学校自检自查报告.docx

学校自检自查报告.docx

《学校自检自查报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校自检自查报告.docx（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

学校自检自查报告

学校自检自查报告

　　XX中心学校自检自查报告一年来，**中心学校认真贯彻落实国家和“十二五”教育发展规划，按照“巩固两基、扩大规模、深化改革、提高质量”和“依法治校和谐发展”的办学思路，紧紧围绕教育教学这一中心工作，通过建立健全管理制度、搞活内部分配机制、实行人事岗位聘任、开展各种教育活动，不断改善办学条件，牢固树立安全意识，全乡的教育事业取得了长足发展。

现进行自检自查如下：

　　一、巩固两基，不断扩大办学规模全乡学校占地总面积77369平方米，校舍建筑总面积227494平方米，受““地震影响排除危房4079平方米，目前还存在7546平方米的危房。

图书藏量49277册，固定资产达3034万元。

　　一是学前教育迅猛发展：

全乡各完小有学前班13个，有公（民）办幼儿园2所，全乡共有学前儿童796人，入（班）园757人，入园率达95%，超额完成各项指标数据（教育局下达指标750人，入园率%）。

　　二是义务教育稳步增长：

　　20XX年秋季学期有教学班级112个，有在校生3835人，其中女1664人，留守儿童1094人。

　　二、夯实基础，大力改善办学条件1．加强监督，确保质量，圆满完成在建工程：

大桥、磨盘卡、杨梅山、八家村、水磨、黄草、团山、王家山、凉水、错初10个薄弱项目改造食堂建设，总建筑面积平方米，总投资万元；

　　杨家村、李家湾2个伙房建设，总建筑面积270平方米，总投资45万元。

完成错初希华希望小学平方米总投资万元的教学综合建设，并投入使用。

　　2．科学规划，严格管理，认真做好灾后重建工作：

因受“”地震的影响，共排除大桥、磨盘卡、杨家村、王家山等危房13幢面积4079平方米的D、C级危房，搭建了临时活动板房2770平方米，场地平整6600平方米，地坪硬化6778平方米，水电安装61间，加固维修房屋2幢面积1272平方米，新建围墙2260米，新建挡墙3040立方米，修建排水沟640米，新建大门4道，资金总投入万元，确保了所有地震应急救灾资金用在刀刃上。

　　三、因地制宜，顺利实施营养改善通过建立健全制度，落实目标责任，加强宣传培训等，确保了营养、安全、等值，采取供应课间餐、完整午餐形式，保障全乡所有学生享受到了国家的优惠政策，资金达元。

（一）加强领导，统筹协调形成合力。

成立了由校长任组长，各处室人员为成员的**农村义务教育学生营养改善计划领导小组。

对营养改善工作进行整体协调、指导和实施。

（二）建立制度，完善措施强化保障。

在深入调查、认真研究、征求意见的基础上，制定了、、、等19个方案和制度，并制作成版面分发到各完小。

　　（三）立足实际，合理制定供餐模式。

各校因地制宜，均采用学校食堂供餐模式，科学制定一周食谱各学校均配备开水供应设备，为学生提供免费提供安全卫生的饮用热水。

（四）强化培训，不断提高业务能力。

先后组织各完小校长、记账员、报账员、食堂管理员、食堂从业人员召开了培训会议，培训内容包括：

学生营养改善计划政策精神、食品安全法律法规、食堂常规管理、应急处置等方面的知识，强化了从业人员的责任意识，提高他们的业务能力和服务水平。

　　（五）加大宣传，形式多样营造氛围。

发放营养改善宣传画110余幅到各完小进行张贴；

　　各校充分利用校会、黑板报、校园广播、标语等及时宣传党和政府的惠民政策。

　　（六）严格监管，确保安全、营养、等值。

实行“六项制度”。

一是食品检验检疫制度：

各校所采购的油、蛋、奶、肉等食品原料及辅佐材料必须经相关部门检验合格，并持有产品合格证；

　　二是经费公示制度：

对补助标准、补助对象、经费收支、膳食供给等进行定期公示；

　　三是陪餐制度：

学校校长和学校管理人员轮流陪餐，做好陪餐记录；

　　四是食品留样制度：

保证留样数量和时间，填写好留样登记册；

　　五是定期消毒制度：

要求各学校严格做好餐具消毒、设备清洁等工作；

　　六是督促检查制度：

中心校定期和不定期的对学校的学生营养改善计划进行检查指导，完小校长每天都要对食堂进行检查，食堂管理人员要对食堂的每个环节进行检查。

强化“三级监管”。

构建了“县、乡、校”三级监督检查机构，采用日常监管与专项监管相结合、内部监管与外部监管相结合等方式，进行全过程、全方位、常态化的监管。

中心校设立资金专户，对资金实行专户、专账、专人“三专”管理，确保惠民资金落到实处。

　　四、规范要求，不断加强财务管理

（一）严格落实惠民资金：

专项资金专款专用，单独管理和核算，严格履行有关程序，做好痕迹管理，及时向有关部门上报管理使用情况，接受有关部门的监督检查。

全年学前教育助学金8700元，

（二）严格执行财经纪律：

按照“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则，编制切实可行的年度财务收支预算，经教育局、财政局审批后，严格按预算开支经费。

一是加强经费管理。

经费支出按有关程序报经批准后方可支出，1万元以上的支出项目须经学校行政会议研究决定，5万元以上的支出项目须经学校集体研究后向教育局报告，10万元以上的支出项目必须向教育局请示后方可作出决定。

二是执行政府采购制度。

大宗物品的采购严格办理政府采购手续，确保价廉物美。

　　（三）严格执行收费政策：

各完小一律不得向义务段学生收取任何费用，学前班严格按上级物价部门核定的收费范围和标准进行收费。

　　五、多措并举，全面开展德育工作

（一）狠抓安全工作。

一是领导到位。

为切实加强学校安全管理，各校均成立了以校长为组长的安全领导小组，负责对全校的安全工作。

二是责任到位。

每学年初中心学校与各完小、各完小学校与班主任、科任教师、各班主任与学生家长层层签订安全责任书。

在党的十八期间，为维护好学校及信访维稳工作，中心校采取分片包干、制定预案等措施，确保了校园安全和社会稳定。

　　三是教育到位。

学校坚持每周通过升旗仪式、周五降旗仪式、“国旗下讲话”和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣传栏等对学生宣传学校安全管理规定，每学期召开家长座谈会、专题讲座向学生家长宣传交通法规、水火电的操作等。

四是措施到位。

学校根据实际制定了、、等措施制度，做到有章可循。

五是检查到位：

学校定期对学校房屋设施、水火电、教学仪器等进行检查登记，并认真填写安全台帐。

　　中心校不断深入学校进行督查落实，对检查不到位、管理较松懈、措施不具体的学校限期责令其整改。

9月份对者米小学进行“县级平安校园”申报，11月份对大桥小学进行“**市无邪教校园”的申报。

（二）狠抓文明礼仪。

在继续深入学习国学经典的基础上，各校在开学第一周狠抓师生的文明礼仪教育，开展了一周的军训活动，规范了师生学习行为、生活行为和礼貌行为。

11月，各完小举行了“读好经典、讲好故事”中华优秀传统文化教育活动，丰富多彩，形式多样，进一步加强了学生的爱国教育、感恩教育、民族教育等。

　　（三）抓好团队建设。

各校以少先队为主阵地，不断壮大少先队组织，六一儿童节组织了庄严的少先队入队仪式，共有565名品学兼优的少年儿童加入了少先队组织，表彰班级体56个、各类优秀人员520余名，为学校德育工作建立了基础。

积极组织、开展好各种活动，杨梅山小学荣获鼓号队评比县级二等奖。

　　六、落实措施，狠抓师德师风建设一是建立学习制度。

各校每周规定1小时的政治学习时间，认真学习、、等法律法规，不断提高教师依法治校、依法治教的水平。

　　二是落实“12345”工程。

严查教职工中带有赌博性质的打麻将和打扑克行为“严查教职工中带有赌博性质的打麻将和打扑克行为”落到实处，中心学校继续落实“12345”工程严查教职工中带有赌博性质的打麻将和打扑克行为。

自实施“12345”工程以来，净化了教师队伍中的不良风气、树立了教师良好的社会形象，有效的制止了行业不正之风的发生。

　　三是实行一评三考。

为加强校长、教师队伍建设，根据教育局的相关规定，6月中心学校印发试卷和测评表对各完小校长、教师进行了“一评三考”中的“一考”和“一评”。

　　四是开展系列师德育教育活动。

9月教师节之机，中心校人员深入各完小与教师开展师德师风座谈会，进行座谈、交流，和“民情恳谈”；

　　推荐观看师德师风影片，为加强师德师风的教育，中心校推荐了、、三部关于师德师风的影响让教师们进行观看，并要求写出观后观上交中心校作为年末履职考核的重要依据；

　　推荐阅读相关书籍，在观看影片的基础上，中心推荐了一些励志书籍、文学名著、教育教学理论书籍等让教师进行阅读，不断提高教师综合素质。

　　七、强化意识，稳步提升教育质量我校始终坚持以“质量强校、质量兴校”为中心，通过加强常规管理，开展教研、课堂竞赛等活动不断提高教育教学质量。

（一）实施精细管理：

从教师的备、讲、批、辅、考出发，要求每位教师认真拟写详实可行的教学计划、教案，做到心中有教材、心中有学生，并要求学校每周对各教师的教案编写检查一次，切实达到“教案先行”；

　　课堂上做到精讲多练，以学生为中心，充分调动学生学习积极性，向四十分钟要质量；

　　每天对学生布置适当的练习作业，并进行及时认真批改，严禁布置超过学生负荷的作业量，加重学生的课余负担。

每教学完一个单元，要认真组织学生进行检测，及时发现问题和改正问题，不断加强周测月考，切实提高教育教学质量。

（二）加强教研活动：

各校每一周举行一次业务学习活动，每一月举行一次教研活动，集中教师进行经验交流、方法研讨，相互取长补短。

　　（三）开展各种培训：

中心学校组织安排51名教师远程教育技术能力培训、1名教师参加国培计划、1名参加教育局组织的副校长管理技能培训、2人参加新闻写作公文运转及收发培训等，通过培训，使广大教师提高了素质、积累了经验、学到了方法，在教学及管理中做到有的放矢。

　　（四）举行课堂竞赛。

3月20日在大桥小学举行教师科学课堂教学竞赛。

在各校、各教区组织初赛、层层选拔的基础上，各教区推荐1—2名参加乡级竞赛。

根据要求选派了四名教师参加县级教学竞赛，大桥小学的赵冬梅老师获县级语文一等奖，并又代表**的语文学科去**参赛，获二等奖。

　　（五）抓好体卫艺工作。

各校按教学大纲严格开齐开足各门课程，认真上好“两操一课”，确保学生每天有两个小时以上的户外活动，切实保障学生身心健康。

12月举办了全乡小学生文艺汇演，14所完小2所幼儿园共16个节目参赛。

　　（六）开齐开足各门课程：

在全面开设语文、数学、品德、科学以及音体美的基础上，开设了书法、卫生、安全、信息技术、民族教育、三爱教育、三生教育等课，同时积极开展实验教学和远程教学，演示实验和分组实验开展率均达95%以上。

　　（七）加强信息技术教育：

组织了各学校的老师进行交互式电子白板学科教学竞赛活动，经乡级评选后，报送1名教师课堂实录参加县级竞赛，获县级二等奖。

组织了学生电脑作品竞赛，选送6件作品参加县级竞赛，两件作品获二等奖，四件作品获三等奖。

　　八、围绕中心，加强党风廉政建设**中心学校党总支下设四个支部，有党员50名，发展入党积极分子2名，预备党员3名。

　　一是健全组织。

党总支现有书记1人，副书记1人，副书记兼组织委员1人，宣传委员1人，支委4人分别由小学校长兼职。

　　二是重视建设。

1、实行总支领导挂钩联系学校，确保党总支、党支部和学校是一个和谐的整体；

　　2、注重党员干部的选拔任用，保证拥有一个勤廉务实的领导班子，选配了一支得力精干的基层组织干部；

　　3、培养了一批有战斗力、有影响力的党员队伍。

　　三是开展活动。

党总支认真学习党章和中央重要文件精神，并结合师德教育、警示教育、廉洁教育开展系列主题教育活动、党员评署活动，组织开展好“三会一课”和党员民生生活会，四是完善制度。

按照组织建设的基本要求，党总支建立健全了各项管理制度，即“四议两公开”、“三会一课”、党员发展、党员教育培训、党员民主评议等基层党组织工作制度、教职工代表大会，投入资金2万作余元制作了校务公开、党务公开宣传栏。

　　九、深入基层，扎实开展党群教育为认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”问题，大桥中心校根据上级部门相关要求扎实认真开展了党的群众路线教育活动，调整了党总支情况，成立领导小组，拟定实施方案，召开党群教育活动动员大会，通过深入学校与师生交心谈心，对照检查，理出问题清单，结合党的群众路线教育活动，开展了教育领域损害群众利益专项整治活动。

切实维护了师生利益、群众利益。

　　十、存在问题基础设施依然薄弱，办学条件依然简陋，灾后重建工作任务艰巨。

师德师风还需加强，教育教学质量还需提高。

　　自评分99分。

　　**中心学校20XX年1月14日　　本文来自https:

///