化学实验操作练习题.docx
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化学实验操作练习题
化学实验操作练习题
（一）A类实验操作练习题：
1.探究二氧化碳的制取、收集和检验（8分）
实验用品：
石灰石（或大理石,放在广口瓶中）、稀盐酸（1︰3，放在细口瓶中）、烧杯（100mL,盛有水）、饱和石灰水（放在细口瓶中、用橡胶塞）、集气瓶（125mL、配合适的毛玻璃片）、带导管的单孔橡皮塞（带90°弯管、橡皮管和玻璃管，都先连接好）、试管（20mm×200mm）、试管架、铁架台（带铁夹）、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其它器皿代替）、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布等。
实验要求：
（1）会用铁架台上的铁夹固定盛液体的试管。
（2）会在实验室制取二氧化碳。
（3）根据所学原理，正确选用二氧化碳的收集和检验方法。
实验内容：
（1）连接装置，检查装置的气密性。
（2分）
（2）正确取出几小块石灰石（约5g-7g）和8mL—10mL的稀盐酸于试管中，塞紧带导管的单孔橡皮塞，把试管固定在铁架台上。
（3分）
（3）正确收集一瓶二氧化碳气体并验满。
（2分）
（4）检验二氧化碳气体。
（1分）
（5）将未用完的石灰石放在培养皿中，整理实验台。
评分标准：
化学实验题：
探究二氧化碳的制取、收集和检验（8分）
评分要点
分值
扣分
（1）
组装仪器并检查装置的气密性
连接试管和带导管的单孔橡皮塞（1分），检查装置的气密性（1分）。
2
（2）
制取二氧化碳
1.从试管口取下带导管的单孔橡皮塞，放在实验台上，将盛石灰石的瓶塞拿下倒放在实验台上，用镊子（或药匙）取几小块（约5g—7g）石灰石（或大理石）于试管中，（无撒落），取后盖好瓶塞放回原处，标签向操作者（1分）。
2.向试管中倾倒约8mL—10mL稀盐酸，（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒），用后盖好瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。
3.塞好带导管的单孔橡皮塞，将试管固定在铁架台的铁夹上（1分）。
3
（3）
收集二氧化碳
用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体，导管伸到接近集气瓶底部，用玻璃片半封闭集气瓶口（1分），将燃着的木条放在瓶口，做验满实验（1分）。
2
（4）
二氧化碳气体的检验
向收集满二氧化碳气体的集气瓶中倒入少量澄清石灰水（瓶塞倒放、标签向手心），振荡。
观察现象，得出结论,制得的气体是二氧化碳。
1
2．配制40g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液（8分）
实验用品：
蒸馏水（盛在细口瓶中）、食盐（放在广口瓶中）、托盘天平（已调平）、镊子、烧杯2个（100mL）、量筒（10mL、50mL各一个）、药匙、玻璃棒、试管刷、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、贴有5%氯化钠溶液标签的试剂瓶、纸片、称量纸（大小质量相同）、污物杯、抹布。
实验要求：
（1）能进行溶质质量分数的简单计算。
（2）学会使用托盘天平称量一定质量的固体物质，选择适合量程的量筒量取一定体积的液体。
（3）初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
实验内容：
（1）计算：
配制40g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需NaCl的质量为g；水mL（1分）。
（2）称量：
用托盘天平（已调平）称取所需的氯化钠（称得的结果要向老师展示），倒入烧杯中。
（2分）
（3）量取：
用量筒量取所需的蒸馏水（量取的结果要向老师展示）。
（3分）
（4）溶解。
（1分）
（5）装瓶：
将配制好的溶液倒入贴有5%氯化钠溶液标签的试剂瓶中，放回原处。
（1分）
（6）整理实验台。
评分标准：
化学实验题：
配制40g溶质质量分数为5％的氯化钠溶液（8分）
评分要点
分值
扣分
（1）
计算
配制40g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需NaCl的质量2g；水38mL。
1
（2）
称NaCl
的质量
1.在事先调好的天平两端各放一张质量相同的纸，用镊子拨动游码（若用镊子拨不动游码时，可以用手，不扣分），称取2.0g氯化钠至天平平衡（瓶塞倒放，无撒落），用过后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。
（称量的结果要向老师展示）（1分）。
2.将称好的氯化钠放入烧杯中，游码拨回零处，将托盘天平复位（1分）。
2
（3）
量取水
的体积
用量筒量取38mL水。
向量筒中加水至接近38mL处（1分），量筒放平稳，再用胶头滴管吸水悬空滴加到所需的量，边滴边观察，直至视线与凹液面最低处保持水平，且到达38mL刻度处（1分）。
正确读数（1分）（量取的结果要向老师展示）。
3
（4）
溶解
将量好的水从量筒嘴倒入盛有氯化钠的烧杯里，用玻璃棒搅拌，直到完全溶解，搅拌时，不要有连续碰撞声。
1
（5）
装瓶
将配制好的氯化钠溶液从烧杯嘴倒入标有5%氯化钠溶液标签的试剂瓶中，盖好瓶塞，放回原处，标签向操作者。
1
3．粗盐的提纯（8分）
实验用品：
粗盐（盛放在广口瓶中）、水（盛放在细口瓶中）、铁架台（带中号铁圈，安装调试好高度）、漏斗（90mm）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、滤纸（12.5cm圆形）、玻璃棒、烧杯（100mL2个、带刻度）、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
实验要求：
（1）练习溶解、过滤和蒸发的基本操作。
（2）了解并实践混合物分离的方法。
实验内容：
（1）向烧杯内加入适量的粗盐（约3g-4g），并倒入约10mL的水，用玻璃棒搅拌。
（2分）
（2）制作过滤器，并过滤烧杯内的部分液体，可以不过滤完，得到1mL-2mL滤液即可。
（3分）
（3）蒸发滤液：
取少量的滤液蒸发，等蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，用坩埚钳将蒸发皿移到石棉网上冷却。
（3分）
（4）清洗仪器（蒸发皿不清洗），整理实验台。
评分标准：
化学实验题：
粗盐的提纯（8分）
评分要点
分值
扣分
（1）
粗盐的溶解
用药匙正确取适量粗盐（约3g-4g）于烧杯中，（瓶塞倒放，无撒落，用后擦净药匙放回原处），用完后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。
1
取下盛水的试剂瓶瓶塞，向上述烧杯内倒入约10mL的水，（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒），用完后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者；用玻璃棒搅拌（不要发出连续的碰撞声），冲洗玻璃棒，放回原处。
1
（2）
过滤
制作过滤器：
取一圆形滤纸对折两次，分一、三层打开成圆锥形，把滤纸圆锥形尖端朝下放入漏斗中，滤纸的边缘低于漏斗的边缘（1分），食指压住三层滤纸处，用胶头滴管吸取少量蒸馏水润湿滤纸，使滤纸紧贴在漏斗内壁上，用玻璃棒轻按滤纸赶出气泡，将制作好的过滤器放在铁架台的铁圈上（1分）。
2
过滤：
过滤烧杯内的部分液体。
将玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处，烧杯嘴紧靠玻璃棒使液体沿玻璃棒流入过滤器中，漏斗下端管口的较长部分紧贴烧杯内壁。
液面低于滤纸边缘。
可只过滤1mL-2mL。
冲洗玻璃棒，放回原处。
过滤器内余物放入污物杯。
1
（3）
蒸发
将部分过滤出的滤液（0.5mL-1mL也可）倒入蒸发皿内，放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，正确使用酒精灯。
1
用玻璃棒不断搅拌被蒸发的溶液，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热（1分）。
用坩埚钳把蒸发皿移至石棉网上冷却，熄灭酒精灯（1分），冲洗玻璃棒，放回原处。
2
4．化学变化中的现象（8分）
实验用品：
大理石（或石灰石，放在广口瓶中）、稀盐酸（1︰3，放在细口瓶中）、2%氢氧化钠溶液（放在细口瓶中,用橡胶塞）、10%硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、试管（20mm×200mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其它器皿代替）、药匙、镊子、纸片、火柴、试管刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。
实验要求：
（1）掌握固体、液体药品的取用方法。
（2）掌握使用酒精灯给试管中的液体加热的方法。
（3）观察和描述生成气体、沉淀、变色等实验现象。
实验内容：
（1）生成气体。
取一粒大理石（或石灰石）于试管内,再向上述试管内倒入约2mL的稀盐酸，观察并记录现象。
（3分）
（2）生成沉淀。
向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液，再用胶头滴管向上述试管内滴加硫酸铜溶液，观察现象。
（2分）
（3）颜色变化。
将上述实验
（2）中试管在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。
（3分）
（4）把未用完的石灰石放在培养皿中，整理实验台。
评分标准：
化学实验题：
化学变化中的现象（8分）
评分要点
分值
扣分
（1）
生成气体
1.正确用镊子取一粒大理石或石灰石于试管内（瓶塞倒放，一横、二放、三慢滑），取完后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。
2.向试管内倒入约2mL的稀盐酸，（瓶塞倒放，标签向手心，无滴洒），取完后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。
观察记录现象有气泡产生（1分）。
3
（2）
生成沉淀
1.向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液，（瓶塞倒放，标签向手心，无滴洒），取完后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。
（1分）。
2.向上述试管中滴加硫酸铜溶液（胶头滴管应垂直悬空在容器口上方），观察现象有沉淀产生（1分）。
2
（3）
颜色变化
取下灯帽，正放于桌面，点燃酒精灯（用过的火柴棒要放在污物杯中）（1分）。
用试管夹夹持
（2）中试管（试管夹从试管底部向上夹在离试管口大约1/3处，加热时拇指不可接触短柄）（1分），在酒精灯上加热（试管与实验台面约成450角，试管口不能对人），先预热，再在药品部位用外焰加热，至试管内有黑色物质生成，熄灭酒精灯（1分）。
3
5．探究酸的性质（8分）
实验用品：
氧化铜、稀硫酸（1:
4，盛放在细口瓶中）、饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、紫色石蕊溶液（盛放在滴瓶中）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、试管（20mm×200mm）3支、试管架、酒精灯、试管夹、药匙、纸槽、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布等。
实验要求：
（1）会正确取用固体、液体药品（包括会正确使用胶头滴管）。
（2）掌握使用酒精灯给试管中的液体加热的方法。
（3）通过实验加强对酸的性质的理解与掌握。
实验内容：
（1）酸对指示剂的作用。
（2分）
向试管内倒入约2mL的稀硫酸，然后滴加2-3滴紫色石蕊溶液，观察颜色的变化。
（2）稀硫酸与氧化铜的反应。
（4分）
取少量氧化铜于试管内，向试管内再倒入约2mL-3mL稀硫酸，将试管在酒精灯上加热，溶液变
色。
（3）稀硫酸与碳酸钠溶液的反应。
（2分）
向试管内倒入约2mL稀硫酸，然后用胶头滴管向试管内滴加碳酸钠溶液，观察现象。
（4）整理实验台。
评分标准：
化学实验题：
探究酸的性质（8分）
评分要点
分值
扣分
（1）
酸对指示剂的作用
1.取稀硫酸约2mL于试管中（瓶塞倒放，标签向手心，无滴洒，下同），用完后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。
2.向盛有稀硫酸的试管中滴入2-3滴紫色石蕊溶液（滴管垂直悬空），观察现象（1分）。
2
（2）
稀硫酸与氧化铜的反应
1.用药匙（或纸槽）取少量氧化铜（绿豆粒大小）于试管内，药品无撒落（1分）。
2.向盛氧化铜的试管中倒入约2mL-3mL稀硫酸（1分）。
3.给上述试管加热（试管夹从试管底部向上夹在离试管口约1/3处）（1分）。
4.先预热，再用外焰对药品部分加热（加热时拇指不要按住短柄，试管与桌面大约成450角，试管口不对人）并上下移动试管至溶液变为蓝色。
稍冷却后把试管放在试管架上，熄灭酒精灯（1分）。
4
（3）
稀硫酸与碳酸钠溶液反应
1.向试管中倒入约2mL稀硫酸，无滴洒（1分）。
2.用滴管吸取少量碳酸钠溶液，滴入上述试管内（滴管垂直悬空），观察现象。
滴管内余液滴入废液缸，洗净滴管放回原处（1分）。
2
6．探究碳酸钠的性质（8分）
实验用品：
碳酸钠粉末（盛放在广口瓶中）、饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、稀盐酸（1:
3，盛放在滴瓶中）、酚酞溶液（盛放在滴瓶中）、饱和澄清石灰水（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、蒸馏水（盛放在细口瓶中）、试管（15mm×150mm）3支、试管架、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、药匙、纸槽、纸片（擦拭药匙用）、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
实验要求：
（1）掌握固体、液体药品的取用（包括会正确使用胶头滴管）。
（2）通过碳酸钠与指示剂、稀盐酸、氢氧化钙溶液的反应，巩固和加深对碳酸钠性质的认识。
（3）观察和描述变色、生成沉淀、生成气体等实验现象。
实验内容：
（1）碳酸钠溶解并与指示剂的作用。
（4分）
取少量碳酸钠粉末于试管内，向上述试管内倒入1mL—2mL蒸馏水后振荡。
然后滴加2-3滴酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色的变化。
结论：
碳酸钠溶液显性。
（2）碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液的反应。
（2分）
向试管内倒入1mL—2mL的碳酸钠溶液，然后用胶头滴管向试管内滴入少量的澄清石灰水，观察现象。
（3）碳酸钠溶液与稀盐酸的反应。
（2分）
向试管内倒入1mL—2mL的碳酸钠溶液，然后用胶头滴管向试管内滴加稀盐酸，观察现象。
（4）整理实验台。
评分标准：
化学实验题：
探究碳酸钠的性质（8分）
评分要点
分值
扣分
（1）
碳酸钠溶解并与指示剂的作用
取少量碳酸钠粉末于试管内（用药匙或用纸槽均可），（瓶塞倒放，药品无撒落，然后用纸片擦净药匙放回原处），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。
将1mL—2mL蒸馏水倒入上述试管中（瓶塞倒放、标签向手心），用完后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者；振荡试管，观察溶解情况。
（1分）。
2
向上述试管中滴入2-3滴酚酞溶液（滴管垂直悬空，不能伸入或接触试管，无滴洒），观察颜色的变化（1分）。
其溶液能使酚酞试液变为红色，碳酸钠溶液显碱性（1分）。
2
（2）
碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应
向试管中倒入1mL—2mL碳酸钠溶液（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒）（1分）。
用滴管吸取澄清石灰水滴入试管中（滴管垂直悬空，不能伸入或接触试管，无滴洒），观察现象，溶液变浑浊。
盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者；滴管内余液挤入废液缸，洗净滴管放回原处（1分）。
2
（3）
碳酸钠溶液与稀盐酸的反应
向试管中倒入1mL—2mL碳酸钠溶液（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒）（1分）。
用滴管向上述试管内滴加少量稀盐酸（滴管垂直悬空，不能伸入试管中，无滴洒），观察现象，有气泡产生（1分）。
2
（二）B类实验操作练习题
1．量筒的使用（3分）
实验用品：
水（盛放在细口瓶中）、量筒（10mL）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、废液缸、抹布。
实验要求：
（1）了解液体药品的取用方法。
（2）初步学会用量筒量取一定体积的液体。
实验内容：
（1）倒液：
在量筒中倒入接近6mL的水。
（1分）
（2）滴加：
用胶头滴管滴水至量筒6mL刻度处。
（1分）
（3）正确读数并请老师过目。
（1分）
（4）整理实验台。
评分标准：
化学实验题：
量筒的使用（3分）
评分要点
分值
扣分
（1）
倒液
将试剂瓶中的水向量筒中倒入接近6mL处（瓶塞倒放、标签向手心，无滴洒），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。
1
（2）
滴加
将量筒放平，用滴管将水逐滴加至6mL刻度处，滴管竖直悬空在容器口上方，不伸入或接触量筒，无滴洒。
1
（3）
读数
读数时，量筒放平稳，视线与凹液面的最低处保持水平，用后将滴管放回原处。
1
2．给试管内液体加热（3分）
实验用品：
水（盛放在细口瓶中）、试管（15mm×150mm）、试管架、试管夹、酒精灯、火柴、吸水纸、废液缸、污物杯、抹布。
实验要求：
（1）会正确取用液体。
（2）正确使用试管夹，学会用酒精灯给试管中的液体加热。
实验内容：
（1）向试管内倒入约为试管容积1/4的水。
（1分）
（2）用酒精灯加热上述试管中的液体（不用加热到沸腾）。
（1分）
（3）实验完毕，熄灭酒精灯。
（1分）
（4）整理实验台。
评分标准：
化学实验题：
给试管内液体加热（3分）
评分要点
分值
扣分
（1）
取液体于试管中
取下盛水的试剂瓶瓶塞，向试管中倒入约为试管容积1/4的水，（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒），取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。
1
（2）
加热
点燃酒精灯，用试管夹夹持上述试管，试管夹从试管底部向上夹在试管的中上部（1分），先预热，再用外焰给水加热，（加热时，试管与实验台成约450角，拇指不能按住短柄，管口勿对人，并不时地移动试管），实验完毕熄灭酒精灯（1分）。
2
3．仪器的连接及装置气密性检查（单孔塞）（3分）
实验用品：
试管（20mm×200mm）、带导管的单孔橡皮塞、导气管、试管架、烧杯（盛有水）、试管夹、酒精灯、火柴、污物杯、抹布等。
实验要求：
（1）会连接试管和带导管的单孔橡皮塞。
（2）会检查装置的气密性，并能判断装置是否漏气。
实验内容：
（1）连接仪器：
将带导管的单孔橡皮塞和试管连接起来。
（1分）
（2）检查装置的气密性，结果向老师汇报。
（2分）
（3）拆卸装置，恢复至实验前状态。
评分标准：
化学实验题：
仪器的连接及装置气密性检查（单孔塞）（3分）
评分要点
分值
扣分
（1）
连接仪器
将带导管的单孔橡皮塞和试管连接起来（要有转动动作）。
1
（2）
检查装置的气密性
将导管的一端伸入盛有水的烧杯中，然后紧握试管外壁（也可用酒精灯微热试管）（1分），导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，否则说明装置气密性不好。
（1分）。
2
4．组装实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置（固体加热型装置）（3分）
实验用品：
铁架台（带铁夹）、大试管（20mm×200mm）、带导管的单孔橡皮塞、试管架、酒精灯、抹布等。
实验要求：
（1）认识各种仪器，培养学生动手实验能力。
（2）熟练用铁架台上的铁夹固定试管，组装加热固体药品制气体的装置。
实验内容：
（1）组装仪器：
将带导管的单孔橡皮塞和试管连接。
（1分）
（2）固定试管：
将连接好的仪器固定在铁架台的铁夹上，组装一套实验室用加热固体药品制氧气的发生装置。
（2分）
（3）展示装置，请老师过目。
（4）拆卸装置，恢复至实验前状态。
评分标准：
化学实验题：
组装实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置（固体加热型装置）（3分）
评分要点
分值
扣分
（1）
组装仪器
将带导管的单孔橡皮塞和试管连接；一手持试管，另一手持带导管的单孔橡皮塞，旋转着塞进试管口。
1
（2）
固定试管
按照从下到上，从左到右的顺序组装一套实验室加热固体药品制氧气的发生装置。
注意试管口要稍向下倾斜，铁夹要夹在离试管口大约1/3处。
（1分）。
酒精灯要放在试管底部下方（1分）。
2
5．制作过滤器（3分）
实验用品：
漏斗（90mm）、滤纸（12.5cm圆形）、胶头滴管（放在盛有水的烧杯中）、玻璃棒、污物杯、抹布等。
实验要求：
（1）会折叠、打开滤纸并正确将滤纸放入漏斗中（滤纸的边缘要低于漏斗的边缘）。
（2）会使用胶头滴管吸水润湿滤纸，使之紧贴在漏斗内壁上。
实验内容：
（1）折滤纸。
（1分）
（2）将滤纸放在漏斗里。
（1分）
（3）润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁。
（1分）
（4）将用过的滤纸放入污物杯，整理实验台。
评分标准：
化学实验题：
制作过滤器（3分）
评分要点
分值
扣分
（1）
折滤纸
取一圆形滤纸对折两次。
1
（2）
将滤纸放在漏斗里
一、三层打开，成圆锥形，把滤纸圆锥形尖端朝下放入漏斗中，滤纸的边缘低于漏斗的边缘，调整角度使滤纸紧贴漏斗壁。
1
（3）
润湿滤纸
食指压住三层滤纸的部位，用胶头滴管吸取水润湿滤纸，使滤纸紧贴在漏斗内壁，角度合适，用玻璃棒将气泡赶出。
1
6．实验探究铁、铜两种金属的活动性顺序（3分）
实验用品：
盐酸（1:
3,放在细口瓶中）、10%硫酸铜溶液（放在细口瓶中）、铁丝（长约30cm，放在无盖的广口瓶中）、铜丝（长约30cm，放在无盖的广口瓶中）、试管（15mm×150mm）2支、试管架、砂纸、培养皿（盛放试验用过的铁丝和铜丝）、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布等。
注：
铁丝、铜丝（直径在3mm左右最好）
实验要求：
（1）能用实验的方法证明金属的活动性顺序。
（2）能根据实验现象得出正确结论。
实验内容：
（1）实验前将铁丝、铜丝稍加打磨。
（1分）
（2）设计实验。
实验操作。
结论:
金属活动性，铁铜。
（2分）
（3）用过的铁丝、铜丝放在培养皿中，整理实验台。
评分标准：
化学实验题：
探究铁和铜两种金属的活动性顺序（3分）
评分要点
分值
扣分
实验操作
方法一：
1.向试管中倒入约2mL硫酸铜溶液（瓶塞倒放、标签向手心，无滴洒），用完后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。
2.将一根洁净的铁丝（要用砂纸把铁丝表面稍加打磨）放入试管里的溶液中（1分）。
3.过一会儿，取出铁丝，铁丝表面出现红色物质。
结论：
铁的活动性大于铜（1分）。
3
方法二：
1.分别向两支试管中各加入约2mL的稀盐酸（瓶塞倒放、标签向手心，无滴洒）（1分）。
2.取洁净的铁丝和铜丝（要用砂纸把铁丝和铜丝表面稍加打磨）放入试管中的溶液中（1分）。
3.铁丝表面出现气泡，铜丝表面无明显现象。
结论：
铁的活动性大于铜（1分）。
7．探究氢氧化钠溶液和稀盐酸的中和反应（3分）
实验用品：
2%氢氧化钠溶液（盛放在细口瓶中）、稀盐酸（1︰2，放在滴瓶中）、酚酞溶液（放在滴瓶中）、试管（20mm×200mm）、试管架、试管刷、废液缸、抹布等。
实验要求：
（1）初步学会液体的倾倒和胶头滴管的使用。
（2）能根据指示剂颜色的变化判断酸和碱是否发生反应。
（3）理解中和反应的实质。
实验内容：
（1）取氢氧化钠溶液。
（1分）
（2）滴加指示剂。
（1分）
（3）中和。
（1分）
（4）反复清洗试管，整理实验台。
评分标准：
化学实验题：
探究氢氧化钠溶液和稀盐酸的中和反应（3分）
评分要点
分值
扣分
（1）
取氢氧化钠溶液
用试管取约1mL-2mL氢氧化钠溶液（瓶塞倒放，标签向手心，无滴洒），用完后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。
1
（2）
滴加指示剂
向试管里滴加1-2滴酚酞溶液（滴管要竖直悬空在试管口上方，不能伸入或接触试管），并轻轻振荡试管，观察现象。
1
（3）
中和
用滴管向上述溶液中逐滴滴加稀盐酸（滴管要竖直悬空在试管口上方，不能伸入或接触试管），并轻轻振荡试管，观察现象。
直至红色完全消失。
（若酸过量不扣分）
1
8.探究氢氧化钠溶液是否变质（3分）
实验用品：
氢氧化钠溶液（可能全部变质或部分变质，放在细口瓶中、用橡胶塞）、稀盐酸（1︰3，放在滴瓶中）、氯化钙溶液（10%，放在滴瓶中）、试管（15mm×150mm）、试管架、试管刷、废液缸、抹布。
实验要求：
（1）根据所学原理，能正确选择检验方法。
（2）正确取用液体药品包括使用胶头滴管取用液体。
（3）
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