校园广播站记录表docx.docx
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校园广播站记录表docx
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广播
指老
广播主
容
校园广播站记录表
2017.2.20广播杏、黄民
苡宁背景音班得瑞音
好，好
A：
一个人的生命是有限的，怎才能有限的生命得充富有，
怎才能有限的生命溢着郁的清香？
那就是。
了
我知，了我趣，更了我力量。
B：
到，多耳熟能的名言也会在你的耳畔回响。
大的作家高基，籍是步的梯，人生的伴，最的
朋友；德国人歌德，一本好就是和高尚的人；学
家莎士比：
籍是全人的养品⋯⋯
A：
的确，自古以来，人不光用自己的言，也用他自己的
行告我一个朴素的真理：
改命运，使人高尚。
《
壁借光》《梁，刺骨》等故事流至今，著名数学家步青教
授80多仍持每天。
一切无不告我的重要性。
B：
同学，你都哪些？
后有什么感想？
有没有想
把你喜的推荐更多的伙伴一起分享？
在里，我想全体同
.
.
学发出几点倡议：
A：
一、爱读书。
将读书变成一种伴随终身的良好习惯。
可以说，
一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷。
一
个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希
望。
B：
二、会读书。
掌握正确的读书学习法，以利用有限的时间和资
源达到最大的学习效果。
A：
三、读好书。
有选择地读书。
希望每位同学根据自己的兴趣、
志向，选择你所喜爱的书籍，选择经典名著。
只有选择了好书，才
能在阅读中体味人生，感悟生命；冶情操、健全人格。
B：
四、读好自己手中的书。
许多同学家中有很多书，那我们要做
的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：
“三日不读书，
面目可憎，言语无味。
”读书能使人充实。
我们学校许多同学每天
都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时
间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为
伴。
大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
A：
五、分享大家喜爱的书。
我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
B：
六、珍爱每一本书。
不论是自己的书还是图书角的书，不管是
同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是
会读书的人。
我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本
.
.
要及。
我携起手来共同努力，使角籍更丰富，学生
更勤，校园香更郁。
A：
同学,“最是香能致”，“腹有气自”，
近名著，吧！
与古人，你将会博采众，通古今；
与大交流，你将心灵，得更加智慧和！
我情洋
溢地捧起那些充智慧知的，与典友，人生奠基；与博
同行，生活添彩。
B：
和籍交朋友吧，全身心地投入到的海洋中,香陪伴我度每一天！
我从中外名著中懂得人生的意，做人的道理；从童寓言中学做人的智慧；从唐宋中略祖国壮美的山河，博大精深的文学史；从散文小中感受生活的多
彩⋯⋯
A：
同学，吧！
当我的指浸淡淡的墨香，当琅琅
的声回在我校园上空，我相信我的心灵也会因此
高尚起来，我的校园也越美！
勤于在我的校园蔚
然成，迷人的香溢在我校园的角角落落，每一个
双同学更加自信、充地走向美好，走向成功，走向未来！
注
校园广播站记录表
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广播时
2017.2.27广播员晓玉、雪仪
间
指导老
苡宁背景音乐班得瑞轻音乐
师
广播主
题
容
走近“童话大王”渊洁
今天的广播，就让我们一起走近这位著名的“童话大
王”渊洁。
A：
渊洁——著名作家，从1977年开始写作，皮皮鲁、鲁西
西、罗克、舒克和贝塔都是他笔下的著名童话人物。
“皮皮
鲁”曾经陪伴着无数小读者成长，也因此成为渊洁童话中最
有名气的一位人物。
B：
渊洁创作童话30年，作品已售出1亿2千万余册。
《皮皮
鲁总动员》（由54本书构成）是渊洁目前在图书市场销售的
系列丛书，是新闻出版总署向全国少年儿童推荐书目。
A：
由他一个人的作品支撑的原创纯文学杂志《童话大王》
自1985年创刊以来，畅销24年不衰，在古今中外文学史上尚
无先例。
B：
2008年，联合国为表彰渊洁在文学创作方面的突出成就，
向渊洁颁发“国际创意金奖”，渊洁成为中国作家获此殊荣
.
.
第一人。
渊洁率领皮皮鲁讲堂孩子参与编剧的360集动画片
《霹霹乐翻天》，已经在100家电视台播出哩。
A：
也许很多同学都想成为一名像渊洁那样的文学大师。
那
么我们该怎么做呢？
渊洁叔叔在报告中告诉我们，要学会用
头脑生活，走好人生的路。
他说，人的一生，在12岁之前，
是个关键期。
在这个重要时期，我们首先要充分发挥自己的
想象力，哪怕是胡思乱想，尽可能让我们的想象插上翅膀，
自由飞翔；
B：
其次，我们要练得一手好文章。
他用自己丰富的人生经
历证明了一点——喜欢和文字打交道的孩子最聪明。
他还风
趣地对我们说，如果你每天坚持读书、写作，这样你想不成
功都不行。
A：
同学们，静心阅读吧，它会带你在书籍的海洋里尽情徜
徉，变得更加聪明；它会让你享受经典，快乐幸福的成长。
B：
同学们，勤于动笔吧，也许不久的将来，你也会成为一
个像渊洁那样有影响力的大作家！
因为成功总是垂青于那些
勤奋者。
备注
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广播2017.3.6广播黄瑶、邱珍
指老苡宁背景音班得瑞音
广播主了我的家园更美好
色是多么的耀眼，多么的美。
广无的草原是色的，枝
繁叶茂的森林也是色的；站在美的草原上，看着一望无的翠
，神清气爽的感立刻涌上心，；森林中，那神秘的深包含着
无限的秘密。
生在石中的一小花，也能的在雨中放。
，
是生命不可缺少的色。
A：
我深邃的色而心存敬意，五彩的土地而感激，
不眠的河川而流往返。
可是，在一些新中，却不断的有
的消息来：
沙暴、南极臭氧空洞、极地冰盖消融、海平面在上
升、草原退化、洪水泛。
缺水、天津缺水、北缺水、全球缺水⋯⋯。
什么前淙淙的小河被黄沙掩埋？
什么儿嬉的小溪在臭
黑？
什么花香的林会支离破碎？
B：
从古走来的地球，以她的非凡的智慧、博大的母和广胸襟
哺育着我人从童年走到壮年，从蛮荒走向文明。
她是无怨无悔，
容
无私无畏，佑着人繁衍生息。
可她没有料到，慢慢大的孩子却
自以是，止怪异，甚至是无情无，残酷无比，在她眼前肆意妄
：
坏了她色的心肺，毒害了她色的眼睛，了她那些弱小
的生灵，摧残了她美的容。
面母的痛苦，我作地球的子，
能无于衷？
不好好反省自己？
我大声呼吁：
保
.
.
地球吧，她是我的母，地球吧，她是我的家园。
A：
我不能去，要做出行，只需从你身做起，在
大街上看到有垃圾的候，把它起，放垃圾桶；看到有人在
草地上玩耍，去制止他，跟他不要害可的花草；在写作的
候，想到一都是一株株大制成的，要用；在洗手，
把水开小点，在洗澡，把短点⋯⋯，如果你日日持，大街
会你得干，花草会你开的更加。
B：
不希望的天空湛如，不希望脚下的草如茵，不
希望身的湖水清澈明，不希望眼前的如金！
“勿以善小而
不，勿以小而之”，我从我做起，从身做起，从在做
起。
保地球母，化色校园！
注
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广播2017.3.13广播晨阳、
指老苡宁背景音班得瑞音
广播主校园是我家，美化靠大家
A：
自校园广播站开播以来，我多次以“文明礼”主播音。
同学有了很大的步，但是，离文明、守礼的要求有一些距
离！
不文明的象仍然繁地出我身。
A：
比如：
言不文明——有些同学出口成，打架人的事情偶
有生；境不整——一些同学境随意破坏，将料瓶、塑
料袋、屑等垃圾随弃，更不能自主地将身的垃圾起来
放垃圾桶⋯⋯些都反映了个同学生差、生意薄弱。
B：
可，文明与丑陋的冲突常存在，需要引起全校生的重，
需要大家的自行。
容
A：
此，少先大部再次向全体提出以下几点要求：
一、
到老、客人，要面微笑，行礼好。
二、保持校园清，尊重
日生的。
三、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。
四、
注意食堂用餐的律，在食堂吃保持安静，不要浪粮食，用完
.
.
餐再走出食堂。
五、巾是少先的志，从校开始，就要
一直佩到放学回家。
B：
美的校园不需要每个人的付出，更需要你我的文明止！
A：
文明的学生，一定是学的人。
他是知充渴望，在
外都是一个主的学者，提、不怕困。
B：
文明的学生，一定是礼貌的人。
礼貌用在他嘴，离言
，他懂得要想人尊重自己，自己首先要尊重人，因尊重他
人与尊重自己同重要。
A：
文明的学生，一定是有着良好生的人。
他会自校园
境，不会随便零食吃，因他懂得随便零食既浪又不利于健
康，他更不会乱料瓶、塑料袋、片，而且会手拾垃圾等，
因他懂得境是大家的境，把美好留他人和自己。
B：
文明的学生，一定是公私物的人。
他学校的一草一木，
不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢、浪水⋯⋯而且会
阻、制止破坏行，及告。
A：
文明的学生，一定是遵守律的人。
他会将自己的物品放整，
.
.
会自排就餐，不会大声喧影响人的学，会遵守学校的章
制度。
B：
文明的学生，一定是一个有心和任感的人。
他会尊敬和
友同学，关身的人和事，不会与同学吵架、搞不，他会懂
得感恩，感恩父母的养育，感恩老的教⋯⋯
A：
文明是，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园
装扮得更加美。
我在春天和的校园里，在四月明媚的下宣誓：
从小事做起，
从身做起，引文明气、建文明校园、争做文明学生！
我相信
通大家的努力，一定会使我个大家庭像春天一充活力、充
希望！
注
.
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广播时间2017.4.10广播员红杏、邱娅珍
指导老师苡宁背景音乐班得瑞轻音乐
广播主题热血的青春
如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路
标;如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最强音!
回眸往昔，风流江山如画。
抚摸着钟鼎上的甲骨铭文，青铜的纹理烙刻辉煌的过去，记录民族的兴衰;第一束破开帷幕，新的世纪到来，这，是我们的纪元，是我们的天地，是我们一展才华的舞台。
乘着好奇心起飞，我们飞遍千山万水，成长的痕迹镌刻在记忆中，成为生命的永恒，随着青春前行，也许我们会体验到
成长的痛苦，也许泪水会模糊我们不愿意哭泣的双眼，也许我们
会面临一次又一次的艰难抉择，但我们不会退缩，更不会放弃，
因为，我们是90后!
容
我们是90后!
我们是自信向上的一代!
未来的路会充满艰难，
会遍布荆棘，会时刻挑战我们的自信。
试问，我们不努力，谁努
力?
我们不自信，谁自信?
我们不成功，谁成功!
奥运场上，小将龙清泉勇夺冠军;围棋盘里，少女候逸凡大杀四方;牟晓申，摘取国
.
.
际数学奥林匹克竞赛金牌;丁士源，书写90后创业辉煌。
这些人
都是我们的同龄人，他们自信，他们努力，他们走向成功!
天生
我材必有用，千金散尽还复来!
让青春的歌声插上翅膀，拥抱神
采飞扬的梦想，让燃烧的热情化为不竭的动力，助我们登上顶峰，
以自信扬帆，起航的汽笛即将鸣响!
我们是90后，我们是勇于拼搏的一代，君不见，仲尼厄而作
《春秋》，文王拘而演《周易》;君不见，王羲之，临池学书，池
水尽黑;君不见，匡衡凿壁借光，囊萤映雪;爱迪生发明电灯，失
败千次毫不气馁;达尔文研究进化论数十年如一日，持之以恒。
同
学们，古之成大事者，都是有大恒心的人，自强不息，艰苦奋斗，
是我们走向成功的必由之路，是泱泱中华民族精神的优秀传承!
没
有不劳而获的硕果，没有从天而降的馅饼!
业精于勤，荒于嬉;形
成于思，毁于随，只有不断的拼搏，只有不断的与人生道路上的
风雨搏击，我们才可能前行!
用拼搏做桨，青春的航船将持续远行!
我们是90后!
我们是坚强的一代!
忘不了，忘不了小班长林浩
返身救人的背影;忘不了，忘不了可乐男孩薛枭乐观的话语;忘不
了，忘不了东汽中学的同学深埋地下，却放声歌唱的场景;忘不了，
更忘不了90后面对天灾，面对苦难的坚强精神!
亲爱的同学们，
社会教会我们坚强，民族期盼我们坚强，未来需要我们坚强!
抹去
眼角的泪水，让它成为天幕上最美的星辰，见证我们坚强成长;坚
定我们的信念，让它成为最坚固的支柱，支撑我们迈进!
以坚强制
船，我们将御使长风，无畏前行!
.
.
历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我
们的未来!
拼搏，拼搏，拼搏!
我们将用不懈的坚持，用高昂的斗
志，书写热血的青春!
备注
.
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广播时间2017.4.17广播员黄民、邹丽
指导老师苡宁背景音乐班得瑞轻音乐
广播主题友谊
你，让我懂得了友谊;你，让我懂得了感恩;你，让我得到了爱。
漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。
这书声，这笑语
划破了校园中的一片寂静。
我们如同一家人，天天一起
生活，一起学习。
我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，
知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗?
快看!
那绿色的校园多
美呀!
绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，
还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去
夏日的炎热;为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙
伴!
这绿，真让人心醉呀!
那小森林就更绿了，中间高大
挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，
怪不得称为岁寒三友呢!
这种精神真值得我们学习呀!
这校园不仅绿
容
油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园
丁”们的辛
勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的，以及冬天的严寒，我们
茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树
!
依靠
/xixing回答采纳率:
41.4%2015-04-2122:
06
检举很开心又可以
坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。
思索了很久，才决定开这个
.
.
真心互动的栏目。
所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时
候更需要心灵之间的交流与互动。
这样才可以让大家喜欢上我们的
广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。
人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。
人的一生应该这
样度过：
当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌
碌无为而羞愧;在他临死的时候，他能够说：
“我的整个
生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的
解放而奋斗”
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于
给予，而不是接受，也不是在于争取。
（巴金）
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，
乐他人之乐。
（爱因斯坦）
备注
.
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广播时间2017.6.5广播员黄民、黄瑶
指导老师苡宁背景音乐班得瑞轻音乐
广播主题怎样学习
进入初中阶段，随着知识围的扩大，学习容的加深，学习方法也
较小学有很大改动。
要适应初中的学习，必须有科学的学习方法，今
天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。
首先我们应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础。
平时应该看
些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅
力所吸引。
我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产
生兴趣，按书上容动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学
的魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化
学成绩也会取得很大进步
其次，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训
班等所不能比拟的。
上课要认真听，还要讲究课效率。
对于老师讲的
容知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上
记号，课后再思考。
对老师讲的例题，我们不主题题都记，应选择重
点、难点尤其是易错的题目记。
当然，在课堂上，老师有时只构建了
一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。
正如上面所说，有了
对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。
“框架”中有
.
.
对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。
把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方
便得多。
学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。
一是不会做的题，二是
对概念的理解不清的地方。
对于第一种问题，我们一般不轻易提出。
也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的
思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。
直到实在无法解决，
才去问老师同学。
把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，
同时易于让老师指出谬误，可以说这样做一题胜过做百题。
对于第二
种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。
对要领理解不清
无疑是学习上最大的障碍。
我们要把新学的知识与旧的知识相比较，
用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。
经过思考不能解决
再去问老师。
在学习过程中，科学用脑也十分重要。
在长时间做一门作业后，
换一种作业做也是一种休息。
初中作业多，难度大，时间紧，我们在
做作业时用这种方法效果会很好。
最后再谈谈考试心理问题。
我们不主考前"临时抱佛脚”，应轻
松复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题。
考试还要有一颗平
常心，要自信、冷静、细心、沉着。
同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。
只要努力，对自己充
.
.
满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好。
明天的“状元”就是你、
我。
备注
.
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广播时间2017.4.10广播员小玉、晨阳
指导老师苡宁背景音乐班得瑞轻音乐
广播主题春天里的
全景校园，校园全景，展示校园风采，宣扬师生风貌
我是主持人小玉，我是主持人晨阳，今天的话题：
春天里的
不知道你是不否喜欢春天里的，喜欢的味道，那是种淡淡的
幽香，一种清新的空气的味道。
灿烂时，莫若春天的，带着笑脸，
轻轻地将温润，化云冬天的残雪，滋润萌动的草根，散发出春天
的味道。
将味道附着于晒干的衣服中，浸的幽远，鼻嗅处，的香味带
着芬芳，优雅而又让人迷恋，轻淡而又让人醉。
下仰起笑脸，洒
落的是一脸灿烂的，和熙而又畅美，带着幸福的温馨，带着远行
的快乐，偷偷地荡涤心跳的尘埃。
下，我会轻装前行，云远方嗅
那的芬芳。
将味道附着于田野上，颜色嫩黄，优雅地舒展，纤细的腰，
抬起那美丽的脸，看着太阳，年轻的生命，在中重新燃起火红的
容
希望，笑脸定格，永恒的幸福。
的味道在春天的黝黑泥土中，沉
集着残冬里雪的肥沃，盛满了春天的味道。
每一次俯身，都让你
不忍心再起，想着忘却自己，闭上双目，去吮吸那春天泥土的味
道，一瞬间，你会感觉自己化为一棵小草，也那么昂然，在春风
中，去呼吸着的味道。
.
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将味道附着于春风中，孩子的纸鸢放飞了春风，大人的笑脸
在呼吸，柳梢中的嫩绿，会是清新的的味道。
春风荡漾处，清新
如野，孩子的欢笑如同天上的风筝一样飞高。
和熙的，将味道夹
在风中，送至每一个欢乐的笑脸，记录下春天的风情，那是一种
妩媚，一如的味道。
味道有点甜，但更多的是清新的芬芳，淡淡
的，分外优雅，一如高贵寒梅雪中淡淡的香气，只要远远的嗅去，
就会感觉一种沁人心脾的香气l。
的味道还在幽幽碧水中，化尽的残荷，在中开始了新的生命，
消熔的残冰，总会是一块块的逝去，带走冬的冰冷。
低眉处，鸭
鹅拔动，红掌清波，水暖知否?
荡开的是涟漪，散开的是味道，的
暖暖味道，溢于水，粘之于柳梢，清新的干净的味道。
味道宛如
笑脸，一切均为如意，味道会在春风中增长滋生，挥洒在荡开的
涟漪中，远远地荡开。
独坐在水边，凝眸水中，看到的是那种带
着凉意的味道。
用心感悟，一切都附着的味道，可以倾听，可以触摸，可以
凝眸，可以呼吸，每一片味道中，都是灿烂的微笑，感恩着春天
的生活，快乐着春风中送来的幽幽芬芳
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