最新道德与法治 八年级下册 《第四单元 崇尚法治精神》单元检测试题含答案.docx
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最新道德与法治八年级下册《第四单元崇尚法治精神》单元检测试题含答案
第四单元《崇尚法治精神》
单元检测试题
一、选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分）
1.微信作为一种新兴的交流工具，走进了普通民众的生活，个人的言论自由得到了极大的发挥。
但是微信自由背后是公共责任与法律底线。
这说明（ ）
A. 言论自由是无限制的绝对自由 B. 法律是对权利的限制和约束
C. 滥用言论自由要受到刑事处罚 D. 公民要在法律允许的范围内行使权利
2.交通规则中的红灯，通常是限制自由的，但这种限制正是给予更多自由的保证。
这说明（ ）
①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的
②必要的限制是对自由的保护
③限制会让人们失去更多的自由
④无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
3.近年来，伴随航班晚点频发，相关纠纷不断，“空怒族”随之诞生，旅客越来越觉得“不闹不赔”，于是出现了乘客殴打机组人员和地勤人员、拦飞机、砸机场等行为。
“空怒族”的这些行为（ ）
A. 用恰当的方式维护了自己的合法权益
B. 是法制观念、权利责任意识强的表现
C. 超越了我国法律许可的范围，应承担法律责任
D. 是发泄不良情绪的方式，合乎情理，并不违法
4.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，表达了人们对自由的无限向往，以下对自由和法治解读正确的是（）
①自由的实现不能触碰法律的底线
②法律禁止做的坚决不做
③法治与自由是对立的，有法治就无自由
④法治既能规范自由，又能保障自由
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
5.践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
在现实生活中，体现这一要求的有（ ）
①设置救助站，对流浪、乞讨人员实行救助
②对农村家庭贫困的学生实施“免交课本费、免杂费、补助寄宿生活费”政策
③妇女享有与男子平等的就业权利
④廉租房只租不售，出租给城镇居民中最低收入者
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
6.有人说：
“吃糖的是穷人，尿糖的是富人；耕种土地的是穷人，买卖土地的是富人；种稻的是穷人，种草的是富人；养猪的是穷人，养狗的是富人。
”下列对这段话的理解恰当的是（ ）
①是对社会不平等现象的一种讽刺
②体现了人们对平等的追求
③体现了人们对平均社会的追求
④实现人类不懈追求的理想——平等，任重而道远
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
7.在社会生活中，我们不难发现存在着“年龄歧视”“学历歧视”“身高歧视”“职业歧视”，甚至“收入歧视”等现象。
面对这些现象，要求我们（ ）
①敢于抵制不平等的行为
②运用刑罚严厉打击
③不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权
④树立特权意识，谋求最大利益
A. ①③ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
8.2018年2月，网友投诉云南省曲靖市第一人民医院，称其在招聘中规定“男性毕业生可考虑优先录用”，多个岗位“仅限男性或者男多女少”。
医院的行为（ ）
A. 是维护男员工权益的举措 B. 正常招聘，无可厚非
C. 与平等公平的原则相悖 D. 有利于培养员工的积极性
9.漫画《校园“冷暴力”》提醒我们（ ）
①每个人在人格上和法律上都是平等的
②嘲笑别人是侵犯他人人格尊严的行为
③当合法权益收到侵害时，要学会依法维权
④嘲笑能激发他人的进取心，促使他人奋发向上
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
10.2018年政府工作报告提出，提高个人所得税起征点（即需要征收个人所得权数额的最低限额），增加子女教育、大病医疗等专项费用扣除，合理减负，鼓励人民群众通过合法劳动增加收入迈向富裕。
这些措施（ ）
A. 有利于促进社会公平 B. 能增强公民依法纳税的意识
C. 完善了社会保障制度 D. 是实现共同富裕的关键所在
11.古今中外，公平一直是人们追求的且标，维护公平我们要（ ）
①从身边的点滴小事做起,对不公平的事情说“不”
②理智地面对社会生活中的不公平现象
③反对对自己的不公平对待，同时也要公平地对待别人
④用合法手段谋求绝对公平
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.自从人类社会诞生以来，人们就一直追寻着公平的理想。
当今时代，公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。
我们崇尚公平，是因为（ ）
①公平是社会稳定的“天平”
②公平是维系良好合作的前提
③公平永远无法实现
④公平的社会为人的发展提供同样的权利和机会
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13.图中的国家助学金制度（ ）
A. 有利于实现教育公平 B. 一定能帮助贫困学生实现梦想
C. 有利于解决困难学生的一切问题 D. 没有针对全体学生，是不公平的
14.近年来，中央和地方有关部门先后开通了网络举报网站，为网民举报违法犯罪行为提供了平台。
下列对网络举报违法犯罪行为的认识正确的是（ ）
A. 侵犯公民隐私权的行为，应承担法律责任 B. 诬告、陷害的行为，不会有任何回报
C. 依法行使监督权，维护社会公平正义的表现 D. 依法行使文化权利，当家作主的表现
15.医生杨某因在电梯内劝阻段某抽烟，双方发生争执。
十多分钟后，69岁的段某突发心脏病死亡。
段某的妻子将杨某诉至法院，要求赔偿。
法院终审后对此案进行公开宣判：
杨医生劝阻老人在电梯内吸烟的行为未超出必要限度，属正当劝阻行为，不应承担侵权责任。
这一案例说明（ ）
①法院鼓励公民履行见义勇为的法定义务
②法院以公正的司法裁判，引领社会风尚
③法律不保护违法行为人的生命健康权
④法律弘扬公平正义
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16.针对近期网络上一些人对关注度较高的案件进行围观施压的做法，有人指出法治社会不容“微博先审判”，提醒公众不能用偏激的观点去施压，甚至“绑架”法律的正当程序。
这主要是强调（ ）
①公民权利不能凌驾于法律正当程序之上 ②公民不具备网络监督、网络建议的权利
③要充分发挥网络舆论监督的高效性作用 ④要坚持公民在法律面前一律平等的原则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17.我国《居住证管理办法》规定：
居住证持有人在居住地享有与当地户籍人口平等的基本公共服务，免费接受义务教育，依法参加社会保险。
这说明（ ）
①每个人都平等地享有法定权利 ②政府不断推进社会公平正义
③公民在人格上已经实现完全平等 ④通过努力可以达到绝对公平
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
18.近年来，最高人民法院通过多种媒体直播社会关注案件的庭审情况，加大庭审公开力度，庭审公开（ ）
A. 有利于保障法律有效实施和司法公正
B.表明我国已经完善了监督和制约机制
C. 表明在我国公民行使监督权享有立法保障
D. 表明舆论监督是保证司法公正的唯一途径
19.《上海市见义勇为人员奖励和保护办法》第十六条：
被授予见义勇为先进分子荣誉称号的人员报考学校或者应聘就业时，在同等条件下，学校、单位应当优先录取、录用。
这一正义的规定体现了对见义勇为者的公平，由此可以看出正义制度与公平的关系是（ ）
①正义的制度给予人们公平的保障 ②正义的制度能根除不公平的现象
③没有正义制度就没有真正的公平 ④公平的获得需要正义制度的支撑
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
20.现阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。
下面说法错误的是（ ）
A.我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证
B.有了这样的制度，即使是处在社会最底层的人，也能得到最基本的生存保障和社会关爱
C. 正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的
D. 正义通过制度的调节，避免严重的社会分化，利于社会健康持续发展
21.下图漫画告诉我们：
“没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。
”这是因为（ ）
A. 人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度
B. 有了正义的制度，才能营造和谐、稳定、安宁的社会环境
C. 社会正义是我们追求的共同目标
D. 正义制度受到所有的社会成员的认同
22.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出：
紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革，改革收入分配制度，促进共同富裕。
下面对公平正义理解正确的是（ ）
A.公平，意味着处理事情要合情合理，可以不合法
B. 制度的正义性在于维护所有社会成员的利益
C. 公平总是绝对的，每个人都应推动社会持续发展
D. 崇尚公平要求我们同破坏正义的行为殊死搏斗
23.2018年9月18日，最高人民法院发布的《关于在司法解释中全面贯彻社会主义核心价值观的工作规划（2018—2023）》中指出，要适时出台防卫过当的认定标准、处罚原则和见义勇为相关纠纷的法律适用标准，鼓励正当防卫，保护见义勇为者的合法权益。
这有利于（ ）
①维护社会正义，促进社会公平
②促进社会的发展和进步
③弘扬和传递社会正能量
④杜绝违法犯罪行为的发生
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
24.2018年8月，人社部公布第一批拖欠农民工工资“黑名单”，30个部委单位将进行联合惩戒。
从提出构想到政策落地不到一年，“黑名单”制度实行，如同给农民工工资上了一份保险。
“拉黑”欠薪企业和个人，向着2020年基本实现农民工“零欠薪”又跨出重要一步。
这一举措（ ）
①有利于保护公民的财产权
②保障了公民的物质帮助权
③是对公民劳动权利的尊重
④利于维护社会的公平正义
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
25.校园暴力，多数是以强凌弱、以大欺小，或拉帮结伙、以众欺寡。
究其原因，或争风吃醋，或勒索钱物，或口角冲突，或嫉强妒能，更有甚者，校中小霸王认为“我看你不顺眼”便“给你颜色”看，横行霸道。
作为一个有正义感的中学生，应该做到（ ）
①如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式奋起抗争
②如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义智为、匡扶正义
③尽力对受害者给予声援和救助
④及时向老师、学校和有关部门报告，维护正义
A. ①③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④
二、材料分析题（共50分）
26.（16分）阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：
2018年5月，蒋某在网络上发布侮辱烈士的言论，被警方依法处以行政拘留10天。
（1）根据漫画谈谈为什么自由要有限制。
（4分）
（2）根据材料二，谈谈对“享受自由，也要珍视自由”这句话的理解。
（6分）
（3）根据两则材料，说说法治与自由的关系。
（4分）
27.（20分）阅读材料，回答问题。
材料一：
2018年3月5日李克强总理在《政府工作报告》中指出“发展公平而有质量的教育，推动城乡义务教育一体化发展”。
材料二：
在课堂上，同学们关于“平等”问题发表了不同的看法，第一种观点是：
“随着社会的发展，平等观念已经深入人心，现实生活中不存在差异和不平等。
”第二种观点是：
“每个人由于家世、机遇、权力、财产等方面的原因，根本不可能达到平等，所以人生来就是不平等的。
”第三种观点认为：
“尽管现实生活中存在差异和不平等，但我们在法律上都是平等的，我们努力追求平等。
”
（1）结合材料一，说说公平在个人和社会发展中的重要性。
（4分）
（2）人民渴望公平，但公平的社会不会自然形成，公平的实现离不开我们每个人的努力。
结合所学知识，谈谈个人如何维护公平。
（4分）
（3）材料二中关于平等的观点，你赞成哪一种？
为什么？
（6分）
（4）你认为怎样才能实现人与人之间的平等？
（6分）
28.（16分）浙江舟山78岁的郭玲娣，一直热心公益。
她组织志愿者巡视执勤，对三轮车乱停乱放等不文明现象进行劝阻；组建爱心服务组，为残疾儿童提供爱心服务；筹建校外辅导员团队，为农民工子女开展针对性帮扶；参与“关爱青少年彩虹行动”项目，开展重点青少年人生导师帮扶，十八年如一日呵护关爱青少年健康成长。
某校决定开展一次以“学习郭玲娣同志，做有正义感的人”为主题的系列教育活动，请你参加，并完成相关任务。
（1）【请你设计】请你为此次活动设计至少两种活动形式。
（2分）
（2）【明辨是非】小明说：
“遇到正义行为，我们要支持；遇到非正义行为，我们要勇敢地冲上去”。
你赞成这种观点吗？
请简要说出理由。
（6分）
（3）活动中，同学们纷纷感受到校园中的一些正义行为。
请你列举能体现校园中正义行为的两个具体的事例。
（2分）
（4）追求正义是社会生活的一个重要主题，请结合所学知识，谈谈如何守护正义。
（4分）
（5）有些同学对学校举行这次活动的目的不太明确,请你向这些同学解释。
（2分）
参考答案
一、选择题（50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
选项
D
B
C
B
C
D
A
C
A
A
A
A
A
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
选项
C
C
B
A
A
B
C
B
B
B
C
B
二、材料分析题（50分）
26.
（1）①必要的限制是对自由的保护；②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
（4分，每点2分）
（2）①我国宪法赋予了公民政治自由的基本权利，公民有言论的自由；②自由不是为所欲为，是有限制的，相对的。
自由是法律之内的自由。
③珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，知晓自己的权利，积极行使自己的正当权利；同时必须依法行使权利，自觉守法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
（6分，每点2分）
（3）①法治与自由相互联系，不可分割。
②法治标定了自由的界限，违法法律可能付出失去自由的代价。
③法治是自由的保障，法治既规范自由又保障自由。
（4分，每点2分）
27.
（1）①公平是个人生存和发展的重要保障。
推动城乡义务教育一体化发展，有利于保证城乡居民的利益，让城乡居民都能获得公平而有质量的教育；②公平是社会稳定和进步的重要基础。
推动城乡义务教育一体化发展，有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。
（4分，每点2分）
（2）①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；②遇到不公平的行为，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
（4分，每点2分）
（3）赞成第三种观点。
（2分）理由：
①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
②我国公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
③我国公民的合法权益一律平等地受到法律的保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
（4分，每点2分）
（4）①要反对特权。
每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
②要平等对待他人的合法权利。
要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
③要敢于抵制不平等的行为。
面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
④要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
（6分，每点2分）
28.
（1）召开主题班会、出黑板报或宣传专栏、举行演讲比赛或辨论比赛等。
（2分，每点1分）
（2）①“遇到正义行为，我们要支持”是正确的。
因为，正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
正义是法治的基本价值目标之一。
正义是社会制度的重要价值。
正义是社会和谐的基本条件。
②“遇到非正义行为，我们要勇敢地冲上去”是片面的。
因为，面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
（6分，每点3分）
（3）拾到他人钱财及时归还，为困难同学捐款、捐物、献爱心。
（2分，言之有理即可）
（4）①个人守护正义；②司法维护正义；（4分，每点2分）
（5）提高对正义和非正义行为的辨别能力，培养中学生的正义感和社会责任感，促进中学生的全面发展，活跃校园文化生活等。
（2分）
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