广播电视自查报告4篇.docx

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广播电视自查报告4篇

　　广播电视局"四五"普法工作自查报告

　　县依法治县工作领导小组：

　　实施"四五"普法依法治理5年来，我局在县委、县政府和依法治县领导小组的领导下，根据普法工作安排，结合自身工作实际，以提高干部群众的法律素质，提高广电从业人员的依法行政，依法管理，依法决策的意识和能力，努力实现广播电视工作人员法律意识向提高法律素质的转变为目标；使我局广播电视宣传、有线电视、宽带络，实现由注重依靠行政手段向注重运用法律手段管理转变，全面提高广电职工学法、用法，依法行政水平，努力实现领导方式的转变，将普法工作逐步引向深入，在全县广电逐步形成了依法管理、依法决策和依法办事的良好风气，为全县广播电视事业的健康发展创造了良好的法制环境。

　　一、工作做法和经验

（一）领导重视，指导有力，保证了普法工作正常顺利开展。

　　"四五"普法工作刚一启动，我局领导就认真学习、省、市、县有关"四五"普法工作的文件，认真领会文件的精神实质，"四五"普法工作思路，充分认识法制宣传教育的重要性和紧迫性，把法制宣传教育工作作为广电整体工作中的一个重要组成部分，作为一项经常性工作来抓。

及时成立了郧县广电局"四五"普法领导小组，根据机构改革，人员变动的实际，及时调整了"四五"普法领导小组，由党组书记宋祁同志担任组长、副局长陈绪平、康振任副组长，成员包括局办公室新闻专题部、播出部、城区营业室、用户服务部等负责人。

局办公室具体负责学习的组织安排，在领导小组的统一领导下，利用周四学习时间，认真地学习了有关的法律知识和条例。

各部室负责人为依法治理和普法教育工作联络员，建立和施行法制宣传教育工作责任制，依法治理领导小组组长与各部室主人、各乡镇广播电视站长分别签订目标责任书。

局党组、依法治理领导小组每年召开两次以上专题会议，总结经验得失，研究部署以后普法工作，及时调整普法内容，特别是一些新的法律法规颁布以及重要法律修正后，能及时订购学习材料，组织学习，使普法内容适应新的形势。

为保证法律宣传教育经常开展，我局在经费十分紧张的情况下，挤出资金购买了电视机、DD、光碟等电教设备，丰富学习内容。

最近，我局还印刷了工作职责，管理制度人属一本，每年划拨普法教育和法制工作专项经费，提供经费保障，用于订购、印刷普法宣传材料、开展普法教育活动、加强法制工作硬件建设。

5年来仅用于购买普法书籍、学习教材、印刷法制宣传材料就有1.5万多元。

（二）加大工作力度，狠抓领导干部学法用法。

　　按照县委、政府下发的《关于加强领导干部学法用法工作的若干意见》要求，结合工作重心，我们进一步加大了对领导干部学法用法的工作力度。

一是以全国"四五"普法统编教材《公务员法律知识读本》为基本内容，结合部门法律法规学习，采取集中学与自学相结合，学习法制理论与学习法律条文相结合的方法，继续坚持和完善党组中心组学法制度、领导干部法制讲座制度、领导干部学法律制度、学法考试（测试）和登记制度，增强领导干部学法效果。

先后学习了《中华人民共和国宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《治安管理处罚条例》、《公务员依法行政读本》、《公务员行政许可法读本》、《公民道德建设实施纲要》；和国务院1997.9旧出台《广播电视管理条例》施行。

二是积极组织参加县普法办举办的干部学法测试工作。

为了保证测试工作切实收到应有的效果，每一次我们都要开会统一安排，要求大家认真答题。

今年，根据"四五"普法依法治理领导小组每月一法的工作安排和广电从业人员开展法制宣传教育的第四个五年规划，结合我局的实际情况，制定出了年度法制宣传教育工作计划，并根据计划安排，全面落实学习内容。

组织学习了《公务员依法行政法律知识读本》、《公务员道德行为规范》等有关内容，为有效提高干部职工学法、用法的自觉性，在干部职工中开展了讲法、学法活动，既相关部室的相关人员对自己所负责的业务，给全局干部上法律知识课，大大提高了干部职工学习法律、业务知识的热情，收到良好的宣传教育效果。

　　（三）推进依法行政全面实行承诺服务。

　　为认真贯彻十六大精神，深入实践"三个代表"重要思想，深入推进依法行政，从根本上转变工作作风、真正把人民群众的实事办好、好事办实，把各级党委、政府的各项方针政策贯彻落实到群众中去，真正做到"上为政府分忧，下为百姓解愁"，优质高效地搞好各项管理服务工作，我们提出"依法行政、规范服务、创一流工作，树文明形象，做人民满意的单位"。

采取多项措施，向社会公开办事程序，接受社会各界监督。

我们有线电视用户维修人员接到用户投诉，态度和气，有问必答，及时提供上门服务，不与用户发生争执，小故障维修不超过3小时，大故障维修不超过12小时，真正做到了随到随办，保证2日内用户入。

为了切实加强我局规范广播电视从业人员职业行为，真正建立起科学的服务机制，增强全体干部职工"廉洁、高效、务实、服务"的便民意识，树立广电部门良好的行业形象，我们精心设计了政务公开栏，将领导分工，部室职责和工作人员对应公布上墙，自加压力，另外还出台了《广电局从业人员"十不准"、《广电局服务规范》和《部、室、队服务承诺》，通过公开承诺服务，使我局干部职工改进了工作作风，增强了服务意识和干好本职工作的自觉性。

　　（四）加大广电执法检查力度严格行政执法得到较好贯彻落实。

　　广电行政执法工作中做到"十不准原则"。

建立健全了执法责任制、执法公示制、错案与执法过错责任追究制、执法督察制及具体实施办法。

我局专门设立了稽查队，安排了专职的工作人员。

依法加强市场管理，不徇私情，对予那些乱接和偷接信号当事人给予从重处罚，真正做到了严格执法，公正执法，文明执法。

　　（五）建章立制，规范管理，提高依法行政水平。

　　几年来，我们通过建章立制、实行领导干部学法制度、加强民主制度建设、推行政务公开，不断探索和加强依法行政工作。

我们将建章立制作为推进依法行政的基础性工作，常抓不懈。

以来，我们借创建"六好"党组、"五好"党支部和政务公开之机，大力加强制度建设，力求通过制度建设，提高全局依法行政水平。

先后制定完善了《广电工作职业道德规范》和《广电局服务规范》，《工作人员守则》等，从制度上约束和规范广电干部职工行政行为，推动政务公开的深入实行，局领导在全局干部职工大会上服务承诺，重点强调了干部职工在接待来信来访、群众办事等工作中应注意的事项。

要求全体干部职工严格依法办事，不允许出现违反规定的做法。

在修订规章制度中，坚持三个原则，一是必须符合法律政策的要求，二是要符合广电工作的实际情况，三是具有可操作性，为各项法律法规的落实提供了保证。

　　（六）积极做好依法治县领导小组和"四五"普法工作，要求认真办理，圆满完成上级部门交办的各项工作任务。

　　一是认真贯彻县普法办的文件精神和各项要求，及时在全局干部大会上传达学习，领会精神，特别是一些新的法律法规颁布以及重要法律修正后，能及时订购学习材料，组织学习，使普法内容适应新的形势。

二是积极参加县普法办举办的法律培训班，培养法律人才，提高我局学法水平。

三是积极参加普法办组织的各类法律的普法考试，每一次我们都要认真组织，认真答卷，努力掌握更多的法律法规知识。

四是积极组织参与12.4法制宣传日的各项活动，参加板报比赛等。

　　二、存在的问题和不足及今后工作打算

　　工作经费有限，限制了我们一些学习、宣传工作。

今后工作打算：

一方面在县"四五"普法领导小组领导下进一步加大对各项相关法律法规的宣传学习工作。

另一方面进一步加大宣传贯彻工作。

今后，我们将在县委、县政府的正确领导下，在县普法办的指导下，以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入学习贯彻十六大和十六届四中全会精神，不断加大普法投入，加大普法宣传教育力度，学好、配合宣传好广播影视法规规章条例，认真完成普法办安排的其他各项工作，努力提高全县广电依法行政的水平和能力，全面推进依法治县深入开展。

　　郧县广播电视局

　　二ＯＯ五年四月十八日

　　度"广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目年报年检自查报告

　　度"广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目年报年检自查报告

　　根据电大《关于开展度"广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目年报年检工作的通知》（电校教[]71号）的精神要求，我校认真开展了自查工作，现将我校年年报年检自查工作汇报如下：

　　一、试点工作指导思想与地位

　　1、试点项目在学校工作中的地位

　　我校自开展开放教育试点项目工作以来，就十分重视该项工作，始终把试点工作作为学校的首要工作来抓，在学校的整体工作中，以试点办学为龙头，以成人学历生、普专生等办学形式为辅，突出试点的探索与带动作用，强化开放教育试点的教学模式和教学管理模式的研究，强调现代教育技术在试点工作中的实践与应用，不断改进教学的建设与应用，使开放教育试点工作取得了稳步、健康的发展。

在年度，我们以迎接试点总结性评估为动力，认真理解评估各项指标的精神内涵，把开放教育试点作为学校工作的重中之重来抓。

电大作为学历教育的阵地，开办开放教育试点是为今后寻找更加广阔的办学出路，这一点我们思想认识明确，行动到位。

在当前生源市场竞争激烈的情况下，我们清楚的认识到，竞争的实质就是办学实力、办学层次、办学水平的竞争。

为此，学校在硬、软件上加大了投入，努力提高办学条件，扩大办学规模，树立电大形象，赢得社会对电大的认可。

　　2、试点项目开展的总体情况

　　我校于秋季开始开设了开放教育试点项目，所辖直属部、茂县、松潘、九寨沟、黑水、金川、小金、马尔康、阿坝、若尔盖、红原十一县工作站，均开设了开放教育试点项目，截止年12月底试点项目共招收学生共计2315名，其中本科开设了法学、汉语言文学、会计学、教育管理、数学教育、计算机科学技术、卫生事业管理、土木工程、行政管理、小学教育10个专业466人，专科开设了护理学、法学、计算机应用、行政管理、会计学、金融、小学教育、教育管理、药学、现代文员、工商管理11个专业1849人。

　　3、深化试点项目改革的基本思路

　　我校对试点工作确立了明确的工作思路和目标：

以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，着眼于电大工作的可持续发展，以转变教育观念为先导，以试点终结性评估工作为重点，以提高开放教育教学质量为主题，加强师资队伍建设、教学建设、教学实践基地建设和系统建设；在人才培养模式改革上有所突破，在开放教育试点内涵发展上有所突破，在办学体制由管理型向教学实体型转变上有所突破，促进管理创新、制度创新，把电大建成当地终身学习、服务、、指导和管理的中心。

　　二、试点队伍建设

　　1、试点专业专、兼职教师队伍变化情况

　　经过10年的发展，我校形成了一支结构较为合理、素质精良的师资队伍。

由于编制的限定，全校现有在编教职工124人，由于我州今年进行事业单位人事制度改革，已退休部分教师，新进人员还未调入，和去年相比有所下降。

为了适应试点管理工作，弥补教学力量的不足，保证开放教育试点教学工作的需要，我校共有试点教学专职教师114名、外聘教师122名，按要求给各专业配备了合格的专业责任教师及课程辅导教师。

　　2、试点教学管理技术和科研队伍变化情况

　　我校试点专业有教学管理人员为50余人，其中绝大部分为本科学历及中级职称以上。

　　今年初，报经州编委批准校本部成立信息中心配备技术人员2人。

　　我校校本部设立了远研室，配备科研人员4人（一名副校长，三名专职教师，），其中副高职称1人，中级职称2人。

　　三、多种媒体教学的建设与应用

　　1、选修课程多种媒介体教学自建和共建共享的情况

　　在教学的选用上，学校严格按照省电大教材处的教材订单订购教材。

根据开放教育试点的办学特点，凡是配发的文教材，选修课程统服部分均向省电大征订教材，自开课程也主动与省校教材处联系，尽量采用和省电大的多媒体资料，以保证选修课程的教学质量。

　　2、加强多种媒体教学综合应用采取的措施及效果

　　在加强教学的整合与综合运用方面，我校也积极采取了一些措施，成立了信息中心，建立专业负责人和课程责任教师管理制度，充分利用电大在线、空中课堂、卫星小站，建立阿坝电大络教学平台，包括阿坝电大站、阿坝电大在线、阿坝电大D点播系统、阿坝电大教学展示系统等平台。

通过信息中心技术人员和试点教师对课程教育进行有效整合，目前我校已基本建立起了多种方式、多种渠道的教学支持服务体系，以此加强多种媒体教学的综合应用，在保证学员个性化学习方面取得了一定成效。

　　四、招生与入学测试

　　1、试点招生工作的组织和实施

　　多年来，我校对招生工作非常重视，由校领导直接负责，成立招生领导小组，每年分两次，制定招生工作实施方案。

通过互联、电视、报纸、张贴招生简章等形式进行媒体宣传，扩大招生影响；成立了招生办公室，配备人员2名，专职搞招生；同时抽调人员分组下基层、下乡、下企业、事业单位宣传，扩大招生面。

制定招生奖励办法，充分调动职工的招生积极性。

　　2、入学测试情况及学生基础状况分析

　　入学测试是试点项目的一个重要环节，它有助于了解学员入学前的水平知识，以便分层次教学。

为了认真落实省电大关于做好入学水平测试工作的有关精神，我校严格组织水平测试工作。

首先是提高认识，纠正入学水平测试无关要紧的错误观念；其次是严密组织，把入学水平测试当作正式考试来要求，严肃考纪考风，严格考务管理，提高入学水平质量，减少生源流失。

　　3、入学资格审核的组织和管理

　　在招生报名工作中，我们严格按照省校招生工作有关规定，由招生办公室对报名新生认真审核申报表的各项内容，按要求审核身份证、毕业证，严把入学生源审核关。

并由学员填写有效学历保证书。

坚决杜绝无毕业证或持假证者报名入学。

　　4、试点本科专业补修课程教学的组织和考核

　　在新生报名入学初，我们就按照省校招生简章对学生进行了宣传，非本专业的专科学生，要进行课程补修。

学校已安排职能科室和班主任对学员的专科学历进行了统计，并给每个学员做出了补修课计划，根据学员应补修的课程，为学员购订了相应的教材，安排学员随相应班级参加必要的辅导。

近期，对临近毕业学生的补修课程考试已做了安排。

　　五、教学模式改革与实施

　　1、试点教学文件的完备程度，结合实际和改革创新的特点

　　我校一贯十分重视对上级电大的各类教学文件的管理工作，对、省电大的教学指导性文件由专人管理，并制定相关教学管理制度。

同时还制定了部分教学管理文件，尤其是对课程实施方案的内容，包括课程介绍、教学内容、课时安排、进度、教学媒体的应用、平时作业的次数、布置、批阅、成绩登记、上交时间以及课程单元测试与考核等做了具体的要求，使试点教学文件更具有可操作性，对学生的自主学习，起到帮助和引导的作用。

　　2、教学方式方法和教学组织形式的改革与探索

　　在教学方法的改革中，我们坚持以学生自学为主，教师辅导为辅的导学原则，要求教师根据课程的性质、教学内容和教学要求，讲重点难点、讲学习方法，着力培养学生自主学习的能力。

在教学组织形式上，坚持以课程为单元组织教学活动，为使这种教学组织形式更加适应开放性和个性化的自主学习，根据不同地域和专业课程特点，组成学习互助小组，使教师面授辅导、小组协作、学生自学、个别答疑等各种形式有机的结合起来，形成优势互补。

在教师具体的教学过程中，根据课程的性质和特点，我们分别采用面授辅导、分组讨论、案例演示、上机操作、实地考查等灵活多样的教学方式，形成了适应远程教育的教学模式。

　　3、学生学习方式的转变，促进学生自主学习的措施及效果

　　在培养学生自主学习的意识和能力以实现学生自主化学习方面，我们采取的具体做法：

一是注重入学教育，调动学生自主学习的积极性。

在新生开学典礼上，在指导教师的第一次指导活动和辅导教师的第一次教学活动中，反复给学生讲解"开放教育试点"的学习模式，学习支持服务系统，教学管理方式，使学生了解什么是开放教育，明确开放教育与传统教育、函授教育的不同特点，从而为学生入学后转变学习观念打下基础。

同时对学生进行专业及课程介绍，使学生对所开课有个初步了解，便于自主、科学、合理地选择课程。

二是帮助学生掌握利用多种媒体学习的技术，增强学生自主学习的意识和信心。

新生入学后，专门安排计算机操作与上培训，使大多数学生能尽快掌握计算机基本操作技能，掌握上浏览、收发电子邮件、下载教学内容和信息，增加了学员的学习兴趣，效果较好。

三是发挥指导教师导学的作用。

指导教师在熟悉教学计划、了解课程教学内容和重难点、了解学员个体情况的基础上，进行针对性地指导，帮助学生根据自己实际情况制定个人学习计划，改进学习方法，以利于完成学习任务。

四是为学生自主学习提供全方位的支持服务。

通过以上措施的实施，促进了学生学习方式的有效转变，收到了较好的效果。

　　4、将素质教育与专业教育相结合，贯穿在课程教学过程中的情况

　　我校在开放教育试点专业培养目标、实施性教学计划、课程设置、专业和课程实施方案以及教学内容改革中努力贯穿素质教育的内涵和要求，突出以提高学生基本素质为培养目标。

试点专业各项教学指导性文件都有关于"转变学习观念"、"培养学习能力"、"突出应用性"等要求和措施。

通过入学教育活动使学生了解电大，熟悉远程教育学习方式及手段；坚持上好"两课"，认真做好邓小平理论和"三个代表"重要思想的"三进"工作。

学校安排领导及政治专业教师担任《邓小平理论》课的教学任务，发挥思想政治课的主渠道作用。

　　5、适应现代远程教育的特点，培养良好的校园文化的情况

　　校园文化建设是学校营造学习环境的具体措施，为了适应开放教育办学需求，我校利用一切可用渠道，努力营造校园文化氛围，在学校主页上将学校的工作思路进行大力宣传，营造浓厚的学习气氛和办学特色，建立了校史展览室，并制作了阿坝电大专题片。

阿坝电视台、阿坝日报等多家新闻媒体经常宣传报道电大的办学方式和开设的专业。

　　六、实践性教学

　　1、校内外实践基地的建设和使用情况

　　我校重视实践教学和实习实践基地的建设，以加强对实践教学环节的指导管理。

根据开设专业情况，先后同城关小学、县中、县法院、县农行、镇政府、县电信局、县医院等单位签订了校外实验、实习基地合同，充分利用本地有关单位的为我校实践教学有偿服务。

同时，注重校内实验基地的建设，如计算机实验室等，基本解决了试点专业实验、实习、实训的需求。

　　2、试点专业课程实践教学的完成情况

　　按照开放教育试点各专业教学计划和课程教学大纲的要求，根据各专业教学进度情况，我们已完成计算机专业课程实验、护理、药学基础课程实验、金融专业课程调查、法学专业模拟法庭实习、英语专业课程实习、会计专业课程模拟实验，并完成实验报告，实验单位已做出考核成绩作为实践考核的依据。

　　3、集中实践教学环节的组织、指导和考核

　　我校严格按照省电大有关教学文件的要求，又有一套完整的管理制度和规程，对实践环节的操作进行认真地组织指导和考核，学校由职能科室教学处具体负责组织集中实践性教学环节的工作。

首先，由教学处具体承办业务工作，聘请指导老师，按时填报指导教师审批表，报经省校同意后，才进行实践环节的指导工作。

其次，学校对每学期的毕业生由教学处负责组织集中实践领导小组，对学生进行考核和论文答辩工作，严把质量关。

集中实践环节考核成绩由教学处审核后，统一报送省校教学处。

　　4、毕业资格审定及申请学位的组织

　　每期学员毕业资格审定由教务处负责。

方法是：

先由各班班主任对符合毕业条件的学员向教务处领取填写《毕业生登记表》，由教学处负责集中实践环节成绩的审核，教务处负责课程合格情况的审核和毕业鉴定审核。

各教学班学员毕业资格的审定，由班主任（课程管理员）提交毕业学员毕业生登记表，分别由教务、教学、财务等科室进行审核。

毕业学员学位的审请，先由学员提出书面报告，教务处依照学位管理有关规定，对审请学位的学员各科成绩及学位英语考试成绩进行审核，教学处对审请学位学员的集中实践环节成绩进行审核后方可填写学位审请表。

　　七、学习支持服务

　　1、为学生提供助学服务的措施和效果

　　我校为进一步提高助学服务的效果，在服务意识、服务水平、服务方式、服务内容等方面做了统一要求，即运用远程教育手段，为试点学生及时提供教学指导性文件、教学信息和学习；开展多种形式的教学辅导，为学生提供自学和学习小组活动的场所及多媒体设施；为学生提供学习方法的指导等方面的服务；为学生提供教学课、信息中心、课程管理员、专业责任教师、课程辅导教师、学校领导的电话号码及邮箱；在上为学生发放课程表、课程教学安排、电视台教育频道1、2节电大课程播出表；提供电大、省电大和我校的及其功能简介、电大在线实名注册方法，以方便学生自主学习。

近年来，我们通过不断的探索和努力，逐步形成了这种便于学生自主学习的学习环境。

　　2、为教师提供教学支持服务的措施和效果

　　学校为每一位试点专职教师都提供了一台专用计算机，并随时为兼职教师开放计算机络教室，使教师一有时间就能上浏览，这就为教师的备课、助教活动提供了有利的保障，学校还积极引导教师探索现代远程教育课程教学的新方法，提倡"学导式"和"答疑式"教学方法，加强面授辅导课程的教学研究，认真总结和推广多种教学组织形式、多种教学手段综合运用的成功做法和经验。

　　3、教学的发送、接收和使用状况

　　学校已通过专线接入互联并完善了校园建设，安装了电大在线远程教育平台，完成了卫星小站建设，拓宽了教学的接收和发送渠道。

为了进一步适应现代远程教育教学需要，今年我们加快了信息化建设步伐，在不断加大硬件建设的同时，多方搜集、整理、制作、整合课件及复习资料等多媒体教学，通过阿坝电大络站点（平台）发布，供学员远程学习。

已开通使用的有四大站点（平台）：

①阿坝电大站；②阿坝电大在线；③阿坝电大D点播系统；④阿坝电大教学展示系统。

　　4、辅导（专、兼职）教师与学生的比例，学生学习反馈的渠道及实际效果

　　我校开放教育各专业均按照开放教育的要求，配备了专、兼职教师，目前，试点项目全州在校生为809人，专、兼职教师人数为236人，教师与学生的比例为1:

3.4。

学生学习情况的反馈渠道主要是通过组织教学检查活动，对学习小组自学情况进行不定期检查和向课程管理员及面授辅导教师了解掌握的情况，并将学生学习中的困难和存在的问题通过课程管理员和辅导教师反映给学校职能部门，学校职能部门提出解决办法，通过行政会议及时予以解决。

　　八、课程考核与考试工作

　　1、课程形成性考核的实施及检查

　　我校认真贯彻落实电大、省电大有关课程形成性考核工作的要求，加强课程形成性考核的实施及检查工作，改革作业布置、收交、批阅、讲评、成绩上报、成绩认定等环节工作，使课程形成性考核的实施与检查制度化、规范化、科学化，为课程形成性考核工作落实提供制度支持。

课程考核册由课程辅导教师评阅，课程管理员负责成绩登记、造册，教学处管理人员结合抽查或检查情况，负责成绩认定，教务处负责成绩录入、上报。

学校每学期对直属班学员的课程考核册都要组织两次抽查或检查。

　　2、考点清理整顿情况

　　根据省电大转发的电大《关于清理整顿电大系统全国统一考点的通知》的文件精神，我校高度重视，根据文件要求，对所辖各考点进行了认真清理整顿，确定了各考点所能组考的类型和专业，符合电大规定的设置条件，履行了审批手续，加强考点建设的具体措施得力，中期评估后未出现考试成绩异常和严重违纪现象。

现有直属部、茂县、松潘、九寨沟、黑水、金川、小金、马尔康、红原九个本科考点，其中茂县、松潘、九寨沟、黑水、金川、小金、红原考点为师范类本科考点。

　　3、严肃考风考纪的措施，对违纪学生处理情况

　　质量是电大的生命线，考风考纪是长抓不懈的问题。

我们以整治考试管理中存在的薄弱环节为突破口，在思想上高度重视，制度上规范要求，措施上常抓不懈，严明考纪，严肃考风，严格管理，严密