综合实践活动优秀课例评选艺术插花.docx
《综合实践活动优秀课例评选艺术插花.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《综合实践活动优秀课例评选艺术插花.docx（21页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
综合实践活动优秀课例评选艺术插花
优秀课例2012学年佛山市中小学综合实践活动课程
艺术插花
艺术插花
选题背景
随着现代人物质生活水平的不断提高，人们对于精神生活的追求不断加深。
花——不仅可以美化生活，而且可以陶冶情操。
对于培养学生观察自然，敏锐的捕捉自然界花卉植物最美瞬间，积累花卉的形象，创作出真善美的作品并且用准确的词汇表达插花作品的丰富内涵。
最终达到培养学生树立热爱大自然，保护大自然的环保意识。
插花既不是单纯的各种花材的组合，也不是简单的造型，而是要求以形传神，形神兼备，以情动人，溶生活、知识、艺术为一体的一种艺术创作活动。
通过开展此次综合实践活动不仅可以培养学生的团队协作精神，而且通过艺术的熏陶提高学生的艺术修养，同时激发学生的创新思维。
研究目的
1、了解艺术插花的基础知识
2、掌握基本的艺术插花方法。
3、掌握西方式插花的基本特点、形态特征和创作方法。
4、独立完成插花作品并为作品取恰当的名称。
5、提高学生的审美能力和创新能力。
6、提高学生的语言运用能力。
7、培养学生的团结协作的精神。
8、培养学生树立热爱大自然，保护大自然的环保意识。
研究方法
讲授法：
教师讲授有关艺术插花的基本知识。
实践：
自由组合3-5人一组进行插花作品创作。
经验总结：
通过小组代表上台介绍作品名称和含义进行经验交流。
校园大赛：
通过开展全校范围内的插花大赛扩大教学成果的影响范围。
研究过程
一、了解艺术插花的定义、起源、分类及特点。
二、优秀插花作品鉴赏及西方式插花的基本造型及操作步骤。
三、1、课后学生自由组合，成立小组并推举小组长。
2、设计插花作品并绘制草图，统计所需的材料种类及数量分配好每位组员需购买或自备的材料。
3、上课前准备好必要的工具及花材并做好任务分工。
四、课堂上进行艺术插花实践，对所创作作品进行命名。
教师指导并拍照留念。
当堂实践
作者、作品合影
五、小组代表讲解插花作品的名字、创意、基本构造及基本步骤，学生进行点评。
小组代表介绍
六、开展校园艺术插花大赛
1、大赛宣传
2、组织报名
3、现场比赛
插花大赛现场
比赛中
合影留念
4、结果评比
评比现场
研究结果
整个实践活动分为几个阶段：
1、教学阶段：
学生了解了有关艺术插花的定义、起源、基本结构和分类。
2、作品鉴赏阶段：
学生对插花作品有了整体的，深层次的认识，并且通过对优秀插花作品的鉴赏提高了学生对美的鉴赏能力，锻炼了学生的自我表现能力和语言表达能力。
3、实践阶段：
学生通过小组合作完成一件精心设计的具有创意的作品。
这一阶段学生不仅能了解美，鉴赏美，而且可以创造美。
在对美的创造的同时培养了学生解决问题的能力、创新能力和团队协作能力。
4、竞赛阶段：
学生通过小组间、班级间的竞赛，增强了学生竞争意识和培养了学生的集体荣誉感。
在学生整体素质得到提升的同时，教师在教学过程中也得到了提高，积累了组织全校性比赛的经验。
为今后此项活动的继续开展奠定了基础。
活动反思
本次活动学生的参与积极性很好，收到了较好的活动效果。
学生通过此次活动不仅掌握了艺术插花的基本技能和鉴赏方法，而且培养了学生多方面的能力。
但在活动过程中也发现了一些问题，1、开展此类活动对于中学生来说金钱投入相对较大，在分组时要规定每组成员不少于5人，以便每位组员需要的投入不会给他造成负担。
2、部分学生在小组合作时，过度依赖他人，不珍惜实际动手的机会以致不能得到较大的提高。
今后要加重实践活动的过程评价比重，激发学生的积极性。
3、部分学生在小组介绍时不够积极主动，互相推让，不仅浪费了时间而且错过了宝贵的自我表现的机会。
今后要在这个阶段做适当的引导，让学生学会珍惜来之不易的机会。
总结经验和教训争取下次开展此类活动时有较大的改进。
教师点评及反思
作为综合实践活动，在活动设计中提供了较广泛的实践机会，包括课堂内及课堂外的实践机会。
并做了课堂延伸，让学生将学到的知识在日常生活中加以应用以美化自己的生活。
整个活动基本达到预期效果。
附件
1、学生作品：
暖在心头花香蜜语
六金齐香迟来的祝福
采撷花的美好Beautifullife
百花缭乱暗香疏影
Life朝暮倾城
每天都是母亲节绽红有情
怒放的生命采撷花的美好
2、插花比赛方案
现场插花比赛方案
为活跃校园文化氛围，激发同学们珍惜生活、善待大自然的高尚情操，增强同学们对插花艺术的深入了解，特举办本次插花比赛。
一、活动主题：
“花香溢校园 春意满沧中”
二、比赛章程
（一）报名和比赛时间、地点、参赛对象
1、报名方式及时间：
以班级为单位报名，每个班级不少于一个小组，每小组人数为二至四人。
5月17日下午5点前将名单交给吴彩红老师。
2、比赛时间：
5月29日下午8、9节
3、比赛地点：
4、参赛对象：
八年级学生
（二）比赛规则
1、同学须自带黑色签字笔、花材、剪刀、配件及插花容器，老师提供比赛场地及作品介绍用纸；
2、以小组为单位进行比赛；比赛成绩以十分制计分。
3、以鲜切花为主要材料（可以搭配其他材料），花材不可预先修剪，必须现场修剪；
4、参赛者须为作品命名，可附加100字以内的寄语；
5、插花场地清洁和中途废弃料的处理情况将计入总分；
（三）评分标准（细则如下，最后以表格形式记分）
评分标准包括：
创意、色彩、构图、技巧、清洁五个方面。
三、活动流程
1、比赛日下午16:
10后选手到场准备，按事先序号列位。
2、听从指令统一宣布比赛开始，比赛时间为40分钟。
3、比赛结束，选手将作品说明牌置于作品前，选手站立于作品后方等候评委打分。
综合科组
2012-4-17
3、插花比赛报名表
插花比赛组员名单
序号
班级
参赛队员
1
八5
文美凤、曾梓轩
2
八6
严靖、罗慧仪、罗卓婷、邓冰怡
3
八7
罗小琳、邱家妍
4
八8
仇碧娴、彭子霞
5
八12
李迳婷、陆卓莹、况柳昕
6
八12
李君瑶、钟楚榆、杨蔼俪、李惠冰
7
八12
谢婉仪、谭敏姗、林乐妍
8
八12
何淑怡、叶泳妍、夏文婷、李桐
9
八12
刘慧慧、程嘉怡、王滢
10
八12
曾文迪、陆嘉明、王满昌、邓斌辉
11
八13
李惠娴、张芷柔、陈绮露、严晓莹
12
八13
莫琪焕、谭翠仪、刘若兰、杜丽珊
13
八14
严茵儿、严嘉琦
14
八16
刘婉莹、区婉瑶
综合科组
2012年5月28日
4、插花比赛评分表
插花比赛评分表
序号
班级
创意
色彩
构图
技巧
清洁
总分
1
八5
2
八6
3
八7
4
八8
5
八12
6
八12
7
八12
8
八12
9
八12
10
八12
11
八13
12
八13
13
八14
14
八16
综合科组
2012年5月29日
5、插花比赛评比结果
沧江中学现场插花比赛
评比结果
组号
班级
队员
成绩
作品名称
1
八12
陆桌莹
一等奖
《花香蜜语》
2
八12
谢婉仪
一等奖
《百花缭乱》
3
八12
曾文迪
一等奖
《六金齐香》
4
八13
李惠娴
一等奖
《Life》
5
八2
陈欣琳
二等奖
《怒放的生命》
6
八5
文美凤
二等奖
《星夏蝶影》
7
八7
罗小琳
二等奖
《采撷花的美好》
8
八8
彭子霞
二等奖
《暖在心头》
9
八12
李君瑶
二等奖
《Beautifullife》
10
八16
刘婉莹
二等奖
《绽放》
11
八4
刘芇
三等奖
《暗香疏影》
12
八6
严靖
三等奖
《每天都是母亲节》
13
八9
邓乐明
三等奖
《情暖人间》
14
八12
刘慧慧
三等奖
《朝暮倾城》
15
八13
莫琪焕
三等奖
《繁花似锦》
16
八14
李俊杰
三等奖
《绽红有情》
17
八14
严茵儿
三等奖
《迟来的祝福》
说明：
本次比赛是现场评比，如对结果有任何疑问，欢迎向七年级科任老师办公室叶老师咨询！
2012-5-29
升级会员 