高考语文押题卷一.docx
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高考语文押题卷一
2016押题卷一
一、阅读下面的文字，完成1～3题。
文化是指人类活动的模式以及给予这些模式重要性的符号化结构，它先于语言文字而存在。
现今世界仍有不少虽会说话却没有文字的原始民族，他们都有着并不十分简单的文化。
人类社会有文明与原始的分别，而没有有文化社会与没文化社会的分别。
人类的文化，正如人类自己，是运动的而非静止的，它随着人类的演化而演化。
一旦人类的体质，特别是发声器官发达到足以创造出语言——表达意识而多少有着固定形式的变化的一套声音符号，且更进一步设计出来文字——表示语言的一套有形的书写符号以后，人类的文化趋向于急剧的发展。
那些开化较早的民族的生活资料也就因此被记录、累积，并或多或少地流传下来，成为我们所谓的文献。
而通常所谓的“历史时代”就是指有文献以来的那个时代。
语言哲学自然要以历史时代人类的语言文字为其研究对象。
语言哲学有两个分科。
其一，可称之为文献的语言学，或即文献学。
这门学科大致相当于我国素来所谓的文字学、训诂学、校雠学等。
它是以文献的搜求、注释与校勘，版本的异同及其年代的考订，文字的起源和流变，以及其他有关语文的问题为其研究对象的。
这一学科的发展在东西方虽然都可追溯到很早的时代，但真正走向系统的科学研究似乎是17世纪以后的事了。
语言哲学的另一分科即语言的语文学，或即语言学。
这门学科大致虽然相当于我国素来所谓的音韵学，但其范围更为广阔，而且目标也不相同。
它是以全人类的古今各民族的语言构造，即语音、语法为其研究对象的，从同一语言与不同语言的古今变异上加以研究比较，从而定其类别，溯其系统。
因此，这样的语言学又或名之为比较语文学，它是19世纪以来由西方学者惨淡经营建立起来的。
语言哲学与人类文化史研究的关系是显然的，而且是多方面的。
首先，语言本身就是人类文化的一部分素质。
人类文化史没有语文演化史，便不是完整的文化史。
其次，对于任何一个民族文化史的研究，该族语文的研究显然属于必要的基础，不通晓该族的语文，该族文化的研究必不能深入。
又次，文献经语文学家整理、诠释、考订以后，即成为文化史上的可靠史料。
如殷代的卜辞、周金铭文、居延汉简之类，分别属于殷周汉代的重要原始资料。
再者，人类由于迁播和接触而促成民族间语文及文化上的融合，从而从某些语文的分布及借用的情形上，就可以溯求毗邻的民族间的文化演变关系。
最后，语文的意义可以因为时间的不同而演变，而这种演变则可以反映出文化的演变，因此我们可以从语文上去推论古今某些民族的文化如思想信仰及其文化素质的流变。
刘知几《史通》曾论史家写近事不宜用古语，或改夷言为汉语，以求文字之真，这正说明语文与文化史研究的密切关系。
（摘编自杨希枚《当代语言哲学与人类文化史的研究》）
1．下列各项中，其性质不属于原文所论文化的一项是（ ）
A．贺兰山东麓有数以万计的古代岩画，描画了远古人类放牧、狩猎等生活场景，以及羊、牛、马、虎、豹等多种动物图案和抽象符号。
B．山西朔县一座西汉中期墓中，发现一个鹅鱼彩绘铜灯，鹅口衔金鱼，鹅颈中部镶一盏油灯，灯烟通过鹅颈进入装有清水的鹅腹被吸收。
C．云南贵州两省发现新生代地层中存在海相有孔虫化石，化石隶属砂盘虫和诺丁虫两科，其地质年代为中新世，距今500万年左右。
D．考古学家在东北长白山区发现了一件旧石器时代石制手斧，经鉴定，这件手斧距今约有5万年，制作工艺精湛，器形优美。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）
A．现今世界上仍有不少原始民族，只用语言交流沟通而没有文字记载，但是并不能据此认定他们没有文化。
B．文化的发展给人类语言和文字的产生以极大的推动，文献开始记载历史时代，并积累和或多或少流传下来。
C．语言哲学虽以历史时代人类的语言文字为研究对象，但其分科的文献学和语言学具体研究对象却不尽相同。
D．语言学既研究全人类古今各民族的语言构造，又从同一语言与不同语言的古今变异上研究比较，追溯系统。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A．在人类的演化中，体质的发达是渐进的，发声器官发达创造出表达意识的一套声音符号在先，表示语言的一套有形的书写符号在后。
B．文献的语言学和语言的语文学同属于语言哲学，前者发源于古代中国，后者则是19世纪以来西方学者惨淡经营建立的。
C．毗邻民族间的文化演变应该源于民族之间由迁播、接触而促成的文化融合，其某些语文的分布和借用就是这种融合的表现形式。
D．语言哲学与人类文化史研究关系密切，无论是殷代的卜辞、周金铭文、居延汉简这些重要的原始资料还是刘知几的论述，均可为佐证。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
孔奂，字休文，会稽山阴人也。
奂数岁而孤，为叔父虔孙所养。
好学，善属文，经史百家，莫不通涉。
州举秀才，射策高第。
入为尚书仓部郎中，迁仪曹侍郎。
时左民郎沈炯为飞书所谤，将陷重辟，事连台阁，人怀忧惧，奂廷议理之，竟得明白。
丹阳尹何敬容以奂刚正，请补功曹史。
会侯景之乱，京城陷，朝士并被拘絷，或荐奂于贼帅侯子鉴，子鉴命脱桎梏，厚遇之，令掌书记。
时景军士悉恣其凶威，子鉴景之腹心，委任又重，朝士见者，莫不卑俯屈折，奂独敖然自若，无所下。
或谏奂曰：
“当今乱世，人思苟免，獯羯无知，岂可抗之以义？
”奂曰：
“吾性命有在，虽未能死，岂可取媚凶丑，以求全乎？
”时贼徒剥掠子女，拘逼士庶，奂每保持之，得全济者甚众。
高祖受禅。
永定二年，除晋陵太守。
奂清白自守，妻子并不之官，唯以单舩临郡，所得秩俸，随即分赡孤寡。
曲阿富人殷绮见奂居处素俭，乃饷衣一袭，毡被一具。
奂曰：
“太守身居美禄，何为不能办此，但民有未周，不容独享温饱耳。
”
初，世祖在吴中，闻奂善政，及践祚，征为御史中丞，领扬州大中正。
奂性刚直，善持理，多所纠劾，朝廷甚敬惮之。
深达治体，每所敷奏，上未尝不称善，百司滞事，皆付奂决之。
时世祖不豫，台阁众事，并令仆射到仲举共奂决之。
世祖崩。
高宗即位。
奂在职清俭，多所规正，高宗嘉之。
性耿介绝请托虽储副之尊公侯之重溺情相及终不为屈后主时在东宫欲以江总为太子詹事高宗将许之，奂乃奏曰：
“江总文华之人，今皇太子文华不少，岂藉于总！
如臣愚见，愿选敦重之才，以居辅导。
”帝曰：
“即如卿言，谁当居此？
”奂曰：
“都官尚书王廓，世有懿德，识性敦敏，可以居之。
”后主时亦在侧，乃曰：
“廓王泰之子，不可居太子詹事。
”奂又奏曰：
“宋朝范晔即范泰之子，亦为太子詹事，前代不疑。
”后主固争之，帝卒以总为詹事，由是忤旨。
其梗正如此。
至德元年卒，时年七十。
（节选自《陈书·列传第十五》，有删改）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．性耿介绝/请托/虽储副之尊/公侯之重/溺情相及终/不为屈/后主时在东宫/欲以江总为太子詹事/
B．性耿介/绝请托/虽储副之尊公/侯之重溺/情相及/终不为屈/后主时在东宫/欲以江总为太子詹事/
C．性耿介/绝请托/虽储副之尊/公侯之重/溺情相及/终不为屈/后主时在东宫/欲以江总为太子詹事/
D．性耿介绝/请托/虽储副之尊/公侯之重溺/情相及/终不为屈/后主时/在东宫欲/以江总为太子詹事/
5．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．“孤”在古代一般指幼年丧父或父母双亡，“鳏寡孤独”泛指没有劳动力而又无人赡养的人。
B．“台阁”在东汉时是尚书省的别称。
因汉尚书台在宫禁内，因此有这一称谓。
后亦泛指中央政府机构。
C．“功曹”是古代的官名，亦称功曹史。
西汉始置，除掌人事外，得以参与一郡的政务。
D．“桎梏”是中国古代的刑具，指脚镣手铐。
在手上戴的为桎，在脚上戴的为梏。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．孔奂少年时就显露出过人才华。
他幼年被叔父收养。
好学，善写文章，通读经史。
后来被州里举荐为秀才，参加射策考试，取得了优异的成绩。
B．孔奂为人刚正。
任仪曹侍郎时，左民郎沈炯被匿名信诽谤，牵连到朝廷中枢机关，人人都心怀忧惧，只有他敢于在朝堂上争辩此事，最终真相大白。
C．孔奂为官清廉自守。
担任晋陵太守时，妻子儿女都没有随他赴任，孔奂只用一只船到达任所。
他的生活朴素俭约，所得俸禄都用来赡养孤寡之人。
D．孔奂虽逢乱世，却凭借自己的才能与品行受到君主的赏识。
高宗时他对太子詹事的人选提出了中肯的意见，并据理力争，最终高宗采纳了他的建议。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）时贼徒剥掠子女，拘逼士庶，奂每保持之，得全济者甚众。
（5分）
译文：
（2）太守身居美禄，何为不能办此，但民有未周，不容独享温饱耳。
（5分）
译文：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面两首诗，完成8～9题。
凭韦少府班觅松树子栽
杜 甫
落落出群非榉柳，青青不朽岂杨梅。
欲存老盖千年意，为觅霜根数寸栽。
松
成彦雄
大夫①名价古今闻，盘屈孤贞更出群。
将谓岭头闲得了，夕阳犹挂数枝云。
[注] ①大夫：
相传秦始皇登泰山避雨于一株松树下，后来封此树为“五大夫”。
8．这两首诗都以松树为吟咏对象，简析两首诗中的松树有何不同。
（5分）
答：
9．这两首诗各自运用了什么艺术手法？
表达了作者怎样的人生感悟？
（6分）
答：
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）听完琵琶女自述的身世后，作者产生了强烈共鸣，发出了“ ， ”的感慨。
（白居易《琵琶行》）
（2）诗人用“五壮士开山”的神话，交代了蜀道的来历：
， 。
（李白《蜀道难》）
（3）“ ， ”这八个字写出了曹操南下攻打孙刘联军时志得意满的举止。
（苏轼《赤壁赋》）
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
老刘喜秋香
李洪臣
秋高气爽，菊花飘香。
老伴已故一百零一天了。
老刘半宿起来，打开灯，奋力地擦地擦窗抹完桌子后，赶快把白日才买回的两盆亮黄的菊花摆放在正厅最显眼的位置。
今天，老刘胆量倍增，要冲出子女为他找老伴所设的所有包围圈，去老家把和他同岁的寡妇秋香妹子接来。
这个日期，是秋香暗示给他的。
老伴烧“一七”那天，闺女菊花很懂老刘的心思，开着车把她秋香姑接来。
菊花牢记妈在家种地时，秋香姑和妈好的似亲姐妹，帮妈干活，帮妈伺候瘫痪在炕的奶奶。
奶奶拿她当亲闺女待，家里有了好吃的，都给她送一份。
那天，秋香刚进门就看到了老刘那热辣辣的目光，尽围着她发射。
在菊花的示意下，秋香把老刘拉到里间，掩上门，轻轻地给了他两捶，把菊花的意思变成了死命令：
“嫂子没过百日，不准你胡来，城里像你这样的尽他妈出洋相，老伴去世没几天，就领个来家，还形影不离地到处瞎显摆，见了熟人，没说话，先咯咯咯地笑，丢死人了！
”
秋香的捶暖温温的，把老刘一下子就捶到了中学时代。
那时，秋香是四庄八屯的大美人，老刘是村里唯一一个高中生，状元哎。
老刘上学，家里没有咸菜捎，秋香就把她家里的豆酱饼子烤得黄黄的香香的拿给他。
老刘就痴乎乎地认为，秋香要和他好呢。
在一个月圆的晚上，老刘把秋香约到村头上，吞吞吐吐地提出了订婚要求，结果，秋香变着脸，气抖擞地该出手时就出手，狠巴巴地给了他两捶说：
“你傻了？
不成材料！
我关心你，是叫你考上大学，成人才！
我已订婚了。
你就老老实实的吧！
”这时，老刘就听到了杏花姐在草垛后“咯、咯、咯”的笑声，还说：
“使劲捶！
”
也就是秋香的这两捶，把老刘捶得头脑清醒地进了大学，成了国家干部。
秋香对老刘有恩。
老刘就山誓海盟：
非秋香不娶，别说等一百天，就是等三百天也要等！
秋香守了七年寡了，伺候偏瘫的婆婆（王婶），就是最贤慧的闺女也比不上。
老刘想起秋香帮老伴伺候母亲的那些日日夜夜，今天，该是他大显身手帮秋香伺候王婶了。
老刘决不含糊，在准备给王婶住的东卧室忙得汗流浃背，把才买的数字电视放到东墙边架好，把才买的可移动的高级便盆放到床边用专用布盖好，还有暖瓶、餐巾纸都各就各位。
老刘有滋有味地忙着，就把孩子们给他制定的苛刻“婚姻法”抛到九霄云外了。
那是烧“七七”那天，还是菊花去把她秋香姑请了来。
两个儿子和两个儿媳，很明白，像老刘这样高工资，伺候窝里拉窝里尿的老母亲辛苦了三年的有功之臣，是城里老寡妇们争抢的对象。
于是，烧完了“七七”，家中浓云密布，在严肃、紧张的气氛中，由大儿宣布了老刘找老伴的四不准：
不准打结婚证；不准找有病的；不准找熟人；不准找拖儿带女的。
这四不准把老刘和秋香成婚的道一下堵死了。
老刘火冒三丈，喘气的声音，活像气棒在打气。
秋香一看他那张苦瓜脸，赶快把他拽到里间里，狠狠地拧了他两下说：
“您就照孩子们说的办吧！
”“那咱俩就不用结婚了？
”
“这事我从未敢想过。
我是不会来找难看出洋相的。
我要在家好好伺候老人！
”
“我要把王婶接来，和您一块儿伺候！
”
“您是俺亲哥哥，千万千万别犟了！
”
“现在是北京时间上午八点整！
”
自鸣钟一报时，老刘慌了。
他怕孩子们来了捣乱，他要先把生米做成熟饭，便急三火四地梳洗打扮了一番，一个七十岁的老头，楞是感觉年轻了十岁。
老刘快速提着给秋香买的高档羊毛衫，夹起提包，刚走到门口就被两个儿子和两个儿媳堵了个正着。
大儿伸开双臂挡着，嬉皮笑脸地说：
“爸，您哪儿也不能去！
”
老刘怒火中烧，质问：
“为啥？
”
“您要给俺留条做人的道。
”
“就是那四不？
”
“那是告诉市里老寡妇的，让您清静省力少费口舌呢。
”
老刘正莫名其妙，楼下欢快的汽车鸣笛声，给老刘送来了惊喜。
两个儿子和两个儿媳赶快往下跑。
老刘从窗上一望，喜从天降，是菊花把她秋香姑和她王奶奶接来了。
老刘立刻老泪纵横了。
厅内的菊花，鲜艳亮丽，好香，好香啊！
（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）
A．小说的开头“老刘要冲出子女所设的所有包围圈，去把秋香妹子接来”，反衬出现在社会年轻人不理解老人，为老人的再娶设置层层障碍的现实。
B．小说中间插入“老刘吞吞吐吐地提出了订婚要求”的情节，为后文“老刘迎娶秋香”的情节做铺垫，同时使小说的情节更加曲折、耐人寻味。
C．小说中秋香贤惠、大方，菊花温柔、孝顺，这些人物和老刘一起构成小说的人物群，他们都有美好的品质，也正是小说要歌颂的对象。
D．小说通过富有特色的语言来塑造老刘和秋香这两个人物形象，比如“尽他妈出洋相”“到处瞎显摆”“您要给俺留条做人的道”等使人物形象更加丰满。
E．小说的情节安排独具匠心，开头的“四不准”设置悬念，结尾菊花接来秋香和王婶，看似出乎意料，但追溯前面的情节又显得很合理。
（2）作品中的老刘有哪些性格特征？
请简要分析。
（6分）
答：
（3）文章以“老刘喜秋香”为题有何好处？
请简要分析。
（6分）
答：
（4）作品为什么以“厅内的菊花，鲜艳亮丽，好香，好香啊！
”结尾？
结合全文，谈谈你的看法。
（8分）
答：
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
顾维钧：
民国第一外交家
顾维钧（1888－1985）字少川，上海人。
1912年任袁世凯总统英文秘书，后历任北洋政府国务总理，外交总长，财政总长，国民政府驻法国、英国大使，驻联合国首席代表，海牙国际法院副院长。
作为旧中国的资深外交家，24岁获得美国哥伦比亚大学博士学位，27岁成为驻美国公使，34岁出任外交部长，是昔日外交界叱咤风云的人物。
被誉为“民国第一外交家”。
1919年和1921年作为中国代表团成员出席巴黎和会和华盛顿会议。
在巴黎和会上，就山东的主权问题据理力争，以出色的辩论才能阐述中国对山东有不容争辩的主权，为维护中华民族的权益做出了贡献。
作为外交家，顾维钧不仅在巴黎和会上表现了中国人的气概，在其他很多时候也体现了强烈的爱国情怀。
年方而立的顾维钧在参加巴黎和会的中国代表团中，位居后进。
但当需要向和会最高机构“十人会”报告山东问题时，他的前辈们由于种种原因，或者拒绝出席，或者拒绝发言，是顾维钧勇于任事，出面侃侃而谈，痛陈山东问题的由来以及中国的态度，并从国际法的角度雄辩论证了山东当归还作为战胜国的中国。
这场精彩发言成为和会当天的头条新闻。
发言刚一结束，美国总统威尔逊、国务卿蓝辛，英国首相劳合·乔治、外交大臣贝尔福纷纷向他表示祝贺。
随后，顾维钧在和会上展开穿梭外交，希望能争取到对于中国最有利的结果。
最终，在无望的情况下，中国代表团拒签和约。
而根据外交史学者的研究，“此时独力支撑代表团的顾维钧对拒签和约的最终实现起了决定性的作用”。
台湾著名学者温源宁说：
“他的朋友和敌人全都会承认，在国外代表中国利益的中国外交官中，再也不可能有比顾博士更好的了……出席巴黎和会时，顾博士已经由于是中国权益既有尊严又有才干的捍卫者而闻名于世。
”
写过《顾维钧传》的肖岗回忆：
“知道他的名字，始于将他与梅兰芳、汪精卫并称为中国‘三大美男子’的一幅年画。
我的学生时代是在抗日战争时期度过的，那时顾维钧的外交活动踪迹，常常是学校师生乃至全国民众关注的焦点，‘顾维钧在国联控诉日本的侵略了’‘顾维钧主张国共合作，团结抗日’……”
1945年6月，出席旧金山会议，参加《联合国宪章》起草工作并代表中国在《联合国宪章》上签字，代理宋子文担任首席代表的顾维钧第一个在《联合国宪章》上写下了自己的名字，是三个汉字——顾维钧。
上世纪30年代，一家英国报纸的专栏作家曾提到这个熠熠生辉的名字，认为“中国很少有比顾维钧博士更堪作为典型的人了。
平易近人，有修养，无比耐心和温文尔雅，没有哪一位西方世界的外交家在沉着与和蔼方面能够超过他”。
50年后，著名学者温源宁在台湾去世之前说：
“无论什么时候想起顾维钧博士，人们都会情不自禁地联想到光芒四射的星星。
”从踏入外交界的那一天起，顾维钧的杰出表现一直证明着他的母校哥伦比亚大学校长对他的评价——“这所大学有史以来最有才华的学生”。
顾维钧1985年病逝于美国纽约。
《纽约时报》《华盛顿邮报》载文表示哀悼，中国常驻联合国代表、驻纽约总领事前往吊唁……
（有删改）
相关链接
①1919年的中国，在夹缝中生存，毫无国际地位而言，巴黎和会见证了“弱国无外交”的事实，而顾维钧在巴黎和会上拒绝签字的行为，是中国人第一次挺起胸膛向列强说“不”！
史学家唐德刚说过，中国有两个半外交家，李鸿章、周恩来和顾维钧，顾维钧算半个，半个是因为他没有实质的外交决策权。
但顾维钧却被历史学家公认为，为中国近代外交史翻开了光辉的一页。
②1957～1967年，历任海牙国际法庭法官、国际法院副院长、台湾国民党总统府资政等职，退休后定居美国。
1972年，出席第二十七届联大，代表章含之受毛泽东之托曾拜见顾维钧，并邀请其访问中国大陆。
1985年11月14日在美国纽约逝世，终其一生保持着中国国籍。
生前口述了计13卷、600余万字的《顾维钧回忆录》，该著作后来成为研究中国近现代外交的重要资料。
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）
A．顾维钧是一位叱咤风云的外交家，他一生中在众多的外交场合据理力争、不甘人后，维护了国家的权益，具有非凡的才华和爱国情怀。
B．学者、作家对他的外交才能均有赞誉，可谓国际影响之大、评价之高，这就意味着他是一位影响几代人的外交风云人物。
C．巴黎和会上，顾维钧据理力争，以出色的辩论才能阐述中国对山东有不容争辩的主权，拒绝在和约上签字，表现了中国人的气概。
D．本文在语言运用上平实、质朴，没有细节描写，客观真实地表现了人物性格，符合传记文体真实性、史实性的特点。
E．本文以时间为线索，撷取了传主一生几个关键的时间点，使读者从不同的角度了解传主形象，从而对传主有了较为全面的认识。
（2）请概括“民国第一外交家”顾维钧先生的主要业绩。
（6分）
答：
（3）纵观全文，温源宁、肖岗及英国报纸专栏作家对顾先生的评价，在文中有何作用？
（6分）
答：
（4）“民国第一外交家”顾维钧先生身上有很多优秀的品质，你从中得到了什么有益的启示？
请结合材料谈谈你的认识。
（8分）
答：
五、语言文字运用（20分）
13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（ ）
①在那荒唐的十年中间，说谎的艺术发展到了______的程度，谎言变成了真理，说真话倒犯了大罪。
②自三代以来，风骚之后，驰驱屈宋，鞭挞扬马，________，只有你一人而已。
③孔子弟子________者七十多人，其中谁是最贤能的呢？
A．登堂入室 登峰造极 千古独步
B．登堂入室 千古独步 登峰造极
C．登峰造极 千古独步 登堂入室
D．千古独步 登堂入室 登峰造极
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）
A．明年上海春季高考将探索一名考生同时被两所高校录取的招生，但考生须在规定时间内到其中一所高校进行录取确认，这与传统意义上的平行志愿录取模式有所区别。
B．“一号文件”再次吹响了集结号，让我们举全国之力富裕农民、惠及农村、强化农业，坚持做到思想不放松，政策不减弱，改革不停顿，奋力开创农业农村发展的新局面。
C．延迟退休或实行弹性退休制、改革事业单位养老保险制度等重大变革，对广大群众来说并不是一下子就能愉快接受的，需要政府部门做好宣传解释工作。
D．针对近期多地
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