单位岗位设置方案.docx
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单位岗位设置方案
（单位）岗位设置方案
（参考文本）
为深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据江山市委办公室、市政府办公室《关于印发〈江山市事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》（市委办〔2010〕号）等有关文件精神，结合单位实际，制定本方案。
一、单位基本情况
（一）单位机构编制情况
主要职责、职能和任务，单位规格、类别、经费形式，编制数，其中管理人员X个，专业技术人员X个，工勤技能人员X个。
内设机构X个，名称分别是：
XXX、XXX……。
（二）正式在册人员情况
实有人数X人。
其中管理人员X人（单位领导正职X人、副职X人；内设机构领导正职X人、副职X人；其他管理人员X人）。
管理人员兼任专业技术人员X人。
专业技术人员X人（正高级X人，聘任X人；副高级X人，聘任X人；中级X人，聘任X人；初级X人，聘任X人）。
工勤技能人员X人（高级技师X个，技师X个，高级工X人，中级工X人，初级工X人，普通工X人）。
（三）主体岗位情况
主体岗位为（专业技术岗位、管理岗位或工勤技能岗位），占岗位总量的X%。
二、拟设置岗位情况
（一）岗位总量
本单位拟设置岗位总量XX个，其中管理岗位X个，专业技术岗位X个，工勤技能岗位X个。
主体岗位是XX岗位，占岗位总量的XX%；其他两类岗位比例分别是X岗位占X%、X岗位占X%。
专业技术主系列是XX系列，主系列专业技术岗位设置数是X,占专业技术岗位设置总量的XX%。
（二）管理岗位的名称、等级和数量
总数X个，占单位岗位总量的X%。
其中五级X个，六级X个，七级X个，八级X个，九级X个，十级X个。
1.单位领导岗位X个。
其中：
X级职员X个，名称分别是XXX、……；Y级职员Y个，名称分别是YYY、……
2.内设机构领导岗位X个。
其中：
X级职员X个，名称分别是XXX、……；Y级职员Y个，名称分别是YYY、……
3.其他管理岗位X个。
其中：
X级职员X个，Y级职员Y个，……。
（三）专业技术岗位等级、数量及结构比例
1.高级专业技术岗位X个，占专业技术岗位比例X%。
（1）正高级岗位X个，占专业技术岗位比例X%。
其中：
三级岗位X个，占正高级岗位比例X%；四级岗位X个，占正高级岗位比例X%。
三级、四级岗位之间的比例为X％：
Y％。
（2）副高级岗位X个，占专业技术岗位比例X%。
其中：
五级岗位X个，占副高级岗位比例X%；六级岗位X个，占副高级岗位比例X%；七级岗位X个，占副高级岗位比例X%。
2.中级岗位X个，占专业技术岗位比例X%。
其中：
八级岗位X个，占中级岗位比例X%；九级岗位X个，占中级岗位比例X%；十级岗位X个，占中级岗位比例X%。
3.初级岗位X个，占专业技术岗位比例X%。
其中：
十一级岗位X个，占初级岗位比例X%；十二级岗位X个，占初级岗位比例X%；十三级岗位X个，占初级岗位比例X%。
（四）工勤技能岗位等级、数量及结构比例
工勤技能岗位X个，占单位岗位总量的X%。
其中：
技术工一级X个，技术工二级X个，一级、二级岗位总量占工勤技能岗位总量比例X%；技术工三级X个，一级、二级、三级岗位总量占工勤技能岗位总量比例X%；技术工四级X个；技术工五级X个。
普通工岗位X个。
三、其他需要说明的问题
（一）设立岗位设置管理领导机构和工作机构情况
（二）特设岗位设置意见
（三）岗位设置方案经单位负责人集体讨论情况
附件：
（1）《事业单位基本情况表》
（2）《事业单位岗位设置审核表》
（3）按2006年事业单位收入分配制度改革政策套改人员名册
（4）2006年7月后已办理退休的专业技术人员名单
（5）机构编制部门批复文件
（6）单位负责人集体讨论记录
（公章）
年月日
（单位）岗位设置实施方案
（参考文本）
一、指导思想和基本原则（略）
二、实施范围（略）
三、岗位类别设置
（一）根据江山市委办公室、市政府办公室关于印发《江山市事业单位岗位设置管理实施意见》的通知（市委办发〔2010〕号）和《对XXXXX单位岗位设置方案的核准的批复》（X人函〔2010〕XX号）精神，×××（单位）编制（）个，规格为×××（或配备的领导职级规格），领导职数（）个（正、副职数多少），内设（）个科（股）室，现有人员（）人。
（二）本单位设置管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三类，以×××岗位为主。
其中管理岗位（）个，占岗位总量的%；专业技术岗位（）个，占岗位总量的%，工勤技能岗位（）个，占岗位总量的%。
四、岗位等级设置
（一）管理岗位
1、管理岗位的最高等级，按照机构编制部门确定的单位规格（或配备的领导职级规格）确定。
我单位管理岗位最高等级设置为（）级职员岗位。
担负领导职责的职员岗位数量，按照机构编制部门核定的单位领导职务职数和内设机构领导职务职数确定。
本次设置（）级职员岗位（）个，（）级职员岗位（）个。
2、中层领导管理岗位数按照机构编制部门核定的内设机构数确定，共（）个。
其中，（）级职员岗位（）个，（）级职员岗位（）个。
3、根据内设机构数量，设置一般管理岗位（）级职员岗位（）个，（）级职员岗位（）个。
（二）专业技术岗位
1、专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例为（）：
（）：
（），分别设置高级岗位（）个、中级岗位（）个、初级岗位（）个。
2、正高级岗位三、四级之间的结构比例为（）：
（），设置三级岗位（）个、四级岗位（）个。
副高级岗位五、六、七级之间的结构比例为（）：
（）：
（），设置五级岗位（）个、六级岗位（）个、七级岗位（）个。
中级岗位八级、九级、十级之间的结构比例为（）：
（）：
（），设置八级岗位（）个、九级岗位（）个、十级岗位（）个。
初级岗位十一级、十二级之间的结构比例为5：
5，设置十一级岗位（）个、十二级岗位（）个。
（三）工勤技能岗位
1、设置技术工岗位（）个，其中，技术工一级（）个、技术工二级（）个、技术工三级（）个、技术工四级（）个、技术工五级（）个，技术工一级、二级、三级岗位总量占工勤技能岗位总量的%，技术工一级、二级岗位总量占工勤技能岗位总量的%。
2、设置普通工岗位（）个。
五、岗位任职条件
岗位任职条件分基本条件和具体条件（基本条件严格按照省、市有关文件规定执行，具体条件由单位根据实际情况制定）。
（一）管理岗位条件
1、基本条件
（1）（略）；
（2）（略）；
……
2、具体条件
（1）（略）；
（2）（略）；
……
（二）专业技术岗位基本条件
1、基本条件
（1）（略）；
（2）（略）；
……
2、具体条件
（1）（略）；
（2）（略）；
……
（三）工勤技能岗位基本条件
1、基本条件
（1）（略）；
（2）（略）；
……
2、具体条件
（1）（略）；
（2）（略）；
……
六、岗位聘用
（一）根据组织、人事部门核准的岗位数量和各类岗位等级结构，结合各岗位特点，将采取任命、聘任、竞聘上岗等方式进行岗位聘用。
本单位人员根据公布的岗位和岗位聘用条件，结合自身实际，积极参与岗位竞聘。
（二）聘用到各类岗位的人员，按照新聘用岗位与单位签订聘用合同。
（三）今后出现岗位空缺，通过竞聘上岗的方式择优聘用。
（四）……
七、组织领导（略）
八、实施步骤（略）
九、其他
（盖章）
年月日
事业单位管理岗位说明书
（参考文本）
单位名称（盖章）：
编写日期：
年月日
岗位名称
办公室主任
工作部门
办公室
岗位代码
XXGL0001
岗位类别
管理
岗位等级
五级
岗位
职责
任务
1.主持办公室工作。
负责部门工作计划、岗位职责的制定和落实；中心人事、文秘等工作制度的审核和具体工作的开展；中心内部各部门的组织协调、中心精神文明建设与对外宣传等工作；中心有关会议会务，主任会议纪要、年度总结及有关重要报告的审核。
2.负责单位内部人事管理工作，组织制定各种人事管理规章制度，对中心干部调整提出方案；3.协调部门内外关系，向中心领导提出处理人事危机的解决方案；4.负责人员考核的组织实施与监督；协助各类评奖、评优申报及管理；5.负责本部门行政管理工作，部门工作计划、岗位职责的制定和落实；6.组织开展各类活动，促进中心精神文明建设；7.负责中心对外宣传工作；8.负责中心有关会议会务的组织实施；9.承办领导和上级单位交办的其他事宜。
岗位
工作
标准
1.协助中心领导处理日常工作既要符合政策规定，又要体现领导意图；2.综合协调有力、服务周到全面，能与其他部门负责人有效沟通，配合其他部门的工作，提高工作人员的工作热情，提升单位对外的影响力；3.工作做到规范化、程序化、高效率。
岗位
聘用
条件
1.中共党员，具有大专以上文化程度，具有一定的政策理论水平；2.在下一级职位有二年以上工作经历；3.熟悉人事管理工作的政策法规，有比较丰富的行政管理工作经验；4.有较强的组织协调能力，综合分析能力和语言表达能力、文字写作能力，能熟练运用计算机；5.有较强的事业心、责任心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。
注：
岗位代码前2位XX为单位的简称代码，3、4位为岗位类别的代码。
事业单位专业技术岗位说明书
（参考文本）
单位名称（盖章）：
编写日期：
年月日
岗位名称
小学教师
工作部门
学校
岗位代码
XXZJ0002
岗位类别
专业技术
岗位等级
八级
岗位
职责
任务
1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。
2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。
3.有较强的教学科研能力，…。
能够认真开展教学研究，承担公开课或教学示范课，同时每学年听课20节以上。
4.完成有关部门所规定的常规工作；承担班主任工作；做好培优转差工作。
5.指导…。
积极开展教改教研活动，…。
6…。
7.担任教学工作、班主任或辅导员工作完成学校交办的其他任务。
岗位
工作
标准
1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。
2.有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各学科关系。
能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。
3.积极参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每学年撰写论文篇，上公开课…。
4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。
5.重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。
6.积极履行班主任工作职责，对学生在校…，所带班班风良好；培优转差工作卓有成效。
7、…。
8.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。
岗位
聘用
条件
1.符合《浙江省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。
2.具有大专及以上学历（或教龄满25年）。
3.具有小学教师资格证书。
4.具有小学高级教师任职资格。
5.承担教学任务且完成教学工作量12-15节/周。
6.年度考核均为“合格”。
近三年来至少有一次考核优秀或受局级以上表彰。
7.未违反师德师风、未受违章处分。
注：
岗位代码前2位XX为单位的简称代码，3、4位为岗位类别的代码。
事业单位工勤技能岗位说明书
（参考文本）
单位名称（盖章）：
编写日期：
年月日
岗位名称
设备维修
工作部门
服务中心
岗位代码
XXGQ0003
岗位类别
工勤技能
岗位等级
三级
岗位
职责
任务
1.服从领导，做好XX（单位）负责范围内的办公自动化、电气设备维护和一般性维修工作。
2.熟悉辖区内网络、通讯、供水、供电、电梯、监控、消防管线和控制位置，掌握计算机、复印机、传真机等办公自动化、电气设备的性能和使用状况。
3.懂得各种办公自动化、电气设备的使用操作，对一般性的设备故障能采取应急措施。
4.坚守岗位，做好设备的运行、维修，保管好资料、图表和日常维修工具。
5.设备发生故障，应及时到场，并迅速查明原因，采取应急措施。
6.完成上级交办的其他任务。
岗位
工作
标准
1.严格遵守XX（单位）的章程和规章制度。
2.熟悉单位业务工作相关法律法规和政策、条例。
3.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。
4.热爱社会XX事业，有奉献精神。
5.有创新、开拓能力，有强烈的进取心，有良好的职业道德，起带头作用。
6.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职责任务，无投诉。
岗位
聘用
条件
1.具备《实施意见》规定的基本任职条件。
2.具有专科以上学历。
10年以上相关工作经验。
取得高级电工证书,近两年考核称职以上，身体健康。
3.有水电维护从业经验，能够胜任所任岗位职务。
4.有较强的协调能力、开拓创新意识、沟通能力，具备团队合作精神。
5.符合XX（单位）人事聘任的其它要求。
注：
岗位代码前2位XX为单位的简称代码，3、4位为岗位类别的代码。
表一：
事业单位基本情况表
单位（盖章）：
单位名称
主管部门
单位规格
经费来源
定编文号
及时间
编制数
领导职数
内设机构
领导职数
现有正式在册人员总数
类别
管理人员
专业技
术人员
工勤人员
其他
人员
人数
占总数比例
管
理
人
员
级别
厅级正职
厅级副职
处级正职
处级副职
科级正职
科级副职
科员
办事员
未定级
人数
专
业
技
术
人
员
级别
正高
副高
中级
初级
未定级
人数
现聘人数
工
勤
技
能
人
员
级别
高级技师
技师
高级工
中级工
初级工
普工
人数
现聘人数
临时用工
人员数量
单位功能
□ 主要以专业技术提供社会公益服务
□ 主要承担社会事务管理职责
□ 主要承担技能操作和维护、服务保障等职责
注：
“专业技术人员栏”应含“双肩挑”管理人员。
本表一式三份。
填表人：
联系电话：
填表日期：
年月日
表二：
事业单位岗位设置审核表
单位名称（盖章）：
单位岗位
总量
类别
管理岗位
专业技术岗位
工勤技能岗位
比例
%
%
%
数量
管理
岗位
等级
五
六
七
八
九
十
比例
%
%
%
%
%
%
数量
专业技术岗位
层级
正高级
副高级
中级
初级
比例
%
%
%
%
数量
等级
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
比例
30%
60%
20%
40%
40%
30%
40%
30%
50%
50%
数量
工勤
技能
岗位
等级
技术工
普通工
一
二
三
四
五
比例
%
%
%
%
%
数量
技术工一、二、三级岗位占技术工岗位总量的比例：
%
技术工一、二级岗位占技术工岗位总量的比例：
%
主管部门意见：
负责人签字：
（公章）
年月日
组织或人事部门意见：
（公章）
年月日
注：
本表需经主管部门、单位主要负责人签字并加盖公章，一式三份。
单位负责人签字：
填表人：
填表日期：
年月日
表三：
按2006年事业单位收入分配制度改革政策套改人员名册
单位：
（盖章）填表人：
联系电话：
填表日期：
年月日
序号
姓名
岗位
类别
聘用
岗位
聘用
时间
性别
出生
年月
参加工作时间
学历
学位
毕业学校
所学专业
现从事
专业
专业技术资格
晋升
时间
党政
职务
取得
时间
备注
示例
张三
专业
技术
工程师
2007.1
男
1948.7
1990.9
本科
学士
浙江大学
光学工程
物理电子学
工程师
2000.12
院长
2008.9
2008.7退休
注：
1、岗位类别：
管理、专业技术、工勤技能；本表一式三份，同时送电子文档一份；
2、“参加2006年收入分配制度改革，现已退休人员”和“按2006年收入分配制度改革政策套改的新进人员”在备注栏中注明。
表四：
2006年7月后已办理退休的专业技术人员名单
单位名称（盖章）：
主管部门（盖章）：
序号
姓名
性别
学历
出生年月
连续工龄
职称聘任时间
退休时间
退休前专业
技术职称
退休前工资职级
备注
注：
本表一式三份。
填表人：
联系电话：
填表日期：
年月日
表五：
事业单位首次设岗可聘用岗位数量表
单位名称
单位岗位
核准总量
管理岗位
专业技术岗位
工勤技能岗位
首次可聘岗位
总量
管理岗位
等级
五
六
七
八
九
十
核准数量
首聘数量
专业技术岗位
层级
正高级
副高级
中级
初级
核准
数量
首聘数量
等级
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
核准数量
首聘
数量
工勤技岗位
等级
技术工
普通工
一
二
三
四
五
核准数量
首聘数量
主管部门意见
负责人（签字）（公章）
年月日
组织或人事部门意见：
（公章）
年月日
注：
本表需经主管部门、单位主要负责人签字并加盖公章，一式三份。
单位负责人签字：
填表人：
填表日期：
年月日
表十：
事业单位岗位竞聘申请表
姓 名
性别
出生年月
参加工
作时间
学历
身体状况
身份证号
现 从 事 工 作 岗 位
类 别
层 级
级 别
本岗位工作年限
申 请 竞 聘 岗 位
类 别
层 级
级 别
申 请
理 由
申请人：
年月日
单 位
意 见
盖 章
年 月 日
表十一：
事业单位特设岗位设置审核表
填表单位：
（盖章）
单位
全称
经费
形式
机构规格
编制
员额
现岗位
聘用人数
拟设岗位
情况
岗位类别
岗位名称
岗位等级
岗位设置时限
开始时间：
年月日
终止时间：
年月日
设置
原因
聘用
人员
情况
姓名
性别
出生
年月
参加工作时间
最高
学历
毕业
时间
原工作单位
原聘岗位类别
原聘岗位名称
原聘岗位等级
审
核
意
见
主管部门意见
组织或人事部门意见
（盖章）
年月日
（盖章）
年月日
注：
本表一式三份。
填表人：
联系电话：
填表日期：
年月日
升级会员 