译林版三年级英语提优训练 语法.docx
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译林版三年级英语提优训练语法
have的用法
（1）have表示“有”，通常表示某人拥有......
1.含有have的肯定句结构:
主语（非三单）+havea/an/some...如:
Ihaveapencil.我有一支铅笔。
Ihaveanorange.我有一个桔子。
Ihavesomeapples.我有一些苹果。
2.含有have的否定句结构:
主语（非三单）+don'thavea/an/any...
Idon'thavearuler.我没有一把直尺。
Idon'thaveanapple.我没有一个苹果。
Idon'thaveanybananas.我没有一些香蕉。
3.含有have的一般疑问句结构:
Do+主语+have+a/an/any...?
如:
Doyouhaveanybananas?
你有一些香蕉吗?
肯定回答:
Yes,Ido.是的，我有。
否定回答:
No,Idon't.不，我没有。
（2）have还包含表示“吃”或“喝”的意思。
如:
haveacake吃块蛋糕
havesomemilk喝些牛奶
（3）have后接一日三餐。
如:
havebreakfast吃早饭havelunch吃午饭havedinner吃晚饭
have的练习
一、英汉互译。
1.有一个橘子2.有一些葡萄
3.有一些芒果4.有一个肥猫
5.吃一些馅饼6.吃午饭
7.有个玩具汽车8.吃早饭
二、根据所给中文，补全句子。
1.我每天早上七点吃早饭。
Iatseveninthemorningeveryday.
2.你有一些蜡笔吗?
-不，我没有。
我有一些钢笔。
youcrayons?
-No.I.Ipens.
3.我们书包里有一些书。
Webooksinschoolbags.
4.你有一个玩具小汽车吗?
-不，我没有。
我有一个玩具娃娃。
you_______atoycar?
-No,I_____.Iadoll.
5.-他们有一个菠萝吗?
是的。
他们很喜欢。
theyapineapple?
-Yes,theyitverymuch.
三、根据要求，改写句子。
1.IhavesomeCDs.（改为一般疑问句）
haveCDs?
2.Theyhavesomelongpencils.（改为否定句）
Theylongpencils.
3.Ihavesomeapplepies.（对划线部分提问）
?
4.Wehavesomeyellowmangoes.（一般疑问句）
haveyellow?
some,any的用法和区别
一、some和any用法的相同点
some和any都表示“一些”。
两者都可以用来修饰可数名词复数和不可数名词。
如:
Theyhavesomebooks.他们有一些书。
Ihavesomemilk.我有一些牛奶。
Therearen'tanybirdsinthetree.树上没有一些鸟。
Thereisn'tanywaterintheglass.玻璃杯里没有水。
二、some和any用法区别
1.some一般用于肯定句。
如:
Ihavesomebananas.我有一些香蕉。
We’dlikesomemilk.我们想要一些牛奶。
Theycanseesomecows.他们能看到一些奶牛
2.any一般用于否定句和疑问句中。
如:
Idon'thaveanygrapes.我没有一些葡萄。
Doyouhaveanymangoes?
你有一些芒果吗?
注意:
在征询别人意见及希望得到肯定回答的问句中，也可以用some。
如:
（1）Wouldyoulikesomecakes?
你想要一些蛋糕吗?
（2）CanIhavesomejuice?
我能喝些果汁吗?
（3）Whataboutsomepies?
来些馅饼怎么样?
小试牛刀:
1.我有一些小猫。
小猫很可爱。
Ihavelittlecats.catsareverycute.
2.-你有一些蛋糕吗?
-不，但是我有一个苹果。
-Doyouhavecakes?
-No,butIhaveapple.
3.-你想要一些牛奶吗?
-是的，我还想要一个鸡蛋
-Wouldyoulikemilk?
-Yes,I'dlikeegg,too.
4.-我能喝些牛奶吗?
-当然了，这儿有一些牛奶给你
-CanIhavemilk?
-Sure.Here'smilkforyou.
5.我没有一些芒果。
我有一些西瓜。
西瓜很大。
Idon'thavemangoes.Ihavewatermelons.watermelonsarebig.
too和either的用法
（1）too和either通常用于句末，都表示“也”。
如:
Icanswim.Shecanswim,too.我会游泳。
她也会游泳。
（2）too用于肯定句，either用于否定句。
如:
Ican'tfly.Hecan'tflyeither.我不会飞。
他也不会飞。
good和well的用法
good和well都表示“好”。
（1）good是形容词，修饰名词。
如:
mygoodlittledog我的好小狗agoodboy一个好男孩
（2）well是副词，用来修饰形容词或动词。
如:
playfootballwell足球踢得好swimwell游泳游得好
a,an和the的用法和区别
一、a和an是不定冠词
a和an均用在单数名词之前，表示一类人或事物中的“一个”，相当于汉语中“一”，但不强调数目概念。
a用在辅音之前，an用在元音之前。
如:
Ihaveafriend.我有一个朋友。
Ihaveanorangecap.我有一个橘色的鸭舌帽。
特别注意:
元音和元音字母是不同的。
元音字母:
Aa,Ee,li,Oo,Uu
元音:
不一定是以元音字母开头。
有些单词开头的辅音字母不发音，如:
hour/ˈaʊə/等。
二、the是定冠词
1.特指某（些）人或某（些）物。
如:
Let'sgototheGreatWall.让咱们去长城吧。
（theGreatWall专有名词）
2.指谈话双方都知道的人或事物。
如:
Openthewindow,please.请把窗户打开。
（双方都知道指的是哪一扇窗户）
3.指上文已经提到的人或事物。
如:
Look,aboyisinthetree.Theboyisthinandtall.（boy是上文所提到的）看，树上有个男孩。
那个男孩又瘦又高。
小结:
当文中第一次提到一个单数的可数名词时，就要用不定冠词，a用在辅音之前，an用在元音之前。
如果所出现的是专有名词，或者是特指，这时就用the。
小试牛刀:
选择a,an和the填空
1.Look,monkeyisinthetree.
2.-Whatcanyouseeoverthere?
-Icanseeorange.
3.-Isthattiger?
-No,it'selephant.
4.-What'sthatneardesk?
-It'sorangeumbrella.
5.Look,doll.It'sonbed.
6.-Whereareyou?
-Iaminplayground.
7.-Canyouseecatundertree?
-Yes,Ican.
8.girlinyellowskirtismysister.
9.Icanseetree.treeistallandgreen.
10.Thereisappleonthetable.appleisredandsweet.
howmany的用法
一、howmany“多少”，后接可数名词的复数。
如:
howmanychairs多少张椅子howmanydesks多少张书桌
howmanygirls多少个女孩
二、询问可数名词的数量时，结构为:
Howmany+可数名词的复数+其它?
如:
Howmanybookscanyouseeonthedesk?
你能看到书桌上有多少本书?
Icanseethree.我能看到三本。
Howmanychickensarethereonthefarm?
农场上有多少只鸡?
Therearetwelve.有十二只。
Howmanystickersdoyouhave?
你有多少贴纸?
Ihavetwenty.我有二十张。
小试牛刀:
一、根据中文意思，将句子补充完整。
1.-你有多少只芒果?
一我有五个。
-doyouhave?
-I.
2.一杨玲，你有多少张贴纸?
-我有十三个。
_stickersdoyouhave,YangLing?
-Ihave.
3.一你看到树上有几只猴子?
-我能看到两只。
canyouseethe?
-Isee.
二、对划线部分提问。
1.Ihaveaniceschoolbag.
niceschoolbagsyouhave?
2.Theywouldlikethreehamburgersforlunch.
hamburgerstheylikeforlunch?
3.Wecanseetwentymangoesinthebasket.
mangoesseeinthebasket?
4.Ihavefifteentoycars.
toycarshave?
5.Therearefiftystudentsinourclass.
Studentsthereinyourclass?
can的用法及练习
can是情态动词，有一定的词义，但不能独立存在，它必须与动词原形一起构成谓语。
情态动词can没有人称和数的变化。
一、can的含义。
1.表示“可以，能，会”，指脑力或体力方面的“能力”。
如:
IcanspeakEnglish.我会讲英语。
2.表示“可能”。
常用于否定句或疑问句中，指某种可能性。
如:
Canhecomeheretoday?
他今天能到这里来吗?
3.表示“可以”。
常用于口语中，指许可或请求做某事。
如:
CanIhaveacupoftea,please?
请问我可以喝一杯茶吗?
（1）can在口语中可以代替may，表示许可或可以。
（2）can’t在口语中代替mustn’t时，表示禁止或不准。
如:
Youcan'tplayfootballinthestreet.你不准在马路上踢足球。
二、含有can的句型。
1.肯定句句型:
主语+can+动词的原形+其它。
表示会做某事。
如:
Icanrunveryfast.我会跑得很快。
Shecandanceattheparty.她会在聚会上跳舞。
Theycanplaybasketballverywell.他们能打篮球打得很好。
YoucangotothelivingroomandwatchTV.你可以去客厅看电视了。
2.否定句句型:
主语+cannot（can’t/cannot）+动词原形+其它。
表示不会做某事。
如:
Wecan'teathotdogshere.我们不能在这里吃热狗。
Wecan'ttalkinthelibrary.我们不可以在图书馆里谈话。
注意:
cannot可缩写成cannot或者can’t。
3.一般疑问句句型:
Can+主语+动词原形+其它?
表示“某人会（可以）做......吗?
”肯定答句:
Yes，主语+can.否定答句:
No,主语+can't.
注意:
用于口语时，常表示请求或许可。
答语中作主语的人称代词，应根据问句中的主语作相应的变化。
变化规则:
第一人称问，第二人称答;第二人称问，则第一人称答;第三人称问，第三人称答。
Canyousingasongforus?
-Sure.-你可以为我们大家唱一首歌吗?
-可以。
CanIskateontheice?
-No,youcan't.-我能在冰上溜冰吗?
-不，你不能。
-Cansheplaytabletennis?
-No,shecan't.-她会打乒乓球吗?
-不，她不会。
4.特殊疑问句句型。
（1）Who+can+动词原形+其它?
如:
Whocanplayfootballwithme?
谁能和我一起踢足球?
-Helencanplaywithyou.海伦可以和你一起踢。
（2）What+can+主语+动词原形+其它?
如:
-Whatcanyoudointhepark?
你在公园里能做些什么?
-Icanflykites.我会放风筝。
（3）How+can+主语+动词原形+其它?
-HowcanIgettothezoo?
我怎样才能到达动物园呢?
-YoucantakebusNo.3.你可以乘三路车。
小试牛刀:
一、根据中文意思，将句子补充完整。
1.我们不能在图书馆里吃喝。
Weorinthelibrary.
2.-我能看一看你的书吗?
-好的。
Iaatyourbook?
-OK.
3.-我能拥有一个芒果吗?
-当然可以。
Iamango?
一.
4.-你会打乒乓球吗?
一不会。
youtabletennis?
-No,I.
5.你会打篮球吗?
是的，我会。
我还会踢足球。
you?
-Yes,I.I,too.
二、根据要求改写句子。
1.Icantalkinthelibrary.（改为否定句）
Italkinthelibrary.
2.Theycanplaywiththecat.（对划线部分提问）
they？
3.Icanplaybasketball,too.（改为否定句）
Ibasketball.
4.Shecanswim.Shecanrun.（将两句合并为一句）
Shecanand.
5.Wecanplaytabletennisafterschool.（改为一般疑问句）
playtabletennisafterschool?
6.Hecanplaythepianonow.（改为否定句）
Hethepianonow.
6.SuHaiandSuYangcanwatchTVatseven.（改为否定句）
否定句:
一般疑问句:
肯定回答:
否定回答:
对watchTV提问:
7.WangBingcanplayfootball.
否定句:
一般疑问句:
肯定回答:
否定回答:
对playfootball提问:
8.Icangotothelibrarywithyou.
否定句:
一般疑问句:
肯定回答:
否定回答:
对gotothelibrary提问:
9.TheycangotoBeijingbyplane.
否定句:
一般疑问句:
肯定回答:
否定回答:
对byplane提问:
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