辅导员考核管理制度.docx

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辅导员考核管理制度

辅导员考核管理制度（试行）

为做好设计系大学生的教育管理工作，促进学生全面健康发展，建立和健全本系辅导员考核管理制度，使辅导员明确工作目标、工作职责，具体、规范的开展工作，依据上级要求及设计系具体实际特制定本制度。

一、考核主体及部门职责

（一）考核主体：

辅导员考核工作由设计系配合相关处室共同配合完成。

（二）具体职责：

系部职责：

设计系具体负责本系考核工作，审核、汇总相关处室考核结果并将结果公示无异议后上报学生处。

相关处室职责：

在学生处指导、监督下，认真完成本处室负责项目的考核,将考核结果公示无异议后上报各系考核。

二、考核对象：

在校班本系全体辅导员

三、津贴分配办法

（一）积分津贴分配：

按照每月每位辅导员1000元分配到设计系。

1、若在设计系出现下列违纪情形之一，将按照200元/次扣除本系积分津贴（从总津贴中扣除），扣除津贴只能通过学生处用于各系部活动奖补经费。

直接扣款情况主要包括：

（1）学生出现打架事件的（以学生处处理结果为准）；

（2）班级卫生极差，严重影响校容校貌或迎检工作的（以学生处、院领导通报为准）；

（3）辅导员出现工作失职的；

（4）经学生处不定期抽查，学生无故旷课人数达班级总人数10%以上的；

（5）经查实，出现体罚或变相体罚学生的；

（6）经查实，出现违背学校教育思想，反面宣传学校，反面教育学生的；

（7）未经学校允许，个人私自组织（或利用职务之便为他人提供便利）学生社会实践活动的；

（8）上报学生处考核结果未在系部公示、考核结果或其他材料不真实的（无相应考核原始材料或原始材料不齐）；

（9）不服从学院、各部门工作安排的。

2、若在设计系出现下列违纪情形之一，将按照500元-1000元/次扣除本系辅导员积分津贴（从总津贴中扣除），扣除津贴只能用于我系部活动奖补经费。

直接扣款情况主要包括：

（1）学生出现重大打架事件等违纪，情节恶劣或影响极坏的；

（2）辅导员出现工作严重失职，造成重大影响的；

3、控辍保学工作。

按照100元/人次扣除本系辅导员总津贴（在当月考核中体现）。

4、其他违纪：

视情节进行扣款、处理。

（二）人头津贴分配：

按照2元/人分配到各系部

四、考核流程、操作办法

（一）考核流程：

部门考核、公示----＞设计系考核、汇总、公示----＞学生处审核、汇总、公示、上报

即：

各部门将本部门负责考核项目考核结果公示无异议后方可上报学生处；学生处审核、汇总、公示，无异议后上报学院。

（二）考核结果上报：

本系各辅导员必须在每月2日前将上月考核结果及各项考核原始材料上报学生处（要求：

考核结果真实、准确；表册规范）。

（三）操作办法：

辅导员学期工作考核总分为100分。

每学期考核一次，年度考核为两学期考核成绩的平均值。

具体考核细则如下：

年度考核总分=两学期考核之和/2；学期考核分=月考核得分平均分；月考核分=周考核分的平均值；辅导员每月津贴=1000*辅导员总数/辅导员总分（全部辅导员考核分之和）×辅导员个人月考核分+辅导员所带班级总人数*2元。

五、考核项目及细则

（一）辅导员工作作风【系部考核】（5分）

1、例会制度：

按照学院规定，本系部每周召开一次辅导员会议，辅导员应积极参加例会活动（例会时间建议为每周日下午6:

00分）。

会议主要内容为：

辅导员思想政治学习；传达院学生教育管理工作会精神；总结近期工作；讨论分析学生教育管理重要议题；布置近期工作。

会前每人都要有准备、要有详细的工作记录，及时记录会议布置的各项工作。

例会缺勤一次扣2分月考核分，并扣当月津贴50元；迟到或早退一次扣1分月考核分，并扣当月津贴20元；事假一次扣0.5分月考核分，并扣当月津贴10元（有医院证明的病假不扣分不扣款）。

2、常规工作作风要求;不按时上交月考核资料者、不按照学校及系部要求完成相关工作者、没有及时通知或者组织学生参与相关活动或者考试者、故意找借口推诿扯皮者，视情节而定扣除当月考核分2--10分。

（二）辅导员思想政治教育制度（10分）【系部考核】

1、辅导员应间周召开一次主题班会，时间如无特殊要求，应为当周星期四晚自习，每次时间40分钟以上。

主题班会主题内容由学生处统一安排（包括：

国际、国内重大的事，国际国内当前形势、职业规划、人生理想、感恩、礼仪、待人处事、安全教育、爱岗敬业、诚信教育、工匠精神、拥党爱国教育、创业创新、禁毒宣传、拒诱防骗等），每个辅导员按要求做成课件交系部审核，审核合格后的课件作为每周主题班会的内容，大家互相共享。

主题班会时间和形式由辅导员根据各班情况自行安排。

2、辅导员应认真做好主题班会的准备工作，撰写实施方案。

辅导员应将主题班会的时间、内容上报系部备查。

系部将对各班主题班会进行检查。

3、各辅导员应要求各班班长要做好主题班会记录，主题班会结束后应将记录情况及图片及时报系部检查。

4、根据完成情况给分，每月月底前上交本月记录，有教案且认真记录和开展得6-10分；记录不全或开展较差得1-5分，未开展的得0分。

（三）常规工作沟通考核【系部考核】

辅导员与学生谈话制度（5分）

辅导员与学生进行个别谈话，是为了在工作中能准确、及时的了解和掌握学生在各方面的表现情况，及时发现问题、及时解决问题，促使学生朝着健康、正确的方向发展。

辅导员在与学生进行个别谈话时，要注意针对不同的学生采取不同的方法，更要注意与学生谈话的方式和谈话的技巧，以热诚的态度积极引导、帮助学生认识和处理他们在成长过程中遇到的各种问题和烦恼。

谈话内容参考如下：

1、了解学生的思想动态，帮助学生认清当前的国际国内形势，树立正确的世界观、人生观和价值观。

并将情况及时反馈系部或学生处。

2、了解学生的具体情况，并根据情况帮助他（她）分析所面临的问题，找到问题的根源和今后自己发展的方向，最终寻求解决问题的有效办法。

在与学习成绩差的学生谈话中，应注意挖掘和分析学生成绩差的原因，与学生共同商量和制定提高学习成绩的具体有效措施，帮助他们在学习上寻求一种促使自己不断进步的学习方法。

定期检查学习差、纪律差等学生的思想状况和学习状况，尽量排除影响其学习进步的不利因素，促使学生在行为上加强其自我约束能力，以达到提高学习成绩的目的。

辅导员应作好与学生个别谈话的记录，不断总结每一名学生在各方面的情况，以便为学生的教育作好准备。

3、每月月底前上交本月谈话记录（每周不少于1人次），不交得0分；交谈话记录须经系部对学生进行调查，未进行谈话得0分；与学生谈话且有谈话记录得1-5分。

（经系部抽查核实资料虚假者，本月本项考核不得分，反扣5分）

辅导员与任课教师联系制度（5分）【系部考核】

1、辅导员应加强与任课教师的联系与沟通，及时反映学生要求，听取教师意见，增强工作针对性。

辅导员应主动与每位任课教师联系，沟通交流的次数每月不少于4次。

与任课教师的交流沟通学生情况，应做好工作记录。

2、每月月底前上交本月沟通记录到系部，不交得0分；交谈话记录但经系部对所联络老师进行核实，并未进行谈话或联系得0分；与任课教师谈话或联络且有记录得1-5分。

（经系部抽查核实资料虚假者，本月本项考核不得分，反扣5分）

辅导员与家长联系制度（5分）【系部考核】

1、辅导员应结合工作的实际情况，有针对性地结合学生思想状况的重大变化：

如学生生病（身体或心理原因）住院、学习成绩下滑、违反校规校纪、经教育无改观者等情况，要及时与学生家长取得联系，共同做好学生的思想工作。

与学生家长联系每学期覆盖面要达到30%，并做到特殊学生要经常联系、重点学生要加强联系、一般学生要保持联系，同时认真做好辅导员与家长联系情况的记录。

2、每月月底由系部对辅导员进行统计，每月与家长联系达8次以上（包括8次），且有记录，系部抽查情况属实得5分；辅导员有记录但经系部抽查情况不属实不得分；无记录不得分。

谈话必须由辅导员亲自进行不能为了应付工作而草草了事更不能找学生代写谈话记录若必须代写必须要有谈话的全部录像为证否则视为弄虚作假（经系部抽查核实资料虚假者，本月本项考核不得分，反扣5分）

（四）学生课外学习活动指导管理制度（10分）【系部考核】

考核细则：

1、扣分项：

各辅导员应积极配合团委主办的各项活动，根据活动方案，要求全校参加的活动，辅导员不参者加扣除当月考核分10分；在活动中没有到场者扣除当月考核分10分（如有课等特殊情况，请安排本节课任课教师到场并说明情况）；在活动中不管理、不作为，发生学生打架滋事等严重后果者扣除当月考核分5分；不组织学生练习，敷衍者扣除当月考核分1分；辅导员禁止学生参加团委活动，扣除当月考核分5分。

2、加分项：

各班级参加团委主办活动获奖者根据该活动方案加分（累计加分不超10分）；团委主办的各项活动（在不作要求的情况下）积极参加的班级，辅导员当月加分2-5分考核分；团委主办的各项活动，辅导员积极组织学生练习，并在场指导者，当月加2-5考核分；全校的文艺汇演，才艺大赛等活动中，辅导员个人出演节目或积极参演，每次加月考核分10分;积极参加省、县级优秀团支部评选班级，辅导员当月考核分加2分；获得优秀团支部等省、县级荣誉称号的班级，辅导员当月考核分加10分。

（五）辅导员工作计划、工作总结制度【学生处考核】

1、每学期初，辅导员要根据学院及本系部学生教育管理工作计划及工作要点，制定学期工作计划，并在工作中根据学院、系工作实际情况，调整制定周工作计划；每学期期末，辅导员应认真对工作情况进行总结。

2、每学期期初将辅导员工作计划、期末将辅导员工作总结交学生处，工作计划计入学期第一次月考核（5分），工作总结计入学期最后一次月考核（5分）。

（六）安全教育（10分）【系部考核】

安全教育：

（1）开展防火安全教育；

（2）开展用电安全教育；

（3）开展防溺水安全教育；

（4）开展交通安全教育；

（5）开展防人灾安全教育；

（6）开展防渗透教育；

（7）开展食品安全教育；

（8）开展防地质灾害安全教育；

（9）开展防煤气安全教育；

（10）开展防毒品危害教育等。

注：

安全工作为常态化工作，每周必须开展，各班根据学生处下发的安全教育提纲用案例等方式展开教育，并于每周一或放假收假第一天上午11点前将当周相关资料（教案、图片等）上交系部存档、考核，教案及图片不得伪造，如查到不实，此项工作择日重新开展，并且此项考核当月按0分计算。

教案必须严格按照写教案的要求进行即要有教学目标、教学重点、教学难点等要求；并且不能一个教案从开学用到学期结束。

（七）班级日常规考核【总分50分】

1、宿舍管理（20分）【宿管科考核】

考核扣分项目：

（1）单个宿舍有烟头者扣除1分，若有多个宿舍则进行累计扣除；

（2）地板、阳台、厕所较脏者扣除1分，若有多个宿舍则进行累计扣除；

（3）班级学生在宿舍衣物、鞋袜未处理一次扣除1分；

（4）宿舍内务（如床铺、被子等）未整理一次扣除0.5分；

（5）在宿舍内抽烟、酗酒、打闹一人1次扣除1分，累计扣除。

并上报学生处，由学生处做出相应处理；

（6）宿舍无值日表无相应制度者扣除1分；

（7）学生夜不归宿一人次扣除2分；

（8）男、女学生出现互转宿舍1人次扣除2分；

（9）在宿舍出现重大违纪者每人一次扣除2分。

累计扣除；

（10）宿舍财产故意损坏者，查出一次扣2分，且原价赔偿或维修；

（11）辅导员每周查寝至少1次，无查寝登记每次扣除当周考核分2分；

（12）学生在宿舍使用大功率电器、在宿舍做饭吃扣除2分；

（13）学生在宿舍辱骂、顶撞宿管扣除2分；

（14）被学校领导督查出并点名卫生较差的班级宿舍扣除2分。

考核加分项目：

（1）相应宿舍优秀寝室一天加0.5分，连续5天获优秀宿舍加3分；

（2）宿舍财产损坏及宿舍区域出现重大违纪违规行为时，学生举报者，班级一人1次加2分；

（3）被评为院、系优秀宿舍的班级分别加3分；

（4）学校领导巡查点名表扬宿舍加2分。

（5）辅导员自愿查寝经核实并有记录每次加1分。

（每月加分不超过10分，可扣至负分，无保底）

2、晨跑（10分）【系部考核】

（1）检查标准：

A、队列是否整齐有序，队形不整齐混乱扣1分。

进出场混乱扣1分。

（占2分）

B、口号是否整齐、洪亮。

口号不整齐不洪亮扣0.5分，不喊口号扣1分。

（占1分）

C、早操要求标准、整齐、无嬉戏打闹说话等现象，如有以上情况发现一人次扣0.2分。

（占1.5分）

D、出勤率：

缺勤一人扣0.4分，迟到一人扣0.3分，中途逃跑一人扣0.4分。

（占3分）

E、晨跑途中如果有同学随意乱骂出勤的同学若查实按0分处理。

说明：

以上5项扣分总和不得超出晨跑总扣分10分。

（晨跑总分：

10分）

（2）计分办法：

每月晨跑得分=每周晨跑平均分；每周晨跑得分=每天晨跑平均分；每天晨跑得分=学生会检查人员评分的均分；

（3）考勤：

辅导员晨跑缺勤按照例会标准进行考勤、考核。

即缺勤一次扣月考核分2分，扣当月辅导员津贴50元；迟到或早退扣月考核分1分，扣当月辅导员津贴50元；请假1次扣月考核分0.5分，扣当月辅导员津贴10元（且需要找一名老师代替），病假有证明不扣分；自愿参与且积极组织学生晨跑者，每次加月考核分1分。

3、卫生（10分）【系部考核】

教室卫生考核细则：

（占5分）

（1）黑板擦拭情况（扣1分/次）

（2）扫除工具摆放情况（扣1分/次）

（3）地面拖、扫情况 （扣1分/次）

（4）教室内有无垃（扣1分/次）

（5）垃圾桶清理情况（扣1分/次）

如果扫不干净的班级，此项可累计扣分。

走廊卫生考核细则：

（占5分）

（1）楼道、楼梯地面拖、扫情况（扣1-3分/次）

（2）楼道、楼梯内有无垃（扣1-2分/次）

如果扫不干净的班级，此项可累计扣分。

4、纪律【系部考核】（占10分）

（1）本班学生参与打架、酗酒、集体闹事等违纪行为影响了正常的教学秩序的，视情节扣月考核分5-10分／人次，扣当月津贴100元/人次；

（2）各班要加强教育，杜绝本班学生参与非法网贷，一经发现，扣月考核分5分/人次；

（3）参与赌博、卖淫、吸毒等出现一人次扣月考核分10分，并扣当月津贴100元/人次，触犯刑法者并移交司法机关处理。

（4）其他违纪视程度根据学院学生管理规定、学籍管理办法等制度相关条款进行处理。

（5）系部不定时检查，迟到、早退1人次扣当月考核分0.2分，旷课1人次扣当月考核分0.5分，此项可累计扣分。

（十）学生意见反馈【系部考核】

如有本班学生或者科任教师举报或者反映该辅导员在管理工作中处理不当，违反校规校纪、师德师风有问题者，经系部查实后上报学生处处理，并扣除当月考核分10分。

（十一）控辍保学（此项累计）【系部考核】

每学期按开学初人数计算，流失1人在期末考核中扣1分，扣辅导员津贴100元（学院行文开除的除外）。

（十二）财产管理【总务处考核】

1、光线较好仍发现教室灯亮着，一次扣除当月班级得分5分。

2、班级财产损坏的班级，要求辅导员照价赔偿，并从辅导员期末考核得分中扣除5--10分。

（期末考核）

3、其他：

视违纪程度，由总务处统计于本周五下午前汇总到系部，扣除当月辅导员积分1--10分。

（十三）加减分项

1、开展义务劳动、好人好事及其它临时工作，酌情的在月考核中给予加2-5分。

2、当有全校性活动时，辅导员应积极组织学生参加，不参加一次扣月考核分10分。

辅导员所带班级集体获奖项目：

一等奖得10分，二等奖得7分，三等奖得3分，参与奖得1分。

个人奖项：

一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分。

辅导员带领本班学生举行活动（必需有简报），根据活动的情况，每次活动给予加1-2分，集体项目、学生个人项目以及班级活动获奖得分计入月考核分，每个辅导员每月每班获得的积分最多得10分。

3、扣分项【资料、收费】

各科室要求辅导员上交资料或费用的必须按时上交且必须确保资料真实、信息数据准确无误，不按时上交的扣除月考核分2分，每推迟上交一天加扣1分，以此类推，扣至上交为止，同时承担因迟交资料（或资料、数据不真实）带来的一切责任。

六、期末评价与结果运用

（一）辅导员年终考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。

其中优秀占20%，良好占30%，合格占40%，10%为基本合格或不合格。

（二）出现下列情况之一者，视为工作失职，考核结果定为不合格：

A、连续二周不按学校要求组织学生教育活动，不深入学生宿舍、教室走访学生，了解学生动态；B、无故不参加学校或系部辅导员工作例会、培训连续3次或一学期累计5次以上者；C、学生出现重大违纪、突发事件、退学等情况，辅导员不按规定及时上报学校、不及时通知学生家长，造成不良后果或影响；D、其他明显不尽职行为产生不良后果，受到学校行政、党纪处分的等等。

（三）考核结果存入其本人档案，若辅导员本人对考核结果有异议，可向学院领导申请复议。

（四）考核结果为辅导员聘用、职务晋升、评选先进、津贴发放等重要依据。

附：

辅导员工作职责

1、辅导员工作在学生处、各系部及相关处室的领导下，以学生第二课堂和课余活动为主要阵地，以深入细致的思想政治教育和丰富多彩的校园文化、专业文化、班级文化等活动为载体，以提高学生综合素质为重点，通过教育、管理、保障、咨询、服务等多种途径，保证和促进学生的健康成长。

2、辅导员工作主要包括教育、管理和服务工作。

教育包括对学生的政治教育、道德教育、思想教育、健康教育、礼仪教育、感恩教育、安全教育、适应教育、挫折教育、心理教育、国防教育、法制教育、规则意识教育、敬业意识教育、服从服务意识教育等；管理包括班级日常管理、个体行为管理、学生档案资料收集整理、奖惩管理和生活管理等；服务包括奖、贷、勤、助的评选、医疗保险、心理咨询、就业指导、咨询服务等。

3、辅导员具体工作职责：

（1）结合学院、班级实际，认真制定辅导员学期工作计划，认真落实；期末做好工作总结，认真反思学生管理工作。

（2）严格履行岗位职责，关爱学生，经常性对学生进行文明礼貌、健康、安全纪律、法制教育。

经常检查学生是否携带危险物品、伤害性玩具或受管制的刀具等进入校园，杜绝学生打架、斗殴事件的发生。

教育学生遵守校纪班规，禁止追逐打闹、上下楼梯互相拥挤等不良现象。

教育学生不得参与危险性游戏，不在危房或建筑工地玩耍，禁止在阶梯旁或者栏杆上攀爬,不得私自到山塘水库或河流等没有安全防护设施的地方游泳，不攀高涉险。

（3）认真做好学生晨跑、卫生、安全、纪律、德育、活动等日常工作；加强学生的日常行为教育，严禁学生抽烟、酗酒、上网吧、赌博、吸毒等易酿安全事故的行为发生，一旦发现，应立即联系家长，报告学校共同采取教育措施。

（4）每天必须清点本班学生人数，对无故不到校者或中途离校者，要及时与家长联系，查明原因，做好记录，并及时向系部领导汇报。

（5）加强对学生进行预防“六灾七防一渗透”的安全教育（“六灾”一渗透：

即人灾、水灾、地灾、火灾、食灾、路灾、西方余毒、邪教渗透。

将安全教育管理工作落实到位，并将教案、安全教育图片、安全主题班会记录等资料上交相关处室存档备查。

（6）引导学生学习和践行社会主义核心价值观,树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。

积极引导学生不断追求更高的目标，帮助他们做好职业生涯设计指导和职业辅导，让学生定好位，走好路，实现自己的职业理想。

（7）教育学生养成良好的道德品质，拥有健全的人格、健康的心理和强健的体魄；经常性地开展谈心活动，使学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。

（8）及时准确了解和掌握“三困生”（经济困难、学习困难、有负面心理情绪）的学生及全体学生的思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导；及时化解矛盾冲突，积极参与处理有关突发事件，切实维护好校园安全和稳定。

（9）建立健全班委会、团支部等学生组织，抓好学生干部的培养教育工作，激发学生的积极性、主动性；协助党总支、党支部做好学生入党积极分子的培养工作，组织发展工作和学生党员的教育工作；组织学生开展健康有益的文体活动、课外科技活动和社会实践活动，切实抓好班风、学风建设；按照学院要求认真开展好主题班会、德育教育讲座等学习活动。

（10）做好学生学籍学历基础数据收集整理工作；做好“先进班集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“文明寝室”、“优秀毕业生”等参评工作；做好学生医疗保险基础工作；新生辅导员积极组织学生开展入学教育、入学体检和军训管理和军事理论课教学工作；做好学生基础档案收集管理工作；做好学生办理学生校牌、学生证、乘车优惠卡等服务工作；做好学生学年鉴定、学生期末成绩和学生表现情况与家长的交流沟通工作；做好毕业实习学生的各项教育、管理和服务工作；做好奖、贷、勤、助评定工作，积极帮助经济困难学生完成学业。

（11）经常深入教室、寝室、食堂等学生学习和生活场所调查研究，开展交心谈心活动，及时了解和掌握学生的思想状况。

每学期开学第一周、放假后一周内和节假日第二天向系部汇报学生返校或到家情况，平时定期向系部汇报学生情况，重要情况要及时向学生处报告。

（12）积极配合各部门做好辅导员量化考核工作；积极认真做好学院、学生处等部门临时安排的其他工作任务。

4、辅导员应认真学习、贯彻落实学院以及学生处等相关部门各项文件及相关制度，积极参加学院有关部门组织的理论、业务培训、工作交流、有关会议和值班等活动。

5、辅导员应不断学习探索学生思想政治教育工作的新内容、新方法、新途径，不断创新工作方式。

积极参加学院、学生处、系部等组织的学生思想政治工作研究，每学年至少撰写一篇与学生工作有关的研究论文（心得体会等）。