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文言文阅读
【东城二模】
（三）阅读《生于忧患，死于安乐》一文，完成第10～13题。
（9分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
10.根据《古代汉语词典》所给的词条，为下列语句中加点字选择恰当的解释。
（只填序号，2分）
喻：
①晓谕，开导。
②明白，知道。
③表达，说明。
④比喻，譬喻。
⑤通“愉”，愉快。
⑴征于色，发于声，而后喻。
⑵不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
（诸葛亮《出师表》）
11.对文言语句的翻译及理解全都正确的一项是（2分）
A.百里奚举于市。
翻译：
百里奚从集市里被赎回并起用。
理解：
举百里奚和舜等六人的例子，是为了强调后文“大任”的重要性。
B.困于心，衡于虑，而后作。
翻译：
内心困苦，思虑阻塞．这样以后才能有所作为。
理解：
作者认为，人只有与忧患不断斗争，超越自我，才能有所作为。
C.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
翻译：
一位国君，在国内没有坚守法度的大臣和辅佐的贤士，在国外没有势均力敌的国家和外来的侵略，他就有被颠覆的危险。
理解：
这句举国君丧失政权的事例，反面证明了“生于忧患，死于安乐”的观点。
12.结合上文和链接材料的具体内容，从“忧患”和“安乐”两个方面分别谈谈它们给个人和国家带来的影响。
（4分）
【材料一】
江南朝士①，因晋中兴②，南渡江，卒为羁旅，至今八九世，末有力田，悉资俸禄而食耳。
假令有者，皆信③僮仆为之，未尝目观起一坺④土，耕一株苗；不知几月当下，几月当收，安识世间馀务乎？
故治官则不了，营家则不办
，皆优闲之过也。
（选自《颜氏家训》，[唐]颜之推文）
【材料二】
初七、八、九三日，君复与侠士谋救皇上，事卒不成。
初十日遂被逮。
被逮之前一日，日本志士数辈苦劝君东游，君不听。
再四强之，君曰：
“各国变法，无不从流血而成。
今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。
有之，请自嗣同始！
”卒不去，故及于难。
（选自《戊戌政变记》，梁启超文）
①朝士：
朝中士大夫。
②中兴：
西晋亡后，东晋又建国于江南，故称中兴。
③信：
依靠。
④坺：
bá，耕地时翻起的土块。
⑤办：
治理。
答：
13.古诗文中，有不少表达作者忧患意识的语句。
调动积累，写出在这方面给你印象最深的
一句：
“”。
（本试卷已出现的除外，1分）
【东城二模答案】
（三）文言文阅读（9分）
10.答案：
⑴②⑵④
评分：
2分。
每小题1分。
11.答案：
B
评分：
2分。
12.示例：
忧患既可磨练意志，增长才干，让人成就大业，也可以救国家于危难。
安乐不仅会让人能力低下，不懂社会事务，还会造成灭国的危险。
评分：
4分。
结合具体内容从个人和国家两个角度谈“忧患”“安乐”的影响，各2分。
13.示例：
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
评分：
1分。
错一字即该空不得分。
【西城二模】
（三）阅读下面两篇文言文，完成10-13题。
（共8分）
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自《周敦颐集》）
【乙】
牡丹得王于群花，予初不服是论，谓其色其香，去芍药有几？
择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。
及睹《事物纪原》①，谓武后②冬月游后苑，花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳，因大悟曰：
强项若此，得贬固宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎③？
花王之封，允④宜肇⑤于此日。
（节选自李渔《闲情偶寄》）
【注】①《事物纪原》：
宋代高承编撰的一部书，专记事物的原始归属。
②武后：
指武则天，她是中国历史上唯一做过正统女皇帝的人，称帝期间多权略，能用人，治国有方，但晚年逐渐豪奢专断，所以才会有下文所记“她冬天到后花园游玩，百花惧怕其威严都改在冬天开放”的这一传说。
③不加九五之尊，奚洗八千之辱乎：
不给它以花王的荣耀，又怎么能洗清它被贬到八千里以外的耻辱呢？
这句是李渔自己领悟到牡丹品格高贵，不该受屈，堪当花王。
“八千”出自韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》诗中“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”一句，借指被降职流放到边远地区。
④允：
确实，果真。
⑤肇：
开始。
10.解释【甲】文中加点词的意思。
（1分）
濯清涟而不妖濯：
11.“强项”有以下几个义项。
根据上下文解释【乙】文中加点词“强项”的意思，最恰当的一项是（1分）
A.强横。
B.强，通“僵”。
颈项僵直，不能随意转动。
C.指有竞争力的项目。
D.刚正，不为威武所屈。
12.用现代汉语翻译下面的语句。
（共2分）
（1）香远益清
翻译：
（2）予初不服是论
翻译：
13.【甲】文和【乙】文都谈到了牡丹，请结合选文内容，说说这两篇文章作者分别借牡丹表达了怎样的看法。
（4分）
答：
【西城二模答案】
（三）（共8分）
10．答案：
洗
评分标准：
1分。
有错字不得分。
11..答案：
D
评分标准：
1分。
选错不得分。
12．示例：
（1）香气传得越远就越清芬
（2）我当初不信服这种观点
评分标准：
共2分。
每句1分，关键词“远”“益”“予”“是”理解有误，此句不得分。
13.示例：
【甲】文中的牡丹是花中的“富贵者”，作者通过写牡丹要表达对追求富贵的世态的厌弃。
【乙】文中讲了牡丹没有屈从于武后而被贬的故事，作者借牡丹要表达的是对刚正不屈品格的赞许。
评分标准：
4分。
两文作者看法各1分，共2分；结合选文各1分，共2分。
【海淀二模】
（三）阅读下面两段文字，完成10-13题。
（共10分）
【甲】
①板印书籍，唐人尚未盛为之。
五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
②庆历中有布衣毕昇，又为活板。
其法：
用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（节选自沈括《活板》）
【乙】
①凡白土曰垩土，为陶家精美器用。
若夫中华四裔①驰名猎取者，皆饶郡②浮梁景德镇之产也。
此镇从古及今为烧器地，然不产白土。
土出婺源、祁门两山：
一名高梁山，出粳米土，其性坚硬；一名开化山，出糯米土，其性粢软。
两土和合，瓷器方成。
②凡造杯盘无有定形模式，以两手捧泥盔冒之上，旋盘使转，拇指剪去甲，按定泥底，就大指薄旋而上，即成一杯碗之形。
功多业熟，即千万如出一范。
凡手指旋成坯后，覆转用盔冒一印，微晒留滋润，又一印，晒成极白干，入水一汶（图1），漉上盔冒，过利刀二次（图2），（过刀时手脉微振，烧出即雀口。
）然后补整碎缺，就车上旋转打圈。
圈后或画或书字，画后喷水数口，然后过釉。
③凡瓷器经画过釉之后，装入匣钵。
大器一匣装一个，小器十余共一匣钵。
钵佳者装烧十余度，劣者一二次即坏。
凡匣钵装器入窑，然后举火。
其窑上空十二圆眼，名曰天窗。
火以十二时辰为足。
先发门火十个时，火力从下攻上，然后天窗掷柴烧两时，火力从上透下。
器在火中其软如棉絮，以铁叉取一以验火候之足。
辨认真足，然后绝薪止火。
共计一坯工力，过手七十二方克成器，其中微细节目尚不能尽也。
（节选自宋应星《天工开物》）
注：
①[四裔]四方边远之地。
②[饶郡]江西饶州府，即指浮梁县景德镇。
10.下列各组词语中加点字的意思不同的一项是（1分）
A.薄如钱唇日薄西山B.瞬息可就功成名就
C.功多业熟熟能生巧D.辨认真足丰衣足食
11.用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）
每韵为一帖，木格贮之。
翻译：
12.【甲】文第②段在介绍活板制作的方法时，是按照制字、①、排字、②、平字的顺序说明的；【乙】文第②段在介绍瓷器制作的方法时，是按照③、晒坯、利坯、画坯、④的顺序说明的。
（4分）
13.结合【甲】文第②段和【乙】文第③段的内容，说说制字之“活”和烧瓷用火的特点各体现在何处。
（3分）
答：
【海淀二模答案】
（三）
10.A
（1分）
11.示例：
每一个韵部的字做一个标签，用木格子把它存放起来。
（2分）
12.示例：
①设板②炀板③旋坯④过釉
（共4分。
共4空，每空1分）
13.示例：
制字之“活”：
每字为一印，一字多印，奇字旋刻。
烧瓷用火的特点：
先发门火，火力从下攻上；后发窗火，火力从上透下。
（共3分。
制字“活”，2分；烧瓷用火，1分）
【朝阳二模】
（三）阅读《醉翁亭记》，完成12-14题。
（共7分）
醉翁亭记
欧阳修
①环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高沽，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
12.下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是（2分）
A.环滁皆山也/环环相扣醉翁之意不在酒/意与日去
B.风霜高洁/冰清玉洁野芳发而幽香/朝发白帝
C.四时之景/春和景明至于负者歌于途/负箧曳屣
D.鸣声上下/一鸣惊人游人去而禽鸟乐也/去国怀乡
13.翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（2分）
【甲】望之蔚然而深秀者，琅琊也。
翻译：
一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅那山。
理解：
琅琊山环绕着游州城，它的树林和山谷非常美丽。
【乙】晦明变化者，山间之朝暮也。
翻译：
这明暗交替变化的景象，是山中的早晨和晚上。
理解：
早晨，雾气消散，山间便变得明亮；晚上，烟云聚拢，山谷又变得昏暗了。
【丙】苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
翻译：
脸色苍老，满头白发，醉醺醺地坐在滁州游山人中间，这是太守喝醉了。
理解：
太守之所以喝醉，是因为他年事已高不胜酒力，且同游者不能懂得他的乐趣。
14.上文和下面的【链接材料】共同体现了怎样的思想？
请结合具体内容简要说明。
（3分）
【链接材料】
孟子见于王①曰：
“王之好乐②甚，则齐其庶几乎③！
”曰：
“可得闻与？
”曰：
“独乐乐，与人乐乐，孰乐？
”曰：
“不若与人。
”曰：
“与少乐乐，与众乐乐，孰乐？
”曰：
“不若与众。
”
“臣请为王言乐。
今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声、管籍之音④举⑤欣欣然有喜色而相告曰：
‘吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？
’今王田猎于此，百姓闯王车马之音，见羽施之美，举欣欣然有喜色而相告曰：
‘吾王庶几元疾病与，何以能田猎也？
’此无他，与民同乐也。
今王与百姓同乐，则王⑥矣！
”（节选自《孟子》）
注：
①［王］指齐王。
②［乐］欣赏音乐。
③［齐其庶几乎］齐国大概也就差不多治理好了。
庶几，差不多。
④［钟鼓之声、管籍之音］指音乐。
⑤［举］皆、都。
⑥［王］成就王业。
【朝阳二模答案】
（三）（共8分）
12.答案：
D（2分）
13.答案：
乙（2分）
14.答案示例：
两段文字共同体现了“与民同乐”的思想。
欧阳修所说的“醉能同其乐”体现的是“与民同乐”的思想。
孟子所说的“与众乐乐”，也是倡导君王要“与民同乐”，关注民心民情。
（共3分。
思想，1分；说明，2分）
【丰台二模】
（三）阅读文言文，完成第8-11题。
（共8分）
醉翁亭记（节选）
欧阳修
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，【A】有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
【B】醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：
“湖中焉得更有此人！
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：
“【C】莫说相公痴，更有痴似相公者！
”
8.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（2分）
A．云归而岩穴暝吾谁与归
B．野芳发而幽香舜发于畎亩之中
C．临溪而渔执策而临之
D．湖中人鸟声俱绝哀转久绝
9.与所给例句中加点词的意思相同的一项是（1分）
【例句】①醒能述以文者②问其姓氏③四时之景不同
A.①可以一战②其真无马耶③暮寝而思之
B.①以一平板按其面②劳其筋骨③古仁人之心
C.①静以修身②其人视端容寂③当余之从师也
D.①不以臣卑鄙②其间千二百里③马之千里者
10. 依据上下文，下面对【A】【B】【C】三句的翻译和理解都不正确的一项是（2分）
A.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
翻译：
有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上，这就是醉翁亭。
理解：
结合上文可以发现，醉翁亭高踞峰回路转处的酿泉之上，这里可以说是最佳位
置。
选择这样优美的环境建造醉翁亭，可见建造者独具匠心。
B.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
翻译：
醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣赏山水之间的美景。
理解：
这里“醉翁”二字不仅是字面意思，而且还表现了作者对滁州山水景物的喜爱和陶醉。
C.莫说相公痴，更有痴似相公者！
翻译：
不要说相公您痴迷雪景，哪里还会有比相公您更痴迷的人呢！
理解：
借舟子的话，来表明作者对雪的喜爱与痴迷。
“痴似相公者”与作者做对比，突出作者对雪的痴迷之情，天下无人能比，无人可及。
11.古代文人寄情山水，留下了许多描写山水抒发情感的优美篇章。
请阅读上面选文和下面的【链接材料】，说说三则文段中所描写的山水之美？
（3分）
答：
【链接材料】
从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。
午刻入昭庆①，茶毕，即棹②小舟入湖。
山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。
此时欲下一语描写不得，大约如东阿王③梦中初遇洛神时也。
余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
（节选自袁宏道《游西湖记》）
【注】①昭庆：
指昭庆寺。
②棹：
读音zhào，划船的意思。
③东阿王：
曹植，三国时魏国诗人，他写下了著名的《洛神赋》。
“洛神”是诗人描摹的一位美丽的女神形象。
【丰台二模答案】
8.D（2分）9.B（1分）10.C（2分）
11.【参考答案要点】《醉翁亭记》描写了琅琊山茂盛的草木、清澈的山泉和山间早晚变化之美，以及四季不同的美景；《湖心亭看雪》描写了西湖边披着雾凇的树木，洁白广阔的雪景图和幽静深远意境；《游西湖记》描写了青黑色的远山，如同美女的秀眉；花嫣红，好似少女的面颊；暖风拂面，使人如饮醇酒；微波荡漾，像绫罗般轻软柔滑。
这一切都写出了西湖山水的秀美。
评分标准：
共3分，意思对即可。
【石景山二模】
（三）阅读下面文章，完成9–11题。
（共7分）
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰：
“湖中焉得更有此人！
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：
“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”
（选自张岱《陶庵梦忆·湖心亭看雪》）
【乙】
天镜园浴凫堂①，高槐深竹，樾②暗千层，坐对兰荡③，一泓漾之，水木明瑟④，鱼鸟藻荇，类若乘空。
余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。
每岁春老，破塘⑤笋必道此，轻舠⑥飞出，牙人⑦择顶大笋一株掷水面，呼园人曰：
“捞笋！
”鼓枻⑧飞去。
园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。
煮食之，无可名言，但有惭愧。
（选自张岱《陶庵梦忆·天镜园》）
注：
①[浴凫堂]天镜园中一个堂名。
②[樾]树荫。
③[兰荡]湖名。
④[明瑟]明净新鲜。
⑤[破塘]绍兴地名。
⑥[轻舠]小船。
⑦[牙人]商人。
⑧[枻]船桨。
9．下列词语理解不正确的一项是（2分）
A．“更定矣”和“更有此人”的“更”同是“更加”的意思。
B．“人鸟声俱绝”和“字俱碧鲜”的“俱”同是“都”的意思。
C．“余拏一小舟”的“拏”和“鼓枻飞去”的“鼓”同是“划”的意思。
D．“类若乘空”的“若”和“形如象牙”的“如”同是“好像”的意思。
10．人们评价张岱的散文“笔墨淡，情却浓”。
下列对文中语句的理解，能体现这一特色的一项是（2分）
A．天与云与山与水，上下一白。
翻译：
天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
理解：
此句用白描手法描绘出混沌一片的冰雪世界，让人顿生天地之大、人生之微的无限感慨。
B．莫说相公痴，更有痴似相公者。
翻译：
不要说相公您痴，还有像您一样的痴人。
理解：
此句借舟子之口直接点明“痴”字，坦露文人雅士独与天地往来的率性认真与傲岸情操。
C．高槐深竹，樾暗千层。
翻译：
高高的槐树，幽深的竹林，林荫层层叠叠。
理解：
此句中的“高”“深”“暗”生动细致地描摹了天镜园的美景，让人如临其境，心向往之。
D．无可名言，但有惭愧。
翻译：
妙不可言，只有惭愧。
理解：
昔日的美景美味与今日的国破家亡形成了对比，令作者不禁对过去的奢靡享受深感惭愧。
11．【甲】【乙】两文皆出自《陶庵梦忆》，从中可以感受到作者独特的生活情趣。
结合下面链接材料和文章内容，说说你对此的看法。
（3分）
【链接材料】
《陶庵梦忆》为明朝散文家张岱传世作品中最著名的一部。
该书成书于明朝灭亡之后，其中所记大多是作者亲身经历过的生活。
一幕幕过往，让读者看到那个曾经生活闲适、性情潇洒、爱好广泛的风流天才，感受到他对美好事物的眷恋与追求。
答：
【石景山二模答案】
（三）（共7分）
9．A（2分）
10．A（2分）
11．示例：
虽然遭逢改朝换代之乱，心怀国破家亡之悲，但作者仍然留存着天镜园一草一木的美好记忆，仍然有深夜独自看雪的闲情逸致，由此可见他高雅的生活情趣。
（3分。
结合材料得出结论1分，结合两文内容分析2分。
）
【怀柔二模】
（三）阅读【甲】【乙】两段文字，完成第11-14（共8分）
【甲】
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
“我孰与城北徐公美？
”其妻曰：
“君美甚，徐公何能及君也？
”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：
“吾孰与徐公美？
”妾曰：
“徐公何能及君也？
”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：
“吾与徐公孰美？
”客曰：
“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：
“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”
于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】
武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长以汉南归顺。
苏世长尝侍宴披香殿，酒酣，奏曰：
“此殿隋炀帝之所作耶？
何雕丽之若是也！
”高祖①曰：
“卿好谏似直，其心实诈。
岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？
”对曰：
“臣实不知。
但见倾宫、鹿台②，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。
若是陛下所造，诚非所宜。
臣昔在武功，幸当陪侍。
见陛下宅宇才蔽风霜，当此时亦以为足。
今因隋之侈，人不堪命，数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约，今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎③？
（选自《唐语林》有删改）
【注】①高祖：
唐高祖李渊，唐朝开国皇帝。
②倾宫、鹿台：
高耸的宫殿和楼台。
鹿台：
纣王所修的台。
这里指披香殿的台。
③欲拨其乱，宁可得乎？
：
想革除隋的暴政，怎么办得到？
11.下列选项中加点字的意思相同的一项是（2分）
A.吾与徐公孰美未复有能与其奇者
B.臣诚知不如徐公美诚非所宜
C.闻寡人之耳者不求闻达于诸侯
D.时时而间进又何间焉
12.用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）
吾妻之美我者，私我也。
翻译：
13.下面对【乙】文中的句子“此殿隋炀帝之所作耶？
何雕丽之若是也！
”的翻译及做出进一步理解，全都正确的一项是（2分）
【甲】翻译：
这座宫殿是隋炀帝建的吧？
为什么雕刻装饰这样像呢？
理解：
苏世长明知宫殿乃高祖李渊所建，却说隋炀帝所作，其讽刺之口吻显而易见。
【乙】翻译：
这座宫殿是隋炀帝的建造吧？
为什么雕刻装饰这样奢华呢？
理解：
苏世长不知宫殿乃高祖李渊所建，以为是隋炀帝所作，因此才露出讽刺之意。
14.邹忌和苏世长都是勇于劝谏的忠臣，【甲】文中邹忌以___⑴____，规劝齐威王广开言路，避免受蔽。
乙文叙述了苏世长___⑵____（概括事件），从中可以看出苏世长敢于劝谏的胆气和忧国忧民的忠心。
（2分）
【怀柔二模答案】
（三）阅读【甲】【乙】两段文字，完成第11-14题。
（共8分）
11.（2分）B
12.（2分）我妻子认为我美，是偏爱我。
13.（2分）甲
14.（2分）①以讽谏的方式（以自己亲身经历的生活小事委婉
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