早教教学案79个月.docx

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早教教学案79个月

金贝贝教育咨询中心

7–9个月教案

第一周：

开场容：

唱名字

目的：

社会性，认知他人与自我。

教学时间：

3分钟

新游戏：

小兔乖乖

目的：

模仿语言能力，上肢力量。

教具：

《音乐游戏全集①》P15

教学时间：

3分钟

认知时间：

坐起来，转转身

目的：

强化探索意愿及身体协调。

方法：

①孩子仰卧，双手接触双脚，练习身体、双手、双脚的转动。

②孩子支坐着，妈妈从左、右侧分别用玩具更逗引宝宝，让幼儿练习转动腰部，

且视觉可稳定的朝固定方向转动。

3在宝宝熟悉妈妈转动时，可加快转动的速度，反复练习，直到宝宝不必扭动，

一样可追视物体的移动为主。

教具：

水晶球

教学时间：

5分钟

体操时间：

跷跷板

目的：

大运动平衡能力，帮助母亲产后的形体恢复。

方法：

①妈妈平躺，，双腿曲起，双脚平放，宝宝坐在妈妈的身上，妈妈拉住宝宝的手。

2妈妈收紧臀部做上抬及放下的动作，两拍一动。

教具：

P30，CD：

25

教学时间：

3分钟

亲子游戏：

玩球

目的：

训练孩子掌握空间、方向的能力以及手指抓握能力。

方法：

①妈妈、宝宝对坐，将球滚到孩子面前，教孩子像妈妈一样滚回去。

2老师提供一个大箱子放在教室中央，鼓励孩子自己创意玩。

教具：

球、箱子、配背景音乐

教学时间：

8分钟

认知时间：

认识水果

目的：

发展认识能力，知道水果的形状、颜色，同时发展语言能力。

方法：

老师指着识物大卡的物体，拿实物进行讲解，然后让宝宝们去触摸实物。

教具：

识物大卡，实物水果

时间：

5分钟

大动作：

推进游戏

目的：

平衡能力，大动作技能，上体力量练习。

方法：

妈妈将毛巾卷成一个卷儿，用毛巾抵住宝宝的脚底，帮助宝宝往前爬。

教具：

大毛巾

教学时间：

5分钟

亲子游戏：

坐坐躺躺

目的：

发展腰腹部力量

方法：

妈妈直腿坐在地垫上，宝宝面对面坐在妈妈双腿上，宝宝攥住妈妈的拇指，妈妈用

其余四指反握住宝宝的手腕，随歌曲一起作动作。

教具：

游戏全集P7，CD：

6

教学时间：

3分钟

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7–9个月教案

第二周：

派对时间：

明星宝宝演奏队

目的：

精细动作，大动作，听力，节奏。

方法：

每个宝宝和妈妈发两个乐器，随着节奏不同的音乐一起舞动。

教具：

乐器，音乐

教学时间：

5分钟

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7–9个月教案

第三周：

开场容：

唱名字

目的：

社会性，认知他人与自我。

教学时间：

3分钟

亲子游戏：

甜嘴巴

目的：

发展语言模仿能力。

方法：

见P9，CD：

No.7

教学时间：

5分钟

认知时间：

掀起你的头巾来

目的：

加强幼儿身体功能的分化，及大小肌肉的成熟。

方法：

幼儿支坐，双手各拿一个积木，妈妈将丝巾盖在宝宝的头上，观察宝宝的反应，9

个月前会放弃积木不再寻找，9个月后放弃并会寻找。

教具：

丝巾，音乐

教学时间：

5分钟

体操时间：

扭腰操

目的：

腰腿的力量和灵活性，为抓行做准备。

方法：

见P31，CD：

25

亲子游戏：

海盗船

目的：

前庭平衡感，劲部力量，勇敢精神。

方法：

见《游戏全集》P9，CD：

No.8

教学时间：

3分钟

派对时间：

和妈妈一起跳舞

方法：

妈妈抱着宝宝，妈妈手上拿一条丝巾，随时音乐节奏一起跳舞。

教具：

音乐，一快一慢，两只曲子

教学时间：

8分钟

大动作：

抓行练习

目的：

强化四肢力量，身体协调性，平衡能力。

方法：

婴儿趴卧，将劲部抬起，单手撑地使胸腹部离地，再用另一支手撑地，将重心放在

这支手上。

妈妈帮助宝宝挪动双脚，随双手的移动前进，上肢力量差的宝宝妈妈可

用丝巾提起宝宝的胸部协助上肢撑起。

教具：

丝巾

教学时间：

5分钟

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7–9个月教案

第四周：

开场容：

唱名字

目的：

社会性，认知他人与自我。

教学时间：

3分钟

亲子游戏：

钉马掌

目的：

语言能力，节奏感。

方法：

见《全集》P13

教学时间：

5分钟

认知时间：

小龟往哪跑？

目的：

建立幼儿的保留概念，为数概打基础。

方法：

宝宝支坐与妈妈面对面，妈妈将一卡纸放在宝宝面前让他注意，后放在地垫上，

妈妈向宝宝再注意小乌龟，而后，妈妈慢慢推动小乌龟穿过卡纸，在卡纸后面时稍

做停顿，然后再推到右侧，让宝宝观察物体的移动方向，是否尝试去找暂时看不见

的东西。

教具：

纸板，小乌龟

教学时间：

5分钟

体操时间：

踏脚操

目的：

增加下肢的协调性，为爬行做准备。

方法：

见《全集》P32，CD：

25

教学时间：

5分钟

大动作：

爬行追球

目的：

四肢动作及协调能力

方法：

宝宝趴卧，每个宝宝带一个腕铃，妈妈在宝宝后面将球轻轻往前推动，鼓励宝宝去

抓球。

教具：

腕铃，小球，配音乐

教学时间：

5分钟

精细动作：

看木书、布书

目的：

练习“翻”的动作。

教具：

木书，布书

教学时间：

5分钟

玻璃瓶里的秘密

目的：

促进逻辑思维发展

方法：

妈妈将装有小豆子的瓶子给宝宝看，看看宝宝是否会试着用手指伸向瓶去抓取小

豆子，观察幼儿如何在尝试失败后如何将豆子抓到。

教具：

瓶子，豆子（芸豆）

教学时间：

8分钟

派对时间：

彩虹伞——拖拉宝宝

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7–9个月教案

第四周：

方法：

宝宝坐、躺在彩虹伞上，妈妈拖动伞拉动宝宝。

教具：

彩虹伞

教学时间：

5分钟

抓泡泡

方法：

宝宝坐在彩虹伞上，老师吹出泡泡让宝宝们去抓。

教具：

彩虹伞，吹泡器

教学时间：

4分钟

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7–9个月教案

第五周：

开场容：

唱名字

目的：

社会性，认知他人与自我。

教学时间：

3分钟

亲子游戏：

洋娃娃跳舞

目的：

节奏感，腿部力量及跳跃能力。

方法：

《全集一》P14，CD：

No.11

教学时间：

3分钟

认知时间：

认动物

目的：

发展认知能力。

方法：

给孩子看仿真猫、狗、小鸟，老师重复几遍后问孩子们哪个是猫、狗、鸟，让宝宝

自己指认。

教具：

仿真动物，小鸟

教学时间：

8分钟

体操时间：

仰卧起坐操

目的：

发展腹肌

方法：

妈妈右手抓住婴儿左手，右手按住双膝，第1、2拍牵引婴儿从仰卧位起坐，3、4

拍还原，重复两个8拍。

教具：

背景音乐，《全集一》No.25

教学时间：

4分钟

大动作：

练习投掷

目的：

注意力，模仿能力，空间方向感，手眼协调。

方法：

宝宝围坐一圈，中央一个大箱子，每个宝宝有一堆玩具，老师演示“投”的动作（五

指抓握），让宝宝自己试。

妈妈们鼓励孩子练习，并将物品捡回给他，说出物品的名

字，左右手都要进行，以刺激右脑发育。

教具：

绒毛玩具，小球等，背景音乐

教学时间：

7分钟

精细动作：

敲敲看+演奏队

目的：

手部肌肉，控制能力，手眼协调，因果关系。

方法：

①给宝宝每人两个盆、一个茶叶桶、一把木勺子，老师演示五指抓握对准锅去敲的

动作，请宝宝们自己练习。

②老师播放一首音乐，让宝宝练习随着音乐一起敲。

教具：

锅，盆，茶叶桶，木勺（每人2支）

教学时间：

9分钟

里面有什么

目的：

精细动作，问题解决能力，触感刺激。

方法：

用彩纸松散地把一个个玩具包起来，全都放进袋子中，让包包自己探索并尝试打开

纸包找出小玩具。

教具：

小玩具，彩纸，塑料袋。

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7–9个月教案

第五周：

教学时间：

7分钟

亲子游戏：

小鸟飞

目的：

前庭觉，平衡能力。

方法：

《全集一》P17，CD：

No.13

教学时间：

4分钟

金贝贝教育咨询中心

7–9个月教案

第六周：

开场容：

唱名字

目的：

社会性，认知他人与自我。

教学时间：

3分钟

亲子游戏：

不倒翁

目的：

平衡感，自我保护意识。

方法：

《全集一》P18，CD：

No.14

教学时间：

3分钟

体操时间：

起立运动

方法：

婴儿仰卧，成人双手托住婴儿双臂或双腕。

动作：

第1、2拍牵引婴儿俯卧跪直、起

立或直拉站起来，第3、4拍还原，重复两个8拍。

注意：

扶宝宝起来要逐步让他们自己用力。

教具：

《全集一》CD：

No.25

教学时间：

3分钟

亲子游戏：

停停转转

目的：

专注力，听觉判断力。

方法：

《全集一》P18，CD：

No.15

教学时间：

3分钟

派对时间：

彩虹伞——玩具哪去了

目的：

发展客观存在意识，爬的功能。

方法：

①老师演示将玩具放在教室中央，将彩虹伞盖在上面，问：

玩具哪去了？

②鼓励宝宝寻找，爬进彩虹伞中，取玩具。

教具：

毛绒玩具等，背景音乐。

教学时间：

8分钟