”大体上相当于我国的奴隶社会形成和繁荣时期。

二、甲骨文(甲骨文出现于商朝,同时也兴盛于商朝。

1.定义:

我们把中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字称为甲骨文。

2.首次发现:

①时间:

1899年(清朝);②发现人:

王懿荣。

3.内容:

涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。

4.甲骨文的造字方法有象形(最原始)、指事、会意、形声(最为进步)。

5.地位及影响:

我国有文字可考的历史从商朝开始。

甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成和发展有深远影响。

甲骨文具备了汉字的基本结构,是一种比较成熟的文字,很多字体至今仍在使用,是汉字形成和发展的重要阶段。

三、金文(兴盛于西周):

1.定义:

刻在青铜器上的文字称为金文,又叫金文、钟鼎文

2.代表文物:

西周毛公鼎

 

第6课动荡的春秋时期

东周前期(春秋公元前770年-公元前476年)是我国奴隶社会的瓦解时期。

后期(战国公元前475年-公元前221年)是我国封建社会的形成时期

一、春秋时期的经济发展

1.农业:

春秋后期,铁农具和牛耕出现,是生产力发展的重要标志。

2.手工业:

规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作业都有所发展。

3.商业:

商业活动逐渐活跃,金属货币被更多地使用。

生产工具的革新——

1原始社会初期——打制石器(旧石器);原始社会中期——磨制石器(新石器);原始社会后期——铜器;

2奴隶社会夏、商、西周时期——青铜器;

3春秋后期——出现铁农具、牛耕;战国时期——推广铁农具、牛耕。

★二、春秋时期政治上的特点——王室衰微,诸侯争霸(二者是因果关系)

王室衰微的表现:

①分封制逐步瓦解;②周王室统治势力大减,无力控制诸侯;诸侯不再听从王命;周王室在财政上陷入困境。

③大的诸侯势力崛起,实际上取代了周天子的地位。

诸侯争霸(这一局面出现的原因:

王室衰微;口号:

尊王攘夷)

霸主:

齐桓公、晋文公(城濮之战—退避三舍)、楚庄王(一鸣惊人、问鼎中原)、秦穆公等先后称霸中原,号令诸侯。

到春秋末期,长江中下游的吴国和越国(越王勾践—卧薪尝胆)也先后北上争霸。

齐桓公成为春秋首霸的原因:

①管仲改革(改革内政、发展生产、训练军队,使齐国国富兵强);

②“尊王攘夷”;③地理位置优越。

管仲改革的启示:

改革是国家强大的动力,人才是国家强盛的必要条件。

卧薪尝胆的启示:

只要发愤图强,弱国能胜强国;一个人有理想,又能艰苦奋斗,定能成就一番事业。

对这一时期战争的看法:

①给人民带来灾难。

②大国出现,利于局部统一;③促进民族交融(诸华、诸夏与戎、狄、蛮、夷)和经济发展。

 

第7课战国时期的社会变化

一、战国七雄(战国时期的政治特点:

兼并战争,各国变法)

1.形成的标志:

三家分晋、田氏代齐

2.战国七雄:

齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩

★春秋是争霸战争,战国是兼并战争。

历史在争霸与兼并的过程中走向了统一。

3.战争特点:

战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长。

4.著名战役:

桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战(减灶诱敌)、长平之战(纸上谈兵—赵括)

5.战争结果:

地处西部的秦国,逐渐成为实力最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁。

二、造福千秋的都江堰

1.修建:

公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰,在成都附近的岷江上修建了都江堰。

2.构成:

由渠首(分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰)和灌溉网两大系统工程构成。

3.功能:

防洪、灌溉、水运。

4.影响:

使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”(水旱从人,不知饥馑);促进了周边地区农业的发展。

禹和李冰能够治水成功的主要原因:

①依靠人民群众;②采用堵和疏导相结合的科学方法;③坚持不懈。

★三、商鞅变法(性质:

地主阶级封建性质的变法)

1.背景:

战国时期,铁农具和牛耕进一步推广使用,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。

2.目的:

为确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。

3.时间和人物:

公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。

4.内容:

 

政治

①建立县制,由国君直接派官吏治理

有利于加强中央集权,

对后世地方行政制度影响深远

②废除贵族的世袭特权

最触动旧贵族利益,

但有利于新兴地主阶级掌权

③改革户籍制度,加强对人民的管理

有利于加强对人民的管理

④严明法度,禁止私斗

经济

①废除井田制,允许土地自由买卖

最能体现变法性质,对秦国封建制度确立和封建经济发展起决定作用。

②奖励耕织,生产粮食和布帛多的人可免除徭役

有利于国富

③统一度量衡

有利于各地经济交流与发展

军事

奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地

有利于兵强(军队战斗力提高)

5.作用:

商鞅推行的一系列改革措施,使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。

(衡量改革成败的关键,要看改革是否达到了目的。

商鞅变法成功的原因:

①从历史发展的角度看,商鞅变法代表了新兴地主阶级的利益,顺应了历史发展的潮流(最根本);②从外部因素看,有秦孝公的支持。

(百姓的支持);③从变法者的个人品质看,商鞅个人的顽强毅力和献身精神。

商鞅变法取得成功的启示:

①改革是社会发展的动力;②改革不是一帆风顺的,有时会付出沉重代价,必须坚持;③改革要顺应历史发展的潮流。

商鞅有哪些精神值得学习?

敢于创新、献身、不畏艰难、诚信。

各国变法的影响:

加速了社会前进的步伐,我国由奴隶社会逐渐过渡到封建社会。

(地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治,地主阶级和农民阶级的矛盾成为了社会主要矛盾。

6.春秋战国时期被称为“大变革的时代”,“变革”表现在:

①生产力:

出现了铁农具和牛耕;②阶级关系:

地主和农民成为对立阶级;③社会性质:

由奴隶社会向封建社会过渡。

管仲改革与商鞅变法发生的根本原因都是生产力的发展;成功的根本原因都是顺应时代潮流。

 

第11课西汉建立和“文景之治”

一、西汉的建立

时间前202年,都城长安(今陕西西安),建立者刘邦(汉高祖)。

二、休养生息政策

1.背景:

由于秦的暴政和秦末的战乱,社会生产遭到严重破坏。

2.目的:

为了巩固政权和稳定社会局势。

3.原因:

①汉初经济萧条;②吸取秦亡教训。

4.影响:

使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。

休养生息政策的实行,不仅巩固了西汉的统治,推动了社会经济发展,促进了“文景之治”局面的出现,而且为汉武帝时期的强盛奠定了基础。

三、“文景之治”

1.时间:

汉文帝和汉景帝统治时期,继续推行休养生息政策。

2.措施:

①注重农业生产,提倡以农为本,轻徭薄赋。

(汉代出现了新型播种工具——耧车)

②重视“以德化民”,废除了一些严刑苛法。

1提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。

(汉文帝在历史上以节俭著称。

3.影响:

文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。

这一时期的统治局面历史上称之为“文景之治。

 

第8课百家争鸣

(原因①经济:

生产力发展;②政治:

争霸战争,时代变革;③教育:

私学兴起。

学派

代表人物

生活时期

思想主张

代表作/地位

 

道家

 

老子

 

春秋后期

楚国人

1顺其自然

2一切事物都有对立面,对立双方可以相互转化。

(辩证)

3政治上:

“无为而治”

《道德经》

道家学派的创始人

庄子

战国

1治国要顺应自然和民心

2人生应追求精神自由,保持独立的人格

《庄子》

 

儒家

 

孔子

 

春秋后期

鲁国人

 

1核心思想:

“仁”

2政治上:

以德治国,统治者爱惜民力,体察民意,反对苛政。

3教育上:

(创办私学)。

“有教无类”“因材施教”注重道德教育和文化知识教育,总结教学规律,提出教学原则和方法

《论语》

儒家学派的创始人,伟大的思想家、教育家。

孟子

战国

1“仁政”

2“民贵君轻”

3反对非正义的战争

《孟子》

“亚圣”

荀子

战国

1主张实行“礼治”

2明确尊卑等级,以维护社会秩序

《荀子》

墨家

墨子

战国

“兼爱”“非攻”

“尚贤”“节俭”

《墨子》

法家

韩非

战国

2反对空谈仁义

3改革③法治

④中央集权

《韩非子》

其中,儒家学说成为封建文化的正统思想。

法家学说深受秦国国君赏识,成为秦朝统治思想。

道家主张的“无为而治”被后来西汉初年的统治者采用,是休养生息政策的理论依据。

百家争鸣影响:

促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代思想文化的发展_奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。

*百家争鸣局面的出现,从根本上说是春秋战国时期社会大变革在思想上的反映。

第9课秦统一中国

一、秦灭六国

1.公元前230年,秦国发动强大的攻势,开始了统一六国的战争,在不到十年的时间里,先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。

2.公元前221年,秦国完成统一大业,秦王嬴政建立秦朝,定都咸阳。

3.意义:

秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

4.秦实现统一的原因:

①商鞅变法奠定基础;②长平之战取得优势;③顺应历史潮流,符合人民愿望;

④秦始皇雄才大略,善用人才。

★二、确立中央集权制度

为加强对全国的统治,秦朝创立了大一统的中央集权制度。

1.最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权。

2.皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相(行政)、太尉(军事)、御史大夫(监察)统领。

3.地方上,推行郡县制。

郡县制的实行开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。

★三、巩固统一的措施

方面

措施

作用

文化

统一文字——小篆

①使政令能够在全国各地顺利推行;②使不同地域的人民能够顺畅沟通;③有利于文化的交流和发展

经济

统一货币——圆形方孔半两钱

①改变了以往币制混乱的状况;②有利于国家对经济的管理;③促进各地经济的交流。

统一度量衡

促进了各地经济交流和发展

交通

统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路(车同轨,修驰道)

使秦朝的陆路交通四通八达

开凿灵渠(沟通湘江和漓江)

便利了南北水运交通

军事

北击匈奴,修筑长城(临洮-辽东)

抵御了匈奴

秦的疆域:

东至东海,西到陇西,北至长城,南达南海。

 

第10课秦末农民大起义

一、秦的暴政(秦亡的根本原因)

表现在:

①沉重的赋税②繁重的徭役和兵役③刑法严酷④秦二世更加残暴。

焚书坑儒虽然有利于巩固统治,加强中央集权,但也禁锢了思想,摧残了文化。

★二、秦末农民起义

第一阶段:

陈胜、吴广起义

1.根本原因:

秦的暴政;直接原因:

遇雨误期,按律当斩。

2.时间:

公元前209年,地点:

大泽乡(今安徽宿州),领导人:

陈胜、吴广。

3.相关成语:

斩木为兵、揭竿为旗;口号:

王侯将相宁有种乎?

4.建立政权地点:

陈县,政权名称:

张楚。

5.结果:

失败(原因:

秦军攻势强大,起义军缺乏后援)意义:

中国历史上第一次农民大起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世人民反抗残暴的统治。

第二阶段:

项羽、刘邦起义

1.陈胜、吴广起义失败后,刘邦、项羽领导的军队逐渐强大,分别对秦军作战。

2.巨鹿之战:

时间公元前207年,交战双方秦军主力和项羽,特点以少胜多,成语破釜沉舟。

3.刘邦抓住时机,率军直抵秦都咸阳,与百姓们约法三章,赢得民心。

4.秦朝灭亡,时间公元前207年,秦朝存在了仅15年就灭亡了。

(启示:

得民心者得天下)

三、楚汉之争

1.秦朝灭亡后,拥有重兵的项羽自封为西楚霸王,封刘邦为汉王。

双方为争夺帝位,展开争战,史称“楚汉之争”。

这场历时四年的战争,以刘邦的胜利而告终。

2.刘邦和项羽所领导的战争在秦亡前以推翻秦朝统治为目的,秦亡后以争夺帝位为目的,性质是不同的。

3.刘邦战胜项羽的原因:

①项羽刚愎自用;②刘邦注重收揽民心,善用人才。

4.相关成语:

四面楚歌,十面埋伏,霸王别姬,约法三章,垓下之围。

 

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