初中生物第三单元《生物圈中的绿色植物》复习知识点.docx
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初中生物第三单元《生物圈中的绿色植物》复习知识点
初中生物第三单元《生物圈中的绿色植物》复习知识点
一、选择题
1．斑竹长成后茎不能逐年增粗，而香椿树却能逐年增粗。
下列解释正确的是（）
A．斑竹茎中无形成层，而香椿茎内有形成层
B．斑竹茎中无木质部，而香椿茎内有木质部
C．斑竹茎外部无粗糙的外树皮，而香椿茎的外部有粗糙的外树皮
D．斑竹茎内无导管和筛管，而香椿茎内有导管和筛管
【答案】A
【解析】
【分析】
斑竹是禾本科，刚竹属乔木或灌木状竹类植物，属于单子叶植物；香椿是高大的乔本树木，属于双子叶植物。
【详解】
A.斑竹属于单子叶植物，香椿属于双子叶植物。
单子叶植物与双子叶植物的区别之一，是单子叶植物中没有形成层，而双子叶植物中有形成层。
形成层可分维管形成层和木栓形成层，位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，经形成层细胞的分裂，可以不断产生新的木质部与韧皮部，使茎或根不断加粗，A符合题意。
B.斑竹和香椿的茎内都有木质部，木质部指维管植物体内具有输导和机械作用的一种复合组织，与茎加粗无关，B不符合题意。
C.斑竹茎外部无粗糙的外树皮，而香椿茎的外部有粗糙的外树皮，都具有保护作用，与茎加粗无关，C不符合题意。
D.斑竹和香椿的茎内都有导管和筛管，属于输导组织，与茎加粗无关，D不符合题意。
【点睛】
本题的重点是形成层。
2．下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B．移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天，都能降低蒸腾作用，提高成活率
C．千旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应
D．蒸腾作用可以降低叶片温度，避免叶片被阳光灼伤
【答案】A
【解析】
【分析】
水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。
【详解】
A．蒸腾作用促进根部对水分的吸收，促进植物体内水分及无机盐的吸收和运输，但不能加快水分和无机盐的吸收速度，A错误。
B．植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天，都能降低蒸腾作用，有利于移栽植物的成活，B正确。
C．叶片是蒸腾作用的主要器官，干旱地区的水分少，所以植物的叶片往往较小，减少水分的散失，这是生物对环境的适应，C正确。
D．蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧，D正确。
【点睛】
理解掌握植物的蒸腾作用。
3．图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是
A．①④⑧合称为雌蕊
B．②内有花粉，每个花粉里有一个精子
C．⑥的数目决定种子的数目
D．在桃树开花的季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成减产的原因是雨水影响了桃花的传粉
【答案】B
【解析】
【分析】
一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成；观图可知：
①是柱头，②是花药，③是花丝，④是花柱，⑤是子房壁，⑥胚珠，⑦雄蕊，⑧子房。
据此解答即可。
【详解】
雌蕊包括①柱、头④花柱、⑧子房，雄蕊包括②花药和③花丝，A正确；
②花药内有花粉，每个花粉里有两个精子，B错误；
⑥胚珠发育成种子，因此胚珠的数目决定果实中种子的数目，C正确；
一朵花经过传粉受精才能结出果实，如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量．在桃树开花季节，如果遇到阴雨连绵天气，常会造成果树减产主要是由于传粉不足引起的，D正确。
【点睛】
明确花的结构和果实与种子的形成过程即能正确答题。
4．将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在相同的适宜温度下播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（ ）
A．甲先萌发B．乙先萌发C．同时萌发D．乙不萌发
【答案】C
【解析】
【分析】
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
【详解】
种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在相同的适宜温度下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽，因为甲、乙两组满足外界条件和自身条件。
故选：
C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。
5．银杏树生长较慢，但寿命极长，是世界五大行道树之一。
园林工人给移栽后的银杏树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。
“挂吊瓶”的针头应插入茎的（）
A．导管B．分生组织
C．筛管D．机械组织
【答案】A
【解析】
【分析】
木本植物茎的结构从外到内依次是：
树皮、形成层、木质部和髓，体内主要有两条运输管道——导管和筛管。
导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。
筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。
【详解】
木质部内有木纤维和导管。
导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入茎的木质部中的导管中。
【点睛】
分清两种管道——导管与筛管，在植物体内的分布及功能与生活应用。
6．关于用天竺葵“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验，有关说法正确的是（ ）
A．遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜B．实验中的变量是光，需要在低温下进行
C．实验结果应该是叶片遮光部分呈蓝色D．本实验能证明光合作用产生淀粉和氧气
【答案】A
【解析】
【分析】
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：
暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
实验要点：
光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
【详解】
A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。
如不除去会对实验结果造成影响。
所以把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉。
这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A正确。
B．实验中的变量是光，需要在常温下进行，B错误。
C．叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，C错误。
D．本实验能证明光合作用产生淀粉，同时也证明了光合作用需要光，D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
7．研究将酿制米酒时密闭容器中三种物质的变化情况绘图如下，那么甲、乙、丙分别代表（ ）
A．氧气、二氧化碳、酒精B．二氧化碳、酒精、氧气
C．氧气、酒精、二氧化碳D．酒精、二氧化碳、氧气
【答案】A
【解析】
酵母菌发酵酿酒需要无氧的环境，容器密封，由于酵母菌的生殖繁殖，很快就会把密封的容器中有限的氧气消耗掉，因此急剧减少的物质R是氧气；在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生，繁殖的足够的数量之后，再发酵产生酒精和二氧化碳，因此二氧化碳比酒精多，因此物质乙是二氧化碳，丙是酒精，甲是氧气。
【学科网考点定位】发酵技术在食品制作中的作用.
【名师点睛】此题考查的是制作酒的知识，制酒要用酵母菌。
8．下图为豌豆果实示意图，豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出去。
下列叙述错误的是（ ）
A．②由受精卵发育而成B．弹射种子是依靠自身力量来传播种子
C．①是种子，②是果皮D．形成该果实的花的子房中最少有5个胚珠
【答案】A
【解析】
【分析】
一朵花经过传粉和受精后，只有子房才继续发育，发育情况为：
【详解】
A．图中的②果皮由子房壁发育而成，故A错误。
B．豌豆的果皮各层细胞的含水量不同，成熟干燥后，收缩的程度也不同，因此种子是依靠自身力量来传播种子，故B正确。
C．图中的①是种子，种子由胚珠发育而来，②是果皮，果皮由子房壁发育而来，故C正确。
D．图中的①种子由胚珠发育而成，形成该果实的花的子房中最少有5个胚珠，故D正确。
故选A。
【点睛】
明确果实与种子的形成即能正确答题。
9．下列属于藻类的一组是（ ）
A．紫菜、墙藓B．地钱、贯众
C．满江红、水绵D．海带、紫菜
【答案】D
【解析】
【分析】
藻类植物没有根、茎、叶的分化，一般生活在水中，常见的植物有海带、紫菜、水绵等。
【详解】
A．紫菜没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物；墙藓有茎和叶，没有真正的根，属于苔藓植物，故A不符合题意。
B．贯众有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，属于蕨类植物，地钱属于苔藓植物，故B不符合题意。
C.满江红有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，属于蕨类植物；水绵没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物，故C不符合题意。
D．海带、紫菜都没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物，故D符合题意。
故选D。
【点睛】
此题考查了藻类植物的主要特征。
明确藻类植物的主要特征及常见植物是解决此题的关键。
10．大葱埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是绿色的，这说明叶绿素的形成需要
A．无机盐B．水分C．温度D．光
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查叶绿素的形成条件，可以从植物所处的环境来考虑。
【详解】
叶绿素只有在有光的条件下才能形成。
大葱暴露在外的部分见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土中的部分不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是白色的，说明叶绿素只有在光下才能合成。
【点睛】
探究影响叶绿素形成的环境因素。
11．近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用给植物打针输液的方法，给植物输入的液体中含有什么物质，输液用的针头应插入树木的什么结构（）
A．有机物，筛管B．水和无机盐，导管
C．水和无机盐，筛管D．有机物，导管
【答案】B
【解析】
【分析】
木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。
表皮起保护作用。
韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）。
木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。
【详解】
木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能，并且所传导的无机盐浓度可以很高。
给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部，提供植物生长需要的水和无机盐，因此输液用的针头应插入树木的木质部（导管），导管属于输导组织。
故选：
B。
【点睛】
解答此题的关键是掌握木质茎的结构及功能。
12．有关“绿叶在光下制造有机物（产生淀粉）”实验的叙述，不正确的是
A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中的淀粉
B．同一叶片的遮光部分和未遮光部分可形成对照
C．将叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，使叶片变为黄白色
D．滴加碘液后，叶片的遮光部分变蓝，未遮光部分不变蓝
【答案】D
【解析】
A、把天竺葵放在黑暗处一昼夜，消耗叶片内的淀粉等有机物，正确；
B、叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照，正确；
C、将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素，正确；
D、叶片的遮光部分没有光不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色而不是变蓝色，不正确。
故选D
【学科网考点定位】绿色植物在光下制造有机物的实验。
【名师点睛】本题主要考查《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤，该实验得要点是：
光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
13．下列关于豌豆生长发育的叙述，错误的是（ ）
A．花粉从②传到①的过程称为自花传粉
B．豌豆的果实由④发育而成
C．根瘤菌为豌豆生长提供含磷的无机盐
D．⑤的数量由③的数量决定
【答案】C
【解析】
图中①柱头，②花药，③胚珠，④子房，⑤种子，一朵花的花粉，从②花药散放出来以后，落到同一朵的①柱头上的现象叫做自花传粉，A正确；豌豆果实由④子房发育而成，B正确；根瘤菌有固氮作用，为豌豆生长提供含氮的无机盐，C错误；豌豆果实内有多粒种子，原因是子房中就有多个胚珠，种子由胚珠发育而成，D正确。
14．比较菜豆种子与玉米种子的结构，菜豆种子没有的结构是（ ）
A．种皮B．子叶C．胚乳D．胚根
【答案】C
【解析】
【分析】
菜豆种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质；玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是玉米种子储存养料的结构。
【详解】
种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成。
玉米种子具有胚乳，只有一片子叶，营养物质储存在胚乳里；菜豆种子中没用胚乳，具有两片子叶，子叶肥厚，储存营养物质。
故选C。
【点睛】
本题考查菜豆种子与玉米种子结构，考查学生的识记能力，关键是掌握菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点和不同点。
15．如图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（ ）
A．此花的主要结构是雄蕊和雌蕊B．在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①
C．完成受精后③凋落，④⑤能继续发育D．图中②将发育成果实
【答案】C
【解析】
【分析】
花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样的颜色，长得也各种各样，有香味或无香味等。
图片为某花的结构示意图，其中过程①是传粉，②是子房，③是雄蕊，④是花柱，⑤是柱头。
【详解】
A.花是被子植物繁衍后代的生殖器官，典型的花在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花冠和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。
因此花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里面有胚珠，A不符合题意。
B.过程①是传粉。
花药成熟后会自然裂开，散放出花粉，花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
传粉的方式一般有两种类型：
自花传粉和异花传粉。
传粉媒介主要有昆虫（包括蜜蜂、甲虫、蝇类和蛾等）和风。
因此在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①，B不符合题意。
C.受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了使命，因而纷纷凋落，子房继续发育成果实。
因此完成受精后③雄蕊、④花柱、⑤柱头凋落，②子房能继续发育，C符合题意。
D.受精完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。
因此图中②子房将发育成果实，D不符合题意。
【点睛】
本题的重点是开花和结果。
16．如图所示为竹子与其临近竹笋的生长示意图。
图中箭头表示物质X由竹子运输到竹笋的方向。
若X物质来自光合作用，则下列关于X物质及其运输的叙述中，正确的是（ ）
A．X为有机物，由韧皮部运输
B．X为无机物，由韧皮部运输
C．X为有机物，由木质部运输
D．X为水分，由木质部运输
【答案】A
【解析】
【分析】
植物体内主要有两条运输管道，导管和筛管；导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。
导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身；筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。
筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。
由许多管状活细胞上下连接而成。
相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。
两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。
筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。
【详解】
光合作用的概念是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
植物的光合作用公式：
二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，由此可知X为光合作用制造的有机物，它通过韧皮部的筛管向下运输到果实、种子、根等器官。
故A符合题意。
【点睛】
导管从下向上运输水和无机盐，筛管从上向下运输有机物。
17．科学家发明了一种物质，将其喷到叶面上，能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，从而大大提高了移栽植株的成活率。
这主要是因为这种薄膜
A．减弱了植物的蒸腾作用B．增强了植物的蒸腾作用
C．减弱了植物的光合作用D．增强了植物的光合作用
【答案】A
【解析】
【分析】
薄膜使得植物能照常利用二氧化碳作为原料进行光合作用，而水蒸气则不能蒸发出去，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。
【详解】
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。
移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，用科学家发明的这种无色透明塑料、低粘性蜡的物质，将其喷到叶面上，结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，这样就使的植物能照常利用二氧化碳作为原料进行光合作用，而水蒸气则不能蒸发出去，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。
故选A。
【点睛】
此题考查植物的蒸腾作用。
解题关键是理解减弱植物的蒸腾作用，能提高移栽植物的成活率。
18．绿色植物在光下能进行的生命活动是（ ）
①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收水和无机盐
A．①B．①②C．①②③D．①②③④
【答案】D
【解析】
【分析】
光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行。
呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，影响呼吸作用的因素是主要是水分和氧气的含量。
蒸腾作用受温度、空气的湿度和空气的流动状况的影响，据此解答。
【详解】
绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
可见光合作用的场所是叶绿体，条件是光。
呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，可见只要是活细胞就要进行呼吸作用。
蒸腾作用是指绿色植物把体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程。
植物主要是通过根的吸收作用从土壤中吸收水分和无机盐的。
由上可知，植物的光合作用受光的影响，因此绿色植物在光下能进行的生命活动是：
光合作用、呼吸作用、蒸腾作用和吸收水和无机盐，所以说都能进行。
故选：
D。
【点睛】
知道植物进行光合作用必须有光的条件下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行。
19．在油菜开花前，根茎叶旺盛生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象，缺少的无机盐是
A．含氮的无机盐B．含磷的无机盐
C．含钾的无机盐D．含硼的无机盐
【答案】A
【解析】
【分析】
植物生长需要多种无机盐，需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少；缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色；缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状，据此分析解答。
【详解】
氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿。
当植物缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少；缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色；缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状。
由上可知，油菜开花前营养器官旺盛生长期，出现了植株矮小、叶片发黄的现象，是因为缺少含氮的无机盐。
故选A。
【点睛】
解答本题要掌握各种无机盐对植物生长的作用，只有这样才能对问题做出正确的判断。
20．与被子植物植物相比，裸子植物特有的特征是（ ）
A．受精作用离不开水B．种子没有果皮包被
C．能进行光合作用D．根系发达
【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查的是裸子植物和被子植物的知识，裸子植物的种子是裸露的，思考答题。
【详解】
绿色植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实。
被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
可见B符合题意。
【点睛】
裸子植物和被子植物的分类依据是种子外面有无果皮包被着。
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