大学英语B全国统考真题资料题库四教学总结.docx

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大学英语B全国统考真题资料题库四教学总结

大学英语B全国统考真题资料题库

第四部分:

完型填空（共10小题；每小题1分，满分10分）

Therewereoncethreesonsofawealthybusinessman.___46theymet,thetwoeldest,who

weretwins,__47__toquarrelaboutwhichofthemshouldbehisfather'sheir（继承人）.The

youngest,whowasnot__48___ambitious（野心勃勃的）,tooknopartintheirarguments.Assoon

astheylefthome,thefatherarrangedforanadequateincometobeprovidedfor__49___ofthem,

butinsistedthatapartfromthistheyweretobefinanciallyself-supporting.The__50___twin,who

hadtheadvantageofgoodlooksandastrikingpersonality,decidedthathewouldtakeupthestage

__51__acareer.He__52asmallrepertorycompany,actedinminorparts,wasinvariably

unpunctualatrehearsalsandwasaccordingly__53____withhisfellow-actors.Heearnedlittleand

sohadtolivemainlyonhisallowance.Heoccasionallythoughtof___54____hisprofession,but

alwaysputoff___55___adecision,andhebecameincreasinglyboredanddisillusioned.

从前有个富商，他有三个儿子。

无论他们合适遇到，两个大的，也就是一对双胞胎，都要为谁是他们父亲的继承人而争吵。

而最小的一个，没有丝毫的野心，从不加入他们的争吵中。

就在他们要出去找工作时，他们的父亲为他们每个人提供了一笔足够的收入，但除此以外，必须经济独立。

双胞胎中的老大，因为相貌出众且个性鲜明，决定当演员。

他加入了一个小型的戏剧公司，担任了一些小角色，但他排练总时不准时，同事们因此都不喜欢他。

他挣的钱很少，所以主要靠他父亲给他的钱生活。

他偶尔会想要换个工作，但总是下不了决心，因此变得越来越烦躁，越来越迷茫。

46.A.whateverB.wheneverC.whereverD.however

47.A.areusedB.usedC.usingD.areusing

48.A.atleastB.atmostC.intheleastD.inthemost

49.A.everyB.allC.eachD.none

50.A.firstB.olderC.youngD.elder

51.A.isB.asC.beD./

52.A.joinedB.attendedC.wentD.joinedin

53.A.popularB.unpopularC.welcomeD.unwelcome

54.A.livingB.turningC.endingD.changing

55.A.makingB.makeC.decideD.deciding

Manystudentsfindtheexperienceofattendinguniversitylecturestobeaconfusingand

frustratingexperience.Thelecturerspeaksforoneortwohours,perhaps____46thetalkwith

slides,writingupimportantinformationontheblackboard,_____47readingmaterialandgiving

outassignment.Thenewstudentseestheotherstudentcontinuouslywritingonnotebooksand

____48whattowrite.Veryoftenthestudentleaversthelecturewithnotewhichdonotcatchthe

mainpointsand_____49becomehardevenforthestudentstounderstand.

Mostinstitutionsprovidecoursewhichassistnewstudenttodeveloptheskillstheyneedtobe

____50listenersandnote-takers.Iftheseareunavailable,therearemanyusefulstudy-skills

guideswhich_____51learnerstopracticethesesskillsindependently.Inallcaseitisimportant

to_____52theproblembeforeactuallystartingyourstudies.

Itisimportanttoacknowledgethatmoststudentshavedifficulty____53acquiringthe

languageskillsrequireincollegestudy.Onewayof_____54thesedifficultiesistoattendthe

languageandstudy-skillsclasseswhichmostinstitutionprovidethroughouttheacademicyear.

Anotherbasicstrategyistofindastudypartner_____55itispossibletoidentifydifficulties,

exc

hangeideasandprovidesupport.

很多学生发现在大学听课是一种令人费解，令人灰心的经验。

老师会花一两个小时用幻灯片来讲解课的内容，在黑板上写出一些重要的信息，散发一些阅读材料，布置一些作业。

新生发现别的学生一直在记笔记，他们不知道该记些什么。

学生经常会记一些不切重点的笔记，这使学生对所学的知识难以理解。

大多数学校给学生提供的课程可以帮助学生培养如何成为一个高效的聆听者的技能和记笔记的技能。

如果这些没有，那么会有很多有用的学习的指导，使听者能够单独得训练这些技能。

通常学生在开始学习之前就应该解决这种听课技能的问题。

不得不承认大多数学生在大学学习期间在获取语言技能方面有困难。

克服这种困难的一种方法就是参加语言和学习技能培训班，很多学校在整个学年中都开设此班。

另一种基本的方法就是找一个学习伙伴，和伙伴一起就有可能找出困难所在，交换意见和提供帮助。

46.A.extendingB.illustratingC.performingD.conducting

47.A.attribudingB.contributingC.distributingD.explaining

48A.suspectsB.understandsC.wondersD.convinces.

49A.whatB.thoseC.asD.which

50.A.effectiveB.passiveC.relativeD.expressive

51.A.enableB.stimulateC.advocateD.prevent

52.A.evaluateB.acquaintC.tackleD.formulate

53.A.inB.onC.ofD.wish

54.A.preventingB.withstandingC.sustainingD.overcoming

55.A.inthatB.forwhichC.withwhomD.suchas

OnedaywhenJamiecamehomeafterschool,hismotherhadonherworryface.Heknew

shewasthinkingof46“It'sbadoutthere.Blackcloudsarecomingfromthesea,”Jamiesaid.

“Yes.I'mthinkingofthosefishingboatsatsea,”shesaid.

Atthatmoment47wentout.Jamieandhismotherwereinthedark.

“Thecoastlinewillbeinthedark,”Jamie'smothersaid.Shegotmoreworried.48always

comeinthrees.Ibrokemybestglassesthismorning,andmysisterhasthecold.

“Now,don'tworry,mum.They'reright.”They're49tocomethroughthisallright.

ButJamiereallyworriedaboutthosefishingboatshimself.Thefishingboatswould50

thecoveinthedark.

Jamietookflaresandrushedintothewind.Therewasacliffbythesea.Hestartedtoclimb.

He51himselfuphandoverhand.Atlasthereachedthetop.

He52theretimes.Onthefourthtryhefiredoffoneoftheflares.Itroseandcutintothe

blackskyinbrightlight.Thenhesawanansweringflareupatsea.Jamiefiredofftwomore.He

sawanotheransweringflareup,thenanother,thenanother.Theansweringflaresfromthefishing

boatsshowedthey53theentrancetothecovebutthenchangedcourseandwere54sailing

intothecove.Theywerealmosthome.Jamiehelped55thefishermenofthevillage.

一天，当杰米放学回家时，他母亲显得很担心。

他知道她在想天气的事。

“外面天气很糟糕。

乌云正从海上飘来，”杰米说道。

“是的，我正在想海上的渔船，”她说。

正在那时，灯熄灭了。

杰米和她母亲陷入了黑暗中。

“海岸线上将是漆黑一片，”杰米的母亲说道。

她更担心了。

坏事总是接二连三的。

早上我打破了最好的杯子，然后我妹妹感冒了。

“别担心，妈妈。

他们会没事的。

”他们肯定能顺利克服这些的。

但是杰米自己的确是担心那些渔船的。

渔船在黑暗中会找不到海湾的。

杰米拿了闪光装置冲入了大风中。

海边有个悬崖，他开始爬起来。

他双手交互的往上爬。

终于他爬上了崖顶。

他失败了三次。

第四次他发出了一个信号。

亮光划破黑暗升上天空。

然后他看到海的上空有了一道回复的信号。

杰米又发了两次信号。

他看到又一道回复的信号。

然后又一次，又一次。

来自渔船的回复信号表明他们通过了进入海湾的入口，然后换了帆，现在正驶入海湾。

他们几乎就快到家了。

杰米帮着救了村里的渔民。

46.A.thewindB.thecloudsC.therainD.theweather

47.A.JamieB.hismotherC.thefireD.thelights

48.A.MessagesB.AccidentsC.TroublesD.Questions

49.A.sureB.luckyC.safeD.ready

50.A.loseB.missC.leaveD.forget

51.A.pushedB.pulledC.carriedD.climbed

52.A.madeB.triedC.failedD.finished

53.A.wereatB.hadfoundC.hadpassedbyD.weregoinginto

54.A.nowB.thenC.onceD.again

55.A.answerB.saveC.findoutD.lookfor

Moreandmoreteachersandparentshavenoticedanotherkindofpollution,46came

fromtheprintedpaperssoldonstreets.

Theseprintedthingslooklikenewspaperbuthavehardlyanythingtodowiththem.Youcan

onlyfindreadingmaterialbadly47there-somearetoostrangeforanyonetobelieve,48

arefrighteningstoriesofsomethingevenworse.However,manyoftheyoungstudentsaregetting

absorbedinsuchpoisonousreading,whichcoststhemwhattheyshouldpayfortheirbreakfast

andbringthemnightmaresandimmoralideas49return.Homeworkisleftundone,daily

gameslost.

Thesesellersshoutonstreetssellingtheirpaperswell.Thewriters,publishersandprinters,

50theyare,weneverknow,aremakingtheirsilentmoney.Thesheepskinnedwolf'sstories

seemtohavebeenforgottenonceagain.

Whynotforbidthiskindofthingsatschool?

Yes,bothteachersandparentshave51

eachotherformorestrictcontroloftheyoungreaders.Yetunfortunately,52youwantto

forbidit,themoretheywanttohavealookatit.Sometimesyoumayevenfindseveralchildren

shareonepatchedpaper,whichhastraveledfromonehandto53drivenbythecurious

nature.

Itreallydoesharmtooursociety.Ithasalreadyformedasortofmoralpollution.The54

teachersandparentsneedmorepowerfulsupport.Meanwhile,theyoungreadersneedmore

interestingbookstohelpthem55theseuglypapers.

越来越多的老师和家长已经注意到了另一种污染，即随街叫卖的印刷品。

这些印刷品看起来象报纸，但几乎和报纸粘不上边。

你看到的只是胡编乱造的文章－有些离奇得让人难以置信，有些是更糟糕的恐怖故事。

然而，许多学生却迷上了这种有毒文章，他们花早餐钱去买这些印刷品，而带给他们的却只有恶梦和不健康的思想。

家庭作业不做，日常锻炼丧失。

这些卖报者在街上叫卖，生意不错。

这些作者、出版商和印刷者，我们不知道他们是谁，正默默地赚着他们的钱。

披着羊皮的狼的故事似乎又一次被遗忘了。

学校为什么不禁止这种读物？

是的，老师和家长都互相要求更严格监控这些小读者。

不幸的是，你越想禁止，他们就越想看。

有时你甚至发现好几个孩子争着看一张由于好奇心而传来传去的破报纸。

这种读物确实对我们的社会是有害的。

它已经形成了一种道德污染。

担忧着的老师和家长需要更有力的支持。

同时，这些小读者需要更多有趣的读物来帮助他们摆脱这些不健康的读物。

46.A.itB.thatC.whichD.thispollution

47.A.madeofB.madeupC.madefromD.madein

48.A.theothersB.othersC.theotherD.someothers

49.A.asB.inC.forD.from

50.A.howeverB.whoeverC.whicheverD.however

51.A.warnedB.advisedC.persuadedD.asked

52.A.ifB.themoreC.oneD.oneonly

53.A.theothersB.someothersC.anotherD.others

54.A.puzzledB.disappointedC.anxiousD.worried

55.A.destroyB.throwawayC.fightagainstD.getridof

Itisalwaysinterestingtovisitanothercountry,especiallyforthosewhohavenevertraveleda

greatdeal.Foreign46canbeveryeducationalforanyoneifheisinterestedenoughtomake

preparationsbeforehand.Learningthelanguageofthenewcountrywouldbedifficultforthe

traveler,47thebenefitsofsuchaneffortwouldbecomeobviousimmediately48his

arrival.Itmaynotseemimportanttohimwhenhecomfortablystaysathome,butknowinghowto

49amealorbookaroomisnecessaryforthenewcomerinastrangecountry.Withoutknowing

thelanguage,itisverydifficult50thestrangertounderstandthepeopleofthenewcountry

andtheircustoms.

Ofcourse,inoursmallworld,itisoftenpossibletofindsomeone51understandsour

own,butthisisonlysecond-bestforthetraveler.Tobesure,hecanseeplacesandthings52

theuseofalanguage,butplacesandthings53nottheheartofthecountry.Togetthegreatest

benefitfromatrip54anothercountry,itishowimportantforthevisitorto55an

understanding