小学语文五年级下学期文言文阅读专项练习(含答案).docx

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小学语文五年级下学期文言文阅读专项练习（含答案）

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

评卷人

得分

一、文言文阅读

小古文阅读。

草书大王

张丞相好书而不工。

当时流辈①皆讥笑之。

丞相自若②也。

一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。

使侄录之。

当波险处④，侄罔然而止。

执所书问曰：

“此何字也？

”丞相熟视久之，亦不自识。

诟⑤其侄曰：

“汝胡⑥不早问，致余忘之。

”

（注）①流辈：

人们。

②自若：

像自己原来的样子，不变常态。

③得句：

得到佳句。

④波险处：

书法中笔画怪诞的地方。

⑤诟：

责骂。

⑥胡：

为什么。

1．解释文中加点的字。

好：

__________使：

__________执：

_________

2．用现代汉语写出句子的意思。

丞相熟视久之，亦不自识。

_______________________

3．“当时流辈皆讥笑之”的原因是__________（用文中的句子回答）

4．这则故事中该责怪的人是谁？

为什么？

_____________________

【答案】

1．喜欢派拿着

2．（张）丞相仔仔细细地看了很久，自己也不认识。

3．张丞相好书而不工。

4．该责怪的人是张丞相。

因为他自己书写不好，还骄傲自满，不听劝告；他字迹潦草，还埋怨侄儿不早点问。

文言文阅读

刻舟求剑

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽①契②其舟，曰：

“是吾剑之所从坠。

”舟止，从其所契者入水求之。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑③乎！

（《吕氏春秋·察今》）

注①遽：

急忙，立刻。

②契：

用刀刻（记号）。

③惑：

愚蠢，糊涂。

5．解释下列加点的词。

（1）涉江者　________

（2）其剑自舟中坠于水　________

（3）求剑若此　________

6．与“刻舟求剑”意思相近的词是（　　）

A．看风使舵 B．见机行事 C．随机应变 D．墨守成规

7．楚人采用什么办法寻找失落的宝剑？

_______________________________________

8．这个故事告诉我们（　　）

A．做事要切合实际情况。

B．不要存有侥幸心理，如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成。

C．做任何事都要根据实际情况，灵活采取对策，不能因循守旧、不知变通。

【答案】

5．渡落这样

6．D

7．楚人在船上刻下宝剑掉落的地方，等船停下的时候按照记号下水寻找宝剑。

8．C

阅读下面的小古文，回答问题。

郗太傅①在京口，遣门生与王丞相书，求女婿。

丞相语郗信：

“君往东厢，任意选之。

”门生归，白郗曰：

“王家诸郎，亦皆可嘉，闻来觅婿，咸②自矜持③。

唯有一郎，在东床上坦腹卧④，如不闻。

”郗公云：

“正此好！

”访之，乃是逸少⑤，因嫁女与焉。

——选自《世说新语》

（注释）①郗太傅：

郗鉴。

②咸：

都。

③矜持：

故作姿态，以示不凡，不自然的样子。

④坦腹卧：

露出腹部躺着。

⑤逸少：

晋代著名书法家王羲之，字逸少。

9．解释下列句子中加点的字。

（1）遣门生与王丞相书书：

_______________

（2）门生归，白郗曰白：

______________

10．把文中表示下面意思的句子找出来，并画上“”。

只有一个年轻人，露出腹部躺在东床上，好像没听说有这回事似的。

11．读了这则小古文，我知道郗太傅把女儿嫁给了_____________（填人名）。

【答案】

9．信告诉

10．唯有一郎，在东床上坦腹卧，如不闻。

11．王羲之（逸少）

阅读文言文，完成练习。

杨生之犬

   杨生畜一犬，甚爱之，行止与俱。

一日，生夜行，堕涸井中，犬吠彻夜。

旦日，有行人过，见犬对井号，怪之。

往视，见井中有人焉。

生曰：

“君若出我，当厚报。

”行人日：

“以此大见与，便当出尔。

”生日：

“此狗尝屡次活我，不得相与，其余均可。

”行人日：

“若不相与，便不相出。

”其时，犬引颈下视井中。

生知其意，遂应之。

杨生出，行人系犬而去，犬时时顾。

后五日，犬夜走归杨生家。

12．为下列加下划线字选择正确的解释。

（1）若不相与________ 

A．和 B．结交 C．给 D．赞成

（2）犬引颈下视井中________ 

 A．延续 B．伸长C．导引

13．用自己的话说说画线的句子的意思。

___________________________________

14．文中“甚爱之”中的“之”指________，“生知其意，遂应之”中的“之”指________。

15．杨生答应行人要求的原因是________。

【答案】

12．CB

13．杨生出来了，行人用绳子牵着狗离开了，狗不时地回头看。

14．犬行人

15．他知道狗会回到自己身边。

阅读短文，回答问题。

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：

“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：

“何不试之以足？

”曰：

“宁信度，无自信也。

”

16．给加点的字选择正确的解释。

（1）吾忘持度（_____）A．量长度B．量好的尺码C．长度D．温度

（2）反归取之（_____）A．反正B．反转C．相反D．同“返”，返回

17．“何不试之以足？

”这句话是一个（　　）。

A．反问句 B．陈述句 C．疑问句 D．否定句

18．用自己的话说说画线句子的意思。

___________________________

19．“及反，市罢，遂不得履。

”这句话的意思是（　　）。

A．等到回来时，街市已关门了，于是他没买到鞋子。

B．等到回来时，街市仍开门，所以他买到了鞋子。

C．等到鞋子的老板回来，他才买下了鞋子，回去了。

D．到了街上返回来，街上已不再卖鞋了，他只好买了袜子回家。

20．从这篇寓言中你懂得了什么道理？

（　　）

A．宁可相信尺码，也不相信自己的脚。

B．我们不能只相信尺码，不相信自己的脚。

C．做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。

D．做事要坚信真理，不能轻易改变。

【答案】

16．BD

17．A

18．宁可相信自己测量的尺码，也不相信自己的脚。

19．A

20．C

阅读课文片段，完成练习。

自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：

“吾盾之坚，物莫能陷也。

”又誉其矛曰：

“吾矛之利，于物无不陷也。

”或曰：

“以子之矛，陷子之盾，何如？

”其人弗能应也。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

21．这段文字选自《_____》。

22．加点词语解释不正确的一项是（）。

A．誉之曰（称赞） B．于物无不陷也（穿透）

C．吾矛之利（好处） D．夫不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）

23．用现代汉语说说下列句子的意思。

（1）楚人有鬻盾与矛者。

　______________________ 

（2）吾盾之坚，物莫能陷也。

_________________ 

（3）以子之矛陷子之盾，何如？

______________________ 

（4）其人弗能应也。

_____________________

24．“其人弗能应也”的原因是（　　）。

A．吾盾之坚，物莫能陷也

B．吾矛之利，于物无不陷也

C．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立

D．他说的盾没有那么坚固，矛也没有那么锐利

25．故事讽刺了哪一类人？

（　　）

A．言过其实的人。

B．说或做三思而后行的人。

C．说话、行动前后抵触、不一致的人。

D．说或做不考虑后果的人。

26．学习这则寓言后，你得到什么启示？

_________________________________

【答案】

21．韩非子▪难一

22．C

23．楚国有个卖矛和盾的人。

我的盾很坚固，任何武器都刺不破它。

拿你的矛去刺你的盾，会怎么样？

那人便答不上话来了。

24．C

25．C

26．说话、做事都要认真考虑周到，不要自行相互抵触，产生矛盾。

阅读理解。

曾子之妻之市，其子随之而泣。

其母曰：

“女还，顾反为女杀彘。

”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰：

“特与婴儿戏耳。

”曾子曰：

“婴儿非与戏也。

婴儿非有智也，待父母而学者也。

听父母之教。

今子欺之，是教子欺也。

母欺子，子而不信其母，非所以成教也。

”遂烹彘也。

注释：

①曾子：

孔子的弟子；②女：

通“汝”；③顾：

回来；④彘：

猪；⑤特：

只不过。

27．下列各组中加点词意义相同的一组是（）

A．①曾子之妻之市②听父母之教

B．①其子随之而泣②今子欺之

C．①汝还②顾反为汝杀彘

28．下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是（）

A．曾子妻之市之：

往 B．顾反，为女杀彘反：

同“返”

C．妻适市反适：

往 D．特与婴儿戏耳特：

特别

29．解释加点的词。

（1）妻止之止（______________）

（2）遂烹彘也遂（_______________）

30．将下面的句子译为现代汉语。

（1）婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。

______________________________

（2）今子欺之，是教子欺也。

______________________________

31．读了这个故事后，你认为曾子有必要杀彘吗？

为什么？

______________________________

【答案】

27．C

28．D

29．阻止于是，就

30．婴儿还没有辨别是非的能力，有待向父母学习，听从父母的教导。

现在你欺骗他，这是教他学会欺骗啊。

31．曾子有必要杀彘。

因为无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。

根据课文内容完成练习。

梁国杨氏子九岁，甚____________。

孔君平______________其父，父不在，___________呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以_______儿曰：

“此是君家果。

”儿应声答曰：

“__________________。

”

32．把课文补充完整。

33．结合阅读体会，你认为杨氏之子的回答妙在哪里？

（）

A．都根据人物姓氏来借题发挥。

B．杨氏之子以否认的语气表示出杨梅是自己家的果子。

C．指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。

D．既否定了孔君平的话，并不尊重。

34．孔君平听了杨氏子的回答后，会有怎样的反应？

请从人物的动作、神态、心理等方面加以描绘。

___________________________________________________

【答案】

32．聪惠　　　诣　　　乃　　　示　　未闻孔雀是夫子家禽

33．A

34．孔君平一听，心中一惊，心想：

这孩子反应机敏，能言善变，真聪明。

目前，我还没佩服过九岁的孩子，他是其中之一。

于是，孔君平开怀大笑，他竖起大拇指称赞道：

“厉害，厉害，真是青出于蓝胜于蓝呀！

”

阅读

钟氏之子

钟毓（yù）、钟会少有令誉①，年十三，魏文帝闻之，语②其父钟繇（yáo）曰：

“可令二子来。

”于是敕见③。

毓面有汗，帝曰：

“卿面何以汗？

”毓对曰：

“战战惶惶，汗出如浆。

”复问会：

“卿何以不汗？

”对曰：

“战战栗栗，汗不敢出。

”

钟毓兄弟小时，值父昼寝④，因共偷服药酒。

其父时觉，且托寐⑤以观之。

毓拜而后饮，会饮而不拜。

既而问毓何以拜，毓曰：

“酒以成礼⑥，不敢不拜。

”又问会何以不拜，会曰：

“偷本非礼，所以不拜。

”

（注释）①令誉：

美好的声誉。

②语：

对……说。

③敕见：

奉皇帝的诏令觐见。

④昼寝：

午睡。

⑤托寐：

假装睡着。

⑥酒以成礼：

饮酒是用来完成礼节的。

咏雪

谢太傅①寒雪日内集②，与儿女③讲论文义④。

俄而⑤雪骤⑥，公欣然⑦曰：

“白雪纷纷何所似？

”兄子胡儿⑧曰：

“撒盐空中差可拟⑨。

”兄女曰：

“未若⑩柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（注释）①谢太傅：

即谢安（320—385），字安石，陈郡阳夏（jiǎ）（今河南太康）人，东晋政治家。

死后追赠为太傅。

②内集：

把家里人聚集在一起。

③儿女：

子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。

④文义：

文章的义理。

⑤俄而：

不久，不一会儿。

⑥骤：

急。

⑦欣然：

高兴的样子。

欣，高兴。

然，……的样子。

⑧胡儿：

即谢朗，字长度，谢安次兄谢据的长子。

小名胡儿。

⑨差可拟：

大体可以相比。

⑩未若：

不如，不及。

公大兄无奕女：

指东晋诗人谢道韫（yùn），谢无奕之女，聪慧有才辩。

无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。

35．结合注释，理解句子的大意，推测加点字词的正确意思。

（1）复问会：

“卿何以不汗？

”（_____）（_____）

复：

A．回去，返回。

B．回答，回报。

C．又，再。

D．重复，重叠。

何以：

A．用什么。

B．为什么。

C．怎么样。

D．做什么。

（2）值父昼寝，因共偷服药酒。

（_____）（_____）

值：

A．价格，价钱。

B．物和价相当。

C．值得，有意义。

D．遇到。

服：

A．衣服，衣裳。

B．承当，担任。

C．信服，服从。

D．吃（药）。

36．用现代汉语翻译下面句子。

（1）毓曰：

“战战惶惶，汗出如浆。

”

____________________________________

（2）未若柳絮因风起。

______________________________________

37．读上面的小古文，借助注释理解文意，完成练习。

（1）选文

（一）的两个主要人物是钟繇的儿子_______和_______。

（2）选文

（一）写了钟氏之子的两件事，请你用通俗的话简单概括一下。

第一件事：

___________________。

第二件事：

___________________。

（3）简单分析选文

（一）中两个孩子的特点。

对号入座。

兄弟俩虽然都聪明，但性格上各有千秋：

_______遵守礼法而知畏惧，有忠臣的品格；______则和钟毓不一样，他有智谋、有勇力。

38．分析选文

（二），探究语言的魅力。

（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

上面这句话概括了谢太傅一家咏雪的背景，精练地交代了咏雪的时间是________，人物是_________________，事件是__________。

（2）选文

（二）中兄妹两人一个把雪比作盐，另一个把雪比作柳絮，谢太傅认为哪一个更好呢？

说说你的看法。

①“撒盐空中”一喻好，雪的颜色与下落之态和盐比较接近。

②“柳絮因风起”一喻好，它给人一种春天即将来临的感觉，有深刻的意蕴。

_______________________

（3）“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造出怎样的家庭氛围？

这些词语营造出_______________________的家庭氛围。

【答案】

35．CBDD

36．钟毓回答说：

“我见到您，胆战心惊，恐慌不安，所以汗出如水浆。

”不如比作柳絮乘风而起。

37．钟毓钟会兄弟俩见皇上。

兄弟俩偷服药酒。

钟毓钟会

38．寒雪日谢太傅与儿女讲论文义②好，柳絮因风起比喻了雪纷飞的感觉。

融洽、欢快、轻松、温馨

读下面短文，回答问题。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：

“吾盾之坚，物莫能陷也。

”又誉其矛曰：

“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：

“以子之矛，陷子之盾，何如？

”其人弗能应也。

39．这则寓言名叫《_______》，选自《________》作者是_____时期______家________。

40．解释下列加点字的意思。

（1）楚人有鬻盾与矛者____________

（2）物莫能陷也_____________

（3）以子之矛，陷子之盾____________

（4）其人弗能应也_____________

41．用现代汉语说说下列句子的意思。

（1）誉之曰。

译文：

________________________________

（2）以子之矛，陷子之盾，何如？

译文：

________________________________

42．这则寓言告诉了我们一个什么道理？

（）

A．我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。

B．不要自己夸耀自己。

C．同伙间不要相互争吵或冲突。

D．同学之间要互相团结，不要发生矛盾。

【答案】

39．自相矛盾韩非子•难势战国思想韩非子

40．……的人。

穿透。

用。

不。

41．他首先夸耀自己的盾。

如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？

42．A

阅读课文片段，完成练习。

梁国杨氏子九岁，　　　　。

孔君平　　　　，父不在，乃　　　　。

为设果，果有杨梅。

孔　　　　曰：

“此是　　　　。

”儿应声答曰：

“未闻孔雀是夫子家禽。

”

43．补充原文。

44．判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“君”与“夫子”都是对人的尊称。

（____）

（2）句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。

（____）

45．文章的第一句话点明了人物及其特点，起到_____的作用。

46．《杨氏之子》中哪一句可以看出孔君平与杨氏子很熟？

____________________________

47．杨氏之子的回答妙在哪里？

（　　　）

A．孔君平的话刚说完，杨氏之子马上就做出了回答，说明小孩子的反应速度快。

B．杨氏之子的话让孔君平感到羞愧，无言以对。

C．孔君平在姓氏上做文章，杨氏之子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”想到了孔雀，且用了否定的方式，回答婉转。

D．杨氏之子回答的话很正确，没有一丝纰漏，说明了小孩子心思缜密。

【答案】

43．甚聪惠　诣其父　呼儿出　指以示儿　君家果

44．√×

45．总领全文

46．父不在，乃呼儿出。

47．C

阅读下面的选文，然后回答问题。

却说曹寨中，听得擂鼓呐嘁，毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。

操传令曰：

“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。

可拨水军弓弩手乱箭射之。

”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。

比及号令到时，毛玠、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭。

少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭，箭如雨发。

孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。

待至日高雾散，孔明令收船急回。

二十只船两边束草上，排满箭枝。

孔明令各船上军士齐声叫曰：

“谢丞相箭！

”比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。

曹操懊悔不已。

——选自《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑”

48．说说下面词语的意思。

比及：

_______________________

少顷：

________________________

49．这段话主要写草船借箭的（）

A．起因 B．经过 C．背景

50．对画横线的句子理解不正确的一项是（）

A．“把船吊回，头东尾西”，这样既能两面受箭，也能保持船体平衡

B．“头东尾西”便于顺风顺水地返回，省去了掉头的时间，也表现了诸葛亮十分害怕曹操

C．敢逼近受箭，说明诸葛亮对曹操生性多疑、小心谨慎的性格了如指掌

51．从回目“用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑”可知，第四十六回除了写草船借箭，还会写_________。

【答案】

48．等到一会儿

49．B

50．B

51．黄盖苦肉计

阅读理解。

司马光幼时    

光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

52．解释下列加点字词的意思。

（1）即了其大旨___________

（2）自是手不释书，___________

（3）众皆弃去___________（4）光持石击瓮破之___________

53．翻译下面的句子。

（1）自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

__________________________________

（2）水迸，儿得活。

__________________________________

54．下列说法错误的一项是（）

A．“凛然如成人”中“如”是“如果”的意思。

B．司马光小时候非常喜欢《左氏春秋》。

C．“破瓮救友”一事发生在司马光七岁时。

55．这则故事反映了司马光的机智聪颖。

机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。

创新思维的事例古今中外不胜枚举。

请举一例。

__________________________________

【答案】

52．大意，主要意思自此，从此

离开　　　拿起

53．从此以后手不离书，甚至到了不知饥渴寒暑的地步。

水都流了出来，小孩得救了。

54．A

55．曹冲称象；瓦特留心观察水沸腾发明蒸汽机。

课外文言文阅读。

杨布打狗

杨朱①之弟曰布，衣素衣而出。

天雨，解素衣，衣缁衣而返。

其狗不知，迎而吠之。

杨布怒，将扑之。

杨朱曰：

“子无扑矣，子亦犹是也。

向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？

”

（注释）①杨朱：

先秦哲学家，战国时期魏国人，字子居。

56．解释加点的字。

（1）天雨，解素衣。

_____　

（2）岂能无怪哉？

______

57．翻译下面的句子。

（1）杨朱之弟曰布，衣素衣而出。

_________________________

（2）其狗不知，迎而吠之。

__________________________

58．用“/”标出下面句子的朗读节奏。

（两处）

向者使汝狗白而往黑而来

59．读了这则故事，你明白了一个什么道理？

（　　）

A．出去时穿什么衣服，回来时还要穿什么衣服。

B．杨布家的狗和主人不亲密，主人换件衣服它就不认识主人了。

C．遇事要善于思考，不能只看表面，看问题要透过现象看本质。

【答案】

56．下雨。

感到奇怪。

57．杨朱的弟弟叫杨布，穿着白色的衣服出去。

他的狗没认出来是杨布，冲着杨布叫。

58．向者/使汝狗/白而往黑而来。

59．C

阅读小古文，完成练习。

魏文侯①与虞人②期猎。

是日，饮酒乐，天雨。

文侯将出，左右曰：

“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？

”文侯曰：

“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？

”乃往，身自罢③之。

（注释）①魏文侯：

战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。

②虞人：

掌管山泽的官。

③罢：

停止，取消。

60．解释下列句子中加点词的含义。

（1）魏文侯与虞人期猎（_______）

（2）是日，饮酒乐，天雨（_______）

（3）公将焉之（_______）

（4）岂可不一会期哉（_____