小升初小升初语文全真试题 三.docx

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小升初小升初语文全真试题三

2020学年小学小升初升学考试语文历年真题复习卷

小学升学语文真题卷

一、选择题

1．（2017·天津小升初真题）在“理想·信念”主题班会上,适合小华发言时引用的名句是（）

A．人非生面知之者,孰能无惑?

—韩愈

B．人的身躯怎能从狗洞子里爬出!

—叶挺

C．千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

—王安石

D．守信是一项财宝,不应该随意虚掷。

—马尔克斯

2．（2018·福建小升初真题）下面句中带点字的意思是什么？

（）

你别逼我这么紧，我喜欢坐得宽松些。

A.逼迫B.催逼 C.逼近D.逼真

3．（2017·福建小升初真题）下列各组词语中有一个加点字注音或字形错了，请选择。

（1）A．顷qǐnɡ刻B．鸟巢cáoC．侮辱rǔD．震撼hàn（）

（2）A．凹āo陷B．醇chún美C．欢渡dùD．树冠ɡuān（）

（3）A．荤hūn菜B．咀嚼jiáoC．敷衍yǎnD．妥帖tiē（）

（4）A．皱zhòu纹B．国徽huīC．竞jìnɡ争D．藉jí贯（）

4．（2017·福建小升初真题）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是：

（）

A.城里的空气污染太严重了，对人们的健康和疾病非常不利。

B.在阳光照射下，沙滩就像撒上了一层金子，金光闪闪，让人流连忘返，美丽极了。

C.空气清新、绿树成荫的森林公园，叫我怎能不由得不喜爱它呢？

D.台风过后街上一片狼藉：

地上到处都是折断的树枝，路旁小草被风吹得七零八落，东倒西歪。

二、文本填空题

5．（2017·天津小升初真题）回忆课文内容,判断下列说法正误。

①男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。

”老舍的这句话让我们想起王安石的《元日》。

（______）

②居里夫人献身科学的精神让作者梁衡感悟到——“见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。

”（______）

③“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

”这句话表达了朱自清对时光流逝的深切惋惜,以及不甘虚度人生的强烈感情。

（______）

④周恩来总理在《为人民服务》一文中指出:

“一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。

（______）

6．（2018·河北小升初真题）找出下列词语中字音、字形完全正确的一组，用“√”标出。

（1）圈（quān）养糊（hù）弄撇嘴无缘无故（）

（2）挪（nuó）移畜（xù）养鞭炮司空见惯（）

（3）处（chù）境寺（sì）院熬粥语重心常（）

（4）瑰（kuī）丽摩（mā）平书籍万像更新（）

7．（2017·全国小升初真题）按要求把答案写在横线上。

1：

形容人来人往很热闹；：

形容行为不正当。

（填AABB的词。

）

2对联“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”中的“忠骨”指的是。

（填一爱国名将）

3《袁氏世范》中提到的“有所期诺，；有所期约，。

”体现了诚信之美；陆游的《示儿》中写到的“王师北定中原日，。

”体现了爱国之情；苏轼的《浣溪沙》中说到的“门前流水尚能西！

。

”体现了时间之贵。

4古代先贤们妙笔生花，把大自然写得如此的美妙：

笔下的春天是美丽的：

“，千朵万朵压枝低。

”；夏天是热闹的：

“，听取蛙声一片。

”；秋天是凝重的：

“停车坐爱枫林晚，。

”；冬天是宁静的：

“千山鸟飞绝，。

”这些是一句句的诗，也是一幅幅的画，还是一首首的歌！

8．（2018·河北小升初真题）品析仿写句子。

“（她）穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。

”这是对人物的和描写。

请运用相同的表达方法写句子：

三、综合阅读题

9．（2018·浙江小升初模拟）现代文阅读，完成第1-3题

木刻猴子

林文义

⑴小时候，常常看见祖父在把玩一件小东西：

一整块黄杨木雕刻而成的猴子群像。

猴子有三只，排排坐得很乖巧的模样，却做出三种截然不同的表情——一只双手掩着耳朵，一只双手遮着眼睛，另一只则显得十分心虚地捂住自己的嘴巴。

祖父似乎很钟爱它，常常独自坐在晚霞夕照的院子里，无限怜爱地抚摩着它。

⑵有一次，我把木刻猴子放在膝头，翻来翻去地看。

没什么意思嘛，就是一块木头，刻成三只猴子。

表情很逗人，可是没有发条，不像机械、铁皮做成的猴子，只要旋紧发条，它就叮叮咚咚地打鼓敲钹。

没什么好玩嘛！

我翘着小嘴巴，把木刻猴子还给祖父。

⑶祖父把我抱到跟前，指着木刻猴子对我说：

“阿公跟你说，这三只猴，是你阿祖给阿公的。

这三只猴就是跟我们说，非礼勿听、非礼勿看、非礼勿说……唉，你还小，不会懂，就是常常听人讲的“有耳无嘴’啦，有耳无嘴，平安食百工。

”那时，我六岁，祖父的话，我听不大懂，但“有耳无嘴”这句话，却印在了心里。

⑷隔了一年，祖父死了。

沉默寡言的父亲把木刻猴子摆在神案上，不知道是纪念逝去的祖父，还是要提醒些什么。

⑸念高中的时候，不知道为了什么事，我和母亲发生了争执，我的嘴快，说了一大堆气话。

母亲泪眼汪汪的，侧过头去，看着神案上那个木刻猴子，悲愤地说：

“看到你阿公留下来的木猴没？

你爸爸把它放在神桌上是要你们警惕，不要乱讲话，你阿公以前常常讲‘有耳无嘴’，你难道忘记了？

”

⑹时间流水般逝去。

有一次，父亲静静地和我说话，我从来不曾看过像那般谦和、诚恳的父亲。

他似乎内心有某些隐痛，却又尽力掩盖：

“这个时代，谨言慎行是很重要的，不要放言高论，不要妄加评断，平平安安过一世就可以了。

”说着，他从神案上把那三只木刻猴子拿下来，充满深意地说：

“你看看这三只猴，不听、不看、不说，这是有道理的，独善其身啊……”父亲叹了口气。

⑺我说：

“像这三只木刻猴子，不听、不看、不说，这样一个人，他生命的意义是什么呢？

独善其身，这是多消极的借口！

”

⑻父亲苦笑，淡淡地说：

“唉，以后你慢慢会晓得的。

”

⑼又是几年过去了，在不断的历练中，我慢慢理解父亲的看法了，同时我痛苦地发现，自己虽不甘愿，却也逐渐向世俗妥协。

就这样，我时时处在自我的相互撕裂里。

⑽父亲离世前，曾悲愁而沉痛地问我“怎么会选择去写文章”？

我无言以对。

也许，只是为了要保持一点点纯然而真挚的自我吧。

可是，我不知道如何对父亲说，他们那个黯然的年代，沉默成为他们一生的座右铭。

⑾父亲离开以后，木刻猴子交到我的手里。

这个从曾祖父传给祖父，由祖父传给父亲，再由父亲交到我手上的木刻猴子，我是不是要再交给我的后代，是不是还要告诉他们“有耳无嘴”？

我觉得我不能这样，我要他们活得更坦然，更磊落，更像他们自己，不被扭曲，也不去扭曲别人。

⑿点起一把火，我把这个木刻猴子烧成灰烬。

1从祖父到“我”，三代人对待木刻猴子的行为有什么不同？

照样子，用一句话简要概括。

（1）祖父经常把玩三只木刻猴子。

（2）

（3）

2联系上下文，赏析重点词句的含义。

（1）“有耳无嘴”的含义是

（2）比较祖父与父亲对待木刻猴子的行为，分析两代人对传统处世哲学的不同态度。

祖父似乎很钟爱它，常常独自坐在晚霞夕照的院子里，无限怜爱地抚摩着它。

（父亲）他从神案上把那三只木刻猴子拿下来，充满深意地说：

“你看看这三只猴，不听、不看、不说，这是有道理的，独善其身啊……”父亲叹了口气。

（3）第⑼自然段中“就这样，我时时处在自我的相互撕裂里。

”（从“撕裂”这个词语中，你体会到什么？

）

3在当今社会，你赞成“有耳无嘴”的说法吗？

请联系实际，简要陈述自己的观点与理由。

四、写作练习

10．根据要求写一则通知。

总务处通知各班午休管理员明天（5月21日）下午3点到礼堂集中，进行培训。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

2．C

3．BCBD

4．D

二、文本填空题

5．√×√×

6．

（2）√

7．

（1）熙熙攘攘偷偷摸摸

（2）岳飞

（3）纤毫必偿时刻不易家祭无忘告乃翁休将白发唱黄鸡

（4）黄四娘家花满蹊稻花香里说丰年霜叶红于二月花

万径人踪灭

8．外貌、神态答案不唯一。

三、综合阅读题

9．

（2）父亲将木刻猴子摆在神案上。

（3）我把木刻猴子烧成灰烬。

2

（1）谨言慎行，独善其身

（2）从“抚摩”看出祖父对木刻猴子非常钟爱，对“有耳无嘴”的祖训很是信奉；从“叹气”看出父亲对独善其身的处世哲学有所不满，却又“充满深意”地提醒、教育作者，表达了父亲矛盾的心理，然而不得不向世俗妥协。

（3）一方面作者努力保持一点点纯然而真挚的自我，另一方面又心有不甘地逐渐向世俗妥协，“撕裂”一词准确表达了作者内心的矛盾与痛苦。

3“赞成”亦或“不赞成”均可。

只要观点正确，联系生活，有理有据，能自圆其说即可。

例1：

面对任何不合理现象与行为，不该妥协，要勇敢地挺身而出；

例2：

:

做人应该坦坦荡荡，人与人之间更应该坦诚相待；

例3：

在特定的场合下，适时沉默，也能体现一个人的修养。

四、写作练习

10．示例：

通知

请各班午休管理员于明天（5月21日）下午3点到礼堂集中，进行培训。

总务处

5月20日