实验报告封面格式doc.docx

资源描述

实验报告封面格式doc.docx

《实验报告封面格式doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验报告封面格式doc.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

实验报告封面格式doc.docx

实验报告封面格式doc

实验报告封面格式

　　实

　　实验课程：

　　学生姓名：

　　学　　号：

　　专业班级：

　　验报告

　　目　　录

　　实验一、建筑CAD操作系统

　　实验二、AutoCAD的基本绘制命令、编辑命令与操作

　　实验三、

　　实验四、

　　实验五、

　　实验六、

　　实验七、

　　实验八、绘制二维建筑总平面渲染图绘制建筑总平面图和建筑局部大样图AutoCAD的三维建模三维渲染软件的应用与操作图像处理软件的应用与操作绘制三维渲染图

　　实验一　　基本设置与文件管理实验二　　二维图形的绘制实验三

　　实验四

　　实验五

　　实验六

　　实验七

　　实验八

　　实验九

　　实验十

　　实验十一

　　实验十二

　　实验十三

　　二维图形的绘制二维图形的编辑二维图形的编辑辅助绘图和显示控制对象特性及其应用块及块的属性和图案填充图形文字标注图形尺寸标注绘图高级技巧及查询功能、三维图形绘制初步土木工程图形的绘制土木工程图形的绘制

　　报告要求：

　　报告一律使用A4纸，报告模版的封面必须需打印，封面必须填写完整，实验报告内容只能手写，报告末尾必须保留教师评语的地方和分数框。

报告内容包括：

一、实验目的二、实验原理三、实验仪器四、实验内容

　　五、数据记录

　　六、数据处理：

数据处理包括数据计算及作图

　　数据计算规范：

必须先有文字公式，然后按公式的变量顺序代入数据，

　　再写出结果。

结果的有效数字位数必须按有效数字运算规则进行取舍。

例1、某物理量的测量公式为：

　　图片已关闭显示，点此查看

　　8mgLD

　　，式中各量的测量结果如下：

　　8mgLD8?

10?

2Y?

1010Pa2?

22?

（?

10）?

10?

　　作图规范

　　七、实验陈述：

结果实验结果包括测量结果的规范表示和观察现象、

　　研究规律所得出的结论。

测量结果的规范表示：

　　八、认真进行实验总结和完成思考题

　　实验总结包括对本实验的原理、方法、仪器、不确定度评定的进一步探讨或改进建议。

要有具体分析，切忌泛泛空谈。

有则写，无则免。

　　九、教师评语及分数框

　　附件1：

报告模版：

报告个部分的大小按需求进行适当调整。

　　图片已关闭显示，点此查看

　　深圳大学实验报告

　　课程名称：

大学物理实验

　　实验名称：

　　学　　院：

　　指导教师：

　　报告人：

　　组号：

　　学号　　实验地点

　　实验时间：

年月日

　　提交时间：

　　图片已关闭显示，点此查看

　　实验报告要求

　　XX-10-30

　　一、实验报告内容与要求

　　1、按照自己所做实验的次序，撰写实验报告。

　　实验内容；

　　总体方案和设计流程；

　　程序清单，每个程序必须有详细的注释。

　　实验报告最后页：

总结你做本门课程实验的心得体会，提出对本课程实验内容的改革建议、对实验室管理的想法等。

　　2、所交实验报告必须为打印稿；同时将实验程序以文件夹名“姓名”）保存，并压缩后与实验报告电子版一起发送到邮箱wolnyzhang@，缺任何一份将不予评定成绩。

　　3、实验报告必须有统一的封面格式。

　　4、上交截止日期为XX年11月6日。

　　二、实验报告的封面格式

　　见下页格式。

　　南京航空航天大学研究生实验报告

　　课程名称：

FPGA实现智能信息处理硬件

　　学生姓名：

学　　号：

专业方向：

　　XX年11月06日

　　实验报告要求说明：

纸张统一为A4，参考字体是宋体。

字号安排如下：

　　黑-初

　　黑-小初

　　二号

　　小二号

　　一号　　

　　正文：

　　实验一

　　1、实验内容

　　求函数的值。

要求：

对于sinx与cosx的计算分别并行进行，且结果保留6位有效数据。

提示：

Handle-C中无法处理浮点运算，要进行浮点运算，需将浮

　　10点数通过放大、缩小的形式变成整数再运算，可近似认为2=1000。

sinx?

cosx

　　x2x4x6x3x5x7cosx?

sinx?

　　2、总体方案和设计流程

　　3、程序清单

　　实验二

　　1、实验内容

　　将实验一用微处理器的形式实现。

　　2、总体方案和设计流程

　　3、程序清单

　　实验三

　　1、实验内容

　　实现求一个二元函数f（x1,x2）?

x1?

x2的最大值。

　　1）编码方法：

以4位二进制代码对函数f的两个自变量的取值进行编码。

0～15分别为：

0000～1111。

依次将两个自变量的代码连接在一起，生成一个8为的二进制代码，即是我们需要的算法的代码。

　　2）初始染色体种群的生成：

种群中的染色体数取8，采用随机的方式生成8条初始染色体。

对每一条染色体的每一位代码均采用随机取0、1的方式。

　　3）适应度值的计算：

将每一条染色体所代表的两个自变量的值代入函数式，计算函数值，作为适应度值。

　　4）选择运算：

将当前群体中适应度较高的个体按某种规则或模型遗传到下一代群体中，一般要求适应度较高的个体将有更多的机会遗传到下一代群体中。

采用与适应度值成正比的概率来确定每一条染色体遗传中被选中的概率。

具体方法是：

计算所有个体适应度值的和，分别计算出每一条染色体适应度值与适应度值和的比。

以此值作为遗传的选择概22

　　率。

以随机数形式取0～1之间的数，确定选中的染色体个体。

　　5）交叉运算：

以某一概率相互交换两个个体之间的部分染色体，采用单点交叉方法，任意组合选择进行交叉操作的染色体对，在每一对中，运用随机数选择1～8之间的数，确定对染色体的哪一位进行交叉。

　　6）变异运算：

对个体的某一个或一些基因座上的基因值按某一较小的概率进行改变。

规定变异概率为1/8即对每一位代码进行概率判定，以1/8概率进行变异。

变异即将原来的二进制代码的0和1互换。

0变异为1，1变异为0。

　　以上述过程周而复始进行循环，直到找到函数的最大值为止。

本例中我们要求当出现最值450时就停止计算。

　　randm[1024]={122,5,105,36,56,78,94,108,90,94,42,78,61,124,30,119,85,60,64,

　　2,10,88,47,62,54,61,9,116,46,78,60,44,8,27,2,82,44,79,15,123,76,40,58,6,62,54,37,127,82,24,24,21,94,85,

　　9,21,78,103,97,114,108,44,75,41,75,108,20,25,47,71,106,22,106,115,98,67,68,54,123,

　　7,22,24,116,18,37,122,79,21,37,58,26,93,66,93,47,22,54,73,73,110,76,31,50,32,

　　2,86,40,43,53,81,127,110,81,105,43,

　　4,75,67,119,105,107,107,55,95,92,56,63,30,86,87,104,65,92,17,57,3,73,29,34,89,44,104,70,127,7,78,59,73,120,79,87,47,74,56,11,40,59,119,123,46,90,69,59,90,101,49,90,97,119,58,47,59,43,8,64,12,121,57,109,118,106,70,68,87,57,50,58,84,46,56,54,44,11,27,94,64,57,82,27,45,76,53,50,70,72,48,51,57,58,23,91,89,27,107,20,15,115,80,34,79,21,39,47,10,52,55,80,49,80,86,5,1,89,76,15,107,53,39,109,120,39,102,100,17,89,59,38,51,

　　6,115,107,37,109,72,117,24,122,87,27,93,111,

　　6,53,73,97,58,50,97,41,53,25,67,59,78,61,120,89,84,90,101,122,64,122,48,114,87,113,73,81,71,34,83,107,123,104,19,92,71,111,7,39,22,102,47,15,21,126,48,96,86,111,39,2,48,45,69,125,8,74,58,112,71,54,95,26,98,14,76,9,104,19,35,77,58,92,30,51,76,55,35,57,57,104,26,1,89,32,6,6,114,83,25,72,81,80,79,60,125,6,18,48,112,53,3,35,124,80,92,103,69,122,2,28,73,26,110,94,39,40,33,85,94,65,11,8,82,85,90,16,25,109,17,112,2,111,111,48,99,121,11,32,93,67,67,77,76,2,2,49,30,1,1,63,117,35,45,36,119,15,35,64,114,98,87,103,18,54,24,77,52,24,34,91,99,25,115,25,124,12,116,105,96,90,32,61,63,91,29,48,2,105,38,127,5,30,55,102,126,112,116,52,100,58,105,96,83,85,101,78,31,114,118,103,66,76,59,126,22,

　　6,77,84,99,62,93,84,94,124,97,29,25,121,74,21,34,121,27,40,127,51,111,53,105,49,116,86,104,113,40,24,37,77,82,48,46,73,51,41,42,1,119,119,96,4,117,114,77,126,68,37,126,65,75,65,75,44,40,49,46,16,13,84,64,23,111,101,22,17,72,69,76,34,93,3,2,8,23,121,64,80,20,67,33,98,84,79,69,21,102,47,30,81,106,54,31,107,82,103,100,40,0,21,122,127,89,119,22,117,85,125,25,2,85,62,30,126,27,25,14,114,8,69,14,86,82,82,107,2,103,53,115,28,99,80,76,34,80,104,123,29,86,103,72,60,38,89,83,79,17,20

　　,127,88,116,25,87,99,89,58,26,86,56,7,21,40,41,27,87,20,14,85,49,59,116,74,120,90,29,4,17,30,64,112,16,72,17,57,11,36,85,44,78,85,37,29,1,37,2,98,124,3,62,105,8,87,72,38,40,124,51,51,86,40,92,

　　3,34,78,25,61,121,15,110,39,122,17,83,123,100,83,111,15,23,57,126,99,22,14,92,29,31,11,98,39,97,3,9,0,2,118,94,36,37,122,123,119,98,85,119,85,66,109,101,40,72,111,71,12,17,87,50,124,17,87,113,25,23,66,112,83,127,62,51,9,7,65,91,12,10,35,92,4,27,107,99,65,122,43,16,77,12,100,2,9,54,32,94,13,43,14,81,30,121,21,50,3,30,37,2,27,120,69,20,113,0,101,61,107,117,28,20,25,105,29,5,18,35,52,61,69,57,67,33,17,23,108,34,126,66,10,67,47,52,72,1,67,101,5,79,10,113,91,2,59,109,115,2,7,79,58,22,25,1,34,1,24,125,105,90,44,121,114,121,85,25,17,116,74,28,101,127,82,80,75,60,43,111,19,79,101,28,118,95,91,2,91,70,72,65,117,56,33,49,88,79,14,2,103,70,112,112,109,31,10,29,60,73,40,65,2,18,98,82,120,45,61,103,105,25,110,19,20,22,91,114,58,121,32,42,92,63,86,34,49,84,17,76,115,66,97,101,104,18,90,124,37,86,96,35,114,68,42,41,78,116,36,118,83,121,20,

　　8,105,124,84,62,95,105,44,82,113,39,44,85,

　　8,46,92,120,123,62,20,12,53,86,12,66,58,28,111,93,50,9,32,123,45,27,95,21,83,82,120,0,107,43,60,35,81,6,7,12,69,52,58,105,110,111,109,3,60,93,101,109,84,93,0,122,17}

　　2、总体方案和设计流程

　　3、程序清单

　　实验总结

　　图片已关闭显示，点此查看

　　编号：

　　实验报告

　　图片已关闭显示，点此查看

　　实验课程名称　　商业银行经营管理

　　专业班级　　1、2

　　学号

　　学生姓名

　　实验指导教师

　　浙江大学城市学院实验报告纸

　　实验名称银行综合业务实训2-银行对公模块指导老师成绩　　专业班级姓名　　学号

　　一、实验目的和要求

　　1、目的：

培养金融专业学生综合运用本专业的理论知识和技能。

缩短学生在学校所获得的知识与企业职业岗位要求的专业知识和职业技能之间的距离。

在特定的模拟银行环境里进行综合性、

　　系统化训练。

培养和训练金融专业学生应具备的银行前台工作人员的专业技术能力。

　　2、要求：

熟练掌握对公业务中各个业务操作。

　　二、实验内容和原理

　　1、内容：

包括对公日初业务、对公存贷业务，结算业务，特殊业务，对公日终处理和报表处理。

要求按试验指导书的标准完成日常业务、代理业务、其他特殊业务的操作。

　　系统根据学生实验操作正确性给出评分。

　　2、原理：

在银行核心业务模拟平台上，完成银行业务处理。

操作顺序可根据案例演示顺序进行。

　　三、实验数据记录。

　　1、列出一个企业的客户号，及其对应的定期、活期账号各一个。

　　2、请说明商业银行对公业务模拟系统，将银行业务分为哪几大类？

　　四、实验结果与分析：

　　1、总结，并请画出商业银行对公业务处理流程图。

　　2、实验小结。

列举实验过程中的遇到的难点问题和解决的方法。

对比实验课与理论课的知识点。

谈谈实验心得。

　　东北师范大学研究生实验报告

　　实验项目名称　　课程名称姓　　名　　学号　　专　　业　　年　　级　　院、所　　年月日

　　研究生实验报告评价标准

　　图片已关闭显示，点此查看

　　编号：

学年第学期

　　实验报告

　　实验课程名称　　实验一

　　专业班级　　信管95

　　学号　　30901483

　　学生姓名孙丹

　　实验指导教师　　钱继钰

　　浙江大学城市学院实验报告纸

　　实验名称　　指导老师成绩　　专业班级姓名　　学号

　　图片已关闭显示，点此查看

　　深圳大学实验报告

　　课程名称：

大学物理实验

　　实验名称：

　　学　　院：

　　指导教师：

　　报告人：

　　组号：

　　学号　　实验地点

　　实验时间：

年月日

　　提交时间：

　　图片已关闭显示，点此查看

　　装订区域

　　图片已关闭显示，点此查看

　　化学化工学院实验报告

　　XX～XX学年第一学期

　　图片已关闭显示，点此查看

　　课程名称：

　　任课教师：

　　姓名/学号：

　　所学专业：

　　综合涂料实验王继虎弥嘉琦/041211126高分子材料与工程

　　图片已关闭显示，点此查看

　　实验报告

　　图片已关闭显示，点此查看

　　哈尔滨工程大学教务处制

　　图片已关闭显示，点此查看

　　《信息安全技术》

　　---实验1数据安全与加密

　　班　　级：

　　计科121

　　专　　业：

计算机科学与技术　　姓　　名：

　　王海波学　　号：

　　090312115实验地点：

N6-110

　　计算机科学与工程学院

　　XX年3月

　　实验WinRAR数据加解密实验

　　一．实验目的

　　1、了解和学习WinRAR数据加揭秘原理与技术。

2、学习和掌握WinRAR数据解密方法。

3、思考：

　　WinRAR能为其文档提供哪些安全服务？

WinRAR采用哪种加密算法？

二．实验原理

　　1、数据保密原理与技术。

2、WinRAR加密安全保护。

　　WinRAR是一种常用地压缩、解压缩软件，除此以外我们还常常把WinRAR当作加密工具使用，在压缩文件的时候设置密码达到保护数据的目的。

　　为了保证数据的安全性。

WinRAR为其压缩文件包提供了基于密码的保护措施，通过设定密码，WinRAR可以通过加密方法保护压缩文件包中的全部或者部分被压缩文档。

　　WinRAR采用AES对称流加密技术实现对文档信息的加密宝华，WinRAR在进行数据加密时先获得用户设定的密码，然后采用AES-128标准加密来实现基本加密，接着将密文添加到WinRAR的压缩文件的进程中生成乱序加密模式的压缩文件最后加密后的文件压缩完成。

三．实验步骤

　　1、使用WinRAR加密任何类型文件选中保密文件

　　右击霍比特人.doc在右键菜单中选择“添加到压缩文件。

。

”选项弹出该对话框。

　　图片已关闭显示，点此查看

　　在该对话框“常规”标签的“压缩选项”栏中选中“压缩后删除源文件”复选项

　　图片已关闭显示，点此查看

　　设置删除模式

　　在打开的“压缩文件名和参数”对话框中单击“选项”标签，然后在该标签的“删除模式”栏中选择“清除文件”单选框，然后点击确定

　　图片已关闭显示，点此查看

　　验证

　　这是打开我的文档的时候源文件霍比特人已经不存在，用删除数据恢复工具对该文件进行恢复时，恢复不成功。

　　图片已关闭显示，点此查看

　　四．实验思考题

　　（回答实验目的中的思考题）

　　实验dsCrypt数据加解密实验

　　一．实验目的

　　1、了解和学习dsCrypt文件加解密原理与技术。

2、学习和掌握dsCrypt文件加解密方法。

3、思考：

　　dsCrypt能为其文档提供哪些安全服务？

dsCrypt采用哪种加密算法?

　　（3）dsCrypt能否对目录进行加密保护？

二．实验原理

　　1、数据保密原理与技术

　　2、dsCrypt文件加密安全保护

　　dsCrypt使用了一个先进的加密算法和唯一的揭秘途径来增强其加密安全性，因此它可以获得非常好和安全的执行效果。

三．实验步骤

　　1、用dsCrypt加密Word文件运行dsCrypt软件

　　双击打开文件即可

　　图片已关闭显示，点此查看

　　设置加密模式

　　当需要对文件进行加密时点击“Mode“菜单，在dsCrypt主窗口中出现

　　图片已关闭显示，点此查看

　　ENCRYPT

　　（3）设置密码

　　点击“Pass“菜单在弹出的对话框中输入对文件加密所需的密码，设置密码为213，点击

　　图片已关闭显示，点此查看

　　选中保密文件

　　点击dsCrypt操作界面的“Open“菜单弹出下图界面

　　图片已关闭显示，点此查看

　　点击桌面选择需要保密的文件”波波.doc”,点击打开按钮对保密文件进行加密处理

　　图片已关闭显示，点此查看

　　由上图可见加密结果是一个扩展名为“.dsc“的加密文件。

调用Word程序打开该文件

　　图片已关闭显示，点此查看

　　可见经过dsCrypt加密后的Word文件用Word程序打开时，只能看到乱码，无法看到真正文档信息，说明文件信息被加密保护。

　　2、使用dsCrypt解密Word文件运行dsCrypt软件。

设置解密模式

　　点击dsCrypt操作界面的“Mode“菜单，在dsCrypt主窗口中出现”DECRYPT“

　　图片已关闭显示，点此查看

　　（3）设置密码点击dsCrypt

　　操

　　作

　　界

　　面

　　中

　　的

　　“

　　Pass

　　“

　　菜

　　图片已关闭显示，点此查看

　　单

　　输入加密的时候输入的密码“213“即可进行解密。

选中需要解密的文件

　　点击dsCrypt操作界面的“Open“菜单选中刚刚加密的”波波.“进行解密即可

　　图片已关闭显示，点此查看

　　可以看到解密结果是一个扩展名为“.doc“的解密文件，调用Word打开该文件时，可以看出显示结果为真正的文档信息，

　　图片已关闭显示，点此查看

　　四．实验思考题

　　（回答实验目的中的思考题）

　　实验调查与分析

　　1．实验难易程度：

　　容易；恰当；偏难；很难

　　2．实验内容兴趣程度：

没兴趣；有兴趣；很有兴趣

　　3．你对本次实验内容的看法，并对本次实验提出你的建议。

　　（对本次实验内容的个人观点）

展开阅读全文