小学一年级语文上册看图写话专项水平练习.docx

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小学一年级语文上册看图写话专项水平练习

小学一年级语文上册看图写话专项水平练习

 

1.看图写话。

2.看图写话。

图中有谁?

他们在做什么?

想一想,用几句简单的话写下来。

提示:

夏天、火热、大象、长颈鹿、感谢

3.看图写话。

小女孩和妈妈发现了什么?

她们是怎样做的?

请你把这件事写下来。

4.看图写话。

(提示:

什么地方?

谁?

在干什么?

5.看图写话。

仔细观察图画,明明有哪些用眼的坏习惯?

结果怎么样?

先想一想,再写下来。

6.读课文,看图填一填。

太阳在前,影子在______。

太阳在左,影子在______。

7.看图写话。

小兔子和小刺猬(cìwei)要过河,它们是怎么过去的?

请你仔细观察图片,然后根据图片写几句话吧。

要求:

书写时坐姿端正,卷面干净工整,不会写的字用拼音代替,开头空两格,还要记得加标点哦!

8.仔细观察课文插图,发挥想象写几句话。

9.看图写话。

观察两位小朋友在干什么?

这些活动会发生在什么季节?

写两三句话。

10.看图写话。

下课了,同学们在做哪些活动?

请你按照由近及远的顺序仔细观察,然后写一写。

11.看图写话。

下雨了,明明想到了什么?

他是怎么做的?

想一想,写一段话。

12.小练笔。

观察下列两幅图,写一写你的学校的课间活动是什么样的。

   下课了,黄霏霏、淘淘和依依走出教室,来到操场上。

   黄华华、淘淘和依依在操场上做游戏。

   下课了,同学们来到操场上,______

13.看图把句子补充完整。

______很______,______也很______。

14.提示:

仔细看图,请你写几句话。

想想图上画的是谁?

在什么地方?

干什么?

(不会写的字用拼音来代替)

15.我会写话。

汽车跑,嘟嘟叫,

大马路上真热闹。

小朋友,仔细瞧,

路上的危险可不少。

我发现的危险有:

______。

我要劝告这些小同学:

______。

16.根据提供的图片,仿照例句写一写。

(1)例:

牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

牡丹花______。

(2)例:

烟草花在暮色中苏醒。

向日葵______。

(3)例:

月光花舒展开自己的花瓣。

蝴蝶花______。

17.一转眼,你就要小学毕业了,你十分向往重庆巴蜀中学。

请你给重庆巴蜀中学写一封信,推荐自己。

并将写好的信寄给重庆巴蜀中学招生办公室王鸿老师,邮编400013。

你的地址为:

达州市开江县实验小学,邮编:

636250

(1)按要求填写好信封。

(2)我的推荐信。

(温馨提示:

①别忘记写题目哟;②别忘记书信的格式哟。

18.看图写话,不会写的字用拼音代替。

提示:

仔细看每一张图,他们在干什么?

各用一句话写下来。

19.看图写话。

图上的小朋友正在玩什么游戏?

他们是怎么玩的?

写几句完整通顺的话。

20.看图写话。

   仔细看图,明明在什么地点?

他正在做什么呢?

他的心情怎么样?

请你发挥想象,写几句话。

21.作文。

(两题任选一题)

题一:

一学期结束了,在这一学期里,你一定学到了不少知识,经历了许多有趣的事吧!

请以“一次不寻常的经历”为题,记下你经历的不寻常的事。

要求内容具体,感情真挚。

题二:

看到下边这样一幅漫画,你心中有什么感受?

把你的想法写下来。

题目自拟,要求内容紧扣图意,观点明确,表达有条理。

22.看图写话(10分)

请你仔细观察,这是什么季节?

谁在哪里干什么?

你会表扬他们吗?

为什么?

23.看图写话。

下雨了,明明穿着雨衣回家去。

在路上,他看到了什么?

他又是怎样做的?

想一想,写下来。

24.看图写话。

(不会写的字用拼音代替)

   秋天到了,同学们到果园里摘苹果。

大家有的______,有的______,有的______,干得非常起劲。

25.看图写话。

帮妈妈做饭

26.看图写话。

图上有谁?

他们在干什么?

老爷爷可能会说什么?

老爷爷的心情怎么样?

请用几句通顺完整的话写下来。

27.看图写话。

狐狸是聪明的、狡猾的,可是也有糊涂的时候。

仔细看图,想一想,狐狸这样钓鱼会有怎样的结果?

请编一个小故事写下来吧!

28.看图写话。

老师和小朋友们在做什么游戏?

他们是怎么做的?

他们玩得怎样?

想一想,说一说,再写下来。

29.看图作文

这是小幼鸟从鸟巢里跌落的一瞬。

在这一瞬间,你是不是也被深深地打动?

拿起你的笔,把你看到的,想到的,感悟到的……总之,所有你想表达的,都写下来吧!

用你的笔把这种伟大的情感传播得更远。

(题目自拟)

30.根据自己的想象,将下面的每幅图略添几笔,使它成为新的事物,并把几个事物连起来编个故事。

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