可打印XX年关于中秋节手抄报图片总结材料大全.docx

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可打印XX年关于中秋节手抄报图片总结材料大全

XX年关于中秋节手抄报图片材料大全

　　每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。

这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。

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　　中秋之月，万里婵娟

　　“明月几时有?

把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年……”熟悉吗?

这首歌，这段词。

　　月，各时各样，别具韵味，却又婀娜多姿。

　　有人说，新月似芽，半月如瓢。

而如今的月，却又像极了那西子之明眸。

　　一提起月亮，大家一定不会忽略嫦娥奔月——那个凄美的故事。

一颗丹桂，一只玉兔，一鸣金蝉，了无生迹。

这，便是生活了。

　　云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心——真是一语中的，不是么?

　　故人叹：

“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。

”然而发生在这霜月之下的故事又有多少。

　　夜风习习，皓月当空。

　　谁又知道，这明眸似的皓月当中，埋藏了多少离别之苦?

几度孤独，几道寂寞?

几次伤感，几抹失望?

　　窗外，秋意正浓，曾经葱茏的叶子已经有了枯萎的痕迹，风过时，就轻轻落下来透着丝丝冷意。

淡淡月色，许许惆怅，洒满一地。

　　春花开又落，一晃即是秋。

　　如今，也只能感叹，流年似水。

光阴催促，奈兰芳歇，好花谢，为倾刻。

彩云易散琉璃碎。

千里清光又依旧，奈夜永，厌厌人绝。

　　月淡风清。

剪下一脉月影，让它随心境飞逝吧。

渺渺楚青，氤氲成一帘幽梦。

乘着音韵，踏沙成歌。

七尺疏影摇着一江明月，如秋水涟漪，天高静远……

　　抱一泓满月雪霜入怀，拥着它细细洒洒。

水柔雾泻的缕缕清辉，在折叠的八月秋景中定格。

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。

　　明月如镜，星斗满天。

岁月静好。

　　每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。

这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。

在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。

八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。

此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。

远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。

所以，中秋又称“团圆节”。

　　我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。

夕月，即祭拜月神。

到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。

设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。

西瓜还要切成莲花状。

在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。

切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。

　　相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。

某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。

月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。

　　在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。

在北宋京师。

八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。

南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。

有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。

明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

　　今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。

但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。

　　中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

　　我曾读过唐人曹松的《中秋对月》中“直到天头无尽处，不曾私照一人家”的诗句，也曾看过李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的绝对，还有朱自清先生的《荷塘月色》。

这些难得的佳作中曹松的诗抒发的是不平，《峨眉山月歌》抒发对故友的思念，朱先生的文章抒发哀愁。

他们均写月，写月的无私公平普照大地，写月的淡淡月光给人的安慰，纵然其中并非都是中秋圆月。

月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。

尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作;又有多少离别之人的惆怅。

而我却没有这样的哀愁，我记起台湾的地震，它牵动着我也牵动着亿万炎黄赤子的心，一片片温暖跨海传情。

中秋的月好象也正为此感人之举默默流泪。

她，繁忙的信差，祖国人民的安慰由她传达。

那么，原来思念、温柔、美好、恬静的象征中，更应添上一笔关爱和帮助，使无助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。

这月光虽不及太阳炽热的光芒，但却更能唤起联想——在困难之时，定有人伸出无私的手，给你帮助和温暖。

这联想不是对世俗的乞求，而是我们这生活在地球上的一类年轻生命的本性——人性。

大海纳百川，这中秋圆月仿佛是平静的大海吸收这每个人的思索，在她的温柔恬静中，思索的波涛也在缓缓地释放，化成云雾环绕其周。

这是意境，注入新象征的意境。

　　愿这意境荡涤我陈旧的思想，冲刷掉世间的不平。

或许你对这圆月还有些古老的思索，朋友，请开启你思维的闸门，畅想明天，畅想属于自己的“心月”吧。

　　资料

什么叫解决方案？

一、什么是解决方案？

我们一直在尝试解决问题，但是很少有人真正去想一下：

什么是解决方案？

没错！

大部分人从来就没有想过什么叫做“解决方案”。

我去某驾校学习科目二的时候，同车的学员（包括我）并没有向教练期望地那样以迅雷之势学会倒车入库—对我们来说，驾驶的动作的确太陌生了，需要一定的训练才能慢慢掌握。

教练一定想加速这个学习过程，

“你们真是太笨了！

教了2遍了还不会！

”

“向左打！

向左打！

跟你说了多少次了！

你怎么这么笨！

”

“你们啊，就是不开窍！

”

我觉得教练的沟通方式太无效了，忍不住提醒教练：

“吴教练啊，我觉得你这样频繁地骂反而降低了教学效果。

这样的语言提高了我们的紧张程度，从而让我们达到‘唤起’状态，这种状态的确对熟练或者简单工作是有利的—比如搬砖（这就是为什么体力劳动需要鞭策和口号）。

但是对于陌生及复杂的工作—比如我们学习驾驶的过程，‘唤起’反而会降低学习效果，提高失误率。

相反，相对放松和鼓励的环境更加容易帮助你达到目的—提高训练效果。

”

教练：

“……你说我唤起了什么？

”……

我不知道教练是否最终接受了这个心理学的理论，反正过后教练对我们尊重了很多。

那么问题来了，这个教练的对我们学习太慢的解决方案存在什么问题呢？

二、目标不是解决方案！

问题就是他把“目标”当成了“解决方案”。

他的目标是“减少学习失误”，而他对应的解决方案只不过是把这个目标以辱骂的方式说了一遍“这么笨！

失误这么多！

”

从而导致该解决方案（把目标说一遍）不但没有帮助达成目标，反而损害了目标—让我们学习地更慢。

这也是无数人难以解决问题，反而让问题越来越糟的原因：

错把目标当方案。

很多人天真地认为，自己一旦发现某个目标，所需要的解决方案只不过是把这个目标说一遍。

这在儿童时代是行得通的。

那时候你完全可以把“目标”当“方案”—当你的目标是得到某个玩具卡车，你需要做的就是不停地在妈妈面前用语言重复这个目标“我想要那个玩具卡车”

但是在长大后的社会可就没那么管用了。

三、拿目标当解决方案的惨案

场景1：

目标——领导想要下属提高责任感

把目标当方案的思维：

不停开会，一再重申—要提高责任感！

（以为不停地把目标说出来就能达到目标）

可能的解决方案思维：

找到员工缺乏责任感的原因—他们缺乏责任感是不是因为我重申地次数太少了？

如果不是因为这个原因，那么更多地重申有什么意义？

如果我更加充分授权、权责明确、信任员工，他们责任感会不会更高一些？

场景2：

目标——你想要减少食量

把目标当方案的思维：

不断告诫自己—少吃一点少吃一点。

（以为不停地向自己强调该目标就行了）

可能的解决方案思维：

我吃太多是不是因为我告诫自己的次数不够？

如果不是因为这个原因，那么我企图通过增加告诫来减少食量的行为还有什么意义？

实际上，与其不断重复地下决心，还不如买一个更小的碗。

（研究证明，更小的容器可以起到暗示作用，会减少食量。

）

场景3：

目标——某公司的功能饮料，想要让消费者更多地记住其更多的特点

把目标当方案的思维：

提神醒脑、补血、提高免疫力、补充体力、让肤色更加健康、减少黑眼圈，就喝XXX。

（以为把目标说的越多，越有助于达到目标）

可能的解决方案思维：

消费者记不住我们的功能，是因为我们功能点说的太少了吗？

还是因为功能点太多，但是一个都不深入？

把1个点重复6遍，消费者可能会最终记住1个点；但是把6个点重复1遍，最终可能记住0个点。

如果这样，还不如只说：

“加班熬夜，喝XXX！

”

场景4：

目标——普及社会主义核心价值观

把目标当方案的思维：

强调社会主义核心价值观的重要性，让大家都去背诵。

（解决方案就是对目标的强调）

可能的解决方案思维：

找出每个价值观（比如友善）不够普及的原因，然后按个寻找对策，比如针对友善，可以促进NGO发展、减少以“求帮助”为借口的诈骗等，从而增加社会互助行为。

场景5：

目标——在演讲中让大家记住更多地内容

把目标当方案：

在每页PPT中都把自己想让别人记住的内容放进去。

（但是现实是，如果每页PPT30秒，那么观众30S内根本无法记忆这么多内容，最终可能直接放弃听讲。

比如下面的这个PPT）

可能的解决方案思维：

观众记住的内容少，是因为我呈现的内容太少吗？

如果不是，那么我呈现这么多别人根本无法吸收的内容有什么意义？

还不如只讲1点，让别人至少明白1点。

场景6：

目标——追女朋友

把目标当方案的思维：

直接问对方—我喜欢你，你可以当我女朋友吗？

（认为直接把目标说出来就是全部的策略）

可能的解决方案思维：

现在阻碍我们关系进一步发展的关键因素是什么？

是我还没有表白，还是吸引力不够？

如果是后者，那么想办法提高对她的吸引力就比表白重要多了。

四、如何找到真正的解决方案

很多人觉得自己面临的问题如此简单，已经简单到了直接把目标说出来，这个目标就会自动达成的程度。

所以他们直接把目标本身当成了解决方案：

♡让员工提高责任感，只需要告诉他们要提高责任感；

♡想减少食量，只需要告诉自己少吃点；

♡想让别人记住更多信息（无论是营销还是演讲），只需要尽可能地把一切想表达的都告诉他们；

♡想让别人养成某种价值观，只需要把这个价值观告诉他；

♡想追求某个人，只需要把自己想追她的目标告诉她（也就是表白）。

而一旦一个人或者公司开始习惯于“把目标当方案”，那么一切的东西就会变成一个空洞的口号，比如“明年业绩再增长20%”、“提高员工道德水平”或者“国安永远争第一”。

而所谓的解决方案思维就是：

找到最能帮助此目标的方法，而不是直接懒惰地把该目标当做方案本身。

但是这种思维方式真是根深蒂固，那么如何改进呢？

一个重要的方法就是从信息接受者的角度考虑问题：

当你提供一个信息或者行动时，你应该考虑的并不是“我想说什么”，而是“对方接受的是什么”。

很多人觉得这很容易做到，或者自己已经做到了。

但是实际上“从别人角度出发”是违反我们直觉的，经常难以被意识到。

看看下面3个常见的例子：

1，快递公司牌子的命名

这是我在武大读本科时拍到的一张照片，是快递点申通快递的告示牌，请问这个牌子有什么问题吗？

这个牌子的问题就是：

申通快递的人并没有“从信息接受者角度出发”，而是从自己角度出发。

对申通的人来说，牌子的区别是：

武大分部、华科分部、中南财大分部。

所以他们把“武大分部”印刷在了最关键的位置。

但是对于放到武大快递点的牌子来说，“武大分部”对取快递的人来说毫无意义，他们关心的信息是“申通”“顺丰”“京东”。

所以如果站在信息接受者角度，这个牌子需要重新设计，把“申通快递”放到最主要的位置。

2，发邮件的命名

很多人在找工作发简历时，用的文件命名是“简历.pdf”而不是“李叫兽.pdf”，这就明显是从出发而不是从别人出发。

每个人都想用文件之间的区别来命名，对我来说，如果文件命名叫做“李叫兽.pdf”，是没有任何意义的，因为我所有的文件都可以这么命名。

因此如果从我自身的角度出发，文件的命名应该是“简历.pdf”、“自荐信.doc”以及“28号演讲.ppt”。

但是如果从信息接受者的角度来说，公司HR接受的所有文件可能都叫做“简历.pdf”，因此TA更加需要的命名是“李叫兽.pdf”、“张XX.pdf”以及“王XX.pdf”。

同样，我们发工作邮件交周报给专门负责的人，第一直觉想到的邮件标题可能是“周报”而不是“李叫兽”。

因为从自己的角度出发，信息与信息之间的区别是“周报”、“申请信”或者“邀请函”。

但是从对方的角度出发，收周报的人可能更加希望的是用姓名命名—TA可能受到的所有邮件都叫“周报”。

3，产品的命名

苹果的第一代iPod数据线的命名是“FireWire”（意为像火一样快的数据线），这是从“信息接受者”角度的命名方式。

而我们日常用的数据线叫USB（通用串行总线），则是从生产者自身角度命名的名字。

对生产者来说，数据线之间的区别是使用了什么技术，因此如果从自身出发，自然是用USB这样的名字。

但是从信息接受者（消费者）角度出发，数据线直接的区别可能是“快慢”，这样“FireWire”这样的名字更加容易被理解。

五、换位思考不是一句口号

虽然我们总是说“换位思考”、“从别人角度出发”，但是却很少有人做到。

因为这样的思维是违背我们的第一直觉的（见上面的例子）。

在我们的第一直觉中，自然考虑到的先是自己（比如自己的目标—提高下属的责任感），而不是对方（下属想要的是什么？

他缺乏责任感的原因是什么？

他接受信息的过程一般是什么？

）

但是如果只考虑这一步，就很容易错把目标当方案，认为只需要把自己的目标说出来就可以达到目的。

而真正的解决方案是从“信息接受者”出发的：

应该考虑“下属们是如何从行动上接受某个观点的”，而不是“我想如何传达这个观点”。

应该考虑“消费者是如何接受信息的”，而不是“我想如何传达这个信息”。

应该考虑“如果要少吃饭，我的身体需要什么激励”，而不是“直接告诉自己少吃饭”。

总之，不要天真地认为：

解决方案就是把目标说一遍。