每周一测试题君之每日一题君高二生物人教版上学期期末复习.docx

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每周一测试题君之每日一题君高二生物人教版上学期期末复习

高考频度：

★★★★☆难易程度：

★★★☆☆

一、选择题

1．在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放的肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果造成人压着没事，救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世的情况。

下列与之有关的叙述，错误的是

A．在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出

B．有些刚被救的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，影响正常的生命活动

C．心肾功能衰竭是由于伤者血浆渗透压过低所致

D．幸存者体内因严重缺水，体内渗透压升高

2．临床上发现，原本生育能力正常的青年男子因外伤导致输精管和附睾断裂，少量精子进入血液，外伤治愈后，发现精液中精子数量正常，但均不能存活，其原因最可能与下列哪种免疫现象的机理相同

A．少数人注射青霉素后产生强烈免疫反应

B．接受移植器官治疗的患者需服用免疫抑制剂

C．系统性红斑狼疮患者体内具有针对自身成分的抗体

D．注射天花疫苗引起免疫反应产生相应抗体和记忆细胞

3．我国卫生部和联合国艾滋病中国专题组指出，艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在。

下列有关艾滋病的叙述正确的是

A．艾滋病的病原体是一种病毒

B．艾滋病患者体内T细胞的数量会逐渐增加

C．艾滋病患者的死因与免疫系统受损无关

D．发现艾滋病患者，应及时对其进行长期隔离

4．当健康人处于炎热、缺水的环境中，会发生

A．甲状腺激素分泌增加

B．立毛肌舒张

C．肾小管对水的重吸收减弱

D．皮肤毛细血管收缩

5．有一种肾小球炎症常由溶血性链球菌感染所致，体检会发现患者体内存在抗原一抗体复合物，并出现蛋白尿。

下列叙述正确的是

A．用双缩脲试剂检测蛋白尿，水浴加热后呈现紫色

B．患者血浆蛋白经尿液流失而使血浆渗透压下降，可出现组织水肿

C．链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜

D．体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换

6．荨麻疹是一种常见的皮肤病。

由各种因素致使皮肤粘膜血管发生暂时性炎性充血与大量液体渗出，因微血管暂时扩张、渗透性增加、血清渗入组织内引起，造成局部水肿性的损害，下列关于荨麻疹叙述不正确的是

A．荨麻疹是过敏反应，可导致机体组织损伤和功能紊乱

B．找出过敏原和远离过敏原，是预防该病的有效方法

C．小明的父亲有荨麻疹病史，小明也有较大的可能性患上该病

D．过敏反应是免疫强度过低，可用抗过敏药物治疗该病

7．下列关于生长素在农业生产上的应用的叙述正确的是

A．如果水稻没有受粉，采用喷洒一定浓度的生长素的方法可以补救产量

B．用适宜浓度的2，4-D处理插条两端，可促进插条两端都生根

C．高浓度的生长素可以作为除草剂除去小麦田中的双子叶杂草

D．胚芽鞘在黑暗环境中不能合成生长素，因而不能生长

8．如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。

下列对实验结果的描述，其中正确的是

A．图a中植物向光弯曲生长

B．图b中植物直立生长

C．图c中植物向光弯曲

D．图d中如果将植物固定不动，仅纸盒旋转，则植株向光弯曲生长

9．下列对燕麦胚芽鞘所做的相关处理，叙述错误的是

A．将胚芽鞘置于黑暗与单侧光下，可以观察单侧光对其生长的影响

B．用锡箔帽和锡箔环套在胚芽鞘尖端与尖端下面一段，可以研究其感光部位

C．将切除尖端的胚芽鞘与完整的胚芽鞘—起培养，可以观察尖端对其生长的影响

D．将含IAA琼脂块与空白琼脂块分别放在切除尖端的胚芽鞘上，研究其向光性原理

10．如图所示，A、B、C为对某一植物胚芽鞘做不同处理的实验组，D为同一种被纸盒罩住的固定植株，纸盒的一侧开口并匀速旋转，有单侧光照。

则A、B、C、D中表现为直立生长的是

11．下列关于扦插实验的叙述，正确的是

A．一般需剪去扦插枝条的一部分叶片，其主要目的是使光合作用减弱

B．用2，4-D处理枝条生根的效果与处理时间成正比

C．该实验的自变量是扦插枝条生根的数量或根的平均长度

D．浸泡法所使用的2，4-D溶液的浓度比沾蘸法要低

二、非选择题

12．下图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素，A、B、C表示相关结构，请据图回答：

（1）当人体缺水时，下丘脑渗透压感受器兴奋，引发一系列生理反应：

一方面，④的释放量增多，这种激素是________，其作用是促进A、B____________。

另一方面，________产生渴觉，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低。

（2）正常机体血液中②的含量变化对________（填图中数字标号）的分泌起调节作用，这种调控机制为_________调节。

（3）某同学未吃早饭，上午第四节课感到头晕，此时________细胞感受血糖浓度的变化，分泌激素，该激素的靶器官主要是________，与它作用相反的激素是________。

（4）大脑皮层感知紧急信号后，通过C途径作用于肾上腺，可促进肾上腺素的合成和分泌，同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节，这说明动物的生命活动受________的调节。

13．图甲和图乙是人体免疫调节的模式图，请据图回答：

（1）图甲是特异性免疫中______免疫的模式图。

图甲中进行了增殖、分化的细胞是细胞_______和______（填字母），细胞D的名称为_____________。

（2）人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染，原因是细胞______（填字母）可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆。

（3）细胞G的名称是____________________，其作用是_______________________________。

（4）在抗原、淋巴因子、溶菌酶和抗体这四种物质中，不属于免疫活性物质的是______________。

（5）免疫系统除了具有防卫功能外，还有__________和__________功能。

14．在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。

在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。

下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：

（1）生长素类似物作为除草剂的原理是：

生长素对植物生长的作用具有_____________，即_____________浓度促进生长，_____________浓度抑制生长。

（2）图中代表单子叶农作物的曲线是_____________（填序号）。

（3）所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________左右（用字母表示）。

（4）当生长素类似物的浓度在B~C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是___________________。

（5）植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象叫做____________________。

造成顶端优势的原因是______________________________________。

农业生产活动中，可以通过适时摘除棉花的_____________，解除_____________，提高产量。

1．【答案】C

【解析】依题意可知：

肌肉受到挤压导致局部组织坏死后，大量释放的肌红素、钾等物质迅速进入血液，导致内环境化学成分稳态失调，需在移开重物前，先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出，A正确；有些刚被救的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，影响正常的生命活动，B正确；心肾功能衰竭是由于伤者体内抗利尿激素分泌增多，尿量减少，代谢终产物不能及时随尿液排出，导致血浆渗透压过高所致，C错误；幸存者体内因严重缺水，尿量减少，代谢终产物不能及时随尿液排出，导致体内渗透压升高，D正确。

2．【答案】C

3．【答案】A

【解析】艾滋病的病原体是HIV，属于一种病毒，A正确；HIV专门攻击人的T细胞，使得T细胞数量减少，B错误；T细胞数量减少，则体液免疫功能降低，细胞免疫功能缺失，最终使人丧失一切免疫能力，C错误；艾滋病属于传染病，传播途径包括性传播、血液传播和母婴传播，日常的接触不会传播，因此不需要隔离，D错误。

【考点定位】艾滋病的流行和预防

【名师点睛】1、艾滋病病毒（HIV）没有细胞结构，属于病毒。

2、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：

性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等。

3、艾滋病病人发病后，常死于各种感染，主要原因是HIV主要感染免疫系统中的T淋

巴细胞，进而破坏了整个免疫系统，导致无法抵御其他病原体的感染。

4．【答案】B

【解析】当健康人处于炎热、缺水的环境中，为了减少产热，甲状腺激素应分泌减少，A错误；皮肤立毛肌舒张，以减少产热，B正确；此时抗利尿激素分泌增加，肾小管对水的重吸收增强，C错误；炎热环境中，毛细血管舒张以增加散热，D错误。

5．【答案】B

【解析】用双缩脲试剂检测蛋白尿，不需要水浴加热，混匀后即呈现紫色，A错误；患者血浆蛋白经尿液流失而使血浆渗透压下降，可导致组织液增多，出现组织水肿，B正确；链球菌为原核生物，其细胞中没有高尔基体，C错误；内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介，该物质交换过程与消化、呼吸、循环、排泄四大系统直接相关，D错误。

6．【答案】D

7．【答案】C

【解析】如果水稻没有受粉，则不能形成种子，无法补救，A错误；用适宜浓度的2，4-D处理插条两端，不能促进插条形态学上端生根，因为2，4-D只能由形态学的上端运输到形态学的下端，只能促进形态学下端生根，B错误；生长素的作用具有两重性，高浓度的生长素可以作为除草剂除去小麦田中的双子叶杂草，C正确；胚芽鞘在黑暗环境中可以合成生长素，因而可以直立生长，D错误。

8．【答案】D

【解析】图a中生长素不能通过玻璃片而发生横向运输，因此单侧光照不会引起生长素分布不均匀，胚芽鞘不会向光弯曲生长，a直立生长，A项错误；图b中生长素可以穿过琼脂片，单侧光照会引起生长素分布不均匀使胚芽鞘向光弯曲生长，B项错误；图c中的胚芽鞘无尖端，单侧光照不会影响生长素的分布，由于含生长素的琼脂块放在向光侧，因此去尖端的胚芽鞘背光弯曲生长，C项错误；图d中如果将植物固定不动，仅纸盒旋转，则每当纸盒上的开口转到光源处时植株就能接受单侧光照，因此植株向光弯曲生长，D项正确。

【点睛】本题的知识点是生长素的产生、运输和作用，植物弯曲生长的原因。

对于植物弯曲生长的原因的理解和应用是解题的关键。

判断植物“长不长、弯不弯”的简单方法：

（1）判断“长不长”：

看胚芽鞘尖端以下的部分能否获得生长素。

①能获得生长素，则生长。

②不能获得生长素，则既不生长也不弯曲。

（2）判断“弯不弯”：

看胚芽鞘尖端以下部分生长素的分布是否均匀。

①若生长素分布均匀，则直立生长。

②若生长素分布不均匀，则弯曲生长。

9．【答案】D

【解析】试题分析：

观察单侧光对其生长的影响实验的自变量为有无单侧光，黑暗与单侧光形成对照，A正确；研究感光部位实验的自变量是不同部位，所以用锡箔帽和锡箔环套在胚芽鞘尖端与尖端下面一段进行研究，可以发现其感光部位，B正确；观察尖端对其生长的影响实验的自变量是有无尖端，所以将切除尖端的胚芽鞘与完整的胚芽鞘一起培养，能观察尖端对其生长的影响，C正确；研究向光性的自变量是否有单侧光，所以将含IAA琼脂块与空白琼脂块分别放在切除尖端的胚芽鞘上，是研究生长素促进生长的作用，D错误。

10．【答案】A

【解析】A中虽然有单侧光照，但由于玻璃片阻挡了生长素的横向运输，所以生长素分布均匀，胚芽鞘直立生长。

B向左生长，C向右生长，D向光源方向生长。

11．【答案】D

12．【答案】

（1）抗利尿激素重吸收水大脑皮层

（2）①③（负）反馈

（3）胰岛A肝脏胰岛素

（4）神经和体液

【解析】试题分析：

图中①是促甲状腺激素释放激素，②是甲状腺激素，③是促甲状腺激素，④是抗利尿激素，⑦是胰高血糖素或胰岛素。

分析题图：

甲状腺激素的调节过程为下丘脑→①促甲状腺激素释放激素→垂体→③促甲状腺激素→甲状腺→②甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。

胰岛素的作用是促进血糖进入组织细胞，加速物质氧化分解，促进合成糖原，促进转化为非糖物质；引起甲状腺激素分泌的激素是促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺细胞表面受体蛋白；机体维持稳态的机制是神经—体液—免疫。

（1）人体缺水时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，一方面由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水。

另一方面大脑皮层产生渴感，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低。

（2）甲状腺激素通过反馈调节，作用于①③，维持人体中激素含量相对稳定。

（3）某同学未吃早饭，上午第四节课感到头晕，此时血糖含量降低，胰岛A细胞感受血糖浓度的变化，分泌胰高血糖素，该激素的靶器官主要是肝脏，促进肝糖原分解，与胰高血糖素作用相反的激素是胰岛素。

（4）大脑皮层感知紧急信号后，通过神经调节将兴奋快速传递到肾上腺，促进肾上腺素的合成和分泌，同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节，说明动物的各项生命活动受神经和体液的调节。

13．【答案】

（1）体液CE浆细胞

（2）E

（3）效应T细胞与抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡

（4）抗原

（5）监控清除

【解析】据图甲分析，该过程有抗体分泌并参与凝集反应的过程，属于体液免疫过程，其中细胞A表示吞噬细胞，细胞B表示T淋巴细胞，细胞C表示B淋巴细胞，细胞D表示浆细胞，细胞E表示记忆细胞。

图乙中有与靶细胞接触引起其裂解的过程，属于细胞免疫，其中细胞F表示靶细胞，细胞G表示效应T细胞。

（1）结合前面的分析可知，图甲表示的是体液免疫过程。

其中细胞C（B淋巴细胞）能增殖、分化形成效应B细胞和记忆细胞；当相同的抗原刺激时，细胞E（记忆细胞）增殖、分化形成效

物质。

（5）免疫系统具有防卫、监控和清除功能。

14．【答案】

（1）两重性低高

（2）②

（3）D

（4）促进生长

（5）顶端优势顶芽产生的生长素向下运输在侧芽处积累，抑制侧芽生长顶芽顶端优势

【解析】试题分析：

据图分析，图中曲线①在浓度低时促进作用明显，而曲线②在浓度高时促进作用明显，所以代表单子叶作物的是曲线②，代表双子叶杂草的是曲线①；所用的生长素类似物的浓度最好在D左右，此时的生长素类似物的浓度对双子叶杂草起抑制作用，但对单子叶作物起促进作用。

（1）生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

（2）图中曲线①在浓度低

过适时摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，提高产量。