湖南生物机电职业技术学院.docx

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湖南生物机电职业技术学院

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毕业设计工作细则（2017版）

毕业设计是专业教学中最后一个重要教学环节，是实现学院培养目标的最后教学阶段。

毕业设计教学过程中，学生应在教师指导下，按照毕业设计标准的要求，独立完成一项毕业设计工作。

该过程既是将学生在校期间所学知识综合应用形成技能、能力的过程，也是对系和各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验。

为了保证此项工作的顺利完成，特制订本细则。

一、管理与指导职责

毕业设计工作实行“学院、二级学院（系）、专业教研室、指导教师”四级管理。

（一）学院职责

1.贯彻落实上级教育行政部门对毕业设计管理工作的指导文件，对全院毕业设计工作实行宏观管理。

2.会同有关管理部门和系部解决毕业设计场地、设备器材、经费等问题。

3.制定和修订毕业设计管理工作规章制度。

4.负责组织对各二级学院（系）毕业设计工作中各环节的抽查与毕业设计工作的评估，将检查结果、建议和意见及时反馈给各二级学院（系）和相关部门。

5.依据规定检查各二级学院（系）毕业设计工作，总结经验，组织交流；审定优秀毕业设计作品编辑、出版优秀作品集，给予表彰。

（二）各二级学院（系）职责

1.统一管理毕业设计的整个过程。

2.制定相应的管理和指导规程。

3.向专业教研室布置毕业设计任务。

4.协调解决场地、设备和经费问题。

5.负责检查毕业设计的进度和质量。

6.负责毕业设计的归档工作。

7.负责组织和协调毕业答辩。

8.负责向学校总结和汇报毕业设计情况。

（三）专业教研室职责

1.贯彻执行学院、二级学院（系）对毕业设计管理的规定。

2.根据选题原则，组织教师进行毕业设计课题的申报，并进行审定；组织学生进行选题并确定指导教师。

3.组织教师向学生下达毕业设计任务书，并检查任务书的填写情况。

4.不定期检查指导教师的工作，把握毕业设计的进度和质量。

5.组织毕业设计答辩和成绩评定工作。

6.做好本专业优秀毕业设计和优秀指导教师的评选推荐工作。

7.进行专业毕业设计工作总结。

8.汇总本专业毕业设计和资料，交各二级学院（系）存档。

（四）指导教师职责

1.根据专业安排和选题原则，向专业教研室申报毕业设计选题。

2.指导学生进行选题。

3.拟定所确定选题的任务书。

4.指导和督促学生进行毕业设计的设计、实验和研究。

5.定期检查学生的毕业设计完成的进度和质量。

6.指导学生撰写设计方案并进行审定。

7.指导学生做好答辩前的准备工作。

8.负责对学生进行毕业设计的成绩评定和考核。

9.协助专业教研室主任将毕业设计材料整理归档。

10.负责学生毕业设计成绩的录入。

二、工作要求

（一）对二级学院（系）的工作要求

1.认真履行职责，同时督促教研室和指导老师认真履行职责。

2.规范过程管理和控制，发现问题及时纠偏。

3.按照学院对教师和学生的要求，严格执行。

4.狠抓质量，确保合格率在90%以上。

（二）对指导教师的工作要求

1.指导教师的任职资格原则上为具有中级以上职称、有本专业实践背景的教师。

并经二级学院（系）毕业设计领导小组审定批准。

2.初次指导毕业设计的教师上岗前须经过培训，并指定一名有经验的老师协助指导。

3.毕业设计教学工作实行指导教师负责制，每个指导教师原则上指导学生10人左右，最多不超过15人。

4.指导教师在课题审批后应编写毕业设计任务书，发给学生。

任务书应明确目标、任务、实施步骤和方法、时间安排和成果表现形式等内容。

5.指导教师应抓住关键问题进行指导，因材施教，不能出现原则性错误；要把握学生的工作进度，使全部工作任务保质有序按时完成。

6.指导教师应根据学生毕业设计完成的质与量实事求是地写出评语。

7.指导教师指导学生的时间每周不得少于6课时，采用集中指导和“自主时间”辅导相结合，并有原始记录。

当课题确定后，指导教师应向学生讲清毕业设计题目的意义，提出明确的要求，制定工作计划，指导学生收集和查阅文献资料及正确使用仪器的方法，帮助学生确定方案、理论分析、画图、试验、处理数据等工作，并指导学生拟订写作提纲、审阅毕业设计初稿，指导学生修改，直到完成定稿。

8.教师应全程指导学生毕业设计，完成所有任务，资料齐全，学生毕业设计达到学院要求并上传到指定大学城空间。

（三）对学生的要求

1.学生必须学完专业人才培养方案规定的全部课程，才有资格做毕业设计。

2.进行毕业设计的学生，要严格遵守毕业设计要求，服从指挥，主动接受指导教师指导；根据毕业设计任务书的要求及时撰写开题报告。

3.学生应对本人的毕业设计质量负责，必须在规定时间内完成给定的毕业设计各项任务。

4.学生应经常（定期）主动向指导教师汇报毕业设计工作进度和遇到的疑难问题，争取指导教师的指导和监督。

5.学生必须独立完成规定的全部毕业设计工作任务，严禁抄袭他人的成果或请他人代替完成某项任务，一经发现，按作弊处理，毕业设计成绩为不及格。

6.学生应向指导教师提出答辩申请，未申请答辩或指导教师不同意参加答辩的学生不能进入答辩程序，不参加毕业答辩的不得评为优秀毕业作品。

7.学生答辩前应进行充分准备：

要写出汇报提纲（3～5份交答辩教师）或PPT，锻炼自己的表达能力和演讲能力。

8.答辩后，学生应交回所有资料（包括设计说明书、图纸、方案、阶段资料、实验原始记录、译文、电子文档等）。

9.毕业设计成绩不合格者当年不予毕业，纳入下一年补做毕业设计，直到合格为止。

三、毕业设计的主要环节及要求

（一）总体安排

毕业设计必须经过选题、开题、实施、答辩、成绩评定等阶段。

（二）毕业设计要求

1.选题

①毕业设计选题应符合本专业培养目标，尽量贴近生产、生活实际，能体现学生进行需求分析、信息检索、方案设计、资源利用、作品（产品）制作、成本核算等能力和安全环保、创新协作等意识的培养要求。

②毕业设计课题可以多样，体现不同方面不同类型的实际工作的训练。

但每一个毕业设计课题本身题目和内容必须明确，同一选题每年最多不能超过3名学生同时使用，学生原则上独立完成设计任务。

③设计任务应具有一定的综合性，难易程度适当，在保证达到教学基本要求的前提下，因材施教，使学生能够在导师的指导下在规定的时间内完成。

④各专业要建立毕业设计课题库，每年更新30%以上的选题，每3年要全部更新一次。

⑤鼓励指导教师和学生参与企业产品开发和技术攻关，将企业的真实项目作为毕业设计任务。

2.指导与实施

各二级学院（系）要制定毕业设计管理规定，明确毕业设计选题、实施流程和成果考核等方面的规范，加强对毕业设计工作的指导和监督。

各专业指导教师、学生需按任务书上的职责和各项要求认真实施毕业设计的全过程，并保质保量完成毕业设计成果（作品）。

3.答辩

毕业答辩应按专业分类成立5人以上的答辩委员会，答辩小组成员要考虑社会性，邀请专业建设指导委员会成员及企业专家参加。

组织答辩前一周应将毕业设计提交评阅人审阅，并在统一规定的时间内进行答辩。

①答辩前的准备工作

a指导教师审查毕业设计，写出评语。

b组建答辩委员会和若干答辩小组（包括答辩秘书），答辩小组成员要考虑代表性和权威性，应邀请专业建设指导委员会成员及企业专家参加。

c学生在答辩前，应准备好方案、答辩提纲、电子课件等。

d答辩秘书应做好答辩场地、设备等方面的后勤准备工作。

②毕业答辩程序

a答辩人报告毕业设计主要内容。

c答辩小组提问，答辩人答辩。

d各答辩小组对每一位答辩人按答辩评分参考标准进行评分。

e答辩小组根据指导教师评语、答辩评分，通过讨论，给出评语及成绩。

4.成绩评定

①毕业设计的成绩按百分制评分，然后折算成五个等级：

（1）90分以上者为“优”；

（2）80-89分为“良”；（3）70-79分为“中”；（4）60-69分为“及格”；（5）59分以下者为“不及格”。

②成绩优秀的学生一般不超过学生总数的15%。

③成绩册经系部汇总后，交一份给教务处存档。

④成绩由两部分构成，指导教师评分（50%）和答辩小组评分（50%）。

四、毕业设计成果的构成和要求

（一）毕业设计成果构成

毕业设计成果必须包括：

每名学生的毕业设计成果须包括任务书、设计方案、作品（产品）、成果报告书等。

1.任务书应明确目标、任务、实施步骤和方法、时间安排和成果表现形式等；

2.设计方案应明确设计思路、技术路线、工具设备要求、技术规范等；

3.作品（产品）可以表现为物化产品、软件、文化艺术作品、策划方案等；

4.成果报告书应全面总结毕业设计的过程、收获、作品（产品）特点等。

（二）成果报告书的字数要求

成果报告书的字数在2000—3000字左右，各专业可以根据自身专业特色制订更为具体的标准和要求。

五、毕业设计的总结与管理

1.所有毕业设计管理制度、过程资料、学生毕业设计成果均需上传至世界大学城。

2.上报教务处：

毕业设计资料空间链接地址、毕业设计成绩册（原始件）、高质量优秀毕业设计3—5篇（含电子稿）。

3.学生的毕业设计成果需要最后装订成册存档，系部的毕业设计资料可整理为电子文档，部分文件可扫描或者拍照。

六、优秀毕业设计（作品）的认定

优秀毕业设计作品必须满足下列条件：

1.学生具有较强的工作能力和职业素质；

2.选题新颖、切合实际；

3.具有技术上的先进性或在解决技术问题上有独到见解和有所创新；

4.在答辩中学生能反映具备扎实的基础知识和较强的综合职业技术能力；

5.总评成绩为优秀。

被认定为优秀的毕业设计上报教务处备案，并汇编成优秀作品集。

七、附件

附件1.毕业设计实施流程

附件2.毕业设计成绩评定标准

附件3.毕业设计课题申报表（教师用）

附件4.毕业设计课题申报表（学生用）

附件5.学生毕业设计选题一览表

附件6.毕业设计选题对照表

附件7.毕业设计任务书

附件8.毕业设计方案（开题报告）

附件9.毕业设计指导记录

附件10.毕业设计答辩记录表

附件11.毕业设计答辩评分表

附件12.毕业设计答辩评审表

附件13.优秀毕业设计评审表

附件14.毕业设计成果报告书

附件15.优秀毕业设计评审表

附件16.优秀毕业设计推荐汇总表

附件17.优秀毕业设计指导教师评审表

附件18.优秀毕业设计指导教师推荐汇总表

附件19：

学生毕业设计上传空间要求

附件20：

二级学院毕业设计工作上传空间要求

附件1：

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毕业设计实施流程

程序

步骤

内容及要求

一

设置组织机构

1.成立院级毕业设计工作领导小组

学院毕业设计工作领导小组由分管教学副院长任组长，成员包括教务处处长、院（系）主任及相关工作人员组成。

负责毕业设计工作的组织、指导、协调、检查、考核、总结评价。

2.成立二级学院级毕业设计工作委员会

各二级学院成立院长担任主任的毕业设计工作委员会，设副主任1人，秘书1人，成员若干。

应聘请校外相关专家参与毕业设计的指导和考核。

委员会负责组织全系毕业设计的具体实施工作。

二

明确课题

1.毕业设计课题申报

教研室组织教师结合企业生产、管理实际提出毕业设计课题，积极动员校外专业技术人员申报或参与毕业设计课题。

所有申报新课题的教师和其它专业技术人员必须填报《毕业设计课题申报表》。

设计选题要动态调整，每年更新30%左右的选题，每4年要全部更新一次。

鼓励学生根据自身兴趣、特长，从企业实际中提出设计课题，但也应填写《毕业设计课题申报表》，并通过审核。

2.毕业设计课题初审

专业教研室汇总课题后，组织专业教师研讨和初审课题是否符合专业培养目标和教学基本要求，对设计任务是否明确、工作量是否合适等做出反馈，教研室主任对符合要求的课题签字审核。

3.毕业设计课题审核

二级学院毕业设计工作委员会对申报的课题进行审核。

并以系为单位分专业汇总，报教务处和主管院长审定。

三

下达毕业设计任务

1.学生选报课题

学生在二级学院公布的本专业毕业设计课题一览表中根据自己的特长和兴趣选报课题。

同一选题每年最多不能超过3名学生同时使用，学生原则上独立完成设计任务。

2.专业教研室综合平衡

专业教研室认真做好学生的引导，严格控制课题的选题人数。

每个学生独立完成1个设计项目，难度较大的设计项目保证每位学生独立完成1个子项目。

3.下达毕业设计任务书

指导教师向每个学生下达详细的毕业设计任务书，明确毕业设计的具体要求。

毕业设计任务书由指导教师填写，专业教研室主任签署意见，二级学院教学副院长审定。

四

实施毕业设计

1.开题

指导教师动员和组织学生积极做好设计的准备工作，就设计思路、方法、内容、步骤及相关问题进行指导。

学生完成开题报告书，指导教师签字确认。

开题阶段学生应明确项目背景和意义，广泛查阅技术资料和文献，明确技术路线和实施计划。

2.设计实施

学生按要求完成所有的设计任务，指导教师跟踪指导。

指导要有面对面的形式，还可以利用网络和个人空间进行互动和交流。

指导教师做好学生考勤记录和毕业设计指导工作记录，掌握学生进度并进行针对性的辅导，保证所有学生均能完成任务，形成毕业设计成果。

3.过程检查

二级学院毕业设计工作委员会对毕业设计工作进行过程检查和质量监控，对指导教师的指导情况、学生毕业设计过程质量要进行抽查。

对毕业设计工作中发现的问题进行及时整改，对典型的问题要召开专题会议研讨解决。

院毕业设计工作领导小组对各二级学院毕业设计工作的实施过程进行检查、督促和指导，确保设计工作顺利进行。

五

组织考核

1.成立院（系）答辩委员会和专业答辩小组

成立院（系）答辩委员会和专业答辩小组，负责答辩和评阅成绩的工作。

答辩小组成员3-5名，可聘请校外相关专家参与答辩和成绩评定。

2.毕业设计评阅

指导教师对学生毕业设计的过程和设计成果进行评价。

要求对学生提交的成果和作品撰写评语，给出分值。

3.毕业设计答辩

学生简要介绍毕业设计工作和成果。

毕业设计答辩小组对学生设计过程、成果、价值和创新性等提出问题，给出答辩成绩。

答辩时间一般为15分钟，其中学生介绍设计工作和成果8分钟左右，提问2－3个。

答辩小组要对答辩情况进行记录，并给出评语。

4.综合评定成绩

毕业设计答辩小组将指导教师评分和答辩分值进行综合，确定学生毕业设计成绩。

5.成绩审定与批准

院（系）答辩委员会结合答辩情况、答辩记录对设计成绩进行审定。

成绩分班级汇总后由系教学主任批准后报教务处备案。

六

总结归档

1.总结毕业设计工作

各专业教研室分别撰写毕业设计总结报告，分析教学效果，总结经验，对毕业设计工作提出改进措施。

各二级学院对毕业设计工作进行总结。

2.资料归档和上传

各二级学院做好毕业设计材料的整理和存档工作。

按要求做好相关过程材料和设计成果的上传工作。

附件2：

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毕业设计成绩评定标准

一、毕业设计成绩组成

毕业设计成绩评定以学生完成任务的过程和成果为依据，综合学生任务完成情况、工作态度、成果质量和答辩情况确定。

毕业设计成绩一般应由以下两部分组成：

1、指导教师评阅成绩（50%）：

根据学生平时表现、是否完整地执行毕业设计过程和成果质量进行评分，在学生参加答辩前给出。

2、答辩成绩（50%）：

由答辩小组根据成果质量和学生答辩情况给出。

主要考核学生对设计任务的整体把握能力和回答问题的准确性。

二、毕业设计成绩评分标准

指导教师评阅成绩、评阅教师评阅成绩和答辩成绩评定的具体评分标准见下表。

毕业设计成绩评分标准

成绩组成

评分内容

评分要点

评分

分值

指导教师评阅成绩评分标准

出勤率及学习态度

1.遵守纪律，按时出勤；

2.学习认真，独立思考，有团队意识。

10分

开题论证

1.能分析资料，查阅标准文件和技术文献；

2.通过合理运用各种手段收集、加工各种信息，积极获取新知识，能够提出与设计相关的问题并积极解答，技术路线完整、规范、科学、可行，步骤合理，与对应领域中的设计规范一致，又有创新，工作计划切实可行。

5分

进度与效率

1.设计进度与计划进度吻合，按期完成毕业设计任务书规定的所有任务；

2.在指导教师的指导下能不断完善设计方案，完善作品等各项成果。

5分

成果质量

1.整个毕业设计基本过程完整，思路清晰、方法科学、手段先进、过程完整，设计方案具有先进性、科学性和可行性；

2.技术标准运用正确，有关参数计算准确，分析、推导正确且逻辑性强，参考资料的引用、参考方案的来源等标识规范准确，技术原理、理论依据选择合理；

3.工作量达到任务书要求；

4.有效解决所要解决的实际问题或完成任务书规定的任务，达到设计任务要求；

5.设计方案和成果报告书文字表达清楚、通顺、规范、概念正确、要素完备，符合行业或企业标准的规范与要求；

6.有一定的创新性或创意，有一定的应用价值。

30分

答辩成绩

评分标准

成果质量

1.整个毕业设计基本过程完整，思路清晰、方法科学、手段先进、过程完整，设计方案具备很强的先进性、可行性和可操作性；

2.技术标准运用正确，有关参数计算准确，分析、推导正确且逻辑性强，参考资料的引用、参考方案的来源等标识规范准确，技术原理、理论依据选择合理；

3.工作量达到或超过任务书要求；

4.有效解决课题设计中所要解决的实际问题，达到设计任务要求；

5.成果报告书等相关设计资料文字表达清楚、通顺、规范、概念正确、要素完备，符合行业或企业标准的规范与要求；

6.有一定的创新性或创意，有一定的应用价值。

25分

陈述过程

1.陈述方案准备充分，幻灯片制作美观；

2.能流利、清晰规范地介绍自己的选题。

思路清晰，简明扼要，重点突出，陈述的内容能很好地结合本人的毕业设计成果；

3.口齿清楚，仪态自然。

10分

回答问题

1.回答问题有理论根据，基本概念清楚；

2.主要问题回答正确，重点突出，逻辑性好；

3.知识的综合应用能力强，体现了良好的专业素养。

15分

三、毕业设计成绩等级及评定

1.毕业设计的成绩按百分制评分，然后折算成五个等级：

（1）90分以上者为“优”；

（2）80-89分为“良”；（3）70-79分为“中”；（4）60-69分为“及格”；（5）59分以下者为“不及格”。

2.凡发现毕业设计有严重抄袭者，均按不及格处理。

附件3:

《×××》专业毕业设计标准

一、毕业设计目标

（一）总体目标

（二）具体目标

1.知识目标

2.能力目标

3.素质目标

二、安排与组织（根据专业特点对毕业设计各阶段安排与组织做详细说明）

三、毕业设计的实施（对选题原则、任务书、技术路线以及作品呈现形式要求做详细说明）

四、指导要求（对指导教师的指导工作要做详细说明）

五、评价标准

六、其他说明

附件4：

湖南生物机电职业技术学院

毕业设计课题申报表（教师用）

申报课题名称

指导教师

职称

适用专业

课题类型

□产品设计类□工艺设计类□方案设计类

课题简介

（包括课题价值、目的和意义、对学生知识和能力的要求、应具备的条件等）

课题任务要求

（包括应完成的工作任务及应达到的基本要求等，如对图纸、工艺文件、方案、程序的质量、数量要求等。

）

课题预计

难易程度

□难□适中□易

拟指导

学生人数

专业教研室意见：

负责人（签名）：

年月日

院（系）审定意见：

负责人（签名）：

年月日

附件5：

湖南生物机电职业技术学院

毕业设计课题申报表（学生用）

姓名

专业

所在班级

申报课题名称

课题类型

□产品设计类□工艺设计类□方案设计类

课题申报理由

（包括课题价值、目的和意义、完成课题的有利条件、此前已完成的基础性工作等）

课题任务要求

（包括应完成的工作任务及应达到的基本要求等）

完成课题的条件

（与课题相关的基础或专长，已有经验、成果积累，具备的与课题相关的企业资源等。

）

专业教研室意见：

负责人（签名）：

年月日

院（系）审定意见：

负责人（签名）：

年月日

附件6：

专业届学生毕业设计选题一览表

序号

毕业设计题目

指导教师

学生姓名

班级

备注

注：

请按毕业设计题目排序

附件7：

专业毕业设计选题对照表

序号

毕业设计题目

指导教师

2015届是否使用

2016届是否使用

2017届是否使用

附件8：

湖南生物机电职业技术学院毕业设计任务书

设计题目

课题类型

指导教师

设计内目标、内容与技术要求

实施步骤和方法

成果展现形式

附件9：

湖南生物机电职业技术学院毕业设计方案（开题报告）

题目

姓名

班级

1.设计目标

2.主要内容

3.设计思路

4.技术路线（步骤与方法）

5.工具设备要求

6.技术规范

指导教师意见：

指导教师签名：

年月日

附件10：

湖南生物机电职业技术学院

毕业设计指导记录

院（系）专业

学生姓名

班级

学号

课题名称

指导教师

指导时间

指导地点

指导内容

指导教师

签名

附件11：

湖南生物机电职业技术学院

毕业设计答辩记录表

学生姓名

专业班级

学号

设计题目

答辩小组成员

答辩日期

答辩记录：

附件12：

湖南生物机电职业技术学院

毕业设计答辩评分表