应考实战大冲关 2.docx

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应考实战大冲关2

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应考实战大冲关

1.（2014·潍坊模拟）关于声现象,下列说法正确的是　（　　）

A.一切振动的物体都会产生声音

B.声音在真空中的传播速度为3×105m/s

C.放鞭炮时关闭门窗是在传播过程中减弱噪声

D.次声波能够清洁牙齿是因为声波具有能量

【解析】选C。

物体振动的频率高于20000Hz或低于20Hz发出的是超声波或次声波,故A错误。

声音传播需要介质,真空不能传声,故B错误。

放鞭炮时关闭门窗能在传播过程中减弱噪声,故C正确。

声能传播能量,清洁牙齿用的是超声波,故D错误。

故选C。

2.（2014·东营一模）如图所示,其中主要描述声音能够传递能量的是　（　　）

【解析】选B。

探测海深、回声定位、超声波探查都是利用声波传递信息;敲瓶底时火焰摇动利用声波来传递能量。

3.（2014·德州模拟）关于声音,下列说法正确的是　（　　）

A.一切正在发声的物体都在振动

B.高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声

C.只要物体振动,我们就能听见声音

D.人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音

【解析】选A。

声音是由物体的振动产生的,一切正在发声的物体都在振动,A正确;高速公路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声,B错;人耳能听到的声音频率一般在20～20000Hz范围内,在此范围以外的声波（超声波和次声波）,人耳听不到,C错;人们根据音色来辨别不同乐器发出的声音,D错。

4.（2014·淄博周村一模）在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。

这里的“轻声”和“大声”是指声音的　（　　）

A.音调　　　　　　　　　　B.响度

C.音色D.频率

【解析】选B。

“轻声”和“大声”都是指声音大小、强弱,也就是声音的响度。

故选B。

5.（2014·济南天桥区三模）在中国达人秀节目中,来自安徽的两位菜农带来了他们自家种的蔬菜水果,如图所示。

冬瓜的中心被挖空,土豆被做成陶笛状,胡萝卜被串成一排做成排箫……不同的瓜果吹出了不同的声音,为观众带来了一场别开生面的音乐表演。

兄弟二人用冬瓜、土豆等做成的吹奏乐器,用它们吹奏出来的声音可能具有相同的　（　　）

A.音色　音调B.音调　响度

C.音色　响度D.音色　音调　响度

【解析】选B。

不同乐器、不同发声体的材料和结构不同,产生的音色会不同,我们是靠音色来辨别乐器的种类;所以用冬瓜、土豆做成吹奏乐器,用它们吹奏出来的声音的音色一定是不同的,具有的相同特征可能是音调和响度。

6.

如图所示,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的（　　）

A.响度与吸管长短的关系

B.音调与吸管材料的关系

C.音调与吸管长短的关系

D.音色与吸管材料的关系

【解析】选C。

本题考查音调的决定因素。

吸管发声是管中的空气柱振动发声。

随着吸管不断被剪短,空气柱长度变短,振动的频率增大,音调增高,故音调发生了改变;用相同的力吹响吸管,空气柱的振幅不变,故响度不变;音色由发声体的材料和结构决定,同一吸管材料和结构不变,所以音色不变。

故本题研究音调与吸管长短的关系。

【易错警示】音调的高低是指声音的粗细,不是指声音的大小,如在音乐中,同一音阶中1、2、3、4、5、6、7的音调逐渐升高。

7.（多选）（2014·日照三模）在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。

它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。

根据以上信息,下列说法中正确的是　（　　）

A.这种超声波具有能量

B.这种声波的强度是145dB

C.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度

D.使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声

【解析】选B、C、D。

“金嗓子”发出的声波人耳能够听到,因此不是超声波,A错;该声波的响度是145dB,B对;声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度,C对;使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声,D对。

8.（2014·曲阜一模）关于声现象,下列说法不正确的是　（　　）

A.“真空不能传声”是通过实验与推理的方法获得的

B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量

C.课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播

D.声音在不同介质中传播速度相同

【解析】选D。

实验室很难创造真空环境,因此真空不能传声的结论一般是通过实验与推理的方法获得的;因为声音具有能量,喇叭发出的较强声音的能量可以使它前面的烛焰“跳舞”;课堂上老师的讲话声是通过空气传到学生耳朵的;声音在不同介质中传播速度不同。

故选D。

9.

（2014·济南二模）有一种电子牙刷,如图所示,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。

关于电子牙刷,正确的说法是　（　　）

A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播

B.超声波的音调很低,所以人听不到

C.超声波能传递能量

D.超声波不是由物体振动产生的

【解析】选C。

超声波能在空气中传播,A错;超声波的频率高于20000Hz,不在人耳的听觉范围之内,所以人听不到超声波,B错;超声波可传递能量,C对;超声波是由物体振动产生的,D错。

10.（2014·济南天桥区三模）春暖花开,几位同学相约到野外游玩,到了一个岩洞洞口时,带的手电筒出了故障,里面黑乎乎的,还有“呜呜”的声音传出,岩洞里的“呜呜”的声音是由于______________产生的。

【解析】声音产生的原因是物体的振动,岩洞里的“呜呜”声是由空气的振动产生的。

答案:

空气的振动

11.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明________________________;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明_______________________;以上两实验中泡沫塑料球的作用是________________________。

【解析】本题考查声音的产生、传播及转换法的应用。

泡沫塑料球被弹起,说明发声的音叉在振动,即物体的振动发声;声音在介质中形成声波而传播,声波能传递能量,右边的音叉被敲击发声,传播到左边的音叉,引起振动将小球弹起,说明声能传递能量;实验中通过小球的弹起,间接知道音叉的振动,这是转换法的应用,将音叉微小的振动放大。

答案:

物体振动发声　声波能传递能量　将音叉微小的振动放大

12.如图,医生正在用听诊器为病人诊病。

听诊器运用了声音______________（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的________________（选填“音调”或“响度”）。

【解析】本题考查声的利用、声音的特性的相关知识。

听诊器的作用是诊听病人的心脏、肺、气管、肠等器官发出的声音,来判断病人的病情,故听诊器运用了声音传递信息;听诊器的橡皮管作用是减少声音的分散,让声音集中传播来增大响度。

答案:

传递信息　响度

13.接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”）来判断的;如图甲、乙所示是两种声音的波形图,从图形可知:

图______是噪声的波形,图______是乐音的波形。

【解析】声音的特性有:

音调、响度和音色。

音调是指声音的高低,它跟发声体的频率有关;响度是指声音的大小,它跟发声体的振幅有关;音色是指声音的特色,它跟发声体的材料和结构有关。

接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的音色来判断的;噪声是发声体做无规则振动产生的声音,如题图甲、乙所示是两种声音的波形图,从图形可知:

图乙是噪声的波形,图甲是乐音的波形。

答案:

音色　乙　甲

14.

（2014·济南槐荫模拟）如图所示,小华同学用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他,用力拨动橡皮筋时,橡皮筋由于振动会发出跟吉他一样的声音。

当用相同的力拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时,吉他会发出________不同的声音。

利用橡皮筋作为琴弦是利用了橡皮筋________（选填“绝缘性”“弹性”“导热性”或“磁性”）好的特点。

【解析】弹拨橡皮筋,橡皮筋受到力的作用振动发声;当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时,橡皮筋发出音调不同的声音,是由于此时橡皮筋振动的频率不同;用橡皮筋作为琴弦是利用了橡皮筋弹性好的特点。

答案:

音调　弹性

15.如图甲所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯,制成了一个“土电话”。

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明_________________________。

（2）相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些。

这一实验表明:

_________________________________

_________。

（3）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。

他们选用的琴弦长度、材料在图乙中已标出（其中琴弦的直径关系:

a=c=d

①若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择琴弦_______________（选填符号“a”“b”“c”或“d”）。

②若选择琴弦a和b,则是为了研究_____________________________________

______________。

③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:

琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论。

该同学探究过程中存在什么问题?

【解析】本题考查声音的传播、不同物体的传声效果及音调的决定因素的实验探究。

（1）声音的传播需要介质,介质包括气体、液体、固体,“土电话”能实现10m间的通话,这表明固体可以传声;

（2）换接金属丝后,听到的声音大些,说明金属丝的传声效果比棉线好;（3）探究“音调和哪些因素有关”,应用了控制变量法。

①若想研究音调的高低与琴弦长度的关系,变量是琴弦的长度,其他因素相同。

故选a与d;②琴弦a和b,不同的是直径,相同的是材料、长度,故研究的是音调的高低与琴弦粗细（直径）的关系;③琴弦c和d,材料、长度都不同,只粗细相同,两个变量,违背了控制变量的原则。

故该同学的结论是错误的。

答案:

（1）固体可以传声　

（2）金属丝的传声效果比棉线好　（3）①a、d　②音调的高低与琴弦粗细（直径）的关系　

③违背了控制变量的原则,结论是错误的。

16.广州打捞局的打捞船,对“南海Ⅰ号”宋代古商船进行打捞（如图所示）,打捞之前,工作人员利用超声波探测海底的深度,若海底的深度为30m,则从发射超声波到接收超声波所用的时间是多少?

（超声波在海水中传播速度为1500m/s）

【解析】本题考查声速的相关计算。

由题意,超声波从发射到接收所通过的路程:

s=2h=2×30m=60m;

则所用时间:

t=

=

=0.04s。

答案:

0.04s

1.下列有关声现象的说法中正确的是　（　　）

A.吉他声是由琴弦的振动产生的,并能像光一样在真空中进行传播

B.只要物体在振动,我们就一定能听到声音

C.在医院里医生通常利用超声波振动除去人体内的结石,说明声波能传递信息

D.合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽,以此来除掉杂草

【解析】选D。

本题考查与声现象有关的说法。

声音只能在介质中传播,不能和光一样在真空中进行传播,A错误。

有振动,我们不一定能听到声音,主要原因是:

（1）人耳能听到的声音频率一般在20～20000Hz范围内,在此范围以外的声波（超声波和次声波）,人耳听不到;

（2）声音靠介质传播,若物体在真空中振动发出声音,人耳就不会听到;（3）发出的声音的能量随传播距离的增大而减弱,声音传到人耳处时所具有的能量要能引起鼓膜的振动,才能听见声音,故B错误。

利用超声波具有能量的特点可以粉碎病人体内的结石、清洗精密仪器等,故C错误。

通过合理利用噪声来控制植物提前或推迟发芽,用来除掉杂草,故D正确。

2.唐代诗人李白在《早发白帝城》中写道“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

”这首古诗中作者听出是“猿声”,是根据声音的　（　　）

A.音调B.音色

C.回声D.声速

【解析】选B。

本题考查声音的相关知识。

声音的音调是由振动的频率决定的,振动的频率越高,音调就越高,频率越低,音调就越低;音色与发声体的材料和结构有关,是声音的一种本质特性,听其声音来分辨“猿声”是利用音色;回声是声音经障碍物反射回来的声音;声速是指声音在介质中传播的速度。

所以选B。

3.噪声严重影响人们工作和生活,因此噪声被称为“隐形杀手”,现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。

如图所示,甲、乙分别是从__________和____________________控制噪声的。

【解析】本题考查噪声的控制。

禁鸣喇叭是在声源处控制噪声;道路两旁的隔音板是在声音传播过程中减弱噪声。

答案:

声源处　声音传播过程中

4.小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。

（1）抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化,造成这一现象的可能原因是　（　　）

A.手机声音的响度太大

B.手机声音的频率太高

C.未塞紧瓶塞存在漏气

D.插入广口瓶中导管不足够长

（2）经调整使器件完好后,再次用抽气筒有效地向外抽气过程中,随着瓶内空气逐渐________,小明发现听到的手机声音的音调________（选填“变高”“不变”或“变低”）,响度________（选填“变大”“不变”或“变小”）。

（3）于是小明用抽气筒不停地向外抽气,经过较长的时间后,小明将______________（选填“不能听到”或“还能听到微弱的”）手机声音,由此现象____________（选填“可以”或“不可以”）直接得出真空不能传声的结论。

【解析】

（1）声音的传播需要介质,抽气一段时间后,小明听到手机的声音没有明显变化,说明广口瓶中的气体没有减少,因此导致这种情况的原因为未塞紧瓶塞存在漏气。

故选C。

（2）用抽气筒有效地向外抽气过程中,瓶内空气逐渐减少,而手机发出的声音没有发生变化,因此小明听到手机声音的音调不变,响度变小。

（3）小明用抽气筒不停地向外抽气,经过较长的时间后,小明将还能听到微弱的手机声音,由此现象可以推断出真空不能传声,不可以直接得出真空不能传声的结论。

答案:

（1）C　

（2）减少　不变　变小

（3）还能听到微弱的　不可以

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