春人教部编版八年级语文下册第三单元检测.docx
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春人教部编版八年级语文下册第三单元检测
姓名____________
得分____________
第三单元检测
一、积累与运用(47分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)
A.豁然(huò) 篁竹(huáng) 及郡下(jùn)
B.悄怆(chuàng)器皿(mǐn)刘子骥(yì)
C.衣褶(zhé)摇缀(zhuì)诣太守(yì)
D.雎鸠(jū)溯洄(huí)勾画了了(lě)
2.解释下列句子中加点的词。
(10分)
(1)处处志之 ( )
(2)水尤清冽 ( )
(3)悄怆幽邃 ( )(4)其两膝相比者( )
(5)左右芼之 ( )(6)蒹葭萋萋 ( )
(7)阡陌交通 ( )(8)心乐之 ( )
(9)罔不因势象形( )(10)诎右臂支船( )
3.下列各句中没有通假字的一项是( )(2分)
A.便要还家B.左手倚一衡木
C.不亦说乎D.不足为外人道也
4.下列句子中,朗读节奏停顿有误的一项是( )(2分)
A.有/良田、美池、桑竹/之属B.潭中鱼/可/百许头
C.虞山王/毅/叔远/甫刻D.中/峨冠而多髯者/为东坡
5.下列句中加点词解释有误的一项是( )(2分)
A.缘溪行(沿着,顺着)
B.日光下澈(清澈)
C.舟首尾长约八分有奇(零数,余数)
D.如有所语(说话)
6.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.有良田、美池、桑竹之属神情与苏、黄不属
B.雕栏相望焉可远观而不可亵玩焉
C.全石以为底以其境过清
D.寻向所志未果,寻病终
7.下列表述不正确的一项是( )(3分)
A.《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一,他是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。
他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,有《陶渊明集》。
B.《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。
记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
C.《核舟记》是魏学洢所写的说明性文言文,出自清代张潮编辑的《虞初新志》。
本文使用从中间到两头,先整体后局部,从正面到背面的空间顺序和总—分—总的叙述顺序介绍了“核舟”的形象,表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。
D.《诗经》是中国最早的一部民歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌,共305篇,内容上分为风、雅、颂三个部分,赋、比、兴是其基本手法。
8.请根据提示填写相应的古诗文。
(18分)
(1)青青子衿,________________。
(《子衿》)
(2)________________,胡为乎泥中?
(《式微》)
(3)《关雎》中最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是:
________________,________________。
________________,________________。
(4)《蒹葭》中,常被用来形容所爱恋的人在远方的句子是:
________________,________________。
(5)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中,形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是:
________________,________________。
(6)《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人,表达送别情感的千古名句是:
________________,________________。
劝慰友人不要做儿女之情的事的句子是:
________________,________________。
(7)《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:
________________,________________。
(8)《小石潭记》中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是:
________________,________________。
9.在春暖花开的日子,班级开展了以“古诗苑漫步”为主题的语文综合性学习活动,请你参与。
(6分)
(1)春天是四季中惹人情思的季节。
走进古诗苑,你会收获许多咏春的佳句。
请你在以下诗句中,选出两组描写春天景色的诗句( )(2分)
A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
C.气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
(2)古诗讲究炼字,使诗句准确生动。
请你阅读下面这首唐诗,回答问题。
(2分)
桃花溪
张 旭
隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。
桃花尽日____流水,洞在清溪何处边?
对于诗文横线处要填入的字,有人认为“随”恰当,有人认为“入”更合适。
你选择________,理由:
_____________________________________________________。
(3)仿写句子,完成诗集的寄语。
(2分)
读古诗,如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采:
有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律:
有的婉转低回,____________。
你能欣赏花的姿容:
______________,有的灿烂盛开。
二、阅读理解(53分)
(一)(19分)
【甲】桃花源记(节选)
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
【乙】游桃花记(节选)
[明]陈继儒
南城独当阳,城下多栽桃花。
余以花朝①后一日,呼陈山人父子,暖酒提小榼②,同胡安甫、宋宾之、孟直夫渡河梁,踏至城以东,有桃花蓊然。
推户闯入,见一老翁,具鸡黍饷客。
余辈冲筵前索酒,请移酒花下。
老翁愕视,恭谨如命。
余亦不通姓字便从花板酒杯③老饕④一番。
复攀桃枝,坐花丛中,以藏钩⑤输赢为上下,五六人从红雨中作活辘轳,又如孤猿狂鸟,探叶窥果,惟愁枝脆耳。
日暮乃散。
是日也,老翁以花朝为生辰,余于酒后作歌赠之,谓翁明日请坐卮脯⑥为寿。
昔陶征君⑦以避秦数语,书写心事,借桃源为寓言,非有真桃源也。
今桃花近在城齿,无一人为花作津梁⑧,传之好事者。
自余问津后,花下数日间,便尔成蹊。
第⑨赏花护花者,舍吾党后,能复几人?
几人摧折如怒风甚雨,至使一片赤霞,阑珊狼藉⑩?
则小人于桃花一公案,可谓功罪半之矣。
【注释】①花朝:
旧俗以农历二月十五日为百花生日。
②榼(kē):
古时盛酒的器具。
③花板酒杯:
即梨花杯。
④老饕:
贪食。
⑤藏钩:
古代的一种博戏。
⑥卮脯:
卮,酒器。
脯,干肉。
此处指酒肴。
⑦陶征君:
指晋代大诗人陶渊明。
⑧津梁:
桥梁、媒介。
⑨第:
仅,只。
⑩阑珊狼藉:
衰败零落。
10.下列加点词解释有误的一项是( )(3分)
A.阡陌交通,鸡犬相闻(交错相通)
B.便要还家,设酒杀鸡作食(同“邀”,邀请)
C.见一老翁,具鸡黍饷客(准备好)
D.是日也,老翁以花朝为生辰(判断动词)
11.下列各组加点词意义和用法都相同的一项是( )(3分)
A.渔人甚异之 余于酒后作歌赠之
B.黄发垂髫,并怡然自乐 踏至城以东,有桃花蓊然
C.乃不知有汉 日暮乃散
D.余于酒后作歌赠之 则小人于桃花一公案
12.下列说法正确的一项是( )(3分)
A.【甲】文渔人进入桃花源,作者由近而远、由人及景地描述桃花源人物的往来种作、衣着装束和怡然自乐的生活,勾勒出一幅理想的田园生活图景。
B.【甲】文表现出作者追求幸福美好生活的理想和对黑暗现实生活的不满。
C.【乙】文中老翁面对不相识的外人,对他们颇有怨言,可见桃花林中的民风并不好。
D.两篇文章中都描写到桃花飘零落地的情景,都表达出作者对此景的喜爱与赞美。
13.用“/”给【乙】文中画线的句子断句。
(限断两处)(4分)
余亦不通姓字便从花板酒杯老饕一番。
14.用现代汉语翻译下面的句子。
(6分)
(1)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
(3分)
________________________________________________________________________
(2)自余问津后,花下数日间,便尔成蹊。
(3分)
________________________________________________________________________
(二)(16分)
【甲】小石潭记(节选)
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙】观第五泄①记(节选)
袁宏道
从山门右折,得石径。
数步,闻疾雷声,心悸。
山僧曰:
“此瀑声也。
”疾趋度石罅②,瀑见。
瀑行青壁间,撼山掉③谷,喷雪直下,怒石横激④如虹,忽卷掣折⑤而后注,水态愈伟,山行之极观也。
游人坐欹⑥岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖而犹不忍去。
暮归,各赋诗。
所目既奇,思亦变幻恍惚。
【注释】①第五泄:
第五级瀑布。
在今浙江诸暨境内,此处有五级瀑布,当地人称瀑布为“泄”,因此那山也叫五泄山,是旅游胜地。
②罅(xià):
缝隙,裂隙。
③掉:
摇动。
④怒石横激:
突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。
⑤掣折:
转折。
⑥欹(qī):
斜靠。
15.解释下列句中加点的词。
(4分)
(1)日光下澈 ( )
(2)其岸势犬牙差互( )
(3)疾趋度石罅( )(4)山行之极观也 ( )
16.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(4分)
(1)凄神寒骨,悄怆幽邃。
(2分)
________________________________________________________________________
(2)数步,闻疾雷声,心悸。
(2分)
________________________________________________________________________
17.请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。
(4分)
(1)《小石潭记》:
_________________________________________________________
(2)《观第五泄记》:
_______________________________________________________
18.两篇选文让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势,其中分别寄托了作者怎样的思想感情?
请填入下表。
(4分)
选文
表达的感情
《小石潭记》
《观第五泄记》
(三)蒹 葭(6分)
蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
19.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.这首诗写一位恋者在深秋的清晨,在蒹苍露白的河畔,徘徊往复,神魂颠倒,心焦地寻求他思念的恋人。
B.全诗共三章,每章都用水岸边的秋景起兴,借景抒情,把水乡清秋的景物同诗中的主人公的相思感情交融在一起,渲染气氛。
C.诗中虚实结合,把实际情景同想象、幻想交织在一起,加强了艺术感染力,深刻地描绘出了一个痴情者对恋人的强烈感情。
D.《蒹葭》这首诗动静结合,描摹传神,诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等,都是动态写照。
20.这首诗歌的语言很有特色,请任选一个角度进行赏析。
(3分)
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(四)烟艇记(12分)
陆 游
陆子寓居,得屋二楹①,甚隘而深,若小舟然,名之曰烟艇。
客曰:
“异哉!
屋之非舟,犹舟之非屋也。
以为似欤?
舟固有高明奥丽②逾于宫室者矣,遂谓之屋,可不可耶?
”陆子曰:
“予少而多病,自计不能效尺寸之用于斯世,盖尝慨然有江湖之思,而饥寒妻子之累劫而留之,则寄其趣于烟波洲岛之间,未尝一日忘也。
使加数年,男胜锄犁,女任纺绩,衣食粗足,然后得一叶之舟,入松陵,上严濑,历石门、沃洲,而还泊于玉笥③之下。
醉则散发扣舷为吴歌,顾不乐哉!
虽然,万钟之禄与一叶之舟穷达异矣,而皆外物。
吾知彼之不可求,而不能不眷眷于此也。
其果可求欤?
意者使吾胸中浩然廓然,纳烟云日月之伟观,揽雷霆风雨之奇变,虽坐容膝之室,而常若顺流放棹④,瞬息千里者,则安知此室果非烟艇也哉!
”
绍兴三十一年八月一日记。
(选自《渭南文集》,有删改)
【注释】①楹:
间。
②高明奥丽:
高大明亮,幽深华美。
③玉笥(sì):
山名。
④棹(zhào):
桨,文中代船。
21.解释下列句子中加点的词。
(4分)
(1)若小舟然 ( )
(2)自计不能效尺寸之用于斯世( )
22.用“/”给下面的句子断句。
(限断两处)(2分)
万钟之禄与一叶之舟穷达异矣。
23.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
则安知此室果非烟艇也哉!
________________________________________________________________________
24.试分析“醉则散发扣舷为吴歌,顾不乐哉!
”一句中作者想要表达的弦外之音。
(3分)
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三、写作(50分)
25.人生就是一场旅行。
我们走过山川田野,领略自然风光;走过街巷阡陌,感受世俗万象;走过任性自我,磨砺青春锋芒;走过困惑迷惘,把握前进方向……请以“走过,才明白”为题,写一篇作文。
要求:
①立意自定。
②不得写成诗歌。
③不得抄袭、套作。
④字数不得少于600字。
参考答案
第三单元检测
一、1.A2.
(1)做记号
(2)格外(3)幽深(4)靠近
(5)挑选(6)茂盛的样子(7)交错相通(8)以……为乐(9)顺着,就着(10)弯曲3.D4.C5.B6.B7.D
8.
(1)悠悠我心
(2)微君之躬(3)求之不得寤寐思服悠哉悠哉辗转反侧(4)所谓伊人在水一方(5)气蒸云梦泽波撼岳阳城(6)海内存知己天涯若比邻无为在歧路儿女共沾巾(7)斗折蛇行明灭可见(8)佁然不动俶尔远逝9.
(1)AD
(2)示例:
随一个“随”字,准确地写出了落花轻盈,溪流清澈平缓的特点(3)示例:
有的澎湃激昂有的含苞待放
二、
(一)10.D(解析:
代词,这。
)11.B(解析:
A项“之”分别是:
代词,代桃林;代词,代老翁。
B项“然”均是形容词词尾,解释为“……的样子”。
C项“乃”分别是:
副词,竟然;副词,才。
D项“于”分别是:
介词,在;介词,对于。
)12.B(解析:
A.作者由远而近、由景及人地描述桃花源人物的往来种作、衣着装束和怡然自乐的生活,勾勒出一幅理想的田园生活图景。
C.老人听从他们的安排而无怨言,可见桃花林中民风淳朴,民众好客。
D.《游桃花记》写到桃花飘零落地,主要表达了作者对桃花被人随意摘折的痛惜。
)13.余亦不通姓字/便从花板酒杯/老饕一番。
14.
(1)渔人把(自己)听到的事一一向(桃花源中人)详细地说出,(听完以后,)(桃花源中人)都很感叹。
(2)自从我来到此处游玩后,几日之内,桃花树下就踏出了一条路径。
【乙文参考译文】南城独向阳,城下多栽种桃花。
我在花朝节后的一天,叫上陈山人父子,暖了酒提上盛酒的小榼,和胡安甫、宋宾之、孟直夫(一起)渡过河,来到城东,(此处)桃花十分繁盛。
(我们)推门闯入(一户农家),见到一位老翁,(他)准备了鸡肉米饭招待客人。
我们这群人冲到筵席前索要酒,请求将酒席移到桃花树下。
老翁很惊愕,(但仍然十分)恭谨地依从了(我们的)要求。
我们也没有(与老翁)互通姓名,就用梨花杯,畅饮一番。
又攀上桃树枝,坐在花丛中,凭藏钩游戏的输赢确定名次,五六个人在落花丛中像轱辘一样翻滚,又像孤猿狂鸟,探视花叶窥探果实,只担心枝条太细脆。
到了日落时分才散去。
这一天,老翁(权且)将花朝当作生日,我在酒后作了诗歌赠送给他,作为老翁第二天过寿的贺礼。
昔日陶渊明用《桃花源记》书写一段心事,借桃花源作寓言,并非真有桃花源。
现在桃花近在城郊,(却)没有一个人为花做媒,传播消息给好事者。
自从我来到此处游玩后,几日之内,桃花树下就踏出了一条路径。
只是前来赏花护花的人,除去我们这群人外,还能有几人?
又有几人用暴风骤雨的手段摧折(桃花),致使地下一片红色的花瓣衰败零落?
那么我对于桃花这一事情,可以说是功过参半了吧。
(二)15.
(1)穿透
(2)像狗的牙齿那样(3)快走(4)景象
16.
(1)让人感到心情悲伤,寒气透骨,凄凉幽深。
(2)走了几步,听到很响的雷声,心里很害怕。
17.
(1)清
(2)伟(或:
奇)18.《小石潭记》:
表达了作者被贬谪后的孤独、寂寞、凄凉之情《观第五泄记》:
表达了作者对自然景物的喜爱、赞叹之情
(三)19.D20.示例:
这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人。
(四)21.
(1)……的样子
(2)想着,盘算着22.万钟之禄/与一叶之舟/穷达异矣。
23.这样看来,谁能确定这屋子真的不是烟波上的一艘小船呢!
24.作者描写自己醉乐的自由状态,其实是内心痛苦不平和怀才不遇而无奈的感叹。
【参考译文】陆先生搬家,得到两间屋子,(屋子)很窄很深,像小船一般,所以将屋子命名为“烟艇”。
客人评论道:
“太奇怪了!
房屋不是船,正如同船不是房屋(的道理一样)。
(你)认为(屋子和小船)相似吗?
船固然有富丽堂皇到可以和宫殿媲美的,但因此把船称作房屋,(这)说得通吗?
”陆先生回答:
“我从年少就常生病,自己知道对这个世界是不会有半点功用的,所以曾经感慨地想要从此浪迹江湖。
但因为迫于现实的饥饿、寒冷,又有妻儿拖累,只能(在这个官场上)留下来。
虽然如此,浪迹江湖的愿望,(我)却连一天也不曾忘过。
假使再过几年,儿子能耕种、女儿能织布,衣食勉强不缺之后,(我)希望能有一艘小船,(乘着小船)进入吴淞江,逆流而上到严陵濑这个地方,游历过石门涧、沃洲之后再回来,把小船停靠在(苍翠的)玉笥山下,喝醉了就披散头发、敲着船打拍子,唱唱吴地的歌谣。
(这)不是很快乐吗?
虽然高官厚禄和一艘小船(相比),穷困与显达(的程度)是大不相同的,然而(两者)都是身外之物。
我纵使明白高官厚禄不能强求,但却无法不向往、留恋着一艘小船。
但这真的能追求得到吗?
浪迹江湖的意念使我的心胸变得浩大空阔,足以容纳云霞日月的伟丽胜景,能够包揽雷霆风雨的奇异变幻。
虽然(我只是)坐在狭小的居室中,却常常感觉像顺着水流摇桨一般,一眨眼就到了千里之外。
这样看来,谁能确定这屋子真的不是烟波上的一艘小船呢!
”
绍兴三十一年八月一日写。
三、25.略。
参考中考作文评分标准。