附属中学1718学年下学期八年级第二次月考语文试题附答案.docx

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附属中学1718学年下学期八年级第二次月考语文试题附答案

云南民族大学附属中学

2018年春季学期4月月考考初二语文试卷

总分：

120分  考试时间：

150分钟

命题人：

审题人：

一、填空题（本大题共1小题，共2.0分）

1.阅读下面文字，把文中加下划线字拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。

漫步西子湖，如在诗中游。

湖面波光línlín（），自然吟咏起苏轼“水光潋滟晴方好”的名句；白堤桃柳相间，潜（）滋暗长，花团锦簇，令人想起杭州诗人戴望舒zhù（）立在远方对故乡深情的思念，“春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳”；看到燕子，白居易的诗“谁家新燕啄春泥”脱口而出，不禁（ ）惊叹于燕子与春天的那份默qì（ ）。

注音

填字

二、选择题（本大题共5小题，共10.0分）

2.下列句子中，没有病句的一项是（　　）

A.有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作．

B.曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破．

C.随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢．

D.在巡检排查过程中，我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题．

3.下列句子顺序排列最恰当的一项是（　　）

①在深思和遐想中，我们会有所感悟。

②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。

③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕有希望的艰难。

④有时，景与物也昭示着一中自然哲理。

⑤俗话说：

“万物皆有理。

”

⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。

⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。

A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤

C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④

4.下列四个句子，有一个是错误的判断，请你选出来（  ）

A.侦探小说《海底二万里》是俄罗斯作家凡尔纳的作品。

B.我们学过的课文《与朱元思书》、《马说》、《送东阳马生序》、《五柳先生传》中，“书”、“说”、“序”、“传”都是古代文体。

C.“夜，寂静无声，只有雨滴在嘀嘀嗒嗒地响着”。

这句有语病。

D.夸张是在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。

例如茨威格在《列夫·托尔斯泰》中对托尔斯泰的目光的描写，形容它“像枪弹穿透了伪装的甲胄”。

5.下列语句中加下划线的成语使用不恰当的一项是（  ）

A.当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了，渺小得无与伦比。

B.中美澳艺术滑水对抗赛开赛在即，赛场工人不畏炎热，正紧锣密鼓地安装各种设施。

C.长期的武装冲突使巴以双方两败俱伤，许多巴勒斯坦政治家在纪念第六十三个“灾难日”时已经认识到了这一点，不再坚持“将以色列赶入大海”。

D.李晓栓用电话振铃的方式，为渴望锻炼而又无法坚持的人提供叫醒服务，通过日复一日的叫醒，很多人爱上了晨跑，很多素不相识的人因跑步变成了“一家人”。

6.下面句子中划线词意思哪一组相同？

（  ）

A.山不在高，有仙则名；尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。

（《黄鹤楼》）

B.策之不以其道；执策而临之。

（《马说》）

C.可以调素琴；取子敬琴弹，弦既不调。

（《人琴俱亡》）

D.一食或尽粟一石；食不饱，力不足，才美不外见。

（《马说》）

三、默写（本大题共1小题，共10.0分）

7.①李白《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：

“____________，_______________”。

②《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是:

"______________,___________________".

③《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：

 ___________________，___________________。

④人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：

“________________，______________，________________，______________”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。

⑤《三峡》中用“ ______________，______________”从正面描绘了山形的挺拔险峻，用“ ________________，_________________ ”写尽了深秋的凄婉幽美。

四、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共10.0分）

8.村晚       雷震①

 草满池塘水满陂②，山衔落日浸寒漪③。

牧童归去横牛背，短笛无腔④信口吹。

【注释】①雷震：

生平不详。

或以为眉州（今四川眉山）人，宋宁宗嘉定年间进士。

又一说是南昌（今属江西）人，宋度宗咸淳元年进士。

②陂（bēi）：

水岸。

③漪（yī）：

水的波纹。

④腔：

曲调。

诗中的“衔”“横”两个字富有表现力，请选择其中一字作简要赏析。

________________________________________________________________________________________________________

这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

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五、文言文阅读（本大题共1小题，共10.0分）

9.  三 峡（郦道元）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!

”

解释下列句中划线的词。

（1）良多趣味                 

（2）林寒涧肃              

（3）属引凄异                

（4）虽乘奔御风不以疾也                

翻译下面文言语句。

（1）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

（2）自非亭午夜分不见曦月。

填空：

文中用“       ，     ”描绘了山形的挺拔险峻，用“    ，    ”写尽了深秋的凄婉幽美。

六、现代文阅读（本大题共2小题，共24.0分）

10.满

      孙君飞

①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。

②他是一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。

③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响……

④有一次，他还拉着满满当当的木板车过来，我一看，突然觉得他像是一个打了胜仗的将军。

他卸下一张桌子，说让我写字用；他搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐……那一刻，我心里受到了很大的震动，好像从梦中睡醒过来，猛然间意识到他拉着我长大了许多许多。

我搬着这条高凳子去学校，就仿佛扛着一把龙椅，路上无数双眼睛被它镀亮。

它在全校都是独一无二的，让我安然而骄傲地端坐在“山丘”上听课。

⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵。

⑥此时的他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，一副空担子也会压得他气喘吁吁，腰身弯如无箭可射的猎弓；他疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服，他的嘴唇起了白皮儿，肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。

我心里有些难过，忍不住想用吸水的毛巾从他脸上擦出什么来。

⑦这一天，原来是他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。

⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮，于是她低下目光，好像要穿过一条黑暗的隧道，努力地压缩着身子，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。

他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前，有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。

当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：

母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军？

⑨吃完饭后，他并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。

还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，也灌满了我们的耳朵。

那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。

于是，这里一下子有了光芒，有了奇迹，有了满足，我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场。

⑩不管我藏在哪里，都知道他看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。

（11）再后来，他放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。

可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天，他们都说：

“我们老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”

（12）我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他和她心里梦里空着的地方。

（13）但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的，我们最需要的东西，那里一直不缺不空。

没有他们在身边的时候，我总是想起母亲那些满满当当的碗、杯子和盆，还有那些挂满院子的衣服、土布和他们过去的故事，希望或者泪水便盈满了我的眼睛，心里的风和阳光也溢了出来。

本文②-⑩段围绕“满”叙述了三个情景，请用简洁的语言分别概括。

____________________________________________________________________________________________________________________________________

品析文中画线的句子。

（1）此时的他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，一副空担子也会压得他气喘吁吁，腰身弯如无箭可射的猎弓。

（从修辞手法角度）

__________________________________________________________________________________________

（2）再后来，他放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。

（从加下划线词角度）

________________________________________________________________________________________

请谈谈你对标题“满”的含义的理解。

______________________________________________________________________________________

结合全文，简述第13段的作用。

__________________________________________________________________________________________

___________________________________________

下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（）

A本文是一篇文质兼美、意蕴深厚的记叙文。

B本文表达的情感真实美好、场面温馨，令人动容，耐人寻味。

C手法多样灵活，如比喻、拟人、夸张等，使文章文采斐然，人物形象生动。

D用词灵动巧妙，精准贴切。

如“圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布”。

11.“平凡英雄”构筑精神基座

   ①“我的意中人是一位盖世英雄，有一天，他会身披金甲圣衣、脚踏七彩祥云来娶我。

”——《大话西游》里的一句动人台词，用有那么一点“草根”的语气，道出了现代青年对英雄形象的一种理解。

   ②“英雄者，国之干。

”一直以来，英雄是一种偶像般的存在。

或如曹操刘备青梅煮酒的论断，“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也”；或如刘劭在《人物志》中的品评，“聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄”。

时至今日，无论是荧屏上的英雄赞歌，还是市井巷陌的口耳传颂，英雄们的形象也常常还是那么“高大上”，传奇经历扣人心弦，光辉形象伟岸挺拔。

   ③时代的进步，离不开这些大英雄们的光彩夺目，但能站在历史聚光灯下的，毕竟是少数。

支撑起整个时代的，其实是更多默默无闻的“平凡英雄”。

   ④在辽宁沈阳，4位外卖小哥在晚饭送餐高峰期，追随并护送一位突然病发的老人，用3个多小时的陪伴，温暖了寒冷的冬日；在安徽蚌埠，“80后”特警张劼“该上的时候就应该第一个上”，浑身是火仍紧紧抓住嫌疑人，用血肉之躯阻止了可能的爆炸；在天津武清，“金孔雀”余旭用整个青春奉行了军人的使命，诠释了一个叫作蓝天的信念；在安徽合肥，43岁的女儿陆勤霞从背后紧紧抱着父亲，将父亲的脚垫在自己的脚背上，用这种方式，满足瘫痪父亲出去溜达的愿望……或勇敢，或孝顺，或执着，或善良，正是这样一位位平民英雄，让温情得以传递、和谐得以凝造、和平得以维系。

   ⑤在电影《火锅英雄》里有这样一句话，“你不是一个失败者，你是我心中的英雄”。

普通人眼中的英雄，不一定要有惊天地泣鬼神的丰功伟绩，也不一定要如“身披金甲圣衣、脚踏七彩祥云”那般灿烂夺目。

可能只是一个略显萧索却顶天立地的背影，可能只是一句略显简单但正义凛然的话语，可能只是一段略显寻常却执着坚定的守候，可能只是一次危急关头时挺身而出的果敢，都赋予普通人英雄的高贵，让那些平凡的人、普通的事，散发出英雄的光芒。

英雄的标准并不是所谓“成功”，而是依赖那感人肺腑的力量、牵动人心的震撼和发自内心的选择。

正是从这个意义上来说，那些暖人的细节，丝毫不逊于过往任何一个时代的英雄。

   ⑥“一个没有英雄的民族，是一个可悲的民族，而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族则更为可悲。

”一个时代拥有一个时代的英雄，他们可能是亲密的邻居亲友，可能是陌生的路人过客，可能一身尘土、一脸朴实，但他们用寻常的言行、真挚的情感，书写了属于当下、属于我们的英雄史诗。

这才是最真实的、最动人的“真人版”英雄。

   ⑦在时间的长河中，英雄从未走远，他们的故事也从未有过尽头。

用心去感受平民得以成为英雄的气质，用爱去帮助身边每一个需要你的人，应当是我们每个人都该有的“英雄梦”。

（作者：

盛玉雷。

有删改）

这篇文章的中心论点是什么？

第①段在文中有什么作用？

请简要分析第⑤段的论证思路。

第⑥段画横线的句子运用了什么论证方法？

有什么作用？

七、语言表达（本大题共1小题，共8分）

12.表达要得体

一位老师去家访，与学生目不识丁的奶奶聊上了。

老师应该用哪种说法更好？

请选择。

“奶奶，你老人家身体很好哇。

我不是来告状的，你孙子在学校没A（犯错误、惹事），就是读书还要B（多用功、发奋努力），数学考试最近又不及格啦。

在学校您别担心，我们会C（抽空、在白忙中挤出时间）给他补课；可在家里，您老人家要D（说说他、做做他的思想工作）

（1）A______________   B____________   C______________   D_______________

（2）你认为老师这样说话的理由是：

___________________________________________

八、作文（本大题共1小题，共50.0分）

13.请以“心中的风景”为题，写一篇文章。

要求：

（1）除诗歌外，文体不限；

（2）不少于600字；

（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名；

（4）书写要正确、规范、美观。

参考答案

1.qián jīn 粼 伫 契  2.B3.A4.A5.A6.D

7.①山随平野尽 江入大荒流

②岂不罹凝寒 松柏有本性

③馨香盈怀袖 路远莫致之

④老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已

⑤重岩叠嶂 隐天蔽日 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳

8.①“衔”用比拟手法，化静为动，形象生动写出日将沉未沉的情态。

②“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱。

  9.抒发了诗人对田园生活的赞美和向往之情。

9.

（1）真（或实在）  

（2）寂静 （3）连续 （4）快  10.①在极高的山峰上，大多生长着奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。

②如果不是在正午就看不见太阳，如果不是在半夜就看不见月亮。

  11.重岩叠嶂，隐天蔽日  林寒涧肃，常有高猿长啸  

10.父亲为了家庭幸福四处奔波，母亲对父亲满满的关切与爱意，全家人共享天伦时幸福温馨。

（意对即可）  11.

（1）运用比喻，把父亲的腰身比作无箭可射的猎弓，生动传神写出父亲生意亏本的沮丧，表达了父亲对家庭的责任感。

（2）“总”是“一直，经常”的意思，三个“总”字，强调父亲放下担子后，仍然为了一家人不断辛苦劳作，写出我对父亲的感激和爱。

  12.“满”既指父亲一生辛苦劳作，为了使家填得更满，使我们的生活过得更好，又指有父母的地方，就是幸福圆满的，作为子女的我们，会报之父母以孝顺。

  13.内容上，篇末含蓄点题，有父母的地方，就是幸福美满的，表达了对父母的感激之情。

结构上，总结全文，使文章余韵无穷。

  14.C  

11.“平凡英雄”构筑精神基座（或：

支撑起整个时代的，是更多默默无闻的英雄）  12.①引用电影台词，指出现代青年对英雄形象的一种理解。

②作为文中证明观点的论据。

②引起下文对“平凡英雄”的论述。

（意对即可）  13.先引用电影台词指出失败者也是英雄。

接着阐释了普通人眼中的英雄的特点。

最后得出英雄依赖的是那感人肺腑的力量、牵动人心的震撼和发自内心的选择的观点。

（意对即可）  14.引用论证（或：

道理论证）；通过引用名言，指出英雄对于一个民族的重要性，增强了文章的说服力。

（意对即可）。

12.

（1）惹事 多用功 抽空 说说他                               

（2）理由：

奶奶不识字，老师的话应该口语多一些。