八年级下生物习题.docx
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八年级下生物习题
第七单元第一章第一节植物的生殖
一、选择题（单选）
1．不能随意折花的主要是因为花是（ ）
A．散发迷人的花香 B.会影响植物的繁殖
C.吸引昆虫 D.供人欣赏
答案：
B
2．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃的纸条，接到毛桃树上，在这个嫁接的枝条上结出的成熟果实，其味道是（ ）
A．酸的 B.甜的
C.酸甜各半 D.不确定
答案：
B
3．下列生殖必须无菌操作的是（ ）
A.嫁接 B.压条
C.组织培养 D.扦插
答案：
C
4．谚语：
“无心插柳柳成荫”，这是利用哪一种方式来繁殖柳树？
答案：
扦插、嫁接等营养生殖的方法来繁殖花卉和果树的。
5．为什么农业生产上经常利用营养生殖的方法来繁殖花卉和果树，这样做什么好处呢？
答案：
加快繁殖速度，保持亲本的优良性状
二、判断题：
所有的花都具有花柄、花托、花萼、花冠和花蕊（ ）
需要嫁接的植物，它们自身不能用种子进行生殖（ ）
受精完成以后，花的各部分不断的吸收养料，逐渐发育成果实（ ）
自然界中自花传粉的植物比较少（ ）
一棵植物的茎叶生长越旺盛，这棵植物便越能多开花，多结果（ ）
答案：
× × × √ ×
三、填空题
嫁接成活的关键是要确保接穗和砧木的_____________紧密的结合在一起。
无性生殖的优越性是能保持植物体的_____________，加快______________________。
植物的异花传粉主要靠____________和__________________。
葡萄、杨树、柳树、菊花等植物的栽培，经常采用______________的方法在花的结构中，__________和____________-是进行生殖的主要部分，将来__________发育成果实，________发育成种子植物的组织培养是利用______________的原理，使植物组织在______________控制的条件下，通过细胞的________和________，快速发育成_________________的高新技术手段。
随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已进入生产应用阶段。
下图是植物组织培养流程示意图，请按要求回答问题：
植物组织培养流程图
（1）请注明图中①-⑤的过程名称。
① ② ③ ④ ⑤
（2）植物组织培养的主要优点是：
。
（3）在进行植物组织培养过程中，需要特别注意的地方是：
。
参考答案
1、形成层
2、优良特性 繁殖速度
3、昆虫 风力
4、扦插
5、雌蕊 雄蕊 子房 胚珠
6、无性生殖 人工 增殖 分化 新植株
7、
（1）①一块植物组织 ②形成愈伤组织 ③长出丛芽并生根 ④移栽成活 ⑤植物的营养器官（叶子）
（2）能保持亲本的优良性状
（3）需要无菌操作
第二节昆虫的生殖与发育
第三节两栖动物的生殖和发育
1．大多数两栖动物的生殖方式为（ ）
A.雌雄同体，异体受精，受精必须在陆地上进行
B.雌雄同体，异体受精，受精必须在水中完成
C.雌雄异体，体外受精，受精必须在陆地上进行
D.雌雄异体，体外受精，受精必须在水中完成
2．青蛙皮肤裸露而湿润的意义是（ ）
A．保护体内水分不散失 B．有利于体表和外界进行气体交换
C．减少游泳时的阻力 D．适应水中生活，运动灵活
3．青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活的主要原因是（ ）
A．青蛙体表无覆盖物，失水较快
B．青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官
C．在水中或陆地都没有足够的食物
D．身体散热差，不能长时间留在水中
4．某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是（ ）
A．无法呼吸 B．饥饿 C．惊吓 D．水质有问题
5．青蛙的生殖特征是（ ）
A．雌雄异体，体内受精
B．雌雄同体，体外受精
C．体外受精，幼子体内发育
D．体外受精，幼子水中发育
6．下列有关蝌蚪形态结构特征的描述中，有错误的是（ ）
A．蝌蚪要经常浮向水面用肺呼吸
B．蝌蚪有一个时期，心脏为一心房，一心室，只有一条循环路线。
C．蝌蚪的形态，结构都很像鱼
D．蝌蚪后期会长出四肢
7．蛙的发育称作（ ）
A．完全变态发育 B．变态发育
C．不完全变态发育 D．两栖发育
8．青蛙从＿＿＿＿到＿＿＿＿的发育过程中，在＿＿＿＿和＿＿＿＿上有显著的变化，因此青蛙的发育是＿＿＿＿。
参考答案：
1．D．2．B 3．B 4．A 5．D 6．A 7．B
8．幼体、成体、外形、内部结构、变态发育
一、选择题
1.你知道蛙的受精卵是在哪里形成的吗？
（ ）
A.在蛙的卵巢中 B.在雄蛙的精巢中
C.在雌蛙的泄殖腔内 D.在水中
2.青蛙的个体发育过程是（ ）
A.卵→蝌蚪→成蛙 B.卵→蝌蚪→幼蛙
B.受精卵→蝌蚪→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
3.每到春末夏初时节，人们常能听到或见到雄蛙在水边高声鸣叫，随后雌蛙闻声赶来的现象。
你知道这属于动物的哪种行为？
（ ）
A.防御行为 B.社群行为
C.繁殖行为 D.攻击行为
4．下列哪一项不是成蛙的特征（ ）
A.能够生活在水中 B.能够生活在陆地上
C.用鳃呼吸 D.用肺并兼用皮肤呼吸
二、填空题
1．青蛙的发育离不开 ，幼体在 生活，经过 发育，可以在陆地生活，从其生殖和发育的特征看，两栖动物是由 开始向 过渡的类型。
2．下图是青蛙的发育过程图，请根图回答下列问题：
青蛙发育过程示意图
（1）填出青蛙发育过程中（a）——（h）各阶段的特点：
（a） （b） （c） （d）
（e） （f） （g） （h） 。
（2）蝌蚪象鱼的时期是 （写字母），特点是 。
（3）具有蛙特征的时期是 （写字母），长出了 主要用 呼吸。
所以青蛙的发育是 发育。
参考答案
一、选择题
1．D
二、填空题
1．水 水中 变态 水生 陆生
2．
（1）（a）受精卵（b）长有外鳃的蝌蚪（c）长有内鳃的蝌蚪（d）长有后肢的蝌蚪（e）长有前肢的蝌蚪（f）有尾的蝌蚪（g）无尾的蝌蚪（h）成蛙
（2）（c）长有内鳃和鳍样的结构
（3）（f）四肢 肺呼吸 变态
第四节鸟的生殖与发育
第二章第一节基因控制生物的性状
一、选择题
1、在生物传种接代的过程中传下去的是（ ）
A.性状 B.控制性状的基因 C.细胞核 D.生殖细胞
2、下列各组中，不属于同一性状之间的差异的是（ ）
A.单眼皮和双眼皮 B.有耳垂和无耳垂 C.直发和黄发
D.大拇指能向背侧弯曲和大拇指不能向背侧弯曲
3、下列实例中，属于相对性状的是（ ）
A.豌豆的圆粒和皱粒 B.人的身高和体重
C.绵羊的长毛和白毛 D.番茄的红果和柑橘的黄果
4、控制生物性状的是（ ）
A.细胞核 B.染色体 C.基因 D.DNA
5、生物的性状包括（ ）
A.生物的形态结构特征 B.生物的生理特征
C.生物的行为方式 都是
6、将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状（ ）
A.与甲羊相同 B.与乙羊相同 C.与丙羊相同 D.既像甲羊又像丙羊
二、填空题
7、“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明了生物界普遍存在________的现象。
8、同一性状的不同表现形式称为__________。
9、我国金鱼种类多样，金鱼不同的形态特征是由_______控制的。
10、转基因超级鼠是因为体内转入__________________而使身体生长速度变快的。
11、用人工的方法取出某种生物的__________，把它转移到其他生物的细胞中去，并使后者表现出_________遗传性状，这样的技术就叫做遗传工程。
三、判断题
12、后代和亲代长得像，是因为亲代直接把性状传给了后代。
（ ）
13、人的ABO血型是人的性状之一。
（ ）
14、子代的性状和亲代的性状一定相同。
（ ）
15、所有生物都有遗传的特征。
（ ）
16、基因控制生物的性状。
（ ）
参考答案
一、选择题
1、B 2、C 3、A 4、C 5、D 6、A
二、填空题
7、遗传 8、相对性状 9、基因10、大鼠生长激素基因 11、个别基因 新的
三、判断题
12、⨯ 13、√ 14、⨯ 15、√ 16、√
第二节基因在亲子代间的传递
（一）选择题
1、人的基因存在于（ ）
A.所有细胞的染色体中 B.体细胞的染色体中
C.生殖细胞的染色体中 D.生殖细胞的细胞质中
2、人的生殖细胞中含有的染色体的情况是（ ）
条，46种形态 条，23种形态
条，23种形态 条，1种形态
3、遗传物质的基本单位是（ ）
A.染色体 B.生殖细胞 C.细胞 D.基因
4、从亲代到生殖细胞再到子代，染色体数量的传递规律是（ ）
→2n→2n →n→n →2n→n →n→2n
5、水稻体细胞内含有12对染色体。
当水稻传粉受精后，其受精卵内染色体数目为（ ）
条 条 条 条
6、下列哪种细胞中染色体成单存在？
（ ）
A.受精卵 B.肌肉细胞 C.神经细胞 D.精子
7、染色体与DNA的关系是 （ ）
A.染色体即是DNA B.染色体是DNA的基本单位
C.染色体是DNA的主要载体 D.染色体是遗传物质，DNA也是遗传物质
8、对基因的正确叙述是（ ）
A.基因是染色体的片段 B.是有遗传效应的DNA片段
C.基因的化学成分是蛋白质和DNA D.基因的化学结构不会发生变化
9、下列关于染色体、DNA、基因之间的关系的叙述中不正确的是（ ）
主要在染色体上 B.基因在DNA上
C.一个DNA上有多个基因 D.一个染色体上有多种DNA
10、在进行有性生殖时，亲代的性状如何传递给子代？
（ ）
A.由精子和卵细胞共同遗传 B.由提细胞遗传
C.精子遗传 D.卵细胞遗传
（二）填空题
11、基因大多有规律地集中在细胞核内________上，而且每一种生物的细胞内染色体的__________和________都是一定的。
12、除生殖细胞外，生物体的体细胞中，染色体是______存在的，基因也是_____存在的。
它们一半来自_______，一半来自______，因此，后代个体具有___________的遗传物质。
13、在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体要________，分别存在于产生的__________中。
14、生物体细胞中的基因是_______存在的。
受精卵内含有____________的基因，这些基因组成了未来生命的_________。
（三）判断题
15、生物体内所有细胞中的染色体都是成对存在的。
（ ）
16、马的体细胞中有64条染色体，驴的有62条，马和驴交配的后代是骡，骡的体细胞中染色体是63条。
（ ）
17、由于生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，所以子代的染色体数目比亲代要少一半。
（ ）
18、各种生物的细胞内都含有相同数量的结构不同的染色体。
（ ）
19、每对染色体只含1对基因。
（ ）
20、基因在染色体上，而生物的体细胞中染色体是成对存在的，所以基因也是成对存在的。
（ ）
参考答案
（一）填空题
1、A 2、C 3、D 4、D 5、A 6、D 7、C 8、B 9、D 10、A
（二）填空题
11、染色体 形态 数目 12、成对 成对 父方 母方 父母双方13、分开 生殖细胞 14、成对 父母双方 蓝图
（三）判断题
15、⨯ 16、√ 17、⨯ 18、⨯ 19、⨯ 20、√
第三节基因的显性和隐性
（一）选择题
1、基因A为显性，基因a为隐性，则Aa⨯Aa杂交，其子代性状表现可能有几种？
（ ）
A.一种 B.两种 C.三种 D.四种
2、白化病是隐性致病基因（b）控制的，肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因组成是（ ）
和bb 和bb 和BB 和Bb
3、下列属于遗传病的是（ ）
A.白喉 B.色盲 C.出血热 D.沙眼
4、我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是（ ）
A.近亲婚配的家庭不稳定 B.近亲婚配其后代必患遗传病
C.近亲婚配后代患遗传病的机会增加 D.遗传病都是隐性基因控制的
5、如果父母双方都是双眼皮，其子女是单眼皮的百分比约为？
（ ）
% % % %
6、如果苯丙酮尿病（智力障碍）的孩子的父母都正常，那么，这对夫妇再生一个正常孩子的机会是（ ）
% % % %
7、一个不能卷舌的小孩，他的父母都能卷舌，其父母的基因组成是（ ）
和AA 和Aa 和Aa 和aa
8、用A代表显性基因，a代表隐性基因。
如果中国人的皮肤，黄褐色为显性性状，白色为隐性性状，那么，控制白色皮肤的基因应该写成（ ）
（二）填空题
9、当细胞内控制某一种性状的一对基因，一个是显性一个是隐性时，只有________控制的性状能够表现出来。
10、血缘关系越近的人，遗传基因越______，婚后生育的子女得遗传病的机会_____。
11、如果父母双方的基因组成都是Aa，他们所产生的生殖细胞就有两种，一种是含有基因____的，另一种是含有基因_____的。
受精卵的基因组成就有三种可能____、_____、____。
（三）判断题
12、如果一个单眼皮妇女与一个单眼皮的男人结婚，他们的孩子中不会有双眼皮。
（ ）
13、高茎豌豆（Dd）和高茎豌豆（Dd）杂交后，后代只表现高不表现矮。
（ ）
14、直系血亲和两代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
（ ）
15、所有携带致病基因的人都表现出遗传病。
（ ）
16、如果父母都是双眼皮，其子女也一定是双眼皮。
（ ）
（四）综合题
17、在人类的遗传性状中，舌卷曲是显性（R），舌不卷曲是隐性（r）。
请问，一对舌不卷曲的夫妇能生育出舌卷曲的子女吗？
为什么？
参考答案
（一）选择题
1、B 2、D 3、B 4、C 5、D 6、B 7、B 8、C
（二）填空题
9、显性基因 10、越相近 越多 11、A a AA Aa aa
（三）判断题
12、√ 13、⨯ 14、√ 15、⨯ 16、⨯
（四）综合题
17、不能，决定不卷舌的基因为隐性基因r，所以舌不能卷曲的夫妇决定舌卷不卷曲的基因型都为rr，当亲代形成生殖细胞时只能将r传递给子代，因而子代中不会出现显性基因R，所以，其子女是舌不能卷曲的。
第四节人的性别遗传
第五节生物的变异
（一）选择题
1、下列属于生物变异现象的是（ ）
A.孔雀和鸭子的羽毛明显不同
B.一棵树上所结的果实，在大小、形态、颜色上有差异
C.蝗虫的体色夏季为绿色，秋季为褐色
D.蜜蜂的发育过程中，成体与幼体有显著的差异
2、原鸡是家鸡的祖先，原鸡和家鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。
人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有 （ ）
A.生殖和发育的特征 B.生长现象的特征
C.遗传和变异的特征 D.新陈代谢的特征
3、遗传变异对生物本身的意义是（ ）
A.能培育出新的品种 B.能使后代发生变异
C.能把性状传给后代 D.既保持种族的延续，又能使后代适应变化了的环境
4、一定能稳定遗传的性状是（ ）
A.优良的性状 B.隐性基因控制的性状
C.变异的性状 D.显性基因控制的性状
5、有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同，这一现象最好用什么来解释？
（ ）
A.这些动物一直发生着变异 B.这些动物用有性生殖来繁殖
C.这些动物的生活环境变化不大 D.这些动物又演化成简单的生物
6、下列几种变异中，能够遗传的是（ ）
A.长期在室外工作的人 B.腊梅花是黄色的
C.无光下生长的韭菜呈黄色 D.水肥充足水稻就穗大粒多
（二）填空题
7、生物的_________与______之间，以及子代的_______之间在性状上的_______，就叫做变异。
同遗传现象一样，变异的现象在生物界也是___________。
8、因为有_______的变异，就能不断产生______生物类型，生物就能_______不断变化的环境。
由此可见，变异为生物进化提供了______，对生物进化具有重要的意义。
9、现代育种工作的杰出代表______院士和他的超级_________水稻享誉世界。
（三）判断题
10、生物体产生的变异都是有利于它生存的。
（ ）
11、变异对生物的进化有重要意义。
（ ）
12、同种生物之间的各种差异，源于生物的变异。
（ ）
13、长颈鹿的祖先，颈和前肢并不长和高，形成现在的状况，则是有利变异的结果，并且这种变异可以遗传。
（ ）
14、变异都是可以遗传的。
（ ）
15变异对生物的进化有重要意义，而遗传对于生物的进化没有意义。
（ ）
（四）综合题
16、用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍。
这样的甜菜含糖量高。
你认为这种变异能遗传吗？
参考答案
1、B 2、C 3、B 4、B 5、C 6、B
7、亲代 子代 不同个体 差异 普遍存在的 8、遗传 新的 适应 原始材料 9、袁隆平 杂交
10、⨯ 11、√ 12、√ 13、√ 14、⨯ 15、⨯
16、这种变异能够遗传。
由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异。
染色体属于遗传的物质基础，使用化学试剂使亲代细胞内的染色体加倍，当亲代细胞通过细胞分裂产生生殖细胞时，生殖细胞内的染色体数也会比正常的增加一倍，产生可遗传变异。
第三章第一节地球上生命的起源
一、选择题
1.关于生命的起源，叙述正确的是：
A、原始生命肯定是在地球上起源的B、原始的大气成分和现在的大气成分是相同的
C、最早的生物可能是由原始大气的成分先形成有机物，再在原始海洋中逐渐形成的
D、米勒模拟原始地球环境进行实验，产生了原始的生命
2.原始大气中不含（ ）
A．氢气 B．氧气 C．硫化氢 D．二氧化碳
3.原始生命的摇篮是（ ）
A．原始陆地 B．原始海洋 C．原始大气 D．土壤
4．生命起源的过程是（ ）
A.无机物——有机物——原始生命 B.有机物——无机物——原始生命
C.无机物——原始生命——有机物 D.原始生命——无机物——有机物
5. 米勒的实验证明了（ ）
A.原始地球上可以形成原始生命
B.原始地球上可以形成有机物
C.原始生命起源于原始海洋
D.原始生命起源于外星球
二、非选择题
6.判断：
大约在46亿年前，生命和地球一起形成。
（ ）
7.判断：
一些学者模拟原始地球的大气成分，在实验室里制成了一些有机物，这就可以推测原始生命一定是在地球上产生的。
（ ）
8.根据天文学家研究发现：
在陨石中、星际空间中都含有构成生物体所需要的多种有机物，最近又发现火星上可能有水。
根据上述研究结果，你能做出什么推测？
9.分析下列的实验，你会得出什
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