中考生物知识点梳理之十.docx

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中考生物知识点梳理之十

第十三讲:

绿色开花植物的一生

知识梳理

知识点1:

花的结构和类型

【例题】对于植物繁殖后代来说,花最重要的结构是()。

A.花托和萼片B.花瓣和花托C.雌蕊和雄蕊D.萼片和花瓣

解析:

雄蕊的花药里有花粉,传粉受精后,雌蕊的子房和胚珠就发育成果实和种子,因此雄蕊和雌蕊与植物繁殖后代有直接关系,它们是花的主要结构。

答案:

C

练习:

1.梅花、桃花等开放以后,我们能看到其色彩鲜艳的部分是()。

A.花萼B.花冠C.雄蕊D.雌蕊

2.雌蕊是由下列哪些部分组成的?

()

A.柱头、花柱和子房B.花药和花丝C.花药、花丝、花柱D.花柱和子房

3.在花的结构中,最主要的部分是()。

A.花柄B.花被C.花托D.花蕊

4.柳树无花被,但能结出果实和种子,这一事实说明了()。

A.柳树的花只有雌蕊B.花蕊是花的主要部分

C.柳树的花没有雄蕊D.雌蕊是花的主要部分

5.黄瓜植株上,多半花不会结果。

对这种现象的合理解释是()。

A.正常情况下,能结果的是雌花,不结果的是雄花

B.不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉

C.黄瓜不属于绿色开花植物,不能形成果实

D.因为植株的营养供给不充足,所以只有少数花结果

知识点2:

传粉和受精

【例1】一株绿色开花植物,形成果实和种子,一般必须完成两个主要的生理活动,他们是()。

A.开花和传粉B.开花和受精C.传粉和受精D.自花和异花传粉

解析:

开花、传粉、受精、果实和种子的形成是四个连续的过程,开花是基础,而果实与种子的形成必须在传粉和受精之后,子房才能够发育成果实,其内的胚珠才能发育成种子。

答案:

C

【例2】我们在吃玉米果穗时,常会发现有缺粒现象,其原因是()。

A.缺乏水分B.缺乏阳光C.缺乏肥料D.传粉不足

解析:

一个玉米果穗上有若干个玉米粒,每个玉米粒是一个果实,它应该是在完成传粉受精后由子房发育成的。

缺粒说明没有果实,说明子房内没有完成受精作用,没受精的原因可能是没有传上花粉,所以缺粒是由传粉不足引起的。

答案:

D

【例3】一个西瓜里面有100粒西瓜子,结出这一西瓜的花的柱头上至少萌发了___________个花粉粒,形成这些西瓜子至少需要___________个精子,形成了___________个受精卵。

解析:

绿色开花植物的受精方式为双受精,即花粉管到达胚珠后释放出两个精子,一个精子与卵细胞融合成受精卵,另一个精子与极核融合成受精极核。

因此形成1粒种子需要2个精子,形成100粒种子需要100粒花粉、200个精子,并形成了100个受精卵。

答案:

100200100

练习:

1.某片桃树园旁新建了一个养蜂厂,那么,这片桃树的产量将会()。

A.由于蜜蜂大量增加,会吃掉大量的花粉,因而产量会大量减少

B.由于桃花是虫媒花,蜜蜂会帮助桃花传粉,因而产量会增加

C.由于桃花是风媒花,蜜蜂对桃子的产量没有影响

D.桃子虽然是虫媒花,但蜜蜂对桃子的产量不会产生影响

2.玉米开花时,如遇到连绵阴雨,果实产量就会下降,造成这一现象的原因是()。

A.雨水多,气温低,所以花粉不能正常形成B.花粉被雨水冲落,影响了风力传播

C.因为连绵的阴雨,昆虫不能进行传粉D.因为连绵的阴雨,影响了开花

3.花粉除了促进受精过程以外,还是一种营养丰富的食品,其营养价值比牛奶和鸡蛋还要高,被誉为“黄金般的食品”。

花粉在散发前生长在()。

A.柱头内B.花药内C.子房内D.胚珠内

4.人工辅助授粉的意义是()。

A.可以弥补自然授粉的不足B.使植物提前开花、结果,产生种子

C.协助植物的自花传粉D.虫媒花在自然环境下授粉的几率很低

知识点3:

果实种子的形成

【例1】植物果实内的种子数目取决于()。

A.受精卵的数目和子房内胚珠的数目B.子房内胚珠的数目

C.受精极核的数目D.花粉里精子的数目

解析:

此题考查的知识点是种子的来源。

绿色开花植物的子房外为子房壁,子房内有胚珠,其数量是一个或多个。

受精后,由胚珠形成种子,子房壁发育成果皮。

一个胚珠发育成一粒种子,多个胚珠发育成多粒种子,果实内种子的数目取决于子房中胚珠的数目。

答案:

B

【例2】西瓜子壳是由___________发育而成的,葵花子壳是由___________发育而成的。

解析:

西瓜子是西瓜的种子,西瓜子壳是种皮,由珠被发育而成;葵花子是果实,葵花子壳是果皮,由子房壁发育而成。

答案:

珠被子房壁

【例3】取一粒浸软的玉米粒,用刀片将其从中央纵向剖开。

在剖面上滴一滴稀释的碘液,再用放大镜仔细观察,被碘液染成蓝色的是()。

A.果皮和种皮B.胚

C.胚乳D.胚芽、胚轴、胚根、子叶

解析:

玉米粒因果皮和种皮两者紧贴在一起不易分开,实际上是一种果实。

玉米粒内含有的淀粉主要存在于胚乳内。

淀粉有一个特性:

遇碘液变蓝色。

答案:

C

练习:

1.绿色开花植物完成受精作用后,发育成果实和种子的结构分别是()。

A.子房和花药B.子房壁和胚珠C.子房和胚珠D.子房壁和花丝

2.绿色开花植物的种子是由()发育而来的。

A.雌蕊B.花药C.胚珠D.子房

3.双子叶植物的种子和单子叶植物的种子胚的组成是()。

A.胚芽、胚轴和胚根B.胚芽、胚轴、胚根、子叶

C.胚芽、胚轴、胚根、两片子叶D.胚芽、胚轴、胚根、胚乳

4.单子叶植物种子的子叶的作用是()。

A.贮藏营养物质B.光合作用

C.吸收、转运营养物质D.发育成叶

5.我们食用的绿豆芽的白嫩部分,主要是由种子的()。

A.胚芽发育成的B.胚根发育成的C.胚轴发育成的D.子叶发育成的

知识点4:

种子的萌发

【例1】在“探究水分对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如下图所示:

(1)本实验的变量是___________________。

(2)你认为A、B两组同学的设计是否科学?

请简要说明理由。

答:

A组:

_______________________________________________________________。

B组:

_______________________________________________________________。

(3)除了上述的探究问题,就“影响种子萌发的外部条件”,你还能够提出其他可以探究的问题吗?

答:

_______________________________________________________________

解析:

该题考查了对照实验的设计问题。

要探究“水分对种子萌发的影响”,在实验中应只有一个变量:

适量的水。

A组实验出现了种子数量的不同,不符合对照实验的原则;同理,B组也不科学,理由是没有设置对照组。

第三问则比较开放,只要能答出影响种子萌发的其他外部条件即可。

答案:

(1)水

(2)A组不科学,理由是两个装置中种子的数量不相等,出现了两个变量B组也不科学,理由是没有设置对照组(3)温度对种子的萌发有影响吗?

(或土壤对种子的萌发有影响吗?

或空气对种子的萌发有影响吗?

或阳光对种子的萌发有影响吗?

等等)

【例2】菜豆种子在萌发和幼苗生长时,_________的体积会逐渐变小,直至萎缩、凋落。

解析:

菜豆种子的两片子叶肥厚,贮藏着丰富的营养物质,这些营养物质是种子萌发时供给胚发育成幼苗所利用的,随着种子的萌发及幼苗的发育生长,两片子叶的体积便会逐渐变小,直至萎缩、凋落。

练习:

1.将煮熟的玉米种子种下去,在适宜的温度、适量的水分和充足的空气条件下不能萌发的原因是()。

A.种子不完整B.处在休眠期

C.胚不是活的D.无供胚发育的营养物质

2.早春播种以后,用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗。

其原因是()。

A.防止害虫破坏B.防止鸟类取食种子

C.保湿、保温,有利于萌发D.种子萌发需要避光

3.将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在相同的适宜温度下播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是()。

A.甲先萌发B.乙先萌发

C.同时萌发D.乙不萌发

知识点5:

根的结构和类型

【例1】下列哪种方法能比较好地观察到根毛?

()

A.拔出一棵小树苗,用放大镜观察

B.拔出一棵草,用放大镜观察

C.挖出一棵草,用水洗净泥土,再用放大镜观察

D.取几粒小麦(或其他植物)种子,进行培养,当幼根长出“白毛”时,再用放大镜进行观察

解析:

根毛位于根尖的成熟区,是成熟区表皮细胞的一部分向外突出而形成的。

成熟区生有大量的根毛,使表皮细胞的吸收面积大大增加,成为根吸收水分和无机盐的主要部位。

由于根毛及根尖都非常细小,易损坏,拔出的小树苗或草不易保存根毛。

挖出一棵草,用水洗净泥土,也容易把根毛冲洗掉,不易观察。

用培养种子的方法能清楚地看到根尖和根毛。

答案:

D

【例2】如图是根尖的立体和平面结构图,识图并填写有关根尖结构和功能的内容。

(1)植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是[]___________使细胞数目增多和[]___________使细胞的体积增大的缘故。

(2)根吸收水分和无机盐的主要部位是[]___________,与该功能相适应的结构特点是______________________。

(3)在根尖的各部分结构中,伸长最快的是[]___________。

解析:

本题主要考查根尖的结构与功能。

分生区具有旺盛的分裂增生能力,能不断产生新的细胞,使细胞的数目不断增多;伸长区则使细胞迅速伸长,所以,根的伸长正是由于这两方面共同作用的结果;成熟区细胞已停止生长,开始分化,一部分表皮细胞向外突出形成根毛,用于吸收水分和无机盐。

答案:

(1)[③]分生区[②]伸长区

(2)[①]成熟区有大量根毛(3)[②]伸

练习:

1.根系的分布特点是()。

A.植物的根系一般向下分布,又细又长

B.根系主要在土壤浅层分布

C.根系分布范围一般等于地上部分

D.根系的分布范围一般都大于地上部分的扩展范围

2.由种子的胚根直接发育成的根,叫做()。

A.直根B.主根C.侧根D.不定根

3.下列说法中,不正确的是()。

A.根冠是保护组织,分生区是分生组织

B.根毛吸收的水分和无机盐,通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去

C.分生区的细胞体积大,形状不规则,细胞壁薄,细胞核大

D.成熟区以上的部分,根毛脱落,失去了吸水功能,但加强了输导水分和无机盐的功能

4.你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的?

()

ABCD

5.有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件,让黑麦的根能充分地生长。

到它长出麦穗的时候,统计出这株黑麦的根系由1400万条根组成,全长600千米,相当于从北京到锦州的距离,这些根共有150亿条根毛,根毛全长10000千米,相当于北京到巴黎的距离。

那你知道根的什么部位长得最快?

()

A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区

知识点6:

芽的结构和类型

【例1】在一个枝芽中,位于幼叶叶腋里的突起是()。

A.叶原基B.芽原基C.生长点D.芽轴

解析:

此题主要考查枝芽的结构。

在枝芽的结构中,幼叶和茎之间有一个小小的突起,那便是芽原基,它将来可发育成侧芽。

答案:

B

【例2】生长在温带和亚热带地区的树木,在它们树干的横切面上,常常可以看到一些年轮。

一个年轮内的木材特点是()。

A.春材到秋材,质地由疏松到致密,颜色由浅到深

B.春材到秋材,质地由致密到疏松,颜色由深到浅

C.秋材到春材,质地由致密到疏松,颜色由深到浅

D.秋材到春材,质地由疏松到致密,颜色由浅到深

解析:

生长在温带地区和亚热带地区的树木,在它们的树干横切面上,常常可以看到一些同心环带,人们称作年轮。

年轮是由于形成层细胞的分裂活动受气温变化的影响而形成的。

春天气温升高,营养物质充足,形成层细胞的分裂活动加快,所产生的木质部,细胞个体大,细胞壁薄,因此,木材的质地疏松,颜色较浅,这样的木材叫做春材。

秋天,气温降低,营养物质减少,形成层细胞的分裂活动减慢,所产生的木质部,细胞个体小,细胞壁厚,因此,木材质地致密,颜色较深,这样的木材叫做秋材。

一个年轮包括当年的春材和当年的秋材,它代表了一年当中所形成的木材。

同一年的春材与秋材之间,颜色是逐渐转变的,中间没有明显的界限,共同构成一个环带,即年轮。

答案:

A

练习:

1.美丽的鲜花是由什么发育成的?

()

A.花芽B.花蕊C.枝条D.枝芽

2.按照着生的位置来区分,芽可以分为()。

A.枝芽和花芽B.顶芽和侧芽C.枝芽和混合芽D.侧芽和花芽

3.枝芽的生长点的作用是()。

A.长出侧芽B.长出幼叶C.产生新的芽结构D.发育成茎

4.茎输导有机物的结构是(),输导水分和无机盐的结构是()。

A.髓B.导管C.筛管D.树皮

5.对果树每年都剪去过密、过长和细弱的枝条,其主要目的是()。

A.使果树向高处生长B.使有机物集中运输到健壮的枝条

C.减少枝条,降低蒸腾作用D.促进枝条分叉,增加产量

6.下图为枝芽与一段枝条的结构图。

(1)图2中的[g]____________是由图1中的[]____________发育而来的,图2中的[f]______是由图1中的[]______发育而来的,图2中的[h]______是由图1中的[]____________发育而来的。

(2)a是____________,属于____________组织,作用是使d不断伸长。

知识点7.植物的营养繁殖

【例1】以红果毛皮桃为接穗,以黄果毛皮桃为砧木,接穗上结出的毛皮桃皮色是()。

A.红果皮B.黄果皮

C.半边红果皮,半边黄果皮D.不一定

解析:

嫁接是营养繁殖(无性生殖)的一种方式,它不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。

它是用一株植物体的芽或枝(接穗)接到另一株植物体上(砧木),然后由接穗的芽形成新个体,这样就能够保持亲本的优良性状。

果树嫁接后,结出的果实主要呈现接穗的特征。

答案:

A

【例2】扦插紫背天葵时,为什么剪取的茎段,上方切口是水平的,而下方切口是斜向的?

解析:

扦插成活的关键是枝条能不能很快长出根(不定根),所以用于扦插的枝条,应尽量避免其体内水分过度散失。

答案:

扦插紫背天葵时,剪取的茎段上方切口是水平的,可以减少伤口水分过多蒸发;而下方切口是斜向的,可以增加吸收水分的面积。

这样剪出的材料也很容易辨认正反方向,以免插错影响生长。

练习:

1.下列不能用做组织培养材料的是()。

A.叶片B.花药C.花粉D.导管

2.切取一段葡萄的枝条,插入潮湿的沙土中,不久枝条的下端长出了根,这种繁殖方法叫()。

A.扦插B.压条C.嫁接D.组织培养

3.进行压条时,要预先把枝条埋进土里的部分划破树皮,这样有利于(),从而促进生根。

A.吸收水分B.吸收无机盐C.吸收营养D.积蓄有机养料

4.下列各项中不属于无性生殖的是()。

A.利用根繁殖B.利用茎繁殖C.利用叶繁殖D.利用种子繁殖

5.在接穗上发育成的枝条上结出的果实,将主要表现()的特征。

A.砧木B.砧木或接穗C.接穗或砧木D.接穗

6.剪取一段带有芽的_______,将其下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,一段时间后,_______下部长出_______,上部发芽并发育成_______,这样的繁殖方法就叫_______。

7.嫁接就是直接把一个植物体的_______或_______连接在另一个植物体上,使接在一起的两部分长成完整的植物体。

嫁接的方法有两种:

_______和_______。

不管是哪种方法,都要确保接穗和砧木的_______紧密地结合在一起。

8.下图是植物无性生殖的几种方法,在每个图对应的字母后填上繁殖方法的名称。

A.______________,B.____________,C.___________,D.______________。

最新考题

考纲解读:

1.以识图形式考查花蕊与果实种子形成的关系。

2.以选择的形式单性花两性花单生花的判断。

3.以识图的形式考查果实种子的形成过程。

4.以实验探究的形式种子萌发的外界条件。

5.以识图形式考查根尖、叶芽的结构。

考题1:

1.(2009绵阳)被子植物完成受精作用后,胚珠和子房分别发育成()

A.种子、果实B.果皮、种皮C.果实、种子D.种皮、果皮

答案:

A

2..(2009泉州)绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个必要生理过程是()

A.开花和受精B.自花传粉和异花传粉C.传粉和受精D.开花和传粉

答案:

C

3.(2009泉州)当摘除了一朵花中的哪一部分后,这朵花就是肯定不会再发育成果实?

()

A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.花药

答案:

B

4.(2009潍坊)下图为青州蜜桃切面图,图中所示结构a是由()发育而来的。

A.胚珠B.珠被C.受精卵D.子房壁

答案:

D

5.(2009潍坊)对下图所示枝条和枝芽结构的叙述,错误的是()

A.从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽

B.枝条d的不断伸长,来自于枝芽中2的不断伸展

C.着生在叶腋处的结构有b、c

D.芽b的长势强于芽c的长势

答案:

B

 

过关检测

一、选择题。

每个1分共20分。

1.雌蕊的组成是()。

A.花药、花柱、子房B.花柱、花丝、花药

C.柱头、花丝、子房D.柱头、花柱、子房

2.当摘除了一朵花中的()后,这朵花就肯定不会再发育成果实。

A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.花药

3.人工辅助授粉的方法是()。

A.人工制造花粉,然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上

B.先采集花粉,然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上

C.用人工吹风机吹动花粉进行传粉

D.人工放养昆虫(如蜜蜂)进行传粉

4.植物的受精作用通常是发生在()。

A.花柱内B.花粉管内C.胚珠内D.子房壁内

5.下列果实成熟后萼片仍存留的是()。

A.西瓜B.茄子C.桃D.黄瓜

6.一个果实中有两粒种子,则形成果实前,花的子房中应有()胚珠。

A.4个B.3个C.9个D.2个

7.下列关于花和果实的叙述不正确的是()。

A.将未成熟的花进行套袋处理,透气的袋内能结出果实说明花是雌花

B.通过对玉米实施人工辅助授粉,可以解决玉米果穗顶部缺粒现象

C.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实

D.一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠

8.被虫蛀过的种子,一般不能萌发的原因是()。

A.种子被细菌感染B.种子的胚被咬坏

C.种皮被破坏D.种子萌发的环境条件不适宜

9.某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。

在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养,数周后记录发芽情况如下:

装置

种子所处的环境

实验结果

干燥的纱布,25℃的温箱

种子不萌发

潮湿的纱布,25℃的温箱

种子萌发

潮湿的纱布,4℃的冰箱

种子不萌发

种子完全浸没在水中,25℃的温箱

种子不萌发

下列关于实验的叙述正确的是()。

A.丙装置可作为甲装置的对照

B.丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件

C.甲、乙对照可知适量的水分是种子萌发的环境条件

D.本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件

10.发芽率指的是()。

A.全部种子的发芽数

B.全部种子的发芽数占全部购买种子的百分数

C.发芽种子总数占供检测种子数的百分数

D.检测种子的发芽种子总数占全部购买种子数的百分数

11.北方农民常将采收的玉米穗、高粱穗吊挂在自家房檐下面,这样做的好处是()。

A.防止虫、鸟取食B.防止种子相互混杂

C.使种子顺利度过休眠期D.保持种子干燥,有利于延长种子的寿命

12.用显微镜观察根尖的永久纵切片时,视野中的细胞很小,排列紧密,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓。

此部位属于()。

A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区

13.取两粒菜豆种子,在条件适宜的情况下使其萌发,等幼苗发育到一定时期,切去其中一株的根尖,几天后发现被切去根尖的幼根不再生长,另一株幼根却生长得很快,这是由于根尖中()。

A.根冠和分生区不断增加新细胞

B.根冠增加新细胞,伸长区细胞不断伸长

C.伸长区细胞不断增长

D.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的不断伸长

14.农民种花生时,为了提高产量,可以适当多施()。

A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.钙肥

15.某生物小组的同学,春天在5个花盆中分别种植了大小相同的同种植物(花盆中的土壤取自相同的环境),每天向花盆内浇适量的水和液体肥料。

为了研究植物生长与水和肥料间的关系,做如下处理:

花盆

浇水量

施肥量

1

与以前相同

与以前相同

2

比以前减少1/2

比以前减少1/2

3

比以前减少1/2

与以前相同

4

与以前相同

比以前增加1/2

5

不浇水

比以前减少1/2

如果想要说明过多施肥会引起植物枯萎,可比较哪两个花盆?

()

A.1与2B.1与4C.2与3D.4与5

16.只发育成枝和叶的芽是()。

A.幼芽B.枝芽C.花芽D.混合芽

17.云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡,这是因为树皮中有输送有机养料的()。

A.木质部B.韧皮部C.伸长区D.成熟区

18.我们吃花生时,剥去的最外的硬壳、捻去的红颜色皮、暴露出来的两个白颜色瓣分别是由()发育而来的。

A.子房壁、珠被、受精卵B.外果皮、内果皮、子叶

C.果皮、种皮、胚乳D.果皮、种皮、子叶

19.为了研究阳光对大豆发芽的影响,某同学设计了一个试验:

在两个花盆中种了大豆,并对阳光、温度、水加以控制(如表所示)。

另一同学对设计提出下列意见,其中正确的是()。

花盆

阳光

温度

向阳处

20℃

充足

暗室

20℃

不充足

A.两个花盆都应放在向阳处B.两个花盆的温度都应维持在零度

C.两个花盆都应保证充足的水分D.两个花盆都应放在暗室中

20.植物个体发育的顺序是()。

A.受精卵→胚乳→植株B.受精卵→胚→植株

C.胚→胚乳→植株D.胚乳→胚→植株

二.非选择题。

每空1分,共30分

1.下图是雌蕊纵剖图,请回答:

(1)在花的结构中最主要的部分是_______,图中的[1]、[2]、[3]共同组成的结构叫_______。

(2)传粉受精后,发育成种皮的是[]_______,发育成果皮的是[]_______。

新植物的幼体是由受精后的[]_______发育而成的。

(3)受精完成后,雌蕊的_______发育成种子,_______发育成果实。

2.下图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:

(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是______________。

(2)图中的[4]是由[2]中___________的发育来的。

图中的[3]是由[2]中的_______发育来的。

(3)在图中5所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自种子的______________。

(4)菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做_______。

3.下图是绿色开

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