幼儿教师资格证考试面试答辩试题.docx

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幼儿教师资格证考试面试答辩试题

幼儿教师资格证考试面试答辩试题 

第一某些 

1.某些学生告诉你，有些学生对你有不好议论，你怎么看？

 进一步理解  与幼儿沟通  自我反思  详细分析 

2.你班上有一位学生经常迟到，如果你是班主任，你怎么办？

 充分阐明品德教诲重要性，教师既要授人以知识也要授人以品德。

 先理解一下她迟到因素，如果有问题就协助她解决，如果是她个人懒因素等，可先讲道理，晓之以理，动之以情，不听话，想办法让她结识到自己错误，实在是药石无医话，就找家长吧。

但是我觉得不到万不得已还是不要找家长好，免得学生产生"抗体"，甚至"进化"  

3.陶行知说"千教万教教人学真，千学万学学做真人"谈谈你看法 表白态度 学做一种真实人 

所有辅导都是为了让人学真，所有学习都是为了做一种《真人》真人应当指做人境界 

4.如何理解"捧着一颗心来，不带半根草去"？

教师要养成良好师德，不但在于要继承学而不厌、诲人不倦、以身作则、为人师表、有教无类、因材施教等师德优良老式，更要在新历史条件下着眼于教诲人、引导人、鼓舞人，着眼于尊重人、理解人、关怀人、协助人，以良好思想政治素质和道德风范影响和教诲学生。

这样，咱们才干把大学生这一十分宝贵人才资源发掘好、锻造好，使她们真正成为造福社会有用之才。

 奉献精神 不求回报 教师责任 

5.你最欣赏什么样班主任？

为什么？

 站在幼儿角度看问题 

不好高骛远，整洁，干净，用宽容心去宽容学生可以原谅错误，虚心，平等待人，细心、认真、 

6.好教师心情不好时候，就随意对幼儿发脾气，你怎么看？

 对幼儿不尊重 

不应当，作为教师就要有教师师德，学生故而言之就是学习，如果教师作风不当必然会影响到学生，你可以试着从其她方面去发泄自己情绪，例如去运动、爬山、等活动！

！

7.有人以为"社会复杂，教师对学生影响力无法与校外各种影响相抗衡"你怎么看待这种观点？

不对的  咱们教师教诲对学生发展具备巨大影响。

 8你为什么要当教师？

对于每个人来说，职业都算是谋生手段，这是直接目。

作为教师，这个职业是在我生命轨迹中自然形成，它并不是我原始目。

  因此，也不算是我挚爱。

 但既然在这个岗位上，就要尽职做好积极该做事情。

 我爱我学生，从这点起我相信我会成为一名好教师。

9你如何理解"教师是人类灵魂工程师"这种说法？

 教师最幼儿终身发展有巨大影响。

10某学生写作业总是很慢，经常不能及时完毕作业，如果你是她教师，你怎么办？

变化幼儿慢习惯，家园合伙，家长配合。

 11如果学生厌学你怎么办？

找因素  依照因素  沟通使幼儿喜欢上幼儿园 

12有幼儿园教师偏爱美丽、聪颖孩子。

你怎么看？

自然，做教师应当顾及到所有幼儿，对所有幼儿都要付出爱，依照孩子自身不同特点，因材施教，你会发现她们身上美一面。

在幼儿园里，有孩子很美丽很聪颖很乖巧，一种先进教师要做到平等爱每个孩子，不但爱那些聪颖美丽，更要爱那些看起来淘气、木枘孩子，由于她们更需要关注与爱。

13谈谈你对"教学有法，但无定法，贵在得法"理解？

 每个孩子都是不同，适合教学办法才是最佳 

14你最欣赏一句教诲名言？

为什么？

15有人说"好孩子是夸出来"，谈谈你看法。

这句话相称有道理，多数幼儿很"吃"表扬这一套，夸奖必不可少，可以给她自己增长自信，勇气、独立、创新、成功时候需要小夸奖，失败时候需要大夸奖，掌握好深浅度，然还自己不自卑也不自满。

16小朋友说"我不喜欢你，喜欢万教师"你怎么办？

17一种同窗上课回答问题不当，受到同窗讥笑，教师应当如何解决？

 只要态度认真就值得表扬，改正其她幼儿态度，不讥笑 

18有人说"没有教师发展就没有学生发展"谈谈你看法？

教师专业成长对孩子来说是非常重要，要注意自己技能提高，专业成长，最大受益者就是孩子。

19有小班幼儿经常尿湿裤子，你怎么看？

20师生关系不但是教诲学关系并且也是朋友关系，你怎么看？

 21如果有学生不喜欢上你课，你怎么办？

22某学生给教师取绰号，教师非常气愤并严肃批评学生，如果你是这位教师，你会怎么办？

第二某些 

1.用普通话模仿对幼儿讲故事"彩色鸭子" 

2.题目：

迎新年墙饰"现场绘制一幅"（类型不限）；回答问题：

如何运用你墙饰引导幼儿表达迎新年高兴情感。

3.故事：

下雨时候。

用普通话模仿对幼儿讲故事；如果故事讲到一半，有幼儿大声说"教师外面也下雨"你如何回应？

4.玩纸盒   请说出三种纸盒玩法   回答问题：

你能运用废弃纸盒为有而制作什么样教玩具，说出三种及大体制作法方。

幼儿教师手工制作 ：

纸盒玩法多   

每个家庭均有各种废弃印纸盒，把它们收集起来稍作加工，就能成为孩子们新玩具。

1 、大鞋。

在纸盒一端 6 厘米 处穿两个洞（两洞间距 10 厘米 ），取 15 厘米 长橡皮筋穿过洞在背后打结固定。

游戏时，孩子们把脚套在橡皮筋里将纸盒当大拖鞋穿，培养动作协调能力。

 2 、面具。

在纸盒上挖几种洞作为眼睛、嘴巴，再用彩笔或彩纸对纸盒进行装饰，最后取 3O 厘米左右橡皮筋钉在纸盒两边。

一种既美丽又结实纸盒面具就完毕了。

  3. 跳盒。

准备若干纸盒，将一某些纸盒里面涂上蓝色，一某些涂上黄色，然后把纸盒涂面朝上任意摆放。

跳盒时必要建立一定规则（如遇蓝色纸盒双脚跳，遇黄色纸盒单脚跳）。

这个游戏既可以训练孩子跳动作，又可以发展孩子思维敏捷性。

  4. 顶盒。

纸盒稍作装饰，便可提供应孩子玩平衡游戏。

如让孩子头顶纸盒，双手侧平举走平衡板等。

   5 骨牌。

收集尽量多纸盒，让孩子象玩多米诺骨牌同样玩纸盒。

6 ．画框。

装饰纸盒四周，中间贴上孩子们画。

亦可提供装饰材料，让孩子自己动手装饰画框。

幼儿园手工制作 ：

 易拉罐 小兔存钱罐   准备：

1 个带塑料盖空八宝粥罐、罐子里配塑料小勺两把、彩色纸、白纸、剪刀、裁纸刀、双面胶。

 制作：

1. 先请爸爸妈妈用裁纸刀在塑料盖上切两个小口，把塑料小勺插在上面做成小兔耳朵。

  2. 再在塑料盖中间切一种能放进一元硬币长方形口。

   3. 用彩色纸和白纸剪出小兔眼睛、三瓣儿嘴、鼻头和胡须贴在罐上，做成小兔五官。

  4. 再剪一种好看小蝴蝶结贴上。

好了，一种可爱小兔存钱罐就做好了。

小朋友，如果你喜欢其她动物，试着用类似办法做出来吧！

把你零用钱统统放进 " 小动物 " 肚子里，等它吃饱后，你就可以用存钱实现一种小小愿望了。

  幼儿园 玩教具制作 ：

 易拉罐 小 狮子   

制作材料：

 一张彩纸、 一次性口杯 、易拉罐 、胶棒、 彩笔 、剪刀、 双面胶  

 制作过程：

  1. 把一次性口杯剪成细条。

2. 把剪开条向上握彩色朝上。

 3. 在中间画出鼻子、眼睛、嘴。

4. 在长方形纸两边粘上双面胶。

    5. 用彩纸把易拉罐卷起来。

    . 剪下两个小三角是狮子耳朵。

    7. 把双面胶粘在狮子头背面。

    8. 粘在易拉罐一边。

    9. 再把彩纸剪下一条。

  10. 把剪下一条粘在易拉罐另一头 , 是狮子尾巴。

    11. 小狮子做好了。

5.折纸《啄木鸟》现场演示环节折纸、回答问题；运用这个折纸作品和幼儿开展什么游戏？

请说出两三种。

6.身体动作游戏：

小青蛙  看图片：

划啊划、荷叶上、晒太阳、动也不动、看见害虫、哈。

7.故事：

逃家小兔  用普通话模仿给幼儿讲述故事；回答问题：

讲述中如果有一种幼儿说"小兔是个坏孩子"，其她有而也嚷起来，你怎么办？

 如何运用故事，去引导有而用什么办法表达爱？

说说3种办法。

8.歌曲：

五星红旗，咱们爱你   完整有表情弹唱歌曲；展示音乐教学片段，听音乐拍节奏或者歌表演。

9.故事"浩浩与然然"用普通话模仿对幼儿讲故事：

回答问题如何运用故事推动幼儿开展关怀残疾人主题活动。

10.题目：

咱们爱锻炼墙饰    现场绘制一幅墙饰左右    回她问题如何运用作品去增进幼儿参加体育锻炼。

11.玩易拉罐  说出三种玩法  你能运用易拉罐制作什么样玩具？

请说出三种大体制作办法。

 摸索易拉罐玩法：

一、跷跷板：

制作材料：

易拉罐、铁丝、木板等 

制作办法：

将易拉罐用铁丝穿在一起，固定好，做成滚桶状。

玩法阐明：

1。

将木板翻再滚筒上，幼儿坐在木板两头，上下跷起、落下。

（滚筒有大小，可依照幼儿年龄调换）。

2．滚筒适合幼儿开展平衡可以站立、骑坐、滚动等。

 二、跳跳人：

制作材料：

松紧带、易拉罐、豆子、彩色绳子（装饰跳跳人胳膊、腿）等。

 制作办法：

把易拉罐用松紧带穿上，在罐外进行装饰。

（也可两个穿在一起）。

 玩法阐明：

1把跳跳人悬挂在高处（依照幼儿能力拟定悬挂高度），让幼儿跳起来拍打或拽拉，松紧带弹性会使提使跳跳人上下跳动，并发出声响。

2可让幼儿一手拿松紧带，用脚内侧或外侧持续提罐身。

 适合班级：

大、中、小班。

 三、滚毯：

制作材料：

易拉罐、珠子、铁丝等。

 制作办法：

将易拉罐穿在一起成一种平面。

珠子固定在易拉罐两侧。

 玩法阐明：

１幼儿赤脚在滚毯上走，训练幼儿平衡能力。

２两名幼儿手抓木棍两头在滚毯两侧往前走，，另一名幼儿手抓木棍中间，脚踩平板半蹲子滚毯上，如滑雪板同样运动。

 使用班级：

大、中、小班 

四、哑铃：

制作材料：

易拉罐、铁丝、短木棍 

制作办法：

将３-５个易拉罐帮在一起，固定在木棍两头。

 玩法阐明：

１单手或双手曲臂交替举起哑铃。

２手拿哑铃负重跑。

 合用班级：

小、中班。

五、拉力器 

制作材料：

易拉罐、松紧带 

制作办法：

将易拉罐易拉罐穿在一起，用松紧带连接。

玩法阐明：

１两手平举或上举握住罐芯向两侧拉；２一手侧平举一手用力拉；３两个幼儿分别握住一种罐芯，向两侧拉；４比赛看谁拉次数多。

 合用班级：

小、中班 

六、拖拉玩具 

制作材料：

易拉罐、铁丝、彩色纸贴 

玩法阐明：

１小推车：

幼儿手推小推车向前走。

２坦克车：

幼儿手拿坦克车向前走。

 七、杠铃：

制作材料：

易拉罐、铁丝、拖把棍等。

制作办法：

将易拉罐用铁丝绑成圆筒状，圆筒有大、有小。

中间留孔，不能穿在拖把棍两头。

玩法阐明：

１双手握棍将杠铃举过头顶（依照幼儿力量大小调节杠铃大小、重量）。

２肩上抬杠铃负重跑。

 合用班级：

中、大班

 八、响筒 

制作材料：

易拉罐、铁丝、豆子等 

玩法阐明：

1手持响筒向上举摇晃，发出响声，用于作为比赛队伍加油。

2可用作接力棒。

3也可用作打击乐器 合用班级：

小、中、大班 

第三某些 

一、 必答题：

1、 你性格适合当幼儿园教师吗？

2、 幼儿教师职业最吸引你地方是什么？

3、 有人选取幼儿教师职业后发现工作很辛苦压力大，你怎么看？

 4、 你为什么要当幼儿园教师？

5、 如果你家人不批准你职业选取你怎么办？

6、 教师经常大声责骂呵斥出错幼儿你怎么看？

7、 有人以为幼儿教师是"娃娃王"是一种没出息工作，你怎么看？

 8、 有人说幼儿教师是高档保姆，你怎么看？

9、 你觉得自己做幼儿园教师是大材小用吗？

 10、你觉得幼儿喜欢什么样教师？

 二、 

1、故事《猜猜我有多爱你》如何运用这个故事引导幼儿在寻常生活中表达爱。

 2、故事《一起去避暑》开展有趣动物，你如何通过这个故事进一步开展活动？

2-3种 

3、现场绘画《大树》，回答如何运用你作品引导孩子大自然中观测树特性

 4、弹唱《小绵羊》设计教学片断 

5、故事《小花籽找高兴》当你讲故事时发生意外或骚动，你如何解决？

 说出1-2个协助幼儿体验为人们服务带来高兴活动 

6、绘画《寻找夏天》如何运用你作品上导幼儿关注季节变化到大自然中寻找夏天 

7、绘画《草地真热闹》  你是如何启发孩子用什么办法得到情感体验

 8、折纸 按图示进行折纸

 9、运用皮球设计2-3种游戏方式 

三、考官随意提问

 1、你是如何布置区角

 2、你会用什么方式组织拍打节奏

 3、如何协助孩子理解歌词大意

 4、怎么组织评价？

5、音乐课重要培养哪方面能力 

6、有哪些延伸活动 

7、故事是什么主题？

如何挖掘故事内涵 

8、专来技术很重要，重要体当前哪些方面

 9、教学组织形式 

10、动作示范用什么方式，运用这个可以和孩子进行什么样游戏

 11、这首歌难点是什么 

12、如何引题？

                         第四某些 

1.某些学生告诉你，有些学生对你有不好议论，你怎么看？

2.你班上有一位学生经常迟到，如果你是班主任，你怎么办

 3.陶行知说"千教万教教人学真，千学万学学做真人"谈谈你看法

4.如何理解"捧着一颗心来，不带半根草去"？

 5.你最欣赏什么样班主任？

为什么？

6.好教师心情不好时候，就随意对幼儿发脾气，你怎么看？

7.有人以为"社会复杂，教师对学生影响力无法与校外各种影响相抗衡"你怎么看待这种观点？

 8你为什么要当教师？

9你如何理解"教师是人类灵魂工程师"这种说法？

10某学生写作业总是很慢，经常不能及时完毕作业，如果你是她教师，你怎么办？

11如果学生厌学你怎么办？

12有幼儿园教师偏爱美丽、聪颖孩子。

你怎么看？

13谈谈你对"教学有法，但无定法，贵在得法"理解？

 14你最欣赏一句教诲名言？

为什么？

 15有人说"好孩子是夸出来"，谈谈你看法。

 16小朋友说"我不喜欢你，喜欢万教师"你怎么办？

17一种同窗上课回答问题不当，受到同窗讥笑，教师应当如何解决？

 18有人说"没有教师发展就没有学生发展"谈谈你看法？

 19有小班幼儿经常尿湿裤子，你怎么看？

20师生关系不但是教诲学关系并且也是朋友关系，你怎么看？

 21如果有学生不喜欢上你课，你怎么办？

22某学生给教师取绰号，教师非常气愤并严肃批评学生，如果你是这位教师，你会怎么办？

                      第五某些 

12.用普通话模仿对幼儿讲故事"彩色鸭子" 

13.题目：

迎新年墙饰"现场绘制一幅"（类型不限）；回答问题：

如何运用你墙饰引导幼儿表达迎新年高兴情感。

14.故事：

下雨时候。

用普通话模仿对幼儿讲故事；如果故事讲到一半，有幼儿大声说"教师外面也下雨"你如何回应？

15.玩纸盒   请说出三种纸盒玩法   回答问题：

你能运用废弃纸盒为有而制作什么样教玩具，说出三种及大体制作法方。

16.折纸《啄木鸟》现场演示环节折纸、回答问题；运用这个折纸作品和幼儿开展什么游戏？

请说出两三种。

17.身体动作游戏：

小青蛙  看图片：

划啊划、荷叶上、晒太阳、动也不动、看见害虫、哈。

18.故事：

逃家小兔  用普通话模仿给幼儿讲述故事；回答问题：

讲述中如果有一种幼儿说"小兔是个坏孩子"，其她有而也嚷起来，你怎么办？

19.歌曲：

五星红旗，咱们爱你   完整有表情弹唱歌曲；展示音乐教学片段，听音乐拍节奏或者歌表演。

20.故事"浩浩与然然"用普通话模仿对幼儿讲故事：

回答问题如何运用故事推动幼儿开展关怀残疾人主题活动。

21.题目：

咱们爱锻炼墙饰    现场绘制一幅墙饰左右    回她问题如何运用作品去增进幼儿参加体育锻炼。

22.玩易拉罐  说出三种玩法  你能运用易拉罐制作什么样玩具？

请说出三种大体制作办法。